Panduan membina Buku Log Kadet Remaja Sekolah ( KRS )

1. Kulit depan
a. Nama IPG Kampus Pendidikan Islam
b. Logo KRS saiz ¼ kertas A 4 berwarna
c. Nama penuh
d. Kuliah
e. Kursus dan ambilan
2. Halaman kandungan - i
3. Biodata - ii
4. Penghargaan - iii
5. Sejarah Penubuhan KRS
a. Latarbelakang penubuhan
b. Pengasas KRS
c. Surat Pekeliling Ikhtisas penubuhan KRS
6. Perlembagaan KRS
7. Kurikulum KRS
a. Disiplin dan kerohanian
b. Ketahanan diri dan kebudayaan
c. Khidmat Masyarakat
d. Alam sekitar
e. Keusahawanan
8. Struktur Organisasi
a. Kompeni dan organisasi
b. Platun dan organisasi
c. Seksyen dan organisasi
9. Pengurusan dan pentadbiran KRS
a. Sistem pangkat
b. Jawatankuasa peringkat
i. Kebangsaan
ii. Negeri
iii. Daerah
iv. Gabungan
v. Sekolah
c. Tatacara pemakaian dan pangkat
10. Orientasi Kurikulum KRS di sekolah menengah
a. Rancangan Tahunan/Semester / Mingguan
b. Perancangan awal dan persediaan program
c. Pelaksanaan program
i. Sebelum
ii. Semasa
iii. Selepas
11. Lampiran
a. Gambar
b. Surat
12. Rujukan

1
Sejarah, Struktur, Perlembagaan Dan Orientasi Kurikulum Kadet Remaja Sekolah
(TKRS)

TAJUK 1

SEJARAH UNIT BERUNIFORM

Latarbelakang KRS dan

a)Sejarah Penubuhan Kadet Remaja Sekolah ( KRS )

Kadet Remaja Sekolah ( KRS ) telah ditubuhkan dan diasaskan oleh En.
Muhammad Thani Bin Sha'aban di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan
Kepong , Kuala Lumpur pada 27 Jun 1987 Pada mulanya pasukan ini dikenali
sebagai Kadet Putera Islam Malaysia (KPIM) yang merupakan pasukan beruniform
kepada Persatuan Pelajar-Pelajar Islam SMRA (PERWIRA). Keahliannya adalah
seramai 20 orang pelajar sahaja iaitu terdiri daripada pelajar tingkatan I dan 2.
Matlamat utama penubuhannya ialah untuk melahirkan pelajar cemerlang yang
BERILMU, BERIMAN, DAN BERAMAL , berakhlak mulia , bersemangat patriotik
dan berketrampilan selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan ke arah Wawasan 2020.

Pasukan KPIM ini bernaung di bawah pengawasan Unit Pendidikan Islam

Jabatan Pendidikan Wilayah Persekutuan . Setiap aktiviti yang dijalankan adalah
berteraskan ISLAM SEBAGAI CARA KEHIDUPAN (AD DEEN). Mulai tahun 1989
beberapa buah sekolah di Wilayah Persekutuan telah mula menubuhkan KPIM. Di
antaranya ialah Sek. Men. Tmn Tun Dr Ismail di bawah pimpinan Ustaz Ahmad
Farazilla Bin Abdul Ghani , Sek. Men Seri Titiwangsa di bawah pimpinan En. Anuar
Bin Abd Aziz dan Sek. Men. Agama Ma'ahad Hamidiah , Kajang , Selangor di bawah
pimpinan En. Abu Hassan Bin Morad. Pada tahun 1993, sebanyak 53 buah Sekolah
Menengah di seluruh negara telah menubuhkan KPIM. Usaha untuk menubuhkan
KPIM secara rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pendidikan Malaysia telah
dimulakan pada 10 Ogos 1993. Satu pertemuan telah diadakan dengan Yang
Berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Bin Wan Mohd Nordin iaitu Ketua
Pengarah Pendidikan Malaysia pada 13 September 1993. Di dalam pertemuan ini
tesis mengenai KPIM telah dibentangkan. Hasilnya, sebuah jawatankuasa kecil
telah dibentuk untuk menyediakan kertas kabinet . Jawatankuasa ini
mencadangkan agar pasukan ini diberi nama KADET PUTERA - PUTERI ISLAM
( KPIM ) . Walau bagaimanapun nama pasukan ini kemudiannya ditukar kepada
KADET REMAJA ISLAM (KRIS)

Sementara itu taklimat dan pendedahan kepada Pengarah-Pengarah

Bahagian Kementerian Pendidikan yang diadakan pada bulan Oktober 1993 dan
dipengerusikan oleh yang berbahagia Tan Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid telah
membuat keputusan agar nama pasukan ini ditukar kepada KADET REMAJA
SEKOLAH ( KRS ) yang bertujuan agar keahliannya terbuka kepada semua kaum
sama ada pelajar lelaki atau perempuan. Upacara Pelancaran KADET REMAJA
SEKOLAH Peringkat Kebangsaan telah diiaksanakan pada 20 Jun 1995
bersamaan 21 Muharam 1416 oleh Yang Berhormat Dato’ Seri Mohd Najib Tun
Hj Abdul Razak, Menteri Pendidikan Malaysia di Sekolah Menengah Raja Abdullah ,
Jalan Kepong, Kuala Lumpur.

