2 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIE!, PARTEA|, Nr. 253/12.1I1,2021
ACTE ALE ORGANELOR DE SPECIALITATE
ALE ADMINISTRATIE!I PUBLICE CENTRALE
MINISTERUL EDUCATIE!
ORDIN
privind aprobarea Metodologiei de inscriere a copiilor in invataméntul primar
pentru anul scolar 2021—2022 gi a Calendarului inscrierii
Ayand in vedere prevederile art. 4 alin. (1) din Ordonanta de urgent a Guvernului nr. 212/2020 privind statilirea unor
masuri la nivelul administratiei publice centrale si pentru modificarea si completarea unor acte normative,
raportat la prevederile art. 23 si 29 din Legea educatiei nationale nr. 1/2011, cu modificarile i completarile ulterioare,
{In temeiul prevederilor art. 90 alin. (1) din Regulamentul-cadru de organizare gi functionare a unitafilor de invatamant
preuniversitar, aprobat prin Ordinul ministrului educatiel gi cercetarii nr. 5.447/2020, cu modificarile si completarile ulterioare,
‘In temeiul prevederilor art. 15 alin. (3) din Hotardrea Guvernului nr. 24/2020 privind organizarea gi functionarea Ministerului
Educatici si Cercetarii, cu modificarile ulterioare,
ministrul educatiei emite prezentul ordin.
Art. 1. — Se aproba Metodologia de inscriere a copillor In
Iinvatamaintul primar pentru anul scolar 2021—2022, prevazutd
in anexa nr. 1 care face parte integranta din prezentul ordin,
Art. 2. — Se aproba Calendarul inscrieni in invatamantul
primar pentru anul scolar 2021—2022, prevazut In anexa nt. 2
care face parte integranta din prezentul ordin
Art. 3. — Directia generala invatamant preuniversitar,
Directia generala minoritati gi relatia cu Parlamentul,
Inspectoratele scolare judetene/al municipiulul Bucuresti,
centrele judefene de resurse gi asistenta educationala/Centrul
Municipiului Bucuresti de Resurse si Asistent Educationala si
Unitatie de invatémant duc la indeplinire prevederile prezentului
ordin.
Art. 4. — Prezentul ordin se publica in Monitorul Oficial al
Roménici, Partea |.
. Ministrul educatiel,
Gigel Paraschiv,
secretar de stat
Bucuresti, 10 marfie 2021.
Ne. 3.473,
METODOLOGIE
de inscriere a copiilor in invajamantul primar pentru anul scolar 2021—2022
CAPITOLUL |
Dispoziti generale
‘At. 1. —(1) Inserierea copilor in invatamantul primar pentru
anul scolar 2021—2022 se face in conformitate cu prevederile
prezentei metodologi.
{2) Inspectoratole gcolare solutioneaza orice situafie legat
de Inscrierea In invatémantul primar in interesul superior al
elevului sin limitele leg
Art. 2.— In sensul prezentei metodologii, urmatorii termeni
se definesc astfel:
2) prin domiaila se Infelege inclusiv regedinta;
) prin parini se infelege inclusiv tutorele legal institut sau
reprezentantul legal;
€) scoala de circumscriptie reprezinta unitates scolara afiata
{in proximitatea domiciiului clevului;
) circumscriptia scolara reprezint’ totalitatea strazilor
arondate unitagi de invatimant respective de catre inspectoratul
(1) Inspectoratele soolare pot decide reconfigurarea
scolare pana la data inceperitinscrierilor, astfel
Incat sd asigure optimizarea procesului de cuprindere @ copilor
in clasa pregatitoare, in situatia in care capacitatea unel unit
de Invatamant nu permite cuprinderea in clasa pregatitoare a
tuturor copillor din circumnscriptia gcolara stabil in anul scolar
anterior, preoum $i in alte sitvafi justiicate, cum arf eliminarea
segregarii scolare, rezultata din segregarea pe eriteriul mediului
de rezidenta.
(2) Inspectoratele gcolare pot decide extinderea activitafi
didactice in situa unitatilor de Invatamant care au un numar
mare de solicitar de Inscriere In clasa pregatitoare, in alte unita
de invaimant care au spati disponibile.
(3) Pentru informarea parinjlor si a publicului interesat,
circumscriptile scolare, planul de scolarizare, respectiv numarul
de clase pregatitoare alocate sunt afisate la flecare unitate de
Iinvatamént, inclusiv pe site-ul acesteia, daca exist, si pe site-ul
inspectoratului scolar, conform CelendaruluiInscrierii_ in
invatamantul primar pentru anul scolar 2021—2022, prevazut
in anexa nr. 21a ordin.
{4) In localitaile in care funcfioneaza unitati de invatamant
teologic/contesional, de arte si sportiv, precum gi unita de
invatamant cu profil pedagogic care scolarizeaza nivelul de
invatémant primar, inspectoratele scolare decid daca acestor
Unita lise aloca sau nu circumsoriptie scolar
(5) In cazul in care unitatilor de Invatimant mentionate la
alin. (4) se aloca circumscriptie scolara, procedura de inscriere
in clasa pregatitoare este cea prevazuta la cap. V, VI gi Vil MONITORUL OFICIAL AL ROMANIE!, PARTEA |, Nr. 253/12.lI2021 3
(6) In cazul in care unitaflor de invatamant mentionate a
alin. (4) nu it se aloca circumscriptie scolara, procedura de
inscriere in clasa pregatitoare este cea prevazuta la cap. XI
pentru unitatile de invatamant parfoular.
{7) Inspectoratele scolare si unitafile de invatamant au
obligatia de 2 asigura permanent informarea si consilicrea
parintilor referitorla prevederile legi si ale prezentoi metodologii
in ceea ce priveste Inscrierea copiilor in invatamantul primar.
Directorul unitati de invatamant desemneaza o persoana care
raspunde [a solictanile parintilor.
48) Inspectoratele scolare si unitatile de invatmant, cu
sprijnul_organizatilor nonguvemamentale si administratiel
locale, destasoara campanit de mediatizare @ procesului de
Inscriere in invataméntul primar a copilor care provin din medit
detavorizate, ai caror parinti au un acces redus la informati,
aftati in difcuitate.
