NAMA GURU MATA PELAJARAN : Pn.

ZAIDAH MOHD YUSOFF

NO. MYKID/
BIL NAMA MURID NO. SURAT
BERANAK

1 AHMAD ADLI BIN ALI 040307-16-2521

2 AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI 040206-16-2355
3 ARINA ARISSA BINTI MUSA 041209-02-2384
4 AZALI BIN MOHD GHAZI 040709-07-2361
5 AZWAN BIN MUSAHAR 041207-16-2357
6 CHAN KOK MENG 041209-16-6359
7 CHONG WEY LOON 041208-01-8957
8 DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN 041203-01-8933
9 FARIDAH BINTI RAMLAN 041208-16-2564
10 HAFIZ BIN BAHAROM 041209-16-9898
11 HALIM BIN HARUN 041216-16-7867
12 HARLENI BINTI ARIF 041219-16-9638
13 HARLINA BINTI SARIP 041229-16-2398
14 HAYATI BINTI MUSA 041203-16-8754
15 IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY 041206-16-2335
16 ISMAIL ALIFF BIN AZIZ 041209-16-6267
17 JAMIL BIN JAMALUDIN 041211-16-6993
18 KAMARIAH BINTI YASSIN 041236-16-1248
19 KARIM DANISH BIN ABU BAKAR 041223-16-1353
20 KHARIL YUSRI BIN TAHUR 041225-16-9897
21 LAILATUL QARI BINTI KARIM 041216-16-3696
22 LIZA BINTI OTHMAN 041227-16-3424
23 MOHD ESWARAN BIN EZWAN 041228-16-6363
24 MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL 041213-16-9763
25 MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR 041223-08-4543
26 NADIA BINTI HASHIM 041213-16-2346
27 NAGENDRAN A/L MAGENDREN 041224-16-2457
28 NAWI BIN RAZMAN 041213-03-2349
29 NINA QISTINA BINTI BAHAR 041223-03-2398
30 NUR QURSIAH BINTI HARIS 041213-12-5024
31 PUSPASAMY A/P PAPASAMY 041215-12-9361
32 RAMASAMY A/L MUTHUSAMY 041217-12-6379
33 RAMLI BIN SAMAD 041213-12-5369
34 RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK 041203-12-2354
35 ROZAINI BIN SHAHARUDDIN 041205-12-2355
36 RUDY HARTONO BIN RUDYMAN 041209-12-2351
37 SALIM BIN SALEM 041223-16-2357
38 SAM POH TONG 041223-16-2358
39 SITI KHASNOR BINTI JAJULI 041213-08-5984
40 SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI 041219-03-8974
41 SUHANA BINTI BUDIN 041225-03-1235
42 TAN HUEY MUI 041226-03-1234
43 WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM 041230-16-2363
44 WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL 041221-08-6421
45 YASSIN BIN ABD AZIZ 041216-03-3625
46 ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN 041215-16-2367
47 ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK 041223-08-2388
48 ZAHARI BIN ZAHARAN 041226-16-3695
49 ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN 041218-16-2369
50 ZAIFUL AHMAD BIN KARIM 041223-06-3253
51 ZAINAB BINTI ISMAIL 041226-16-2378
52 ZAINAL ABIDIN BIN JAMARUL 041215-08-2389
53 ZAINUL JUMAIDI BIN ALI 041213-04-3333
54 ZAIRI AIDIL BIN JAMAD 041209-08-2379
55 ZAKARUDDIN BIN MUSA 041206-03-2385
56 ZAMARUL JAMIAN BIN MUSTAMIN 041223-16-3259
57 ZAMRUS BIN A.RAHMAN 041223-16-2977
58 ZAMZAITUL QAIRUL BIN AMIN 041213-08-2873
59 ZAMZAMI BIN ZAIDUL AMRAN 041228-03-2983
60 ZAMZURI BIN SHAMSURI 041216-16-8031
 SK PUTRAJ
PARCE