2
b)Sejarah Penubuhan Kadet Remaja Sekolah ( KRS )

Kadet Remaja Sekolah ( TKRS ) telah mula diasaskan pada 15 Mac 1999.
Sekolah yang menjadi sekolah pertama (perintis ) menubuhkan KRS ialah Sekolah
Kebangsaan Seri Melati, Kuala Lumpur yang sekarang ini dikenali dengan nama
Sekolah Kebangsaan Setapak Indah. Kadet Remaja Sekolah ditubuhkan oleh En.
Wan Mohd. Ariffin bin Wan Hussin khas untuk murid-murid sekolah rendah seperti
mana Kadet Remaja Sekolah untuk pelajar-pelajar sekolah menengah sahaja.
Antara tujuan KRS ditubuhkan adalah untuk memberikan pendedahan awal
kepada pelajar-pelajar mengenai KRS. Kurikulum, matlamat dan objektif serta
perjuangan TKRS adalah berdasarkan Kadet Remaja Sekolah ( KRS ). Pada awal
penubuhan, pasukan ini dinamakan Tunas Kadet Remaja Islam Sekolah ( TKRIS ).
Dewasa ini TKRIS dikenali dengan nama Tunas Kadet Remaja Sekolah. Penubuhan
Tunas Kadet Remaja Sekolah secara rasminya telah disempurnakan oleh Timbalan
Menteri Pelajaran YB Dato’ Noh b. Omar di Stadium Sultan Abdul Halim, Kedah
Darul Aman pada 26 Mac 2006.

c) Pengasas Kadet Remaja Sekolah ( KRS )

BIODATA ALLAHYARHAM MUHAMMAD THANI BIN SHAABAN 

PENGASAS KADET REMAJA SEKOLAH MALAYSIA

Dilahirkan di Teluk Kumbar Pulau Pinang pada 9 Disember 1963. Merupakan

anak bongsu daripada dua orang adik beradik. Bapanya Shaaban bin Daud adalah
bekas Guru Besar di SK Teluk Kumbar Pulau Pinang. Bondanya Norma Binti Abdul

3
Rahman adalah suri rumah sepenuh masa. Mendapat pendidikan awal di SK Teluk
Kumbar dan menyambung pelajaran di Sekolah Menengah Raja Tun Uda, Bayan
Lepas, Pulau Pinang. Merupakan seorang pelajar yang aktif dalam bidang
kokurikulum. Minatnya dalam bidang pendidikan terserlah apabila beliau telah
berjaya menamatkan Kursus Perguruan Asas di Maktab Perguruan Temenggung
Ibrahim Johor Bharu pada 28 Februari 1985 .Seterusnya beliau melanjutkan
pengajiannya di peringkat ijazah di Universiti Malaya dalam bidang Pendidikan Islam
dan Sejarah. Beliau memulakan perkhidmatan awalnya sebagai guru di SMK Raja
Abdullah dan meneruskan sebagai guru siswazah di SM Sains Selangor dan SM
Sains Hulu Selangor,UluYam.
Beliau merupakan tokoh yang berjasa dalam bidang pendidikan apabila
mencetuskan idea penubuhan Kadet Remaja Sekolah Malaysia. Kadet Remaja
Sekolah telah ditubuhkan di Sekolah Menengah Raja Abdullah, Jalan Kepong Kuala
Lumpur pada 27 Jun 1987. Pada mulanya pasukan ini dikenali sebagai Kadet Putera
Islam. Matlamat utama penubuhannya adalah melahirkan pelajar cemerlang yang
beriman, berilmu, berakhlak mulia dan bersemangat patriotik serta berketrampilan
selaras dengan usaha dan hasrat mengisi tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan
ke arah menjayakan Wawasan 2020. Penubuhan Kadet Remaja Sekolah secara
rasmi dan bernaung di bawah Kementerian Pelajaran telah diusahakan oleh beliau
pada 10 Ogos 1993.
Tanggal 13 September 1993, satu pertemuan dengan Yang Berbahagia Tan
Sri Datuk Dr. Wan Mohd Zahid Mohd Nordin, Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
bersama Muhammad Thani Shaaban dan rakan-rakan pengasas iaitu Encik Ahmad
Farazila Abdul Ghani dari SMK Tmn Tun Dr Ismail, En Anuar Abd Aziz dari SMK Seri
Titiwangsa .Tesis mengenai pasukan ini telah dibentangkan. Hasilnya ,sebuah
jawatankuasa kecil telah dibentuk untuk menyediakan kertas kabinet . Sementaraitu
taklimat dan pendedahan kepada pengarah-pengarah bahagian Kementerian
Pelajaran Malaysia yang dipengerusikan oleh Yang Berbahagia Tan Sri telah
mencadangkan nama pasukan ini ditukar kepada Kadet Remaja Sekolah yang
keahliannya terbuka kepada semua kaum.
Pada 20 Jun 1995, upacara pelancaran KRS telah dirasmikan oleh YAB
Datuk Seri Mohd Najib Tun Haji Abdul Razak. Di atas jasa dan pengorbanan beliau,
sehingga kini KRS telah bertapak di semua sekolah seluruh Malaysia dengan
keahlian seramai 280 ribu lebih pelajar. Muhammad Thani Shaaban ,Pengasas KRS
Malaysia telah menyahut seruan ilahi pada hari Khamis 10 April 2003, meninggalkan
seorang balu dan empat orang cahayamata.

4
 TAJUK 2

STRUKTUR DAN ORGANISASI KRS

1.0 KEKUATAN DAN KEANGGOTAAN KADET REMAJA SEKOLAH

1.1 KOMPENI ( KRS )

Satu kompeni terdiri daripada gabungan 4 platun diketuai oleh Ketua Kompeni
berpangkat Mejar / Kapten dibantu oleh Penolong Ketua Kompeni, Ejutan, Pegawai
Waran, Staf Sarjan dan 4 orang Ketua Platun

Carta Organisasi

Ketua Kompeni

Penolong
Ketua Kompeni

Ejutan

Pegawai Waran

Platun A Platun B Platun C Platun D

5
1.2.1 PLATUN ( KRS )

Setiap platun dianggotai seramai 38 orang anggota yang diketuai oleh 1 pegawai, 1
sarjan, 3 koperal dan 3 lans koperal serta 30 anggota kadet

Carta Organisasi Platun

Pegawai Platun

Staf Sarjan

Sarjan Platun

Seksyen 1 Seksyen 2 Seksyen 3

1.2.2 SEKSYEN ( KRS )

Setiap seksyen dianggotai seramai 12 anggota yang diketuai oleh 1 koperal, 1 lans
koperal dan 10 anggota kadet.