‘Art 4. — (1) Numarul de locuri care se acorda, prin citra de
scolarizare, pentru clasa pregatitoare, in invatiméntul de stat,
este cel putin egal cu numarul copilior care au implinit varsta
pentru a Incepe invaitamantul primar, asigurand flecérui copil un
los,
(2) Numarul de dase pregittitoare cuprins tn planul de
scolarizare alocat de inspectoratul scolar fiecarei unitati de
invatamant se stabileste la propunerea conducerii unitatilor de
Invajamant, in functie de capacitatea de cuprindere a acesteia,
determinata de numarul sailor de clasé in care poate fi
organizat, in mod corespunzator, procesul de invatamant la
clasa pregatitoare, dar si la celelalte clase ale scolii, si de
obligativitatea cuprinderil in unitatea de invatamant a tuturor
copilor din circumscriptia scolara
(3) La alocarea numarului de clase pregatitoare se fine cont
de numarul copiilor care au implinit varsta pentru a incepe
invatamantul primar, de arondarea strazilor la unitate de
invatamant, precum’si de efectivul maxim de elevi la clasd
prevazut la art. 63 alin. (1) It. c) din Legea educatiel nafonale
nr. 1/2011, cu modificarile si completarile ulterioare.
CAPITOLUL It
Conditit de inscriere in Invayamantul primar
Art. 5. — (1) Parintii ai caror copii Implinese varsta de 6 ani
pnd la data de 31 august 2021 inclusiv au obligatia de a inscrie
copii in Tnvajamantul primar in clasa_pregatitoare, in
conformitate cu prevederile legi gi ale prezente! metodologii.
(2) Procesul de inscriere in invatamantul primar nu este
conditionat de frecventarea grupei mari a invafémantului
rr.
‘Art 6. — (1) Périntii al cdror copii Implinese varsta de 6 ani
in perioada 1 septembrie—31 decembrie 2021 inclusiv pot s&
isi inserie copili In invatamantul primar, in clasa pregatitoare,
daca nivelul lor de dezvoltare este corespunzator.
(2) in situatia copilor mentionati la alin. (1) care au frecventat
grdinita, inscrierea in clasa pregatitoare se face la solicitarea
sscrisd a parinfilor, in baza recomandatii eliberate de unitatea de
Invatamant cu nivel prescolar. Solicitarea de eliberare a
recomandarii prevazute In anexa nr. 1 care face parte integranta
din prezenta metodologie poate fi depusa direct la unitatea de
invatamant sau transmis prin posta/miloace electronice. La
solcitarea périntelui, unitatea de invatémant cu nivel prescolar
oate transmite recomandarea $i prin posta cu confirmare de
primire sau prin mijoace electronice.
(3) Parintii ai caror copii implinesc varsta de 6 ani in
perioada 1 septembrie—31 decembrie 2021 inclusiv $i care nu
opteaza pentru inscrierea copillor in clasa pregatitoare In anul
scolar 2021—2022 sau ai celor pentru care nivelul de dezvottare
‘hu este corespunzitior pentru parcurgerea ou succes a clase!
pregatitoare vor fi consiliati in vederea inscrierii copilor la
‘gr&dinita, in grupa mare.
Art. 7. — (1) Evaluarea dezvoltarii copillor, mentionata la
art.6 alin. (1), se efectueaza de catre centrele judetene de
resurse si asistenta educationala/Centrul Municipiulul Sucuresti
de Resurse si Asistenta Educationala (CJRAE/CMBRAE) doar
in stuatia copillor care nu au frecventat gradintia sau care s-au
Intors din strainatate, in perioada prevazuta de Calendarul
Inscrieni in invatamantul primar.
(2) Comisia judeteana/a municipiului Bucuresti de inscriere a
‘copillor in invatamantul primar, denumita in continuare comisia
Judeteand/a municipiului Bucuresti, poate decide organizarea
activitati de evaluare a dezvottani copiior in locati accesitile,
pentru a evita deplasarea pe distanfe lungi a copillor si a
parintlor acestora.
(3) Parintii copilor menfionati la alin. (1) depunitransmit, prin
‘e-mail sau prin posta, ja CIRAE/CMBRAE corerea-tip in care
se solicit evaluarea copilului in vederea stabilriinivelului de
dezvoltare a acestuia, prevazuta in anexa nr. 2 care face parte
integranta din prezenta metodologie.
(4) Perioada de desfasurare a activitatii de evaluare a
dezvoltari copilor, efectuata de CJRAE/CMBRAE, precum si
adresele acestor insttuti la care se desfasoara evaluarea sunt
afigate la avizierul si pe site-ul unitatilor de invatamant,
CJRAE/CMBRAE gi al inspectoratului scolar. Activitatea va fi
‘ealizala in intervalul orar 10,00—18,00, in baza unei programari
telefonice, astfel incat programul de desfasurare sa poata fi
adaptat pentru asigurarea tuturor masurilor de siguranta si
sénatate a copillor si parintilor.
(5) Rezultatul evaluarii dezvottarii copilului este comunicat in
scris, prin e-mail sau prin posta, cu confirmare de primire, dupa
caz, sau este Inmanat direct parinteliitutorelui legal
instituitreprezentantului legal care a solicitat evaluarea.
Rezultatul evaluarii nu poate fi contestat si are caracter
‘confidential.
(6) Unitatile de invatamant care scolarizeazs ta nivel
prescolar gi CJRAE/CMBRAE transmit comisiei judefene/a
‘municipiului Sucurestilistele nominale ale copilor carora li s-au
celiberat recomandani, respectiv procesele-verbale cu numele
Ccopillor si rezuitatele evaluarii, dupa caz
‘Art. 8. — In clasa pregatitoare din invajamantul special gi
Invatimantul special integrat cu clasa/grupa sunt inscrisi copa
‘cu cerinte educationale speciale care implinesc varsta de 8 ani
pnd la data inceperi anului scolar. La solicitarea sorisa a
parinflor pot f inscrisi in clasa pregatitoare si copii cu cerinte
educationale speciale cu varste cuprinse intre 6 si 8 ani la data
‘nceperi anului scolar.