PENTAKSIRAN MATA PELAJ

D YUSOFF

JANTINA
KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

SK 1.1 SK 1.2
L 4 5
L 5 5
P 6 4
L 6 4
L 6 3
L 6 6
L 6 4
L 5 5
P 6 4
P 6 4
L 6 3
P 6 6
P 6 4
P 5 5
L 6 4
L 6 4
L 6 3
P 6 6
L 6 4
L 5 5
P 6 4
P 6 4
L 6 3
L 6 6
L 6 4
P 5 5
L 6 4
L 6 4
P 6 3
P 6 6
L 6 4
L 5 5
L 6 4
P 6 4
L 6 3
L 6 6
L 6 4
P 5 5
P 6 4
P 6 4
L 6 3
P 6 6
L 6 4
L 5 5
L 6 4
L 6 4
P 6 3
L 6 6
L 6 4
L 5 5
P 6 4
L 6 4
L 6 3
L 6 6
L 6 4
L 5 5
L 6 4
L 6 4
L 6 3
L 6 6
 SK PUTRAJAYA PRICINT 12
PARCEL E 9 ARAS 8

ATA PELAJARAN PENDIDIKAN KES

PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)

(75%)

PENGURUSAN MENTAL DAN

PENYALAHGUNAAN BAHAN EMOSI KEKELUARGAAN

SK 1.4 SK 2.1 SK 2.2

4 6 1
3 5 2
5 4 3
5 4 4
5 4 5
6 6 6
4 5 1
3 5 2
5 4 3
5 4 4
5 4 5
6 6 6
4 5 1
3 5 2
5 4 3
5 4 4
5 4 5
6 6 6
4 5 1
3 5 2
5 4 3
5 4 4
5 4 5
6 6 6
4 5 1
3 5 2
5 4 3
5 4 4
5 4 5
6 6 6
4 5 4
3 5 5
5 4 6
5 4 1
5 4 2
6 6 3
4 5 4
3 5 5
5 4 6
5 4 4
5 4 5
6 6 6
4 5 1
3 5 2
5 4 3
5 4 4
5 4 5
6 6 6
4 5 4
3 5 5
5 4 6
5 4 1
5 4 2
6 6 3
4 5 4
3 5 5
5 4 6
5 4 6
5 4 6
6 6 6
KAN KESIHATAN TAHUN 4

L (PEERS)

PERHUBUNGAN PENYAKIT KESELAMATAN

SK 2.3 SK 3.1 SK 3.2

4 4 6
5 5 5
6 6 4
1 1 4
2 2 4
3 3 6
4 4 5
5 5 5
6 6 4
1 1 4
2 2 4
3 3 6
4 4 5
5 5 6
6 6 5
1 1 4
2 2 4
3 3 4
4 4 6
5 5 5
6 6 5
1 1 4
2 2 4
3 3 4
4 4 6
5 5 5
6 6 6
1 1 5
2 2 4
3 3 4
4 4 4
5 5 6
6 6 5
1 1 5
2 2 4
3 3 4
4 4 4
5 5 6
6 6 5
1 1 6
2 2 5
3 3 4
4 4 4
5 5 4
6 6 6
1 1 5
2 2 5
3 3 4
4 4 4
5 5 4
6 6 6
1 1 5
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5
6 6 6
1 1 1
2 2 2
3 3 3
 Kelas : 4 BAKTI

PERTOLONGAN
PEMAKANAN
(15%) CEMAS
( 10%)

SK 1.3 SK 3.3
5 4
6 5
1 6
2 1
3 2
4 3
5 4
6 5
1 6
2 1
3 2
4 3
5 4
5 5
6 6
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
5 6
6 1
1 2
2 3
3 4
4 5
5 6
6 1
1 2
2 3
3 4
4 5
5 6
5 1
6 2
1 3
2 4
3 5
4 6
5 1
6 2
1 3
2 4
3 5
4 6
5 1
5 2
5 3
5 4
5 5
5 6
5 1
5 2
5 3
 SK PUTRAJAYA PRICINT 12
PARCEL E 9 ARAS 8

PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4

AHMAD ADLI BIN

Nama Murid : HARLENI BINTI ARIF AHMAD ISWAZ
No. My Kid/No. Surat Beranak : 41219169638 ARINA ARISSA
Jantina : P AZALI BIN MOH
Kelas : 4 BAKTI AZWAN BIN MU
Nama Guru : Pn. ZAIDAH MOHD YUSOFF CHAN KOK ME
Tarikh Pelaporan : 02 OGOS 2013 CHONG WEY L
DANIAL IRISH BI
FARIDAH BINTI R
HALIM BIN HARU
HARLENI BINTI
Berikut adalah pernyataan bagi Standard Kandungan yang telah dikuasai: HARLINA BINTI S
HAYATI BINTI M