Carta Organisasi Platun

Ketua Seksyen

Penolong Ketua
Seksyen

10 Anggota Kadet

2.0 KEKUATAN DAN KEANGGOTAAN KADET REMAJA SEKOLAH

6
2.1 KOMPENI ( KRS )

Satu kompeni terdiri daripada gabungan 4 platun diketuai oleh Ketua Kompeni
berpangkat Mejar / Kapten dibantu oleh Penolong Ketua Kompeni, Ejutan, Sarjan
TKRS dan 4 orang Ketua Platun.

Carta Organisasi

Ketua Kompeni

Penolong
Ketua Kompeni

Ejutan

Sarjan TKRS

Platun A Platun B Platun C Platun D

2.4.1 PLATUN ( KRS )

7
 Setiap platun dianggotai seramai 38 orang anggota yang diketuai oleh 1 pegawai, 1
sarjan TKRS, 3 koperal TKRS dan 3 lans koperal TKRS serta 30 anggota kadet

Carta Organisasi Platun

Pegawai Platun

Sarjan Platun

Seksyen 1 Seksyen 2 Seksyen 3

2.5 SEKSYEN ( KRS )

Setiap seksyen dianggotai seramai 12 anggota yang diketuai oleh 1 koperal TKRS,
1 lans koperal TKRS dan 10 anggota kadet.

Carta Organisasi Platun

Ketua Seksyen

Penolong Ketua
Seksyen

10 Anggota Kadet

8
3. SISTEM PANGKAT KADET REMAJA SEKOLAH

Pengetua / Guru Besar : Komandan KRS

Penolong Kanan Kokurikulum : Timbalan Komandan KRS
Guru Pemimpin : Pegawai Platun
Pengerusi : Pegawai Waran KRS
Naib Pengerusi : Sarjan KRS
Setiausaha : Koperal KRS
Bendahari : Koperal KRS
Ahli Jawatankuasa : Koperal dan Lans Koperal KRS
Ahli-ahli : Semua anggota TKRS yang
berdaftar di sekolah

Catatan:

Pengetua / Guru Besar Komandan KRS

Lantikan secara automatik sebagai Pegawai
Pengurusan dengan nama panggilan Komandan
KRS / TKRS Sekolah.

Penolong Kanan Timbalan Komandan KRS

Kokurikulum Lantikan secara automatik sebagai Pegawai
Pengurusan dengan panggilan Timbalan
Komandan KRS / TKRS Sekolah.

Pemimpin Pegawai Platun.

Wajib menghadiri Kursus Pegawai KRS Tahap 1
dengan lulus dan ditauliahkan sebagai pegawai
dengan pangkat Leftenan Muda KRS.

Kenaikan pangkat Leftenan KRS -

Telah mengikuti Kursus Pegawai KRS Tahap 2 dan
lulus.

Kenaikan Pangkat Kapten KRS

Telah mengikuti kursus pengurusan peringkat negeri/
kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa
program/aktiviti peringkat negeri/kebangsaan.Telah
menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama 3 tahun.

Kenaikan Pangkat Mejar KRS

Telah mengikuti kursus pengurusan peringkat
kebangsaan dan telah mengendalikan beberapa
program/aktiviti peringkat negeri/kebangsaan. Telah
menjadi jurulatih kanan KRS negeri selama 3 tahun
Merupakan salah seorang Pegawai Tadbir Negeri
atau Ketua Jurulatih Negeri atau Pegawai Istiadat
Negeri atau Pegawai Teknikal Negeri atau Pegawai
Hal Ehwal Wanita Negeri.

9
 TAJUK 3

PERLEMBAGAAN KADET REMAJA SEKOLAH (KRS)

PERLEMBAGAAN

1.0 Nama dan alamat berdaftar

5.6 Pasukan Pakaian Seragam ini dikenali dengan nama Kadet

Remaja Sekolah atau ringkasnya KRS bagi Sekolah Menengah dan
Kadet Remaja Sekolah ( KRS ) bagi Sekolah Rendah

5.6 Alamat berdaftar atau alamat KRS

a. Peringkat Kebangsaan:

Bahagian Sekolah, Jabatan Sekolah,

Kementerian Pelajaran Malaysia,
Aras 3 & 4 , Blok E2
Kompleks Kerajaan Parcel E
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan
62604 Kuala Lumpur

b. Peringkat Negeri:

Jabatan Pelajaran Negeri berkenaan

c. Peringkat Daerah:

Pejabat Pelajaran Daerah berkenaan

d. Peringkat Sekolah:

Sekolah berkenaan.

5. Atau di tempat lain dalam Malaysia sebagaimana yang ditentukan oleh

Jawatankuasa KRS/TKRS dari semasa ke semasa.

10
2.0 Tujuan

Tujuan KRS ini ditubuhkan ialah:

o Membentuk generasi pelajar yang menjiwai semangat perpaduan,

memiliki ketrampilan diri, berdaya, saing, kreatif serta inovatif dalam
menghadapi pelbagai cabaran kehidupan.

o Membantu mengembangkan semua aspek potensi manusia yang

berteraskan ilmu dan amal ke arah pembinaan dan pengukuhan sahsiah
pelajar yang mengamalkan nilai-nilai murni selaras dengan tuntutan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan demi menjayakan Wawasan 2020.

o Menangani masalah salah laku di kalangan pelajar remaja seperti salah

guna dadah, budaya lepak dan juvana.

o Mempelbagaikan kegiatan pasukan beruniform di sekolah bagi

menyediakan pelajar-pelajar memperolehi pengetahuan, pengalaman,
kemahiran, kebolehan mengurus dan memimpin.

o Membina generasi pelajar patriotik yang menjiwai semangat cintakan

agama, bangsa dan Negara Malaysia.

o Melahirkan generasi pelajar yang mengetahui, memahami, menghayati

dan mengamalkan nilai murni serta mampu memberikan sumbangan
demi kesejahteraan hidup bermasyarakat dan bernegara.

o Membina dan mengembangkan kefahaman, kesedaran dan kepekaan

mengenai isu-isu semasa di kalangan pelajar serta berkeupayaan untuk
bertindak sewajarnya.

