Pp 2teestra cot Empezando a leer y escribir | en preescolar — ae Patricia Hassey SadLa Maestra Path Empezando a ler y escribir en preescolar (©2020, Paticia Hassey Derechos Reservados Ediciones con Valor SA de CV Calle 22, nimoro 37, «colonia San Pedro de ls Pinos, C-P.03800, alalala Benito Juirez, Guusad de México, ISBN: en trite No se permite la reproducciin total o parcial de ‘este libro en cualquier forma 9 por cualquier medio, ya sea electrinico, mecénicn, por fotocopia, or grabacisn 0 por otras métodos, sin el permiso previo y por escrito de ls titular de los derechos. Lainfracién de los derechos mencionados jhuede ser constitutive de delta conta la propiedad intelectual, de conformidad con lo dispuesto en fos atiulos 229 y siguientes dela Ley Federal del Derecho de Autor, y por los artculos 424 y siguientes del Cédigo Penal Federal Esta obca se terrniné de imprimir en diciembre de 2020. Tiaje de 99,857 ejarnplaves. Impreso en México / Printed in Mexico.3} La Maestra Pati Empezando a leer y escribir en preescolar P OY Ub xe S ® s "y Patricia Hassey QR i ©ijHola, | bienvenidos a los libros de La Maestra Pati! La coleccidn ofrece a nifios y nifias lecturas y ejercicios presentados con un método reflexivo-Itidico, que involucra ademas el desarrollo de habi iidades y destrezas. Estos libros invitan a los nifios a pensar, a utilizar el lenguaje de una manera prdctica y creativa, formando individuos muy competentes, que aprenden de manera reflexiva. : a Maestra Pati es una serie de libros ' para reforzar la lectura y escritura en preescolar y primariaMediante los ejercicios, los nifios adquirirén seguridad y destreza para leer y escribir, lograran un mejor aprovechamiento escolar, y podran aplicar los conocimientos adquiridos en la vida diaria, Los libros estan divididos en tres trimestres, que abarcan los temas correspondientes a un ciclo escolar. Cada trimestre comprende: Ejercicios. Los alumnos practican los contenidos vistos en la escuela, con diversas estrategias reflexivas y liidicas que ponen en juego habilidades y destrezas relacionadas con el pensamiento linguistico. Habilidades y destrezas. Contiene ejercicios para que los alumnos disfruten de la lengua y sus posibilidades a partir de juegos y actividades de recreacién. Tienen como finalidad que los nifios desarrollen diversas aptitudes utiles para la maduracién, la reflexi6n y el andlisis. Evaluaciones. Permiten valorar el desempefio del alumno y verificar qué temas se deben reforzar. Emplear los libros de La Maestra Pati contribuye a que los alumnos alcancen una excelencia en educacién al cambiar la forma en que ensefiamos y aprendemos, enfocdndonos en los siguientes pilares: Reflexién. Implica toma de decisiones y elecci6n de estrategias, lo que formard alumnos muy competentes. Motivacién. Asi lograremos obtener mejores resultados y al mismo tiempo los nifios adquirirén seguridad y autoestima. jAprender es divertido! Atentamente, La Maestra PatiEl salmén 6, indice de Oy, lecturas El perro Cinco ratoncitos bf 3@h Sat Sef Sok Say El conejo La liebre y la tortuga La maestra 1 La princesa QO y el guisante > El Sol La mariposa@ Escribe tu nombre en la linea y dibujate en el recuadro.éQué palabras empiezan con A, a? Enciérralas en un circulo rojo. /\ © sandia abeja manzana arbol sal naranjas | @| @ Une cada imagen con la palabra que le corresponde. © abeja © arbol ©) anillo © avidén 6 eo | Pp de eeee — \ \ \ \ \ \ \ ‘ . 4 ¥ ¥ * - ic & & 3 = | | 3 |_| S 2 , a - : if 3 i : : gS 7 : g 7 ‘ i Bo ' : 1 : Ht 1 7 ! o* * * lege ee: a - éQué palabras empiezan con E, e? :®& Enciérralas en un circulo azul. mariposa elefante espejo escalera mesa arbolT @ Une la imagen con la palabra que le corresponde. x © escoba 4 SS ©) elefante A. © enano ©) elote ™ © estrella d © erizo@ Haz el trazo que se indica. _- gQué palabras empiezan con i? Enciérralas en un circulo rosa. 0 ight avidn iglesia isla sillarr. . @ Une cada imagen con la palabra que le corresponde. O isla ight iguana iglesia insecto iman2 4,éQué palabras empiezan con 0? Enciérralas en un circulo verde. plato kiwi