STANDARD KANDUNGAN TAHAP PENGUASAAN

IRWAN HASHIM
1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF 6 Menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang cara pengurusan diri yang betul semasa akil baligh. ISMAIL ALIFF BIN
JAMIL BIN JAMA
KAMARIAH BINT
1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF 6 Mencadangkan cara menangani pelbagai situasi negatif kepada orang lain untuk menjaga keselamatan KARIM DANISH B
dan kehormatan diri. KHARIL YUSRI B
LAILATUL QARI
1.3 PEMAKANAN 4 Menghubungkaitkan status kesihatan dengan kepentingan kualiti pembungkusan dan maklumat yang LIZA BINTI OTHM
terdapat pada label makanan. MOHD ESWARA
MOHD SHAZA B
1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN 6 Menyebarkan maklumat berkaitan kesan pengambilan alkohol kepada ahli keluarga dan rakan sebaya. MUHD. NIZAM B
NADIA BINTI HA
NAGENDRAN A/
2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI 6 Mencadangkan cara membantu orang lain mengurus konflik dan stres dalam kehidupan harian. NAWI BIN RAZM
NINA QISTINA B
NUR QURSIAH B
2.2 KEKELUARGAAN 6 Mencadangkan cara penyelesaian masalah untuk menangani gejala sosial dalam sesebuah keluarga. PUSPASAMY A/P
RAMASAMY A/L
RAMLI BIN SAMA
2.3 PERHUBUNGAN 3 Menunjuk cara menyayangi diri sendiri dan cara meluahkan perasaan kasih sayang kepada ahli dalam RINA MAZNAH B
keluarga. ROZAINI BIN SH
RUDY HARTONO
3.1 PENYAKIT 3 Mencari maklumat tentang penyakit tidak berjangkit melalui media massa. SALIM BIN SALE
SAM POH TONG
SITI KHASNOR B
3.2 KESELAMATAN 6 Menghasilkan karya tentang ciri rakan sebaya yang boleh dijadikan suri teladan. SUHAILA ARMAN
SUHANA BINTI B
TAN HUEY MUI
3.3 PERTOLONGAN CEMAS 3 Menerangkan kepentingan bantu mula mengikut situasi. WAN ALIFF EZW
WAN ANIS BINTI
YASSIN BIN ABD
ZADUL ALI BIN R
ZAHARAH BINTI
ZAHARI BIN ZAH
CATATAN:______________________________________________________________________________________________________________________ ZAHARI DANIAL
ZAIFUL AHMAD
ZAINAB BINTI IS
ZAINAL ABIDIN B
ZAINUL JUMAID
………………………………..…... ………………………………...….. ZAIRI AIDIL BIN
Pn. ZAIDAH MOHD YUSOFF Dr. AZIAN BINTI HJ. ABDULLAH ZAKARUDDIN BI
( GURU BESAR) ZAMARUL JAMIA
ZAMRUS BIN A.R
ZAMZAITUL QAI
ZAMZAMI BIN ZA
PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN PENDIDIKAN KESIHATAN

S.K. 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan maksud akil baligh.
1
Menceritakan tanda-tanda dan perubahan fizikal apabila akil
2 baligh.
Menghitung tempoh kitaran haid dan menjelaskan dengan contoh
cara mengurus diri semasa mengalami haid serta ihtilam.
3

Menjelaskan melalui contoh perubahan yang mungkin dialami

semasa haid dan perubahan tersebut tidak mengganggu aktiviti
4 harian.

Memilih dan mengamalkan cara pengurusan diri yang betul

5 semasa akil baligh.

Menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang cara

6 pengurusan diri yang betul semasa akil baligh.

S.K. 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

TAHAP PENGUASAAN
Memberi contoh perubahan fizikal pada diri sendiri.
1
Menjelaskan cara menghargai perubahan fizikal pada diri sendiri
2 dan cara menghormati perubahan fizikal individu lain.

Melakar dan menjelaskan perubahan fizikal pada diri sendiri serta

individu lain, dan memberi contoh batas sentuhan.
3

Menjelaskan melalui contoh cara menangani pelbagai situasi

negatif terhadap perubahan fizikal pada diri sendiri, rakan dan
4 keluarga.