11
Pengertian logo

 Perisai melambangkan benteng ketahanan diri daripada gejala yang tidak sihat.

 Bulan dan bintang melambangkan Agama Islam sebagai agama rasmi Negara
Malaysia.

 Dua tangkai padi bersilang melambangkan resmi padi iaitu berilmu dan
berketrampilan serta matang dan rasional dalam semua tindakan.

 Buku yang terbuka dan rehal melambangkan peranan institusi pendidikan yang
mementingkan tradisi ilmu untuk semua tanpa mengira keturunan dan kaum,
agama dan latar belakang budaya ke arah melahirkan bangsa Malaysia selaras
dengan Falsafah Pendidikan Negara.

 Warna hijau melambangkan alam sekitar yang sihat.

 Warna merah melambangkan keperwiraan dan sedia berjuang mempertahankan

negara yang tercinta.

 Warna kuning melambangkan warna diraja yang menjadi tonggak kedaulatan

Negara Malaysia.

 Warna putih melambangkan keikhlasan serta kesucian.

12
Bendera

 Warna Hijau melambangkan

 Tunas muda/remaja yang masih boleh dibentuk.

 Laluan hidup yang jelas untuk masa depan.

 Alam sekitar merupakan sebahagian daripada kurikulum KRS/TKRS.

Cogan kata KRS/TKRS ’ ILMU IMAN AMAL’

 ILMU : Asas keintelektualan dan ketrampilan ahli KRS/TKRS.

 IMAN : Keimanan yang mendalam merupakan asas pembinaan

diri.

 AMAL : Penghayatan dan perlakuan gaya hidup sihat yang

berterusan merupakan natijah daripada kekuatan
intelektual dan disiplin diri.

13
Keahlian

 Keahlian KRS adalah terbuka kepada semua pelajar di

sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan.

 Ahli bersekutu KRS terbuka kepada semua pelajar yang

menuntut di institusi pendidikan selain daripada yang dinyatakan
dalam perkara 5. 1.

 KRS yang dianggotai oleh ahli bersekutu diurus dan

dibiayai oleh institusi di mana KRS itu ditubuhkan.

 Keahlian KRS lucut serta merta apabila pelajar tersebut

berhenti atau diberhentikan daripada menjadi pelajar berdaftar
di sekolah/institusi seperti yang dinyatakan di atas.

 Keahlian KRS terbuka kepada semua pelajar tahap II

(tahun 4, 5 & 6) di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan.

 Ahli KRS yang bertukar ke sekolah / negeri lain, keahlian asal masih
diterima pakai.

14
Lagu KRS

KADET REMAJA SEKOLAH

Kadet Remaja Sekolah

Menuju satu ikatan bersaudara
Bersatu menjulang keamanan negara
Menjayakan Ilmu, Iman dan Amal

Marilah kita membina peribadi

Membentuk insan yang kreatif
Ke arah kecemerlangan diri
Sepanjang masa yang berterusan

Remaja , sambutlah cabaran

Menjadi bangsa Malaysia
Maju dan cemerlang
Remaja berwawasan
Jangan kita lupa kepada pencipta

Remaja , hayati budaya

Ilmu, Iman dan Amal
Kekalkan di hati , dan jiwamu
Wawasan Tunas Kadet Remaja Sekolah

Nombor pendaftaran pelajar :

TKRS/NE6007/02-001/L

Kod Sekolah Tahun No. ahli

Menyertai

Catatan :
L : Lelaki
P : Perempuan

Nombor Pendaftaran Pegawai ( KPM ) & Jurulatih Kebangsaan

TKRS /KPM/02- 001

Tahun No. ahli

Menyertai

Nombor Pendaftaran Pegawai ( JPN ) , Jurulatih Negeri dan Guru :

15
TKRS /kod negeri/97- 001

Tahun No. ahli

Menyertai

KAD KEAHLIAN KRS DAN TKRS

KADET REMAJA SEKOLAH MALAYSIA

WAN MUHD. REDZUAN B. WAN MOHD. ARIFFIN

TKRS/NE6007/02-001/L

TAJUK 4

PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN KRS

Jawatankuasa Peringkat Gabungan/Daerah:

Jawatankuasa Peringkat Pejabat Pelajaran Gabungan

( Sabah dan Sarawak )

a. Penaung : Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia

b. Penasihat : Pengarah Pelajaran Negeri
c. Pengerusi : Pegawai Pelajaran Gabungan
d. Tim. Pengerusi : Ketua Unit
e. Setiausaha : Penyelia Kokurikulum
f. Pen. Setiausaha : Pegawai Tadbir Gabungan KRS
g. Bendahari : Dilantik

16
 h. Ahli : Dilantik Termasuk 2 Wakil
Jurulatih KRS dan 2 Wakil TKRS,
Wakil PKPSM dan MGB ( Gabungan )
i. Ex-Officio : Pegawai Tadbir KRS Negeri
j. Juruaudit : Dilantik ( 2 orang )

Jawatankuasa Peringkat Daerah

a. Penaung : Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia

b. Penasihat : Pengarah Pelajaran Negeri
c. Pengerusi : Pegawai Pelajaran Daerah
d. Tim. Pengerusi : Penolong Pegawai Pelajaran
Daerah ( SPPK )
e. Setiausaha : Penyelia
f. Pen. Setiausaha : Dilantik
g. Bendahari : Dilantik
h. Ahli : Dilantik Termasuk 2 Wakil
Jurulatih KRS dan 2 Wakil TKRS,
Wakil PKPSM dan MGB
i. Ex-Officio : Pegawai Tadbir KRS Negeri
j. Juruaudit : Dilantik ( 2 orang )

Perlantikan bagi jawatan-jawatan di atas hendaklah dilakukan oleh

Pengerusi setiap Jawatankuasa.