CAPITOLUL Ill
Alegerea unitatil de invatamant la care va fl Inseris copilul
‘Art. 9. — (1) Toti copii ai c&ror paint solicits insorierea in
clasa pregatitoare la gcoala de circumscriptie sunt Inmatriculati
la unitatea de invatamant solicitata
(2) Pe locunle bere se inscriu si ulterior se Inmatriculeaz®
ccopill care provin din alte circumsscripti scolare, inclusiv din alte
localita, in contormitate cu solictarile parintilor si cu prevederiie
prezentei metodclogi
(3) ln sensul prezentel metodologii, numarul locuriiorlibere la
clasa pregatitoare este stabil ca diferen{a intre numarul de
loourialocate pentru dasa pregatitoare gi numarul de copi din
circumscripfe care ‘rebuie Inscrig la acl nivel de clasa
‘Art. 10. — (1) In situatia In care intr-o unitate de invatamant
numarul cereriior de Inscriere primite de la parinti al cdror
domiciiu se afd in afara circumscripfei gcolare este mai mare
decdt numsrul de locuri bere definit conform art. 9 alin. (3), se
aplica criteri de departajare generale si specifice, stabilite in
Contormitate cu prevederile prezente! metodologii. 4 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIE!, PARTE)
(2) Criterle generale de departajare care se aplica in situatia
prevazut la alin. (1) sunt urmatoarele:
a) existenta unui certifcat medical de incadrare in grad de
handicap a copilului;
'b) existenta unui document care dovedeste ca este orfan de
ambi parinti. Situatia copilului care provine de la 0 casé de
ccopiijun centru de plasament/plasament familial se asimileaza
situafiei copilului orfan de ambii paring;
‘c) existenta unui document care dovedeste ca este orfan de
‘un singur parinte;
4) existenta unui frate/a unei suror Inmatriculatinmatriculate
In unitatea de Invatamant respectva
(3) In cazul in care numérul cererilor de inscriere din afara
circumscriptiei scolare este mai mare decat numarul de locuri
libere, repartizarea copillor se face in ordinea descrescatoare a
numarului de criteri generale de departajare cumulate de catre
fiecare copil: se reparizeaza la inceput copili care indepinesc.
‘rei dintre criterile: mentionate la alin. (2), apoi copili care
Iindeplinesc doua dintre eriteri i, in final, copiii care Indeplinesc.
doar unul dinte criterile mentionate la alin. (2),
(4) In caz de egalitate pe ultimele locuri, pentru copii care
Indeplinesc acelasi numar de criterii generale de departajare,
ordinea de priontate a criterilor este cea mentionata la alin. (2).
(5) Criterille specifice de departajare sunt elaborate de
fiecare unitate de invatamant si se aplica in situatia prevazuta la
alin. (1), dup’ aplicarea enterilor generale mentionate la
alin. (2). Pentru crterille specifice stabilite, unitatea de
Iinvatimant indic’d documentele doveditoare pe care parintele
trebuie sa le depuna in momentul complet8ril/validarii cereril-tip
de inscriere.
(6) Criterile specifice de departajare stabilte de unitatea de
Invajaimant trebuie s find cont de faptul ed tof copii au drepturi
‘egale de acces la educatie, inditerent de conditia socialé si
materiala, de sex, rasa, nationalitate, confesiune, 1 nu pot
include existenta unor liste de preinscrien, organizate In afara
ccalendarului inscrieri, sau orice alte proceduri care nu respects
spiritul si litera prezentei metodologi
(7) In cazul in care la o unitate de invatmant pe uimul loc
liber este inmatriculat un copil din alta circumscriptie scolar’,
fratele sau geaman/sora sa geamana este admisvadmisa la
aceeagi unitate de invatamant, peste numdrul de locuri alocat,
‘Ast. 11. —(1) Criterile specifice de departajare menfionate la
art. 10 alin. (5) sunt elaborate In urma consultarii cadrelor
didactice si @ partenerilor sociali — sindicate, consiliu
reprezentaliv al parintlor/asociagjia de paring — gi sunt aprobate
de consiliul de administratie al unitatit de invatamant, dupa
verificarea existentei unor circumstante discriminatonii de catre
Cconsilieru juridic al inspectoratului scolar.
(2) Criterile specifice de departajare se fac publice, la data
‘menionata in Calendarul inscrieri in invatamantul primar pentru
anul scolar 2021—2022, prin afisare la sediul unitapi de
invatamant. Dupa aceasta data, modificarea or adaugarea altor
criteri specifice de departajare este interzisa,
CAPITOLUL IV
Informarea publiculul privind procedura de inscriere
Ast. 12. — (1) Comisia judeteana/a municipiuiui Bucuresti
asigura
2) instituirea gi functionarea une linii telverde, care va
functiona pana la data de 4 iunie 2021, la care parintivtutori
legal instituit/reprezentangi legal si alte persoane interesate pot
objine gratuit informatii referitoare la insorierea copiilor in
invafamantul primar;
'b) afigarea tuturor informatilor referitoare la Inscrierea In
Invatémantul primar, inclusiv ciroumscripile gcolare gi planul
sscolarizare, la fiecare unitate de invatamant din judet, precum si
pe site-ul inspectoratului scolar.
, Nr. 253/12.1N1.2021
(2) Inspectoratele scolare posteaza pe site-ul institufiel, pe
prima pagin’, la rubrica ,Inscrierea in Invatamantul primar
2021", urmatoarele dato:
a) informatii cu privire la circumscriptille scclare pentru
fiecare unitate de invatamant: denumirea gi adresa unitatii de
invatémant, strazile/adresele arondate unitatii de Invatamant,
numarul de clase pregatitoare alocate, adresa site-ului unit
de invatamant (pentru unitajile care au site), in format standard;
b) informatii cu privire la linia telverde, insttuita la nivelul
inspectoratului scolar: numérul de telefon telverde, data de la
care acesta este functional, programul de functionare, ate
informati utile:
) Metodologia de inscriere a copiilor In invatamantul primar
pentru anul soolar 20212022 ¢i calendarul inscrieri
) modalitatea de stabilire a numarului de locur libere;
€) criterille de departajare generale si specifice care sunt
utiizate in cazul in care numarul de opfiuni pentru respectiva
unitate de invatamant este mai mare decat numarul de loouri
Wibere,
(3) Comisia judetean’va municipiului Bucuresti coordoneaza
organizarea sedintelor de informare si consiliere a parinflor
copillor inserisi la gradinita gi care Incep invaamantul primar in
‘anul scolar 20212022 gi ia toate masurile pentru comunicarea
catre mijjoacele de comunicare in masa a informatilor legate de
inscrierea in invatamantul primar, inclusiv posibiltatea de
informare la linia telverde si numarul acestei
(4) Toate unitate de Invatamant In care se va destagura
activitates clasei pregatitoare in anul scolar 2021-2022 au
obligatia de 2 oferiinformati referitoare la procedura de Inscriere
€ copillor in invajamantul primar si de a organiza actiuni de
promovare a ofertel scoli pe site Sau prin afigare la avizierul
$coli.
