Professional Documents
Culture Documents
Text L06 20200316
Text L06 20200316
৬
日本に到 着
とうちゃく
( ােনা
জাপােন &প'ছ
Weekly objective
166
ইউিনট ১
羽 田 空 港で迷ってしまいました。
はねだくうこう まよ
Daily objective
167
【Dialogue】
◆ হাসান িময়াজািক িবমান ব+ের .প0ে1 ছ িম3ার ওয়াতানােবর (তার চাকির 7িশ9েণর িশ9ক) সােথ 7থমবােরর
মেতা .দখা করেছ।
渡 辺 さんですか? ハサンです。
わたなべ
よろしくお願いします。
ねが
飛行機は どうでしたか?
ひこうき
ああ、国 際 線と 国 内 線 はビルが違うんですよね。
こくさいせん こくないせん ちが
第 1 ターミナルじゃなかったんですか?
だい
はい。第2ターミナルでした。それからまたバスに乗って、やっと
だい の
第2ターミナルに行くことができました。
だい い
大 変でしたね。無事に宮 崎まで来られて、よかったです。
たいへん ぶじ みやざき こ
168
【Vocabulary】
■ Nouns
apāto アパート !"াট, অNাপাট7েমO
kūkō くうこう 空港 িবমান ব)র
kuruma くるま 車 গাড়ী
kokusai-sen こくさいせん 国際線 আ/জ1ািতক !াইট
kokunai-sen こくないせん 国内線 অভ"/রীণ !াইট
tāminaru ターミナル টা8ম9নাল
norikae のりかえ 乗り換え ;ানা/র, বদলােনা
biru ビル িবি<ং, অ>ািলকা, ভবন
■ Verbs
mayou まよう [u] 迷う হািরেয় যাওয়া
■ Others
asoko あそこ ঐখােন
saishoni さいしょに 最初に সব1Gথেম
soko そこ Iসখােন
dai... だい∼ 第 ...নJর
bujini ぶじに 無事に িনরাপেদ
e へ এ িবভিN
(Iকান িদক িনেদ1শ কের)
mata また আবার
yatto やっと অবেশেষ
■ Expressions
169
【Grammar】
1. V〈テ〉しまう
V〈テ〉しまう এর দুইW অথ1 আেছ;
V〈テ〉(te) しまう (shimau) has two meanings;
১) Iকান কাজ অথবা ঘটনার সমািZ হওয়া
1) completion of an action or an event
その本はもう読んでしまいました。
ほん よ
羽田空港で迷ってしまいました。
はねだくうこう まよ
2. ここ/そこ/あそこ
ここ “এখােন”, そこ “Iসখােন”, এবং あそこ “ঐখােন” ;ান ইি_ত করার জন" ব"বহার করা হয়। こ
こ বNার িনকট ;ান Iক ইি_ত কের, そこ I`াতার িনকট ;ান Iক ইি_ত কের, এবং あそこ বNা-
I`াতা উভেয়রই দূেরর ;ান Iক ইি_ত কের।
こ こ (koko) “here”, そ こ (soko) “there”, and あ そ こ (asoko) “over there” are
demonstrative words for places. ここ (koko) refers to the place that is close to the speaker, そ
こ (soko) refers to the place that is close to the listener, and あそこ (asoko) refers to the
place that is neither close to the speaker nor the listener.
あそこに 車 があります。
くるま
ঐখােন গািড় আেছ।
車 はどこですか? −( 車 は)あそこです。
くるま くるま
গািড় Iকাথায়? (গািড়) ঐখােন।
170
【Additional Vocabulary for Airport】
遅延 欠航 出発 到着
ちえん けっこう しゅっぱつ とうちゃく
িবলJ, Iদরী বািতল রওনা, যাeা g ােনা
আগমন, Iপfছ
【Translation】
...
171
172
ইউিনট ২
ごみの分け方は市役所のホームページに書いてあります。
わ かた しやくしょ か
Daily objective
生 活 上 のルールを理解することができる。
せいかつじょう りかい
173
【Dialogue】
◆ িকছ? িদন পর হাসান এবং জুন হাসােনর ইDারিভউ এর বGাপাের কথা বলেছ।
こんにちは。M B C の 渡 辺 です。
エムビーシー わたなべ
あっ、どうも。
今日からお世話になるハサンさんです。
きょう せわ
ハサンです。はじめまして。よろしくお願いします。
ねが
大家の 北 村 です。こちらこそ、どうぞよろしくお願いします。
おおや きたむら ねが
これ、バングラデシュのお土産です。どうぞ。
みやげ
わざわざすみません。
ところでハサンさん、アパートのルールはご存知ですか?