Jawatankuasa Peringkat Sekolah:

a. Penaung : Pengarah Pelajaran Negeri

b. Penasihat : PPD
c. Pengerusi : Pengetua / Guru Besar
d. Timbalan
Pengerusi : Pen.Kanan Kokurikulum
e. Setiausaha : Dilantik
f. Penolong
Setiausaha : Dilantik
g. Bendahari : Dilantik
h. Ahli-ahli : ( 7 orang Dilantik + Ketua Platun
KRS/TKRS )
i. Juruaudit
(2 orang) : Dilantik di kalangan guru

Perlantikan jawatan-jawatan di atas dilakukan oleh penolong pendaftar sekolah.

17
Pemegang-pemegang jawatan ini dan tiap-tiap pegawai yang hendak menjalankan
tugas pengurusan TKRS hendaklah warganegara Malaysia.

Guru KRS/TKRS sekolah adalah pemimpin dan pemudahcara kepada Jawatankuasa

Peringkat Sekolah.

Tugas Jawatankuasa ialah merancang, mengelola dan mengatur program KRS/TKRS.

Jawatankuasa ini boleh menubuhkan jawatankuasa kecil untuk memantapkan lagi

aktiviti KRS/TKRS.

Kewangan

o Setiap ahli KRS dikenakan yuran tahunan sebanyak RM 2.00

o Bendahari bertanggungjawab menguruskan segala yang berkaitan dengan

kewangan KRS

o Penyata kewangan KRS hendaklah disediakan oleh Bendahari dan diperiksa oleh
Pemeriksa kira-kira, mengikut Perlembagaan serta disahkan oleh penolong
pendaftar.

o Dua orang guru yang bukan pemimpin KRS dilantik dalam mesyuarat oleh Penolong
Pendaftar sebagai Pemeriksa kira-kira atau Juruaudit.

o Pemeriksa kira-kira dikehendaki memeriksa kewangan KRS dari semasa

ke semasa atas arahan penolong pendaftar.

18
PAKAIAN DAN PERALATAN KADET NO.4 LELAKI
 SHERWOOD DARK GREEN
1 BERET  LENCANA TKRS (LOGAM)
WARNA EMAS-PELAPIK MERAH
2. LANYARD  MERAH (single-line)
 WARNA SHERWOOD DARK
GREEN
 LENGAN PANJANG
3 BAJU  KOLAR DOT (EPOXY BULAT)
 LENCANA POKET (DI SEBELAH
KIRI POKET)
 BUTANG BAJU 7 BIJI
 LENCANA SULAM TKRS (kanan
& kiri)
LENCANA
4.  ”SHOULDER TITLE” TKRS
(sulam)
(kanan ) DAN NEGERI (kiri)
.Tulisan berbenang emas.
 PANGKAT berwarna putih
APULET borderline berwarna merah dan
5.
PANGKAT apulet berwarna sherwood dark
( jenis sulam ) green
 SHERWOOD DARK GREEN
(TIADA PLAT ) , sila rujuk gambar
6. SELUAR rajah
 ‘’PACAT’’ SELUAR KECIL &
“PACAT” SELUAR BESAR.
 KANVAS SHERWOOD DARK
TALI GREEN
7.
PINGGANG  BERKEPALA WARNA EMAS
DAN BERLOGO TKRS
 SPIKE BOOT HIJAU / SPIKE
8. KASUT BOOT “FULL LEATHER “ / DRILL
BOOT DAN BERSTOKIN HITAM
 TANDA NAMA ( disebelah kanan,
9. NAMA hitam dan tulisan putih – tempa )
 BORDER BERWARNA PUTIH
ALATAN
 HACKLE (jambul) MERAH
TAMBAHAN
10.  MAFLA MERAH
( Majlis
Rasmi)  SARUNG TANGAN PUTIH

19
PAKAIAN DAN PERALATAN KADET NO.4 PUTERI
Catatan :  SHERWOOD DARK GREEN
1 BERET  LENCANA TKRS (LOGAM)
WARNA EMAS-PELAPIK MERAH
2. LANYARD  MERAH (single-line)
 WARNA SHERWOOD DARK
GREEN
 LENGAN PANJANG
 KOLAR DOT (EPOXY BULAT)
3. BAJU
 LENCANA POKET (DI SEBELAH
KIRI POKET)
 BUTANG BAJU 7 BIJI (sila rujuk
gambar rajah )
 LENCANA SULAM TKRS
( kanan & kiri )
LENCANA
4.  ”SHOULDER TITLE” TKRS
(sulam)
(kanan ) DAN NEGERI (kiri) Tulisan
berbenang emas.
 PANGKAT berwarna putih
APULET ”borderline berwarna merah dan
5.
PANGKAT apulet berwarna sherwood dark
( jenis sulam ) green
 SHERWOOD DARK GREEN
(TIADA PLAT ) , sila rujuk gambar
6. SELUAR rajah
 ‘’PACAT’’ SELUAR KECIL &
“PACAT” SELUAR BESAR.
 SPIKE BOOT HIJAU / SPIKE
7. KASUT BOOT “FULL LEATHER “ / DRILL
BOOT DAN BERSTOKIN HITAM
 TANDA NAMA ( di sebelah kanan,
8. NAMA hitam dan tulisan putih – tempa )
 BORDER BERWARNA PUTIH
ALATAN  HACKLE (jambul) MERAH
9.
TAMBAHAN * SARUNG TANGAN PUTIH