(6) Fiecare unitate de Invatamant incarca pe site-ul propriu,
pe langa denumirea si adresa unitatii de tnvajsmant,
straile/adresele arondate unitapi de invajamant, numarul de
clase pregatitoare alocate, modalitatea de stabilire a numarului
de locuri libere, crterille de departajare generale si specifice
care sunt utilizate in cazul in care numarul de optiuni pentru
respoctiva unitate de invatamdnt este mai mare decdt numdrul
de locuri libere, precum gi alte informatii care 8 pormits
parinfior $8 cunoasca actvitatea spocificd clasoi pregatitoare
din cadrul unitSti, cum ar fi: posibilitatea organiza procesului
de Invatimant in cadrul unei gradinite atiate in structura coli
‘sau in consortiu cu scoala, posibiltatea organizarii programului
-Scoala dup scoala”, fotografi ale spafiului in care se
destigoard activitatea la clasa pregaftoare. Pentru asigurarea
protecticl datelor personale, in fotografie care sunt postate pe
site nu trebuie sa apara persoane.
(6) In situatia in care unitatile de invatamant nu au site
propriu, informatille mentionate la alin. (5) vor fi inoaircate pe
site-ul inspectoratului scolar.
CAPITOLULV
Procedura de inscriere in invajamantul primar
‘Art 13. — (1) inscrierea in invatamantul primar se face prin
depunerea unei cereri-tip de inscriere, insojita de documente
justificative.
(2) Cererea-tip de inscriere se poate completa online,
fransmnite prin e-mail, prin posta sau se poate depune la
secretariatul unitatii de invafamant la care parintele doreste
inscrierea copilului, in perioada provazutd de Calendarul
Inscrieri in invatamantul primar.
(3) In situatia completani online a corerii de inscriere sau a
transmiterii prin e-mail sau prin posta, parintele va transmite
Lnitatii de invatamant declaratia-tip pe propria raspundere, MONITORUL OFICIAL AL ROMANIE!, PARTEA|, Nr. 253/12.lI1.2021 5
prevazuta in anexa nr. 3 care face parte integranta din prezenta
metodologie, cu privre Ia veridicitatea informatilor completate in
cerere, respectiv recomandarea de inscriere in clasa
pregattoare, in situatia mentionata la art. 6 alin. (1).
(4) Validarea coreri-fip de inscriere este obligatorie gi se face
launitatea de invatamant a care parintele solcita Inscrierea sau
prin intermediul milloacelor electronice si const in compararea
atelor introduse In aplicatia informatica cu documentele
transmise de catre parinte, Prezentarea de inscrisuri false se
pedepseste conform legii si atrage pierderea loculul obfinut prin
frauda,
(5) In situatia depunerii cereriitip de inscriere si a
documentelor justificative direct la unitatea de invatamant,
verificarea si validarea datelor introduse se fac in prezenta
parintelui gi a col putin unui membru din comisia de Inscriere,
conform programarii realizate de odtre unitatea de invatamant.
(6) In perioada prevazuté de Calendarul inscrierii in
Invatamantul primar, conducerile unitatilor de invatamant
asigura prezenta unui numar sufcient de persoane din comisia
de Inscriere ¢i stabilesc programul de lucru al comisiei in
schimburi, atat in program de dimineata, cat si de dupa-amiazs,
In intervalul orar 8,00—18,00 (uni—joi), respectiv 8,00—17,00
(vier), pentru a sprijini participarea parintilor la procedurile de
Completare/validare a cererlor-tip de Inscriere.
(7) Conducerile unitatlor de Invatimant si inspectoratele
scolare se asigura c& programul de complotare/validare a
Cererilor-tip de inscriore in inva{amantul primar este adaptat
soiicitarilor parintilor, permite procesarea tuturor solicitariior $i
asigura fluenta procedurilor, evitand aglomeratia.
(8) In vederea asigurari fluentei procedurilor si a evitarii
aglomeratici, unitajile de invajamant sigur inclusiv
posibilitatea’ de programare tclefonicd a parinfilor pentru
completarea gi/sau validarea cererlor-tip de inscriere. Numirul
de telefon la care parinti pot apela este afisat la avizierul unitati
de invatémant, pe site-ul acesteia, daca exista, si pe site-ul
inspectoratului scolar.
(8) Unitafle de invatéimant informeaza parinti od ordinea tn
care se programeaz telefonic pentru completarea si/sau
validarea cererior-tip de inscriere sau in care se prezinta pentru
compietarea si/sau validarea cererilor-tip de inscriere nu
presupune crearea unei liste de preinscriere si/sau acordarea
tune’ priortala Inscriere. Informatia este afigata la soeretariatul
Unitati de invayimant, la avizierul acesteia si pe site-ul gcoli
daca acesta exista, si este comunicata direct paringilor la
momentul programari telefonice sau al prezentarii pentru
compictarea/validarea coreri-ip de Inscriere.
Art 14. — (1) In situatia in care cererea-tp de inscriere se
compicteaza la sediul unitatii de Invatmant la care se doreste
inmatricularea copilului, completarea datelor in aplicatia
informatica se face in prezenta parintelui, de care un membru
al comisiel de Inscriere din scoala. In acest caz, imediat dupa
completarea cereriiip de inscriere se realizeaza validarea
acosteia. Comisia de inscriere din fiecare unitate de invatamant
asigura imprimarea unui numar de coreri-ip de Inscriere, care
88 fle completate de mana de catre parint, In situatia in care
completarea cererilor-fp de inscriere nu se poate face direct in
apiicatia informatica, din motive obiective, cum ar fi intreruperoa
alimentarii cu energie electrica, imposibilitatea temporara. a
conectarii la intemet si altele asemenea. in aceste cazuri
comisia informeaza persoanele care se prezintd pentru inscriere
despre situatia aparuta i le solicta acestora sa completeze
manual cererea-tip de inscriore gi 52 0 semneze. Parintii sunt
informa 3 dupa remedierca situatici speciale vor ft invitati din
nou Ia unitatea de invatamant pentru a verifics datele introduse
in aplicatia informatic’, pe baza cererii scrise depuse anterior,
prin somnarea exemplarului de cerere-tip tiparit din calculator.
