Professional Documents
Culture Documents
မြန်မာ့သမိုင်းပညာရှင်ဆရာမကြီးဒေါ်ကြန် (၁၉၁၈-၂ဝ၁၉) - Biographien Projekt
မြန်မာ့သမိုင်းပညာရှင်ဆရာမကြီးဒေါ်ကြန် (၁၉၁၈-၂ဝ၁၉) - Biographien Projekt
Myanmar-Institut e.V.
နိဒါန်း
My Kyan as graduate
:
အတEFပGတိ
ေဒ# $ကန်ကို ၁၉၁၈ခု Cှစ်၊ ဇူလိင ့ ွင် ရခို င်ြပည်နယ်၊ သံတဲPွ မိ hတွင် ေမွးဖွားခဲ့
ု ်လ (၁)ရက်ေနgတ
သည်။ ဖခင်မှာ ဦးေကျာ် ထွနး် ြဖစ် Pပီ း ကိုလိန ီ ခတ်က သံတဲPွ မိ h၏ ကျန်းမာေရး ဝန်ထမ် း
ု ေ
အြဖစ် တာဝန် ထမ် းေဆာင်ခဲ့သည်။ မိ ခင်မှာ ေဒ#ေငွCှင်းြဖစ် သည်။ အသက် (၉) Cှစ်အရွ ယ်
တွင် ဖခင်ကွယ်လန ် ဲ့ သည်။ ထိV ေ$ကာင့် ငယ်စ`်ကေလးဘဝကို မိ ခင်Cှင်အ
ွ ခ ့ တူ ြဖတ်သန်းခဲ့
ရသည်။ ေမွးချင်း ေမာင်Cှမ (၄)ေယာက်တင
ွ ် အdကီးဆံုးြဖစ် သည်။ သူ၏ေမာင်Cှမ
များသည် ေဒ# $ကန်သည် ကဲ့သိVပင် ပညာေရးတွင် ထူးခjန်Pပီ း စာေပ ြမတ်Cးုိ သူများြဖစ် $က
သည်။
၁၉၅၇ခု Cှစ်တင
ွ ် ေဒ# $ကန်အား ြမန်မာ့သမိုင်းCှင်ပ
့ က်သက်ေသာ အေထာက်အထားများကို
စုေဆာင်းရန် လန်ဒန်တကppသိုလ်၊ အေ3ှ qတိင
ု ်းCှင်အ
့ ာဖရိ ကေလ့လာေရးေကျာင်းသိV ေစ
လွတ်ခဲ့သည်။ ေဒ# $ကန်သည် ြမန်မာCိင
ု ်ငံ၏ အုပ်ချEပ် ေရး၊ Cိင
ု ်ငံေရး၊ စီ းပွားေရး၊ လူမTေရး၊
ကူးသန်းေရာင်းဝယ်ေရး၊ ကုနသ
် ွယ်ေရး၊ အခွ န၊် ရဲ Cှင့် ပညာေရးဆိုင်ရာမှတ်တမ် းများ၊
၁၈၇၂၊ ၁၈၈၁၊ ၁၈၉၁ခု Cှစ် သန်းေခါင် စာရင်းအစီ ရင်ခံစာများ၊ ြပည်ထဲေရး
ဌာန၏မှတ်တမ် းများ၊ ြမန်မာCိင
ု ်ငံြပန်တမ် းများ ၊ ကိုလိန
ု ေ
ီ ခတ်Cှင့် သက်ဆိုင်ေသာ
အေရးdကီးေသာစာရွ က်စာတမ် းများ ၊ ကိုလိန
ု ေ
ီ ခတ် ြမန်မာCိင
ု ်ငံ အေ$ကာင်း မိုက်ခrို ဖလင်
ု ်ခဲ့သည်။ 3ှ ားပါးြမန်မာ ပုရပိုက်များ၊
ြဖင့် rို က်ကူးထားေသာမှတ်တမ် းများကိုစုေဆာင်းCိင
ေ3ှ းေဟာင်းသမိုင်းမှတ်တမ် းေပစာများအပါအဝင် ၁၉ဝဝ ြပည့်Cှစ်အထိမှတ်တမ် း တင်ထား
ေသာ Pဗိ တိသbအစိုးရ၏ မူဝါဒဆိုင်ရာအေထာက်အထားများကို မိုက်ခrို ဖရင်ြဖင့် ကူးယူ