20
PAKAIAN DAN PERALATAN PEGAWAI LELAKI - NO.4
 MAROON (JENIS PURE WOOL )
1. BERET LENCANA ‘’ WIRE CAP BADGE “
( BERLATAR BELAKANG HITAM)
 MERAH ( SINGLE-LINE) – *Pegawai
2. Latihan
LANYARD
 MERAH ( BERANYAM KECIL )–
*Pegawai Pengurusan
 WARNA SHERWOOD DARK
GREEN
 LENGAN PANJANG
 KOLAR BADGE LOGAM
BERWARNA EMAS
 LENCANA POKET (DI SEBELAH
3. BAJU
KIRI POKET ), 1CM DI BAWAH
HUJUNG PENUTUP POKET
 BUTANG 7 BIJI ( WARNA
SHERWOOD DARKGREEN )
 APULET PANGKAT LOGAM /
SULAM
 SHERWOOD DARK GREEN
(TIADA PLAT ) , sila rujuk gambar
4. SELUAR rajah
 ‘’PACAT’’/(LOOP) SELUAR KECIL &
PACAT SELUAR BESAR
 KANVAS SHERWOOD DARK
TALI GREEN
5.
PINGGANG  BERKEPALA WARNA EMAS DAN
BERLOGO TKRS
 SPIKE BOOT HIJAU / ” FULL
6. KASUT LEATHER” / DRILL BOOT DAN
BERSTOKIN HITAM
 HACKLE ( jambul ) KUNING
ALATAN
7.  MAFLA KUNING
TAMBAHAN
 SARUNG TANGAN
 TENGAH-TENGAH DI ATAS
POKET BAJU KIRI
Catatan : Pemakaiannya adalah
berdasarkan pengurniaan/ anugerah
daripada Yang diPertuan Agong
SERVICE
8. /Sultan/Kerajaan ( termasuk
RIBBON
Kementerian Pelajaran yang
menganugerahkan pegawai TKRS yang
banyak memberi sumbangan dan telah
lama berkhidmat)

21
 PAKAIAN DAN PERALATAN PEGAWAI (WANITA) - NO.4
 MAROON (JENIS PURE WOOL )
1. BERET  LENCANA JENIS WIRE CAP
BADGE
 MERAH ( SINGLE) – *Pegawai
Latihan
2. LANYARD
 MERAH ( BERANYAM KECIL )–
*Pegawai Pengurusan
 WARNA SHERWOOD DARK
GREEN
 LENGAN PANJANG
 KOLAR BADGE LOGAM
BERWARNA EMAS
 LENCANA POKET (DI SEBELAH
3. BAJU
KIRI POKET ), 1CM DI BAWAH
HUJUNG PENUTUP POKET
 BUTANG 7 BIJI ( WARNA
SHERWOOD DARKGREEN )
 APULET PANGKAT LOGAM /
SULAM
 SHEERWOOD DARK GREEN
4. SELUAR (TIADA PLAT ) ,
sila rujuk gambar rajah
 SPIKE BOOT HIJAU / “FULL
5. KASUT LEATHER” /DRILL BOOT DAN
BERSTOKIN HITAM
 TANDA NAMA ( disebelah kanan,
6. NAMA hitam dan tulisan putih – tempa
 BORDER BERWARNA PUTIH
ALATAN  HACKLE (jambul) KUNING
7.
TAMBAHAN  SARUNG TANGAN
 TENGAH-TENGAH DI ATAS
POKET BAJU KIRI
Catatan : Pemakaiannya adalah
berdasarkan pengurniaan/ anugerah
daripada Yang diPertuan Agong
SERVICE
8. /Sultan/kerajaan ( termasuk
RIBBON
Kementerian Pelajaran yang
menganugerahkan pegawai TKRS yang
banyak memberi sumbangan dan telah
lama berkhidmat)

Catatan : Jika memakai Tudung: Tudung berwarna

Hijau- Sherwood Dark Green (dimasukkan ke
dalam kolar baju)

22
 TAJUK 5

ORIENTASI KURIKULUM KRS DI SEKOLAH MENENGAH

1. Rancangan Tahunan/Semester / Mingguan

Rancangan Tahunan Kadet Remaja Sekolah Tahap 2

BULAN MINGGU TAHAP 2 RUJUKAN

Januari 1 1.0 Pengenalan KRS

 Pendaftaran
 Mesyuarat agung
 Orientasi

2 1.1 Ketatanegaraan Rujuk Buku

 Menerangkan Rukun Negara Panduan KRS m/s
 Lagu KRS 22
 Lagu-lagu patriotik Rujuk Buku
Panduan KRS m/s
1.2 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan 24
perbuatan)

 Panggilan masuk baris

 Membetulkan barisan

BULAN MINGGU TAHAP 2 RUJUKAN

Februari 3 1.3 Kerohanian (Murid Muslim) Rujuk Buku

 Menghafaz 10 surah Juz Amma Panduan KRS m/s
 Menghafaz selawat Syifa’ 24
 Menceritakan atau menulis tentang sejarah Rujuk Buku
kehidupan Rasulullah S.A.W. Panduan KRS m/s
75
1.4 Moral (Murid Bukan Muslim)

Pengucapan awam

 Bersusah-susah dahulu, bersenang-senang

kemudian
 Contoh labah-labah
 Kalau cermat, tentu selamat
 Budi bahasa

23
 4 1.5 Ketahanan Diri & Kebudayaan Rujuk Kad Ujian
 Etika Perkhemahan Koperal
 Penjagaan Khemah
 Amalan kesihatan berkhemah Rujuk Buku
 Mengikuti perkhemahan selama 4 hari 3 PanduanKRS m/s
malam 26

1.6 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan Rujuk Buku

perbuatan) Panduan KRS m/s
78
 Buka dan tutup barisan

BULAN MINGGU TAHAP 2 RUJUKAN

Mac 5 1.7 Ikatan Tali Rujuk Buku

 Ikatan Balak PanduanKRS m/s
 Ikatan Seraya 26
 Ikatan Serong Rujuk Buku
Panduan KRS m/s
1.8 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan 79-80
perbuatan)