(2) Parintole dopune, in momentul completaril coreri-tip de
inscriere la unitatea de invajamant sau, dupa caz, in momentul
validarii aoesteia, © copie a actului de identitate propriu si 0
copie a certificatului de nagtere al copilului, certificate conform
cu originalul de catre secretariatul unitati de Invatamant, pe
bbaza documentelor originale
(@) In cazul in care cererea-tip de Inscriere este completata
pentru un copil care implineste varsta de 6 ani in perioada
1 septembrie—31 decembrie 2021 inclusiv, alaturi de
documentele mentionate la alin. (2) p&rintele transmite si o copie
‘@ recomandarii de Inscriere in clasa pregatitoare.
(4) Parinti divorta depun a Tnscriere dovada modului in care
‘se exercita autoritates parinteasca si la care dintre ei a fost
stabilta locuinta minorulul,
(5) In cazul in care solicit Inscrierea la alta unitate de
Invatamant decat scoala de circumscriptic, pe langa
documentele mentionate la alin. (2) gi, dupa caz, la alin. (3),
parinfi depurvtransmit pe e-mail sau prin posta gi documente in
copie simpli care dovedesc indeplinirea criterlor de
dopartajare, stabilte in conformitate ou art. 10.
(@) In cazul in care solicit tnserierea Ia alta unitate de
invatamant decd scoala de circumscriptie, parintele
menfioneaza, prin bifarea acestel optiuni in cererea-tip de
Inscriere, daca este de acord cu inscrierea copilului la scoala
de circumscriptie, in situatia in care acesta nu este admis la
‘s0oala solicitata, din lipsa de locurilibere.
Art. 15. — (1) Inspectoratele scolare si unitatile de
invatimant informeaz’ parinti prin afigare la avizier si postare
pesite-urileinsttutilor, dupa caz, cu privire la faptul e8 aplicatia,
informaticd nu permite Inscrierea la mai multe unitati de
invayamant
(2) In cazul in care aplicatia informatica semnaleaza cd
pentru copilul respectiv a mai fost depusa o cerere de inscriere
{a alt8 unitate de Invatamant, inscrisa in baza de date. intrucat
a fost validata, dosarul de inscriere nu este acceptal si rimane
valabild opfiunea deja asumat3 pentru alta unitate de
invajimant
(3) Pentru validarea cereri-tip de Inscriere, in situatia in care
parintolo depune direct documentele la unitatoa de invatimant,
‘un mombru al comisiei de Inscriore din unitatoa de invatamant
{ipSrogte figa completatd in aplicatia informatica, in prezenta
parintelui
(4) Validarea figei tiparite din aplicatia informatica poate fi
realizatd prin semnditurd la sediul unitai de invatamant sau prin
mijicace electronice, dupa caz.
(6) in situatia In care comisia de inscriere din unitatea de
Invayimant identifica erori sau neclartati in completarea cereri-
tip sau in documentele depuse/transmise, parinti/tutori legal
institut/reprezentanti legali vor fi contactati de catre comisia de
Inscriere In invatamantul primar din unitatea de invatamant in
vederea remedierii acestora, iar procesul de validare se reia in
conformitate cu prevederile alin. (3) si (4), cu incadrarea in
termenele prevazute de Calendarul Inscrieril In invatamantul
primar pentru anul scolar 2021—2022, prevazut In anexa nr. 2
{a ordin.
Art. 16. — (1) Dupa incheierea perioadei de completare si
validare a corerilor-tip de inscriere, cuprinderea copilor in dasa
pregatitoare se face in doud elape succesive, dupa cum
‘urmoazé:
a) prima @tapa, in care repartizarea copillor se face pe baza
informatillor din cererile-tip de tnscriere si din documentele
depusestransmise de paring, folosind aplicatia informatica, si pe 6 MONITORUL OFICIAL AL ROMANIEI, PARTEAI, Nr. 253/12.1I1.2021
baza decizillor consililor de administratie ale unitafilor de
Invatémant, Iuate in urma aplic&ri criterlor de departajare
pentru copii din alte circumseripfi scolere:
b) a doua etapa, in care este asigurald inscrierea, pe locurle
libere, a copilor care nu au participat la prima etapa sau nu au
fost distribuiti, din diferite motive.
{2) In situatii exceptionale, consilile de administratie ale
inspectoratelor scolare pot ajusta planul de scolarizare pentru a
asigura accesul la educatie al tuturor copillor care trebuie sa fie
cupringi in clasa pregatitoare in anul scolar 20212022.
(3) Inspecioratele soolare informeaza directile de specialitate
din Ministerul Educatiei (ME) despre aceste situatii si despre
decizille luate pentru solutionarea lor.
CAPITOLUL VI
Prima etapa de inscriere in invatamantul primar
Ad. 17. — (1) In prima etapa, procesarea cererilor-tip de
Inscriore se destasoara la Comisia nationala de inscriere a
Copillor in invatamantul primar, denumita in continuare Comisia
rrationala, cu ajutorul aplicatie!intormatice, sla nivelul unitaglor
de invatamant, pe baza informatilor din cererile-fp de Inscriere
si din documentele depuse/transmise de parintitutori legal
instituitieprezentang legali
(2) Procesarea cererilor-tip de Inscriere se face In ordine,
respectind urmatoarele priori:
2) In prima faza sunt admisi la scoala de circurnscriptie copii
ai c&ror périnti au solicitat acest lucru in cererea-tip de Inscriere.
Repartizarea acestora conform solicitarii din cererea-tip de
inscriore se realizeaza cu ajutorul aplicafel informatica:
b) in a doua faz se proceseaza cererile parinjlor care
solicita inscrierea la o alta unitate de Invatamant dec&t scoala de
circumscriptie, pe locurile ramase libere. Admiterea sau
respingerea cererilor acestora se realizeaza la nivelul comisiet
de inscriere din unital de invajamant, prin aplicarea criterilor
generale si spocifice de departajare, iar listele finale sunt
validate de catre consilil de administrajio al unitati de
nvatamant;
Cin atreia faza sunt admisi la scoala de circumscriptie copii
ai caror parinfi au solicitat Inscrierea la o alta unitate de
Invatimant decat scoala de circumscriptie, dar nu au fost
‘inmatriculali din lips’ de locuri. Repartizarea acestora se
realizeaz’ cu ajutorul aplicatieiinformatice, daca in corerea-ip
de inscriere a fost bifata optiunea de insoriere la scoala de
circumscripfe, In cazul neadmiteri la scoala solcitata.
‘Art. 18. —(1) in prima faza, cu ajutorul aplicafel intormatice,
‘oti copii ai caror parint| au solicitat insorierea la scoala de
ciroumscripfe sunt inmatriculati conform opfunil.