ု ်ခဲ့သည်။ အလားတူ ဗိုလ်မးt dကီး အီ း၊ ဘီ ၊စေလဒင် Cှင့် ဗိုလ်မးt ဟင်နရီ ဘာေနးတိV ၏
လာCိင
သမိုင်းဆိုင်ရာ မှတ်တမ် း များကိုလည်းကူးယူလာခဲ့ သည်။
၁၉၇၇ခု Cှစ်တင
ွ ် $သစေ$တးလျCိင
ု ်ငံ၏ယ`်ေကျးမTဆိုင်ရာဆုချ ီးြမGင်ြ့ ခင်း အစီ အစ`်အရ
ု ်ငံသိV ေလ့လာေရးခရီ း သွားေရာက်ခဲ့သည်။ ၁၉၇၈ခု Cှစ်
ေဒ# $ကန် သည် $သစေ$တးလျCိင
အသက်(၆ဝ)တွင် ြမန်မာ့ သမိုင်းသုေတသနဌာနမှ အPငိမ်းစားယူခဲ့Pပီ း ထိုဌာနမှာပင်
၁၉၈၄ခု Cှစ် အထိ အ$ကံေပးပုဂိxEလ်အြဖစ် ဆက်လက်တာဝန် ထမ် းေဆာင်ခဲ့သည်။
ထိV ေနာက် ၁၉၈၆ မှ ၁၉၉၁ အထိ အမှတ်( ၁ ) စက်မTဝန်dကီး ဌာန၏ အ$ကံေပးအြဖစ်
ု ်ငံစက်မT လက်မTသမိုင်း အတွဲ (၆) တွဲ ကို သုေတသန
တာဝန်ထမ် းေဆာင်ခ့◌Pဲ ပီ း ဦြမန်မာCိင
ုိ ်ခဲ့ြခင်းမှာလည်း သူ၏ေအာင်ြမင်မT တစ် ခုြဖစ် သည်။ ၁၉၉၁ခု Cှစ်မှစတင်၍
ြပEလုပ်Cင
ပညာေရး ဝန်dကီးဌာန လက်ေအာက်3ှိ ြမန်မာစာအဖ^ဲzတွင် အချ ိန်ြပည့် အဖ^ဲဝင် အြဖစ်
ကွယ်လန ် ျ ိန်အထိ တာဝန် ထမ် းေဆာင်ခဲ့သည်။ ၁၉၉၃ခု Cှစ်တင
ွ ခ ု ်ငံဖဲ^စည်းပံု
ွ ် ြမန်မာCိင
အေြခခံ ဥပေဒသစ် ေရးဆွဲရန် အမျ ိEးသား လွတ်ေတာ် ၏ ကိုယ်စားလှယ်ြဖစ် ခဲ့သည်။
၁၉၇၆ခု Cှစ်တင
ွ ် ေဒ# $ကန်၊ေဒါက်တာရီ ရီCှင်သ
့ မိုင်းသုေတသီ ၆ ဦးပါဝင်ေသာသုေတသန
အဖ^ဲ သည် ေရွ တိဂံုဘုရားမှ ေ$ကးအုတ်ေပါင်း (၅၉၆၂) တွင်ပါ3ှ ိ ေသာ ေကျာက်စာများကို
ကူးယူ၍ သုေတသန ြပEလုပ်ခဲ့သည်။ ေကျာက်စာကူးယူြခင်းCှင့် ေကျာက်စာတွင်ေရးထိုး
ထားေသာစာများကို အဓိ ပ~ာယ် ဖွင်◌
့ ဆ ်ခဲ့
် ိုြခင်းလုပ်ငန်းလုပ်ေဆာင်ရန် (၆) လခနg် $ကာြမင့
့
သည်။ ယင်းေ$ကးအုတ်များသည် ၁၈၇၁ခု Cှစ် ေရွ တိဂံုေစတီေတာ် dကီးကို မင်းတုနး် မင်းထီး
ေတာ် သစ် မတင်မီက ြပည်သူများ လtဒါန်းခဲ့ ေသာ ေ$ကးအုတ် များြဖစ် သည်။ ၁၈၆၉ခု Cှစ်
ရက်စဲွပါေ$ကးနီအတ
ု ်များကို လtဒါန်း သူများသည် လူတန်းစား အမျ ိEးမျ ိEးမှ ြဖစ် $ကသည်။
အများအားြဖင့် ေအာက်ြမန်မာြပည်မှြဖစ် သည်။ ေကျာက်စာများမှ အလt3ှင်များ၏အမည်
