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  • HEVESI Verdadera Cooperación Con El Bebé

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    HEVESI verdadera cooperación con el bebé

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    ee soci Pedy ‘Sep do aro rr por ars, 22) Ben er ec Pe Ly ge alge so (© Con Pe Tre Baap mane sigoo seas Claves de la educacién Pikler-Loczy Elena Herrén (Editora) Compilacién de * 20 articulos escritos por sus creadoras SPIKLER fatalin Hevesi, 1979 re ERDADERA COOPERACION ‘siempre debe tener en cuenta que a quien esth N EL BEBE* Jot areal tata de los momentos en los que I cooper Ain dl eal dl bab est iad ata ata conre- fh condo be, con un movimiento oto, participa ens : : Inonigbras de los cudadoe que se prosigan, selanda con ‘istituto Léczy de Budapest parecen demeostrar que el tllo sa interés por lo que oeure con nton momentos son especialmente importantes en na Insttcén, sobre todo en la formacin de ln cit correct {elncidadora De bth, la coidadora ene tate coneret th dterminads moments els cidados, Se pail coo- eran al be, lo qe afta al teor del elacion qe {carla entreambos. Eat ayuda a cdador evar mor ‘imientoemecinio al ar de comer en el cambio de ail 2 oe desaralle un interés inde! por el omportaento $l deal de ni, oqo le Hear nteresase po 5 persona, Ala vere mas fel paral cldadora mantener ss ‘entmintos be contel en ste tipo de reac, en ge fundamental es eferz aca una conjnt. Mediante el anise lgos ejmpon quisiera mostrar ciera earacteritias de eta cited eldador. Som instruc thos lo deo co los que ns encontramos en tas ass tuna a feaizar nuestro trabajo peg, muchas vcs recoamente en agulls cidadores que intentaban tar 1 He gai eine meme a oe ein ‘aig nee cc Pag Mange (DAA) 188 189 41 bebé no como un objeto sino como un igual, toedndoe con ‘estos amablesy deicados,y que intentaron aceptar aida de ‘ve la cooperacién ra posible. Pero a menudo sicede que e resultado visible dele coope- ‘acién se sobrestna y se apart desu verdadero contenido, ‘He obserado lo siguiente en una casa cune: La euidador senta a Zsuzi, de doce meses, sobre el cam= biador le haba en tno amable, Zsuzs responde con un“, se sonren. continsacién la cuidadorareeusta ala nia 0 bres expada y, mientras la desvise le da una cjte dep ‘eo pase jee Zsa mia ae co ler, babes, ‘on sus pies desnudos da patalitasexpresando su alegea, La ‘tidadora le lava el elo, e pone un pial pio e ineiso, le ‘omental que esti haciendo con algunas palabras, pero aus ‘miradas nose cruzan, Una y otra realizan actividades indepen lentes: Zawsi se octpa dela caja, su euidadora, del eambio de ‘afl. Pero euando empieza a ponerle el pijema la exidadora ide quel acerque un pe. En eta fase st vor se vuelve mis ‘expresiva, seinclina an poco més sobre la ii, espera; ats ‘gue sin prstarieatencién, no algal perma. En este ejemplo godemos ver Ia mercla de distnts tipos 4e comportamiento dela cuidadors Es interesante remarear que al principio del eambio de pafial ania se habia girado ‘on interés hacia la cuidadora y que ha sid ésta,amable por ‘tr lado, quien rompis la interacein en el preciso momento fen que comenzabe fon los cud, La euldadors ba po ido deshacerse dela inadecuads antigua rutin; ha tretado a Jamia como a un objto cuando laa tumbado boea aria, le ‘ha quitado el pail ye ha levantado el pe. Intent obtener la cooperacin de anita, aunque sin éxito, en una sola oeasion ve considers importinte. Esto nos ensefa dos cosas. Por un lado, sale del trato mecénio en ete detalle, en ete momento 190 aetna itn ei nin a rept, Por pasty reset pore ‘cidade lea presto seinen te no Stall si no cab rete proparda pn qu reat “Reccenatinenteamend ae sinitonetes core desea a chad oped vetine slo que pong ec endo lst en bs ue oda ‘ta ncecapesd parapet con eds mining. Sse ‘ie os por oto oto cadena Je nterascone nate ‘rmpe eae colder ttn dp capt commen {cla miada dl ni, scefera por retomar leona He ‘Sheed nara caine gu, por empl, cuando ee adore cope una manopl ars praca el eb ne pe velvets por un moment, eo condo maja guanine

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