(2) Dupa incheierea primei faze, Comisia national comunic’
comisiilor de inscriere din unitatile de tnvatimant jocurile
ramase libere, stabilite In conformitate cu prevederile art. 9
alin. (3).
Art. 19. — (1) ina doua faza de inscriere, in conformitate cu
Calendarul inscrieri in invatamantul primar si cu programul
afigat, la fiecare unitate de invatamant la care au rémas locuri
‘e, comisia de inscriere din unitatea de invalamént
analizeazd cererile-tip de inscriere $i documentele
depuseftransmise de parinti copillor care au domicilil in afara
circumscripfci scolare
(2) in cazul in care numérul solicitarilor este mai mic sau egal
cu numarul locurilor libere, comisia de inscriere valideazd
‘nscrierea copillor respectivi in unitatea de invatamént, f3ra nicio
restrictic.
(3) In cazul in care numarul solicitarilor este mai mare decat
umarul locurilor libere, comisia de inscriere din unitatea de
Invaamant aplica crterile de departajare generale si apo, daca
este necesar, pe cole specifice, In vederea stabil candidatilor
Care vor fi adimisi,
‘Art 20. — (1) Pana la data precizata in calendarul inscrieri
comisia de inscriere in invatamantul primar din fiecare unitate de
invatamant la care au ramas locuri libere dupa prima faza
proceseaza cererile parintlor copillor provenifi din alte
circumscriptii scolare si stabileste lista copillor care sunt
‘inmatriculati la unitatea de invajamant, in clasa progatitoare.
Dedizia se ia in funcfe de numarul de locur!libere, de numarul
de cereni gi pe baza criterilor de departajare.
(2) in conformitate cu prevederie art. 63 alin. (3) din Legea
nr. 1/2011, cu modificarile si completdrile ullerioare, la solctarea
unitatilor de invatamént, consilile de administratie ale
inspectoratelor scolare pot aproba, In situafii exceptionale,
depasirea efectivelor maxime stabilite de lege pentru clasele
pregatitoare la care numarul solicitarilor de Insoriere ale
parinflor proveniti din alte circumscripti scolare este mare.
(3) Aplicarea criterilor si stabilirea listei copilor declarati
admisi in unitatea de Inva{émant respectiva, a listei cererilor
respinse, din lips de locuri, se fac In plenul comisiel $i se
consemneaza intr-un proces-verbal, care ramane la dosarul
comisiei
(4) Rezuttatele analizei si decizia comisiei de inscriere din
unitatea de invafimant sunt transmise comisiei judetene/a
municipiului Bucuresti si Comisiei nationale, pana la data
prevazuta de calendar.
‘Art 21. —(1) Ina tela taza a primel etape de insoriere, cu
ajutorul aplicatiel informatice, se proceseaza cererile parinflor
care initial au solicitat tnscrierea copillor fa alt unitate de
invatamant decat la scoala de circumscriptie, dar acestia nu au
fost admisi din lips3 de locuri, si au optat in corerea-tip de
Inscriere pentru intoarcerea la scoala de cirournseriptie.
(2) Avand in vedere c& locurile copillor mentjonaf la alin. (1)
au fost rezervate la scoala de circumscriptie pana la aceasta
az8, toti copii din circumscriptia scolar ai caror parin{i au optat
in cererea-tip de insoriere pentru intoarcerea la scoala de
circumscriptie, in cazul in care nu au fost admigi la scoala
solcitata initial, sunt inmatriculat la scoala de circumscripte.
‘Art. 22. — (1) La incheierea primei etape de Inscriere,
aplicatia informatica stabileste numarul de locuri disponibile de
la ficcare unitate de invajamant.
(2) La incheierea primei etape de Inscriere se considera
Jour disponibile, pe langa locurile ramase neocupate dupa a
doua faza de repartizare, si locurile copillor din circumscriptia
scolard respectiva, care au fost Inmatriculati la 0 alta scoala, In
faza a doua de inscriere, sau care nu s-au inscris in nicio unitate
de invatimant in acoasta etapa.
‘Art. 23. — (1) Lista candidatilor inmatriculati dupa prima
etapa se afigeaza la fiecare unitate de invatamant si pe site-ul
inspectoratului. scolar, conform Calendarului inscrierii in
nvataméntul primar. Lista confine numele si prenumele
candidatilor inmatriculat.
(2) Locurile disponibile de la toate unitatile de invatamant din
judet/municipiul Bucuresti, stabilite in conformitate cu
prevederile art. 22 alin. (2), sunt afigate la fiecare unitate de
Invatamant care scolarizeaza clasa pregatitoare si pe site-ul
inspectoratului scolar, pentru informarea parintlor.
(3) Comisia judeteana/a municipiului Bucuresti afigeaza
situatia completarii loourilor la flecare unitate de invatamant,
umarul de jocuri disponibile in sensul art. 22 gi numdirul copillor
einscrisi dupa prima etapa
(4) Informatie mentionate la alin. (3) se afigeaza pe site-ul
inspectoratului. scolar, precum i la fiecare unitate de
Invayamant, MONITORUL OFICIAL AL ROMANIE!, PARTEA!, Nr. 253/12.IN.2021 7
CAPITOLUL VII
A doua etapa de inscriere in invatamantul primar
Art. 24. — (1) Parinti copilor care nu au fost cupringi intr-o-
unitate de invaimént in prima etapa de insoriere sau care nu au
participat la aceasté etapa completeaza o nou’ cerere-tip de
Inscriere in cea de-a doua etapa, pentru locurile disponibile.
(2) Cererile-tip de inscriere pot fi completate doar pentru
Unitatile de Invatamant la care exista locun disponibile, afigate
conform prevederilor art. 23. Unitatile de invatamant care nu mat
au locuri disponibile nu pot primi coreri-tip de insoriere in
Invatémantul primar in etapa a doua, iar opfiunile online pentrs
aceste unitati de Invatamant sunt respinse de aplicatia
informatica
(3) In cererea-tip de Inseriere pentru etapa a doua, parinti
completeazé, in ordinea descrescatoare a preferintelor,
‘maximum tret optiuni pentru unitati de invatamant la care mai
existd locuri disponibile,
‘Art. 25. — (1) Parinfii copillor mentionati la art. 24
depunvtransmit cererea-tip de inscriere in Invataméntul primar
online sau la secretariatul scoli aflate pe prima pozitie din cele
3 optiuni exprimate pentru etapa a doua.