queso ola oreja olla@ Une cada imagen con la palabra que le corresponde. O oso ola ogro ojo oveja orugarr- éQué palabras empiezan con u? Enciérralas en un circulo verde. U jamén unicornio pera J & vz © uva ufia unorT @ Une cada palabra con la figura que le corresponde. © © unicornio we ve Fa © ufia oe © universo ath © uniforme t =~... © uvasGB Haz los trazos que te indican.Fe @ Tacha la letra con la que empieza cada palabra. ~ ioau aeou oeau k., iaprane ioea eoia | euao uoea eoui + xSi ras que faltan en cada palabra. | = / ‘ r n b i -@ Se ae sth + __ It -* x | | r r xewe. 4 Escribe las letras que faltan en cada palabra. yy a i a eee ae LS 1+2=3|| |)G Escribe las letras que faltan en cada palabra. me apo@ Traza el camino de la nave al planeta. . |re Se eee | @ Escribe las letras que faltan en cada palabra. ; Sol te®@ Escribe las palabras. toma %” tio mama tina mesa@ Une cada imagen con la palabra que le corresponde. & O pata O tuna , - _— — ~ . I J © siete W © isla | 7 © mano. Marca con rosa las letras p que encuentres en las siguientes | "palabras. AE AbA Add AAA papa tope sapo papa mapa sope pluma tapa puse_ pesome wt Ba ates. Ss \@. Marca con rosa las letras | que encuentres en las siguientes palabras. @ AA | : ’ . Zs kz - 4 F s ’ lomo tala sala piel lame lote solo malo miel palaTT / Escribe las letras que faltan en cada palabra. @ oe __ulee os $8. Bs 3 aE | ak “ge ————, ee’ Escribe las letras que faltan en cada palabra. > c | ota ube ¢ ee uez Sooo OL@ Repasa y lee las palabras punteadas.Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. El perro El perro se llama Poe, es blanco y negro. Le gusta salir a pasear y jugar con sus juguetes. Tiene los ojos redondos y muy grandes. B) 2Cémo se llama el perro? De qué color es? Qué le gusta hacer a Poe? _ 6 Cémo son sus ojos?. Marca con amarillo las letras b que encuentres en las ’ siguientes palabras. bebé bala boa bueno sabe bota ste” + 2+ xt Fi bata bien. @ Relaciona las sflabas que forman la palabra correcta. ian Ga) || aie bo to | nu bo ba ta | na be J ___ ak ane — @~*™ na ta da na no ti do do ee | SS a a sa pe ta se su po to sa/) Relaciona cada imagen con el enunciado que le corresponde. < () Dame un dado. () Dame un dedo. (.) Esa soda. Esa sopa. Esa muleta. O O Esa maleta. O El nido. \ El nifio. C rH ) / Ese tomate. oe Ese tamal. (~ @ Escribe las letras que faltan en cada palabra. aah amisa ubeta. Marca con amarillo las letras f que encuentres en las 4 siguientes palabras. | ( e e 8 e e e e | | foca farol feo fiesta fama falda foco fuenteMee Fe a @ Escribe las letras que faltan para completar las palabras.@ Escribe las letras que faltan para completar las palabras. @ J f °° _os amén aon — abali aula mo. adoaf @ Escribe la palabra correcta abajo de cada palabra. sapo saco foco foca banco barco capa copa i @ ak Vs@ Bb Ee FF TE Bbi Ce EF J 2. Repasa las Iineas. a oe Sy a 1 ‘ sf , vo vo vo vo La i ‘i y ve y a ty v4 \ cae £ 1 “4 I “t au ‘2 ul ‘t “eo x ’ ie r ‘ ' x aTl GB Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. El conejo Este conejo se llama Brinquito. Salta muy alto. | Es de color café. | Le gusta comer zanahorias. Tiene las orejas muy largas. GP icémosellamaelconejo? SC | @ éCémo salta Brinquito? e éDe qué color es? _ ee = © 2006 te gusta comer? 6 Cémo son sus orejas?> r () Elvestido es amarillo.- Marca con amarillo las letras fi que encuentres en las * siguientes palabras. . wo” a” | = CS ~ AAA AAA ul cana mofo arafa lefia_ pifa - Marca con amarillo las letras h que encuentres en las * siguientes palabras. Ht. huevo hada hilo horno —higo iLNia Viv Rea Kh HY@ Une con su sombra. Fijate en el ejemplo.Marca con amarillo las letras ch que encuentres en las "siguientes palabras. lechuga rancho chango chile leche » ~Marca con amarillo las letras Il que encuentres en las * siguientes palabras. Pe 2 ant Me lave lIluvia calle __tallo llamaaleco ocolate Soe a @ Escribe las letras que faltan para completar las palabras. fy @ 1 uvia Tt@ Escribe la palabra que falta en cada enunciado y relaciona * los textos con sus imagenes. O la _____ es muy bonita. ® Patitiene una____—__roja. El papd come una de chocolate. Los venados y las tienen cuatro patas.