Mewajarkan batas sentuhan untuk menjaga keselamatan dan

kehormatan diri.
5

Mencadangkan cara menangani pelbagai situasi negatif kepada

orang lain untuk menjaga keselamatan dan kehormatan diri.
6

S.K. 1.3 PEMAKANAN

TAHAP PENGUASAAN
 Melukis dan menamakan aras Piramid Makanan Malaysia.
1
Memberi contoh makanan mengikut aras Piramid Makanan
2 Malaysia dan faedah pengambilan sarapan.

Menjelaskan dengan contoh kepentingan pengambilan pelbagai

3 jenis makanan berdasarkan Piramid Makanan Malaysia.

Menghubungkaitkan status kesihatan dengan kepentingan kualiti

pembungkusan dan maklumat yang terdapat pada label makanan.
4

Memilih makanan berdasarkan kualiti pembungkusan dan

5 maklumat yang terdapat pada label makanan.

Menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang kepentingan

memilih pelbagai jenis makanan yang sihat dasarkan dalam
6 kehidupan harian.

S.K. 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN

TAHAP PENGUASAAN
Mengenal pasti contoh makanan dan minuman yang mengandungi
1 alkohol berdasarkan label.

Memberi contoh kesan jangka masa pendek dan jangka masa

panjang terhadap fizikal serta mental akibat pengambilan alkohol
2

Menunjuk cara kemahiran berkata TIDAK kepada pengambilan dan

pembelian makanan serta minuman beralkohol.
3

Menganalisis kesan jangka masa pendek dan kesan jangka masa

panjang akibat pengambilan alkohol terhadap diri, keluarga serta
4 masyarakat

Mencadangkan cara mengelak pengambilan dan pembelian

makanan serta minuman beralkohol.
5

Menyebarkan maklumat berkaitan kesan pengambilan alkohol

kepada ahli keluarga dan rakan sebaya.
6

S.K. 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI

TAHAP PENGUASAAN
Menulis maksud konflik dan stres
1
 Menerangkan tentang tanda-tanda dan punca konflik dalam diri
sendiri.
2

Menjelaskan dengan contoh kaitan antara kesan konflik dengan

3 stres dalam diri sendiri.

Mengenal pasti langkah-langkah untuk melakukan intervensi

4 terhadap konflik dan stres dalam diri sendiri.

Mengesyorkan cara-cara mengurus konflik dan stres terhadap diri

5 sendiri.

Mencadangkan cara membantu orang lain mengurus konflik dan

6 stres dalam kehidupan harian.

S.K. 2.2 KEKELUARGAAN

TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan kepentingan hubungan kekeluargaan dan peranan
1 serta tanggungjawab ahli keluarga.

Menceritakan kepentingan hubungan kekeluargaan.

2

Menjelaskan dengan contoh kepentingan hubungan kekeluargaan

dalam mencegah dan menangani gejala sosial.
3

Menghuraikan kepentingan sokongan ahli keluarga dalam

4 mencegah serta menangani gejala sosial.

Membahaskan dalam kalangan rakan berkenaan kepentingan

5 sokongan ahli keluarga dalam menangani gejala sosial.

Mencadangkan cara penyelesaian masalah untuk menangani gejala

sosial dalam sesebuah keluarga.
6

S.K. 2.3 PERHUBUNGAN

TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan kepentingan menyayangi diri sendiri dan ahli dalam
1 keluarga.

Menceritakan kepentingan menyayangi diri sendiri dan ahli dalam

keluarga serta cara meluahkan perasaan kasih sayang.
2

Menunjuk cara menyayangi diri sendiri dan cara meluahkan

3 perasaan kasih sayang kepada ahli dalam keluarga.
 Membezakan cara meluahkan perasaan kasih sayang dalam
4 pelbagai situasi.

Mengesyorkan cara meluahkan perasaan yang bersesuaian dengan

pelbagai situasi dalam keluarga.
5

Menghasilkan karya untuk meluahkan perasaan kasih sayang

terhadap diri sendiri dan ahli dalam keluarga.
6

S.K. 3.1 PENYAKIT

TAHAP PENGUASAAN
Menyebut contoh jenis penyakit yang tidak berjangkit.
1

Memberi contoh simptom dan tanda penyakit yang tidak

2 berjangkit.

