You are on page 1of 5
Nama: AGNIS MILA LISTANTI NIM} 12204183264 — Kelas : TMT OF TUGAS RERTEMUAN KE -1 Jawablah Vertanyaan Berikut . 1. Beri_masing- masing tiga contoh judul penelitian matematika yang menggunakan statistic dockriptif dan ctatistic in gerensial . Jawaban ~ a «judul penelitian statistic ingerevisial + - Hub ungan Fasilitas Sekolah Terhadap minat dan frestasi Gelajar pada Materi Bangun Ruang sisi Datar Siswa (elas Vil cMPN 1 Ngadiluwih Tahun Ajaran 2020 /2oa\.. = Perbedaan Prestasi Belajar Siswa (elas x wiA 4 SMAN 4 “Ngadiluwih Ditinjau. dari Nila Mata felajaran Matematika dan Aktivitas. Belajar Siswa . = Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatig dan Kemampuan Berbahasa Terhadap Pencapaian Hasil Belajar Siswa Kelas vil sweN 1 Ngadiluwih Tahun Ajaran 2020 20a - + Judulpenelitian statistic deskrigtif : = Faktor Penghambat Siswa Kelas VIB SMeN 1 Noadiluwih Tahun Ajaran 2020/202\ dalam Memahami Materi _ Kesebangunan . = Upaya Peningkatan Minat @elajar. Siswa pada Materi dimensi “Tiga Siswa Kelas xl SMAN 2 Kediri —vahun Ajaran 2026/a021 = Persepsi Siswa Kelas vu Terhadap Materi Himpunan pada smen 1 Ngpdiluwih Tahun Ajaran 2020/2021 (2, Jelaskan alasan saudara pada soal nomet 1. Mengapa judul tersebut menggunakan statistic deskriptif atau ingerensial . Tawaban - = Judul fenelitian pada nomor 1 menggunakan — Statistik _deshriptif_maupun _ingerensial. Selain ku, statistik dasar juga menjadi __landasan untuk _menulis_penelitian . aa A. Buat cotoh data nominal , ordinal, interval, rasio masing~ masing limq . Jawaban __ + Data Nominal Data Ordinal aor = denis Kelamin ~ Tingkat Kephaman t= Laki- lake’ 1+ Paham 22 perempuan 2 Cukup’ paham Tenis olahraga 3s Kurang, paham = Basket 4: Tidak paham 2 = Voli = Tingkat Kecepatan % = Rehang {> Cepat = denis Rekerjaan : 1 = Pedagang 2 = Guru Tingkat Pencapaian » Hacil > = Dokter (= Sangat Baile = Arah Mata Angin + 2: Baik - U = Utara 32 Cakeup Baile 2 Selatan 4= Kurang Baile 7 3 = Timur = Tingkatan pada Skala Sikep 4 = Barat “\= setuju = Jenis Rambut 2: Tidak setujy _— 1 = Corus - =. Tingkat Pendidikan _ : 2+ Keriting =D : _ 3: Thal 2=5MpP ~ 3 SMA 7 ; 4= Sarjana aa data Interval + Wii ujian, (@, indeks prestas: , wkuran pakaian, z ukaran ——sepatu . + Data Rasio Ukuran erat, (ues, volume, kecepatan, sahu TWugas Berikutnya Tentukan nilai_berikut _) a. P(2 £423) _ ad. P(2 2 ~1,23) Jawaban. Jawaban i LXE Zi 7 ZA_| O33 123 0 : Z:0 ke kiri =0,5 p(z 2-23) = 0,5 - (“14,2322 <0) 2:0 sampai 221,23 = 0,3907 =0,5 = 0,3907 P (2 <1,23) = 0,5 40,3907 = 0,1093 = 0,8907 e. P(-b23 Zz 11,23) bPz7u23) - Jawaban i: Jawabon a 1 7423-0 1,23 ows _ ___ P(-b23<221,23) = 2 x 0,3907 P (271,23) = 0,9 = P(ocz £123) = 0, 7814 = 0,5 — 0;3907 Ss 0,109 ce. P(2 > —!33) Jawaban Z 5 =433 0 P(z p—123) =0,5 + Plozz 4-123) ~ = 0,5 + 0, 3907 —_ = 0, 8907 2 Berdasarkan data kependudukan usta _harapem hidup. penduduk i suata ——_uilayah “berdistribusi normal dengan rata-rata 43,7 hae nS SUNSET 1103 jika jumiah pendudule mencapai 150 orang —__mempunyai harapan _hidup tentukean jumla penduduk yang 4a. Usa di atas 50 sia diatos 40 - ~ — c Antara 30 dan 65 a di. Antaa 30 dan So dJadi, peluang hidup Seseorang Penyelesaian diatas umur 30 tahun yang Diketohui_: berjumlah (90 adalah = A= 43,7 150 x 090826 = (36 T = (0,3 _ —_ | n= 150 _ 1c. POL x 265) _ | Ditanya + Untule x= 30 - I a. P(x > 50) z= 20-437 = | b. Px > 30) 10,37 | C. PC 30Lx <65) 2h 38 | d. p(30< x <5) + Untuk X= 6s [Sowa ze O=43,7 | a. P(x>50) 15 i z- x= = 2,06796 I cm a [oa ! 2 90- 43,7 W7 a | ae UM —_ f = O66 =133 0 2 Plx> 50) = 1 - (z< A) p(ocz 22,06) =0, 4803 PC-1,33 < 2 <0) = 0,4082 =P (Zz %6NG) P (63322 < 2106 e045 734 04082 =1- %7296 88.95 r 20, a704 Jedi, peluang hidup seseorang ! Jadi, peluang hhidup seseorang di antara mur 30 dan Gs tahun di atas umur 40 tahun yang yang berjamlah Iso adalah = berjumlah {50 adalah = 150 x 0,2704 150 x 0,885 = 133 , { = 40,56 i i = 40 d. P( 20 4357 2135) TO untuk x=50 F =| 33009) ee 0 eT — PC x > 30) = i= #(2 <=) er = 1 PLZ < 133009) i = O06 = t= 0,09'74 eae _ _ = 0; 90826 [ BD I Z 133 0 0,61 | R(0

You might also like