(2) Complotarea cereritip de insoriere se face tn perioada
prevazut’ de Calendarul insorierii pentru etapa a doua, prin
introducerea in aplicatia informatica a datelor furnizate de
parinte.
(3) Validarea cereri-tip de inscriere se face la unitatea de
Invatamant aflata pe prima pozitie din cele 3 optiuni exprimate
pentru etapa a doua, In conformitate cu prevederile prezentel
metodologi, Modalitatea de validare este cea prevazuta la
art, 15 alin, (3), (4) $i 6).
‘Art. 26. — (1) Dupa tncheierea perioadei de completare gi
validare a cererilor-tip de inscriere depuse pentru a doua etapa
de inscriere, unitatile de invatamant analizeaza si solutioneaza
ccererile parintilor, aplicand o procedura specifica elaborata de
inspectoratul scolar si aprobata de consiliul de administratie al
inspectoratului solar, pe baza criterilor generale si a celor
specifice de departajare, in limita locurior disponibile.
(2) Procedura specifica mentionata la alin, (1) este
‘comunicata prin afigare la unitatile de invatamant si pe site-ul
inspectoratului scolar, conform Calendarului inscrieri in
invatamantul primar.
(3) Comisia judeteana/a municipiului Sucuresti are obligatia
de a informa ME cu privire la procedura specifica mentionata la
alin. (1)
Art. 27. — La inchelerea operatillor mentionate Ia art. 26,
conform Calendarului inscrierii in invatamantul primar, se
afigeaza lista cuprinzand numele i prenumele candidatior
‘Inmatriculati la fiecare unitate de invatamant.
‘Art. 28. — (1) In situatia in care mai exista copii care nu au
fost inca inscrisi la nicio unitate de invatamant, inspectoratul
scolar centralizeazé si solutioneaza cererile parintilor acestor
copii
(2) Comisia judeteand/a municipiului Bucuresti asigur’
‘cuprinderea in clasa pregatitoare a copilor care nu au fost inci
inscrisi la nicio unitate de invatamant, in conformitate cu
prevederile prezentei metodologii, in functie de optiunile
périntilor, de numarul de locuri disponibile si de criterile de
departajare anuntate conform prezentei metodologit
(3) Pentru rezolvarea situatilor menfionate la alin. (1),
comisia judeteana/a municipiului Bucuresti utilizeaza locurile
disponibile, stabilte conform art. 22
(4) Ocuparea locurilor disponibile se face tn ordinea stabilita,
prin aplicarea criteriilor de departajare generale si specifice,
prevazute in prezenta metodologie
(5) In situati exceptionale, formatiunile de elevi pot functiona
peste efectivul maxim, cu cel mult 3 elevi, dupa caz, peste
‘num@rul maxim prevazut la art. 63 alin. (1) din Legea nr. 1/2011,
‘cu modificarile si completarile uiterioare, cu aprobarea consiiulul
de administratie al nspectoratului scolar, pe baza une’ justificari
din partea consiliului de administrate al unitapi de invatamnant
care solicitd exceptarea de la prevederile alin. (1)
(6) Comisia judeteana/a municipiului Bucuresti asigura
informarea publicululinteresat referitr la procedurile ce trebuie
aplicate si la calendarul depuneriransmiterii si solutionarit
ccererilor de Inscriere ale parinfilor menfonati la alin. (1).
Art. 29. — Comisille judelene/Comisia Municipiului Bucuresti
rezolva, In a doua etapa de Inscriere, precum si ulterior
prevederilor Calendaruilul inscrieri, orice alta situatie referitoare
la inscrierea in invatamantul primar, avand in vedere, cu
prioritate, interesul superior al copilul
CAPITOLUL Vill
Procedura de inscriere in invajamantul primar
in unitatile cu predare in limbile minoritagilor nationale
‘Art. 30. — Inscrierea copilor in clasa pregatitoare in unitate
cu predare in limba unei minoritati nationale se face in
conformitate cu prevederile prezentei metodologii i cu
calondarul aprobat.
Ar. 31. — (1) La stabilirea planurilor de gcolarizare,
inspectoratele $colare lau toate masurile pentru a asigura
You might also like
- Her Body and Other Parties: StoriesFrom EverandHer Body and Other Parties: StoriesRating: 4 out of 5 stars4/5 (822)
- A Heartbreaking Work Of Staggering Genius: A Memoir Based on a True StoryFrom EverandA Heartbreaking Work Of Staggering Genius: A Memoir Based on a True StoryRating: 3.5 out of 5 stars3.5/5 (231)
- Devil in the Grove: Thurgood Marshall, the Groveland Boys, and the Dawn of a New AmericaFrom EverandDevil in the Grove: Thurgood Marshall, the Groveland Boys, and the Dawn of a New AmericaRating: 4.5 out of 5 stars4.5/5 (266)
- The Sympathizer: A Novel (Pulitzer Prize for Fiction)From EverandThe Sympathizer: A Novel (Pulitzer Prize for Fiction)Rating: 4.5 out of 5 stars4.5/5 (122)
- The Little Book of Hygge: Danish Secrets to Happy LivingFrom EverandThe Little Book of Hygge: Danish Secrets to Happy LivingRating: 3.5 out of 5 stars3.5/5 (401)
- On Fire: The (Burning) Case for a Green New DealFrom EverandOn Fire: The (Burning) Case for a Green New DealRating: 4 out of 5 stars4/5 (74)
- Team of Rivals: The Political Genius of Abraham LincolnFrom EverandTeam of Rivals: The Political Genius of Abraham LincolnRating: 4.5 out of 5 stars4.5/5 (234)
- Elon Musk: Tesla, SpaceX, and the Quest for a Fantastic FutureFrom EverandElon Musk: Tesla, SpaceX, and the Quest for a Fantastic FutureRating: 4.5 out of 5 stars4.5/5 (474)
- The Unwinding: An Inner History of the New AmericaFrom EverandThe Unwinding: An Inner History of the New AmericaRating: 4 out of 5 stars4/5 (45)