- Marca con amarillo las letras q que encuentres en las yz siguientes palabras. queso raqueta paquete mosquito quesadilla quince esquimal quemar oes. Marca con amarillo las letras y que encuentres en las ’ siguientes palabras. rVVo payaso desayuno yema_ yunque - Marca con amarillo las letras k que encuentres en las * siguientes palabras. “Kk =e kiwi koala karate kimono =4 Escribe las letras que faltan para completar las palabras. _=_ t ‘ arate ——_ oala iwi imono ———_ ogur —____ ema © 1s bate: egua@ Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. El Sol El Sol es una estrella. El Sol sale todas las mafianas. El Sol nos da luz y calor. Todos los planetas giran alrededor del Sol. @ Qué es el Sol? 6 éCudndo sale el Sol? 6 2Qué nos da el Sol? 6 éQuiénes giran alrededor del Sol?Marca con amarillo las silabas gue, gui que encuentres en las siguientes palabras. Lee los enunciados. guerra Aguila Miguel guisado juguete anguila manguera guia albergue guitarra C Guillermo tiene una guitarra de juguete. El dguila vuela a su nido. )Li . Marca con amarillo las silabas giie, gli que encuentres en las siguientes palabras. Lee los enunciados. giiero agiita paragiiero yegiita ungiiento pingiiinoos + TF . Marca con amarillo las silabas ge, gi que encuentres en las siguientes palabras. Lee los enunciados. genio girasol gente gimnasio geranio gira gendarme gitana gelatina gis Hay mucha gente en el gimnasio. C La gelatina tiene forma de girasol. ) i. a GB Escribe las palabras que faltan. A La es de fresa. Padsame el yel we Me gusta la a r| ( iQué lindoesese Estas semillas son de| . Marca con amarillo las letras z que encuentres en las "siguientes palabras. Aba vy Aad asa Abd AAA abs Zapato zopilote zapote azul | zanahoria zorro zoolédgico zurdoG Escribe las letras que faltan para completar las palabras. UE CEL a orro apatos ____ eo légico po__ole7 7 » ~Marca con amarillo las letras x que encuentres en las * siguientes palabras. Kt e taxi examen México sexto oxigeno - Marca con amarillo las letras w que encuentres en las siguientes palabras. OVW, kiwi sandwich hawaiano webRelaciona las imagenes con las palabras. 2. O brazo e O zanahorias 10 ik O zopilote ®y ©) xiléfono & CO waterpolo )Lee las adivinanzas. Relaciona cada una con la respuesta correcta. () Tengo agujas y no sé tejer, \/ tengo numeros y no sé leer. oO De rayas es mi pijama, pero nunca me meto a la cama. Oro no es, O plata no es, équé es? e Soy un palito muy derechito O y en medio de la frente levo un mosquito. iV x S O Pujiadito de algodén, 3 brinca sin ton ni son.. @ Encierra las silabas que encuentres con estas letras. &e @& tren atleta trabajo trino tlapaleria trigo trueno Tlaloc Tlalpan br bl brazo broma blanco brisa nombre cable bruja blusa pueblo@ Encierra las silabas que encuentres con estas letras. pr plancha prueba aplauso prisa compra pluma premio playa plomero fr fl flecha franela fleco frio disfraz flama cofre flojo florero7s —_ a Encierra las sflabas que encuentres con estas letras. els ogro tigre iglesia grufién grillo inglés mugre globo renglén cr crema secreto eclipse creer cristal cloro | escribo clavel tecla@ Encierra las silabas que encuentres con estas letras. drama cuadro + Oo. piedra dragén padrino vidrio drenaje madre ladrar (Andrea lee cuentos de dragones y princesas. ) 7 C Pedro propone jugar en el recreo. )eS GB Lee los trabalenguas. Zorro, zorro pide socorro con su gorro. Pablito clavé un clavito en la calva de un calvito. Pepe pela que pela las papas, papas, pela, que pela Pepe patatas. Cuenta un cuento, cuenta dos, la Caperucita y el lobo feroz, cuenta tres, cuenta cuatro el de las botas que tenia un gato.4 Lee el siguiente poema y contesta las preguntas. El salmon Detrds de un salmén Abriendo su boca nada un tiburén, lo deja escapar lo caza en Alaska y corriente arriba cansados los dos. lo ha visto nadar. Asustado grita: jNooo!, por favor, mi vida es muy corta jMuestra compasién! & éCudl es el titulo del poema? e éDe qué animales nos habla el poema? e éQuién se quiere comer al salmén? @© 2046 hizo et saimén cuando se asusté? © 014 hizo ot tiburdn?