LAPORAN EVIDENS PDPR GURU SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP)

TARIKH : 23RD FEBRUARY 2021 [ TUESDAY ]

NAMA GURU : NURHAFIZAH FATIN MOHD. HAMSAN
MATA PELAJARAN DIAJAR : ENGLISH [YEAR 2]
TOPIK : Phonic Lesson 5: o :/eɪ/ (a-e), /i:/ (e-e), /aɪ/ (i-e), /әʊ/ (o-e), /u:/ (u-e)
CS : 3.1 Recognise words in linear and non-linear texts by using knowledge of
sounds of letters
LS : 3.1.1 Identify and recognise the shapes of the letters in the alphabet
3.1.2 Recognise and sound out with support beginning, medial and final sounds in a word
3.1.3 Blend phonemes (CVC, CCVC)
3.1.4 Segment phonemes (CVC, CCVC)
OBJEKTIF : By the end of the lesson, pupils should be able to:
1. Listen and say aloud target language sound.
2. Say aloud at least 6 words correctly
AKTIVITI :
1. Firstly, the pupils watch the video teacher share on the Whatapps group class and they
try to read the words given in the video.
2. Then, the pupils can open their exercise book and do Phonics exercises on the video
given. Teacher share the questions and explanation of the exercises on the video given an
the pupils can check their answer after finish it.
4. For PBD evaluation (Reading and Wrting skills), the pupils can do the Phonics Module
task given page 11 and 12. Then they can share their photos during and after doing the
works.
5. The pupils can directly share their answers to teacher later to be check.

PEMBELAJARAN ALTERNATIF DALAM TALIAN (ONLINE) :

 -Aplikasi Whatapps / Video recording
 -Phonics Module
REFLEKSI : Total 27/35 students were able complete the task
Evidens hasil pembelajaran online :
 CATATAN AKTIVITI GURU SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP)
TARIKH : 24 FEBRUARI 2021 [ RABU ]
NAMA GURU : NURHAFIZAH FATIN MOHD. HAMSAN
MATA PELAJARAN DIAJAR : MATEMATIK [ TAHUN 2 ]
TOPIK : NOMBOR SEHINGGA 1000 ( 1.1 Nilai nombor )
STANDARD PEMBELAJARAN :
(ii) Menentukan nilai nombor hingga 1000:
c. Menyusun kumpulan objek, kad gambar dan kad angka mengikut tertib menaik dan tertib
menurun
d. Membandingkan dua nombor dan menyebut sebarang nombor yang terletak di antaranya

OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Menyusun kumpulan objek, kad gambar dan kad angka mengikut tertib menaik dan tertib
menurun.
2. Membandingkan dua nombor dan menyebut sebarang nombor yang terletak di antaranya.

AKTIVITI:
1. Guru mengimbas kembali pembelajaran minggu lalu dan murid mengingat kembali konsep
nilai tempat dan digit.
2. Setelah itu, murid boleh tonton video yang disediakan oleh guru. Murid perlu menonton
sehingga habis video tersebut kerana terdapat latihan dan contoh di akhir video:
3. Guuru akan memberikan beberapa contoh soalan perbandingan nombor.
4. Murid akan menggunakan modul asas nombor jilid 2 yang diberikan muka surat 1 sehingga
4 untuk latih tubi
5. Murid akan kongsikan gambar dan hasil kerja mereka kepada guru untuk disemak dan guru
memberi komen di dalam Group Whatapps.
PEMBELAJARAN ALTERNATIF DALAM TALIAN (ONLINE) :
 -Aplikasi Whatapps/ Rakaman Video
 - Rakaman video
 -Modul Nombor Asas 1000

REFLEKSI : 25 /35 orang murid dapat menjawab latih tubi yang diberikan dengan betul.
Evidens hasil pembelajaran online :
 CATATAN AKTIVITI GURU SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP)
TARIKH : 26 FEBRUARI 2021 [ JUMAAT ]
NAMA GURU : NURHAFIZAH FATIN MOHD. HAMSAN
MATA PELAJARAN DIAJAR : MATEMATIK [ TAHUN 1 ]
TOPIK : Program Transisi ( Tema : Mari Fikirkan: Siapa paling Tinggi )
OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. menambah dalam lingkungan fakta asas
2. membilang objek
3. menulis dan menyatakan ayat matematik dengan menggunakan simbol (+) dan (=)
4. mengaplikasikan koordinasi mata dan tangan serta kemahiran motor halus
AKITIVI :
1.Guru memperkenalkan cara membuat dadu dan konsep fakta asas ayat matematik dengan murid
menonton video yang disediakan oleh guru di link youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=MplpuZ_0I5g&feature=youtu.be
2. Guru menerangkang lagi konsep ayat matematik kepada murid dengan memberikan beberapa
contoh soalan. Akitivti dan tugasan ada dinyatakan di dalam video dan murid perlu menonton
sehingga habis.
3. Murid akan membuat sendiri dadu dengan menggunakan net dadu yang guru berikan dan membuat
latih tubi ayat matematik. Murid akan membaling 2 biji dadu serentak dan nombor yang didapati akan
dicatat dalam buku tulis dan cuba mengira jumlah keseluruhan.
5. Akhir sekali, murid boleh kongsikan video/gambar tugasan mereka kepada guru untuk disemak.

PEMBELAJARAN ALTERNATIF DALAM TALIAN (ONLINE) :

 -Aplikasi Whatapps/ Rakaman video
 - Latih tubi menggunakan dadu

REFLEKSI : 20/34 orang murid dapat menekap duit syiling dan 10 orang dapat berjaya
membuat aktiviti jual beli di rumah
Evidens murid hasil pembelajaran online :