ぞんじ
いいえ、あまり…。
ごみの分け方は市役所のホームページに書いてあります。
わ かた しやくしょ か
わかりました。見ておきます。
み
それから、玄 関 のドアの横に消化器が置いてあります。
げんかん よこ しょうかき お
ラベルに使い方の 説 明 が書いてありますから、見ておいてください。
つか かた せつめい か み
じゃ、わたしが後で 一 緒 に 確 認 しておきます。
あと いっしょ かくにん
174
【Vocabulary】
■ Nouns
ōya おおや 大家 বািড়র মািলক
omiyage おみやげ お土産 tারক উপহার
genkan げんかん 玄関 Gেবশuার
gomi ごみ ময়লা-আবজ1না
shiyakusho しやくしょ 市役所 Iপfরসভা অিফস
shōkaki しょうかき 消火器 অিv িনব1াপক
setsumē せつめい 説明 ব"াখ"া
hōmupēji ホームページ Iহামেপজ
yoko よこ 横 পােশ
raberu ラベル Iলেবল
rūru ルール িনয়ম
■ Verbs
oku おく [u] 置く রাখা
kakunin-suru かくにんする [irr.] 確認する িনিwত করা
sewa ni naru せわになる [u] 世話になる কােরা আনুকxেল" থাকা
wakeru わける [ru] 分ける আলাদা করা
■ Others
atode あとで 後で পের
wazawaza わざわざ এেতা কp কের...
(কারও জন" িবেশষ িকছ] করা)
■ Expressions
Go-zonji desu ka? ご存知ですか? ত]িম িক জােনা? (সyানসূচক)
ぞんじ
Dōmo. どうも。 ধন"বাদ, হ"ােলা
175
【Grammar】
1. V〈テ〉ある
V〈テ〉ある Iকউ ইzাক{ত ভােব Iকান কাজ কের Iরেখেছ এমন অব;া Gকাশ করার জন" ব"বহার
করা হয়।
V〈テ〉 (te) ある (aru) expresses the situation which has intentionally been brought by
someone.
ごみの分け方は市役所のホームページに書いてあります。
わ かた しやくしょ か
ময়লা-আবজ1না আলাদা করার প|িত Iপfরসভার ওেয়বসাইেট Iলখা আেছ।
2. N1 の N2 (N1 no N2)
আমরা পাঠ ১ এর ইউিনট ১ এ িশেখিছ Iয, Qু ~াংশ の দুইW িবেশষ"েক সংেযাগ করার জন" ব"বহার
করা হয়, Iযখােন Gথম িবেশষ" পেরর িবেশষ"েক পিরবত1 ন কের। এখন আমরা আেরকটা ব"বহার িশখেবা,
Iযটা হেz Gথম িবেশষ"র সােথ পেরর িবেশষ"র একই সক1 । এই গঠেনর জন" িuতীয় িবেশষ"W পিরপূণ1
নাম হেত হয়।
We have learned a particle の (no) to connect two nouns to modify in Unit 1, Lesson 1 where
the former noun modifies the following one. Here we will learn another usage, the same
construction is used to express that the former noun has an equal relationship with the following
noun. N2 slot is filled by a proper name.
176
【Additional Vocabulary for Garbage】
プラスチック ゴム 家電 空き瓶
かでん あ びん
kাক রবার Iহাম ইেল
িন খািল Iবাতল
皮 空き缶
かわ あ かん
চামড়া খািল ক"ান
177
【Translation】
িকতামুরা ি?
Iসাতাঃ হ"ােলা। আিম এম.িব.িস. (Iকাািনর) এর ওয়াতানােব।
িকতামুরা আহ! হ"ােলা।
Iসাতাঃ আজেক Iথেক আপনার আনুকxেল" Iয থাকেব, Iসই হাসান।
হাসানঃ আিম হাসান। আপনার সােথ Gথমবার সাQাৎ হেz। Iদখা কের ভাল লাগেলা।
িকতামুরা আিম বািড়র মািলক িকতামুরা । আমারও আপনার সােথ Iদখা কের ভাল লাগেলা।
হাসানঃ এটা বাংলােদেশর tারক উপহার।িkজ িনন।
িকতামুরা এেতা কp কের আনেলন এজন" ধন"বাদ।
Gস_^েম হাসান, !"ােটর িনয়মকানুন জােনন িক?