များCှင့် ၎င်းတိV ၏မိ သားစုများ၊ ေကျးရွ ာအမည်များ၊ အသက်ေမွးဝမ် းေကျာင်းမTများ၊
:
ယံု$ကည်မTများCှင့် လူမTေရးအေြခအေနများ၊ ေ$ကးနီြပား၏ အေလးချ ိန်Cှင်တ
့ န်ဖိုး၊ အလt3ှင်
များ ၏စီ းပွားေရးCှင့် လူမTေရး ဆိုင်ရာ }rTေထာင့်များကို ေလ့လာ ေတ^3ှိခဲ့သည်။ ဤေတ^3ှိ
ချက်များကို အေြခခံ ၍ ေဒ# $ကန်Cှင့် ေဒါက်တာရီ ရီတိVက သုေတသန ြပEလုပ်Pပီ း ရလဒ်
အေနြဖင့် ၁၉၇၇ခု Cှစ်တင
ွ ် စာတမ် း(၂)ေစာင် ဖတ်$ကားခဲ့ သည်။ ဖတ်$ကားPပီ း စာတမ် းများ
ိ ် ထုတ်ေဝရန် စီ စ`်ခဲ့သည်။
ြပင်ဆင်ြခင်း၊ တည်းြဖတ်ြခင်းများြပEလုပ်Pပီ းေနာက် ပံုCှပ
ကိုလုိနေ
ီ ခတ် ဦးေကျးရွ ာအုပ်ချFပ် ေရး (၁၈၈၆-၁၈၉၇) စာအုပ်သည် ၂ဝဝ၅ခု Cှစ်တင
ွ ်
အမျ ိEးသားစာေပ(သုတဝိ ဇmာ)ဆု ချ ီးြမGင်ြ့ ခင်းခံ ခဲ့ရသည်။ ဤစာအုပ်သည် ကိုလိန
ု ီ ေခတ်ဦး
ကာလ Pဗိ တိသbတိV vြပဌာန်းခဲ့ သည့် အထက်ြမန်မာြပည်ေကျးရွ ာစည်းမျ`်းဥပေဒCှင့် ေအာက်
ြမန်မာြပည် ေကျးရွ ာအက်ဥပေဒတိV ကို Pဗိ တိသbတိV ၏ မှတ်တမ် းမှတ်ရာ၊ အစီ ရင်ခံစာ၊
ေ$ကြငာချက်၊ ြပန်တမ် း၊ စသည်တိVပါမကျန်ခိုင်လံြု ပည့်စံုေသာ အေထာက်အထားများြဖင့် မှီ
ြငမ် း ြပEစုထားပါသည်။ Cိင
ု ်ငံေရး၊ အုပ်ချEပ် ေရးCှင့် သမိုင်းေရးရာသုတဝိ ဇmာကိစÅများအြပင်
ကိုလိန
ု ေ
ီ ခတ်ဦး rံု းသံုးစာေပအေရးအသား၊ အသံုးအCှEန်းတိV ကိုပါ သိ3ှိCင
ုိ ်သည်။ ြမန်မာ့
့ ကျးရွ ာထံုးထမ် း များကို ဥပေဒ ြပဌာန်းေပးြခင်း မဟုတ်ဘဲ ကိုလိန
အစ`်အလာCှင်ေ ု ီ
ေခတ်ဦး အမျ ိEးသားလွတ်ေြမာက်ေရး လTပ်3ှားမT ကိုCှပ
ိ ် ကွပ်ရန် ြပဌာန်းကျင့်သံုးခဲ့ ၍ ကိုလိန
ု ီ
ေခတ်ဦး ေကျးရွ ာအုပ်ချEပ် ေရး ပျက်ယွင်းေနပံု ကိုမီးေမာင်းထိုးြပ ထားသည်။ အြခား
:
ွ ်မူ Pဗိ တိသbနယ်ချ ဲq ဝါဒမှတစ် ဆင့် တိင
တစ် ဖက်တင ု ်းြပည်ကို ကမÇာစ
့ ီ းပွားေရး စနစ် သိV
ေရာက်ေအာင် ပိုမိုေခတ်မီေသာအြမင်များ၊ ဓေလ့ထံုးတမ် းများကို လက်ေတ^ လုပ်ေဆာင်
ရန် တွနး် အားေပးခဲ့ သည်။