- Hidden Figures: The American Dream and the Untold Story of the Black Women Mathematicians Who Helped Win the Space RaceFrom EverandHidden Figures: The American Dream and the Untold Story of the Black Women Mathematicians Who Helped Win the Space RaceRating: 4 out of 5 stars4/5 (897)
- The World Is Flat 3.0: A Brief History of the Twenty-first CenturyFrom EverandThe World Is Flat 3.0: A Brief History of the Twenty-first CenturyRating: 3.5 out of 5 stars3.5/5 (2259)
- The Emperor of All Maladies: A Biography of CancerFrom EverandThe Emperor of All Maladies: A Biography of CancerRating: 4.5 out of 5 stars4.5/5 (271)
- Shoe Dog: A Memoir by the Creator of NikeFrom EverandShoe Dog: A Memoir by the Creator of NikeRating: 4.5 out of 5 stars4.5/5 (540)
- Grit: The Power of Passion and PerseveranceFrom EverandGrit: The Power of Passion and PerseveranceRating: 4 out of 5 stars4/5 (590)
- The Yellow House: A Memoir (2019 National Book Award Winner)From EverandThe Yellow House: A Memoir (2019 National Book Award Winner)Rating: 4 out of 5 stars4/5 (98)
- The Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good LifeFrom EverandThe Subtle Art of Not Giving a F*ck: A Counterintuitive Approach to Living a Good LifeRating: 4 out of 5 stars4/5 (5813)
- The Hard Thing About Hard Things: Building a Business When There Are No Easy AnswersFrom EverandThe Hard Thing About Hard Things: Building a Business When There Are No Easy AnswersRating: 4.5 out of 5 stars4.5/5 (348)
- The Gifts of Imperfection: Let Go of Who You Think You're Supposed to Be and Embrace Who You AreFrom EverandThe Gifts of Imperfection: Let Go of Who You Think You're Supposed to Be and Embrace Who You AreRating: 4 out of 5 stars4/5 (1092)
- Metodologie Inscriere GradinitaDocument16 pagesMetodologie Inscriere GradinitaMatits ManuelaNo ratings yet
- Never Split the Difference: Negotiating As If Your Life Depended On ItFrom EverandNever Split the Difference: Negotiating As If Your Life Depended On ItRating: 4.5 out of 5 stars4.5/5 (844)
- 1 Fisa Post Admin - Financiar ContabilDocument11 pages1 Fisa Post Admin - Financiar ContabilsebestyenelekNo ratings yet
- Procedura de Recrutare Si Selectie A PersonaluluiDocument13 pagesProcedura de Recrutare Si Selectie A PersonaluluisebestyenelekNo ratings yet
- Etapa 1 Locuri Libere 2024-2025Document1 pageEtapa 1 Locuri Libere 2024-2025sebestyenelekNo ratings yet
- Etapa 1 Locuri Libere 2024-2025Document1 pageEtapa 1 Locuri Libere 2024-2025sebestyenelekNo ratings yet
- Program de Înscriere-2024Document2 pagesProgram de Înscriere-2024sebestyenelekNo ratings yet
- Lex - Ordin Administratie Publica 3945 - 2024 - Publicare 12 Martie 2024Document6 pagesLex - Ordin Administratie Publica 3945 - 2024 - Publicare 12 Martie 2024sebestyenelekNo ratings yet
- Ordin - Înscriere - Clasa - Pregătitoare - Publicare 22 Martie 2024Document18 pagesOrdin - Înscriere - Clasa - Pregătitoare - Publicare 22 Martie 2024sebestyenelekNo ratings yet
- Anunt POSTURI - gov.ROgr1 Ingrijitor 1M GPP 1 CareiDocument4 pagesAnunt POSTURI - gov.ROgr1 Ingrijitor 1M GPP 1 CareisebestyenelekNo ratings yet
- IV. Modul Betekintő Noé Bárkája 2024Document165 pagesIV. Modul Betekintő Noé Bárkája 2024sebestyenelekNo ratings yet
- Rezultat Concurs IngrijitorDocument1 pageRezultat Concurs IngrijitorsebestyenelekNo ratings yet
- Óvoda Másként Hét-KÉPEKDocument39 pagesÓvoda Másként Hét-KÉPEKsebestyenelekNo ratings yet
- Anunt POSTURI - gov.ROgr1 Adm Patrimoniu GPP 1 CareiDocument5 pagesAnunt POSTURI - gov.ROgr1 Adm Patrimoniu GPP 1 CareisebestyenelekNo ratings yet
- Anexa 1 - Formular de Inscriere ConcursDocument2 pagesAnexa 1 - Formular de Inscriere ConcurssebestyenelekNo ratings yet
- Anunț Recrutare Ped de Recuperare - 0,5 NormaDocument3 pagesAnunț Recrutare Ped de Recuperare - 0,5 NormasebestyenelekNo ratings yet
- Rezultat ConcursDocument1 pageRezultat ConcurssebestyenelekNo ratings yet
- BorderouDocument1 pageBorderousebestyenelekNo ratings yet
- Cerere Tip Inscriere Gradinita 2023 2024Document1 pageCerere Tip Inscriere Gradinita 2023 2024sebestyenelekNo ratings yet
- Anunt AVIZIER Recrutare Expert Pedagog de Recuperare GPP 1 Carei - 2Document1 pageAnunt AVIZIER Recrutare Expert Pedagog de Recuperare GPP 1 Carei - 2sebestyenelekNo ratings yet
- Program de Înscriere-2023Document2 pagesProgram de Înscriere-2023sebestyenelekNo ratings yet
- Anunț Recrutare Ped de Recuperare - GPP 1 Carei - 2Document3 pagesAnunț Recrutare Ped de Recuperare - GPP 1 Carei - 2sebestyenelekNo ratings yet
- Cerere de ReinscriereDocument1 pageCerere de ReinscrieresebestyenelekNo ratings yet
- AnuntDocument5 pagesAnuntsebestyenelekNo ratings yet
- Anexa 1 - Cerere Participare ConcursDocument1 pageAnexa 1 - Cerere Participare ConcurssebestyenelekNo ratings yet
- Beszámoló II MODUL Noé BárkájaDocument30 pagesBeszámoló II MODUL Noé BárkájasebestyenelekNo ratings yet
- Cerere ConcursDocument2 pagesCerere ConcurssebestyenelekNo ratings yet
- Fisa Post Pedagog de RecuperareDocument4 pagesFisa Post Pedagog de RecuperaresebestyenelekNo ratings yet
- Anunt Concurs Administrator FinanciarDocument5 pagesAnunt Concurs Administrator FinanciarsebestyenelekNo ratings yet
- Anexa 2 - Tabel Cu Documentele Necesare Participare ConcursDocument1 pageAnexa 2 - Tabel Cu Documentele Necesare Participare ConcurssebestyenelekNo ratings yet
- Beszámoló III MODUL Noé BárkájaDocument37 pagesBeszámoló III MODUL Noé BárkájasebestyenelekNo ratings yet