 Berpusing ke kanan/Kiri/Belakang

6 1.9 Ikatan Tali Rujuk Buku

 Ikatan Silang Gunting PanduanKRS m/s
 Mengemaskan Tali 26
 Membina 2 jenis gajet Rujuk Buku
Panduan KRS m/s
2.0 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan 79-80
perbuatan)

 Berpusing separuh kanan/Kiri

BULAN MINGGU TAHAP 2 RUJUKAN

April 7 2.1 Ujian Kecergasan Rujuk Buku

 Larian 2.4 km(12 minit) Panduan KRS m/s
 Bangkit Tubi (30 kiraan/minit) 29
 Tekan tubi (20 kiraan/minit) Rujuk Buku
 Lentik Belakang (20 kiraan/minit) Panduan KRS m/s
 Angkat Beban yang setara berat anggota 82-84
kadet / tidak kurang 50 kg

2.2 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan

24
 perbuatan)

 Paras

8 2.3 Ujian Kecergasan Rujuk Buku

 Tekan tubi (20 kiraan/minit) Panduan KRS m/s
 Lentik Belakang (20 kiraan/minit) 29
 Angkat Beban yang setara berat anggota Rujuk Buku
kadet / tidak kurang 50 kg Panduan KRS m/s
82-84
2.4 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan
perbuatan)

 Paras

BULAN MINGGU TAHAP 2 RUJUKAN

Mei 9 2.5 Kompas Rujuk Buku

 Praktik mencari bearing Panduan KRS  m/s
 Menentukan arah Kiblat 27
 Menentukan arah mata angin Rujuk Buku
Panduan KRS m/s
2.6 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan 85-86
perbuatan)

 Berjalan dan berhenti dalam masa cepat

jalan

10 2.7 Ikthiar Hidup Rujuk Buku

 Mengenali bahan-bahan apungan di air Panduan KRS  m/s
 Membina model apungan di air 27
Rujuk Buku
2.8 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan Panduan KRS m/s
perbuatan) 87-88

 Berjalan dan berhenti dalam perlahan jalan

BULAN MINGGU TAHAP 2 RUJUKAN

Jun 11 2.9 Pertolongan Cemas / Bantu Mula Rujuk Buku

 Membebat dan membalut luka Panduan KRS m/s
 Pengendalian pengusungan 28
 Menunjukkan 5 jenis balutan Rujuk Buku
 Mengenalpasti tempat-tempat pengaliran Panduan KRS m/s
darah 88-90

25
 3.0 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan
perbuatan)

 Langkah ke hadapan / ke belakang.

 Langkah merusuk
 Belok

12 3.1 Pertolongan Cemas / Bantu Mula Rujuk Buku

 Menunjukkan 5 jenis balutan Panduan KRS m/s
 Mengenalpasti tempat-tempat pengaliran 28
darah Rujuk Buku
Panduan KRS m/s
3.2 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan 24, 82-84
perbuatan)

 Panggilan masuk baris

 Membetulkan barisan
 Paras

BULAN MINGGU TAHAP 2 RUJUKAN

Julai 13 3.3 Asas Kebombaan Rujuk Buku

 Alat-alat melawan kebakaran Panduan KRS &
 Pemadam api jenis air, serbuk, buih dan gas TKRS m/s 29
 Kaedah pengendalian Rujuk Buku
Panduan KRS &
3.4 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan TKRS \m/s 90-92
perbuatan)

 Berpusing semasa perlahan jalan

 Berpusing semasa cepat jalan
14 3.5 Kebudayaan Rujuk Buku
 Menyertai atau mempersembahkan 3 kali Panduan KRS m/s
persembahan kebudayaan seperti nasyid, 30
berzanji, bermain kompang, bersajak, Rujuk Buku
pentomin, seni silat atau persembahan lain Panduan KRS m/s
yang sesuai. 93-94
 Menerangkan perayaan pelbagai kaum
diMalaysia

3.6 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan

perbuatan)

 Hentak kaki, maju dan berhenti dalam

perlahan dan cepat jalan

26
BULAN MINGGU TAHAP 2 RUJUKAN

Ogos 15 3.7 Khidmat Masyarakat Rujuk Buku

 Menyertai 4 khidmat masyarakat dengan Panduan KRS m/s
masa tidak kurang daripada 12 jam 31
Rujuk Buku
3.8 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan Panduan KRS m/s
perbuatan) 95

 Tukar langkah dalam masa perlahan jalan

dan cepat jalan.

16 3.9 Alam Sekitar Rujuk Buku

 Menyertai atau melaksanakan 3 projek yang Panduan KRS m/s
berkaitan dengan alam sekitar seperti 32
membuat taman, menanam pokok, mengutip Rujuk Buku
sampah di kawasan sekolah, sungai, tempat Panduan KRS m/s
rekreasi atau lain-lain aktiviti yang sesuai. 98-101

4.0 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan

perbuatan)

 Buka dan tutup barisan ketika berjalan

 Buka dan tutup barisan ketika perlahan jalan
 Tukar haluan ketika berhenti dan berjalan
dalam cepat dan perlahan jalan
 Jadikan 2 barisan daripada 3 barisan
 Jadikan 3 barisan kepada 2 barisan

BULAN MINGGU TAHAP 2 RUJUKAN

Sept 17 4.1 Keusahawanan Rujuk Buku

 Menyediakan satu projek yang berkaitan Panduan KRS &
sama ada masakan atau kraftangan. TKRS m/s 35 & 36
Rujuk Buku
4.2 Kawad (Anggota boleh memberi arahan dan Panduan KRS m/s
perbuatan) 100-105

 Memberi hormat

18 4.3 Kawad Rujuk Buku

 Berkebolehan memberi arahan dan perintah Panduan KRS m/s
kawad dengan baik dan betul. 25
 Melipat, menaik dan menurunkan bendera

27
 dengan cara yang betul.