=r @ Lee la siguiente cancidn y escribe lo que te indican. Cinco ratoncitos Jef Cinco ratoncitos de colita gris mueven las orejas, mueven Ia nariz, abren los ojitos, comen sin cesar, por si viene el gato, que los comerd, comen un quesito, ya su casa van, cerrando la puerta, a dormir se van. @ De qué color es la colita de los ratones? @© 2216 mucven? © Los ojitos los tienen... @O 2006 comen? 6 Después de cerrar la puerta, 4a dénde van?@ Lee la siguiente fabula. La liebre y la tortuga Erase una vez una liebre muy veloz que presumia de su rapidez con todos los animales del bosque. Un dia, se encontré con una tortuga que caminaba muy despacio, por lo que la liebre se burld de su lentitud. —Hagamos una carrera y veamos quién gana—propuso la tortuga. Al empezar la carrera, la liebre salid a toda velocidad, mientras que la tortuga avanzé lentamente. Al ver que le llevaba una gran ventaja a la tortuga, la liebre se sentd en un arbol a descansar y se durmié. La tortuga siguid avanzando, poco a poco, sin detenerse. Cuando la liebre desperté, se dio cuenta de que la tortuga estaba a punto de llegar a la meta. La liebre corrié y corrid, pero fue demasiado tarde. La tortuga cruz6 la meta, agotada pero feliz. Moraleja: Debemos ser constantes y luchar para lograr nuestras metas. %a @ Contesta las siguientes preguntas. ¥ ra @ ¢Cudl es el titulo de la fabula? 2) Qué animal es el més rdpido en la historia? & @ éPor qué se burlé la liebre? 6 Qué hizo la liebre cuando se senté en el drbol? © iauién gans ta carrera? 5 ¥@ Lee el siguiente cuento. La princesa y el guisante Hans Christian Andersen | Erase una vez un principe que queria casarse con una | princesa, pero que fuese una princesa de verdad. En su busqueda recorrid todo el mundo. Princesas habia muchas, pero nunca lograba asegurarse de que lo fueran de verdad; cada vez encontraba algo que le parecia sospechoso. Asi, regres6é a su casa muy triste. Una tarde estalld una terrible tempestad. De pronto, llamaron a la puerta y el anciano Rey acudié a abrir. Una princesa estaba en la puerta, pero jestaba toda mojada! El agua le chorreaba por el cabello y el vestido, los zapatos eran una desgracia, pero ella afirmaba que era una princesa verdadera. —Pronto lo sabremos— pensé la reina y, sin decir ni una palabra, se fue al dormitorio, levantd el colchén y puso abajo un guisante; luego amonton6 encima veinte colchones, y varios edredones. En esta cama tendrd que dormir la princesa.Por la mafiana le preguntaron si habia descansado. —jOh, no! —exclamé—. No he pegado un ojo en toda la noche. jSabe Dios lo que habria en la cama! jEra algo tan duro, que tengo el cuerpo lastimado! Entonces, la familia real se dio cuenta de que era una princesa de verdad, puesto que, a pesar de tantos colchones y edredones, habia sentido el guisante. Nadie, sino una verdadera princesa, podia ser tan sensible. Es asi como el principe la tomé por esposa, pues estaba convencido de que se casaba con una princesa real, y asf es como fueron felices por siempre. @ éQué entendi? a éQuién escribié el cuento? Coetrey © christian Andersen O La Reinae &Con quién queria casarse el principe? O Con una dama © con una reina O Con una princesa 6 éQuién tocd a la puerta? Chire'dinasa ‘% O Un hombre O Un sirviente e ¢éDédnde durmié la princesa? O En un edredon O Sobre muchos colchones Crtnet suelo 6 &Qué pasé con el principe y la princesa? ()No se volvieron a ver Ose enojaron © Se casaron + ef « #B Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. La mariposa La mariposa es un insecto. Tiene cuatro alas, por lo general de colores brillantes. Le gusta pasear por las flores. @ Qué son las mariposas? Q éCuéntas alas tienen las mariposas? Q ¢Qué les gusta hacer?Este libro tiene juegos y ejercicios para nifas y nihos como tu. En sus paginas podras practicar algunas de las cosas que aprendes en clase y conoceras historias sorprendentes. Busca lapiz y colores, y siéntate en un lugar c6modo, porque ha llegado la hora de divertirse. a rc