Mencari maklumat tentang penyakit tidak berjangkit melalui media

3 massa.

Menghuraikan kesan penyakit tidak berjangkit kepada pesakit

4 sekiranya tidak dikawal.

Mempraktikkan cara mencegah penyakit tidak berjangkit.

5

Menyebar luas maklumat berkaitan penyakit tidak berjangkit dan

cara pencegahannya kepada orang lain.
6

S.K. 3.2 KESELAMATAN

TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan maksud rakan sebaya.
1

Menjelaskan peranan rakan sebaya.

2

Membanding beza pengaruh positif dan negatif rakan sebaya serta

3 kesannya terhadap diri sendiri.

Memilih ciri rakan sebaya yang boleh dijadikan suri teladan.

4

Membahaskan cara-cara mengatasi pengaruh negatif rakan

sebaya.
5

Menghasilkan karya tentang ciri rakan sebaya yang boleh dijadikan

suri teladan.
6
S.K. 3.3 PERTOLONGAN CEMAS
TAHAP PENGUASAAN
Menyatakan maksud bantu mula.
1

Memberi contoh jenis-jenis kecederaan ringan.

2

Menerangkan kepentingan bantu mula mengikut situasi.

3

Menyusun langkah-langkah yang perlu diambil ketika memberi

4 bantú mula untuk kecederaan ringan.

Menunjuk cara langkah-langkah yang diambil semasa memberi

5 bantú mula untuk kecederaan ringan.

Menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang bantu mula

6 untuk kecederaan ringan.
S.K. 1.1 Bilangan Data 60
TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6
Bil 0 0 0 1 10 49

S.K.1.2 Bilangan Data 60

TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6
Bil 0 0 10 29 11 10

S.K. 1.3 Bilangan Data 60

TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6
Bil 8 8 8 8 20 8

S.K. 1.4 Bilangan Data 60

TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6
Bil 0 0 10 10 30 10

S.K. 2.1 Bilangan Data 60

TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6
Bil 0 0 0 30 19 11

S.K. 2.2 Bilangan Data 60

TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6
Bil 8 8 8 11 11 14

S.K. 2.3 Bilangan Data 60

TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6
Bil 10 10 10 10 10 10

S.K. 3.1 Bilangan Data 60

TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6
Bil 10 10 10 10 10 10

S.K.3.2 Bilangan Data 60

TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6
Bil 1 2 2 25 17 13

S.K. 3.3 Bilangan Data 60

TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 5 6
Bil 10 10 10 10 10 10
Pn. ZAIDAH MOHD YUSOFF
Nama Guru Pendidikan Kesihatan

Dr. AZIAN BINTI HJ. ABDULLAH

Nama Guru Besar

Tarikh Pelaporan: 02 OGOS 2013

 GRAF TAHAP PENGUASAAN MURID MENGIKUT STANDA

S.K. 1.1 S.K. 2.1

60 35
50 30
40 25
Bil 20
30
15
20 10
10 5
0 0
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
Bilangan Data 60 Bilangan Data

S.K. 1.2 S.K. 2.2

15
35
30 10
25
20 Bil 5
15
0
10
1 2 3 4
5 Bilangan Data
0
1 2 3 4 5 6
Bilangan Data 60

S.K. 1.3 S.K. 2.3

25 12
20 10
8
15 Bil
6
10 4
5 2
0 0
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
Bilangan Data 60 Bilangan Data

S.K. 1.4
35
30
25
20 Bil
15
10
5
 S.K. 1.4
35
30
25
20 Bil
15
10
5
0
1 2 3 4 5 6
Bilangan Data 60
MENGIKUT STANDARD KANDUNGAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4

S.K. 2.1 S.K. 3.1

12
10
8
Bil Bil
6
4
2
0
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Bilangan Data 60 Bilangan Data 60

S.K. 2.2 S.K. 3.2

30
25
20
Bil Bil
15
10
2 3 4 5 6 5
Bilangan Data 60
0
1 2 3 4 5 6
Bilangan Data 60

S.K. 2.3 S.K. 3.3

12
10
8
Bil Bil
6
4
2
0
2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Bilangan Data 60 Bilangan Data 60
 Bil

5 6
60

Bil

5 6
60

Bil

5 6
60