BULAN MINGGU TAHAP 2 RUJUKAN

Oktober 19 4.4 Pra Ujian Rujuk Buku

 Guru menyediakan 60 soalan objektif Panduan KRS
meliputi semua tajuk dalam sukatan KRS

20 4.5 Pra Ujian Rujuk Buku

 Guru menyediakan 40 soalan struktur Panduan KRS
meliputi semua tajuk dalam sukatan KRS

2. Perancangan Awal dan Persediaan Program

Program Kadet Remaja Sekolah ………………………………. akan lebih sempurna jika

perancangan dan persediaan dapat dibuat dengan teliti dan sistematik. Oleh sebab itu
pihak Jawatankuasa Kerja program perlu mengadakan perbincangan, mesyuarat dan
permuafakatan dalam mengenalpasti beberapa perkara penting sebelum, semasa dan
sesudah program dijalankan.

Antara perkara-perkara yang perlu diuruskan oleh Jawatankuasa Induk dalam

perancangan dan persediaan awal ialah:

a. Penubuhan dan pemilihan Jawatankuasa Kerja.

b. Menyediakan Kertas kerja pelaksanaan dan mengemukakan kepada
pihak ............................ untuk tujuan kelulusan.
c. Memilih dan menentukan lokasi aktiviti
d. Merancang pengisian aktiviti program .
e. Taklimat dan merancang latihan kepada ahli..
f. Memberi taklimat kepada jurulatih/fasilitator dan urusetia.
g. Merancang dan menentukan bantuan logistik yang diperlukan.
h. Mengenalpasti dan menyediakan peralatan yang diperlukan.

28
29
 3. Pelaksanaan Program
SEBELUM PROGRAM

Bil. Perkara Isi Kandungan Tindakan

Perancangan Pelaksanaan Program:
1. Lokasi Program
2. Tarikh Program
3. Lawatan Tapak
Penyelaras Program Kadet
4. Perhubungan Luar
1. Mesyuarat Perancangan Pelaksanaan Remaja Sekolah .................... dan
5. Peralatan/Logistik
Jawatankuasa Pelaksana.
6. Pembahagian Tugas –
Jurulatih/Fasilitator/Urusetia
7. Kos
8. Kebajikan/makanan
Perkara yang ditaklimatkan:
1. Memperkenalkan
Jurulatih/Fasilitator dan Urusetia
kepada peserta
2. Tarikh pelaksanaan program
3. Lokasi dan Tempat perkhemahan
4. Persiapan awal
Taklimat Program Kadet Remaja Sekolah 5. Etika peserta
2.
................................................. 6. Keadaan fizikal
7. Peralatan
8. Status Kesihatan
9. Pembahagian tugas kepada
peserta
10. Quater-master peralatan/logistik
11. Kebajikan dan keselamatan
12. Penulisan refleksi/buku log

30
SEMASA PROGRAM

Bil. Perkara Isi Kandungan Tindakan

1. Tentatif program
2. Pergerakan aktiviti
1. Taklimat Program Penyelaras
3. Disiplin peserta
4. Peraturan program
1. Arahan tetap yang merangkumi prosedur
sebelum aktiviti
Ketua Jurulatih/
2. Pelaksanaan Aktiviti 2. Melaksanakan semua komponen dalam
Jurulatih/Fasilitator
aktiviti
3. Penilaian dan penulisan refleksi/buku log

SELEPAS PROGRAM

Bil. Perkara Isi Kandungan Tindakan

1.Protokol Pentauliahan
2.Perbarisan
1. Taklimat Penutup Ketua Jurulatih/Jurulatih/Fasilitator
3.Ucapan
4.Pentauliahan
1.Membersihkan peralatan dan kawasan
latihan
2.Memastikan peralatan dalam keadaan baik
Tindakan sebelum perjalanan Peserta di bawah pemantauan
2. 3.Memulangkan peralatan
pulang Ketua Jurulatih/Jurulatih/Fasilitator
4.Menyusun peralatan
5.Merekod peralatan
7.Penyerahan refleksi / buku log peserta

31
 1.Analisis maklumat pentaksiran program
2.Laporan Penilaian kepada unit
KDP(selewat-lewatnya seminggu selepas
3. Tindakan selepas pulang program) Penyelaras Program
3.Surat Penghargaan kepada agensi yang
membantu program
4.Post mortem dan Laporan Ketua Jurulatih

Contoh Jadual Pelaksanaan Program Kadet Remaja Sekolah......................

HARI/ 0530- 0630- 0800- 1000- 1030- 1230- 1430-1630 1630- 1700-1900 1900-2100 2100-2300
MASA 0630 0800 1000 1030 1230 1430 1700

12/9/2017 Aktiviti 1: Rehat

SELASA Aktiviti
TAKLIMAT DAN Kraf Urus diri/
2 : Kawad Aktiviti 3 :
PENGURUSAN KEM Perkhemaha Solat /
Rehat Rehat kaki 1
n1 Tazkirah
Urus Urus
diri / diri
13/9/2017 Solat Solat
RABU Aktiviti 4 Aktiviti 6 :
Urus diri/ Aktiviti 5 Aktiviti 7 :
Pertolon Kraf
Solat / MC Simpulan Kawad kaki Aktiviti 8
gan rehat perkhemaha
Tazkirah Sarapan Ikatan 1 2
cemas 1 n2

32
 Aktiviti
14/9/2017 Aktiviti 11 ; Aktiviti 12 :
Aktiviti 9 Malam
KHAMIS Pertolongan Simpulan
Ikhtiar Hidup Kebudayaa
cemas 2 ikatan 2
n
Aktiviti 15
Aktiviti 14
15/9/2017 ( Majlis
( Raptai Majlis
JUMAAT Perasmia SELAMAT JALAN DAN JUMPA LAGI
Perasmian
n
Penutup )
Penutup )

33
Kulit depan

HALIMI BIN NAHARAWI

1.01
PDPLI TAHFIZ AMBILAN JUN 2017

34