হাসানঃ না Iতমন না...।
িকতামুরা ময়লা আবজ1না আলাদা করার প|িত Iপfরসভার ওেয়বসাইেট Iলখা আেছ।
হাসানঃ ব] ঝেত Iপেরিছ, Iদেখ রাখব।
িকতামুরা এছাড়া Gেবশuােরর পােশ অিv িনব1াপক রাখা আেছ।
Iলেবেল ব"বহার প|িতর ব"াখ"া Iলখা আেছ বেল অনুহ কের Iদেখ রাখেবন ।
Iসাতাঃ তাহেল, আিম পের একসােথ িনিwত কের রাখব।
178
ইউিনট ৩
今日 入 社したハサンです。
きょう にゅうしゃ
Daily objective
職 場 で自 己 紹 介することができる。
しょくば じこしょうかい
179
【Dialogue】
◆ অিফেস হাসান এবং িসইও বািক কমKকতK ােদর সামেন দঁ ািড়েয় আেছ…
みなさん、今日 入 社したハサンさんです。
きょう にゅうしゃ
はじめまして。ハサンです。バングラデシュから来ました。
き
今日からみなさんと 一 緒 に 働 きます。どうぞよろしくお願いします。
きょう いっしょ はたら ねが
よろしくお願いします。
ねが
◆ দুপুেরর খাবােরর সময়। হাসান এবং .সাতা কথা বলেছ, এমন সময় .কন সােহেবর আগমন ঘেট...
ハサンさん、同期の田中さんです。こちらはハサンさん。
どうき たなか
はじめまして。システム管理部の田中です。
かんりぶ たなか
ハサンです。どうぞよろしくお願いします。
ねが
どうぞよろしく。ハサンさんはダッカ 出 身 ですか?
しゅっしん
はい。
わたしはまだダッカに行ったことがないんですよ。いつか行きたいな。
い い
旅 行 が好きなんですか?
りょこう す
はい。わたしたちは 一 緒 にインドに行ったことがあるんですよ。
いっしょ い
そうそう。楽しかったな。
たの
えっ?楽しかった?インドに着いてすぐに二人で病気になって、
たの つ ふたり びょうき
大 変 だったじゃないか。覚えてないの?
たいへん おぼ
180
【Vocabulary】
■ Nouns
Kontentsu- コンテンツ コンテンツ কে উয়ন িবভাগ
kaihatsu-bu かいはつぶ 開発部
Shisutemu- システム システム িসেjম ম"ােনজেম িবভাগ
kanri-bu かんりぶ 管理部
shachō しゃちょう 社長 Iচয়ারম"ান, িস.ই.ও.
shusshin しゅっしん 出身 ...Iথেক এেসেছ
shozoku しょぞく 所属 অিধভ]N, কায1;ান
Dakka ダッカ ঢাকা
dōki どうき 同期 একই সােথ Iকাািনেত
Gেবশ করা সহকমী
*dōryō どうりょう 同僚 সহকমী
byōki びょうき 病気 অসু;তা
minasan みなさん সবাই
■ Verbs
oboeru おぼえる [ru] 覚える মুখ; করা, মেন রাখা
tsuku つく [u] 着く g ােনা
Iপfছ
naru なる [u] হওয়া
Nyūsha suru にゅうしゃする [irr.] 入社する Iকাািনেত Iযাগ Iদয়া
■ Others
itsuka いつか Iকান একিদন, Iকান এক
সময়
...bu ∼ぶ িবভাগ
■ Expressions
Oboete (i)nai no? 覚えて(い)ないの? মেন Iনই?
おぼ
…ja nai (desu) ka! ∼じゃない(です)か! (বNার িবtয়, G বা Iজার
*…dewa nai desu ka! ∼ではないですか! Gকাশ করার জন" ব"বহার করা
হয়।)1
1
এই গঠেন পূবKবতীU িবেধয় এর .ছাট ফমK বেস। (ইিতবাচক .ছাট ফেমKর িবWািরত জানেত পাঠ ৪ এর ইউিনট ১ .দখ? ন,
ও .নিতবাচেকর .ছাট ফেমKর জনG পাঠ ৪ এর ইউিনট ৪ .দখ? ন।) ∼じゃないか হল ∼じゃないですか এর
অনানুZািনক ভাষা।
In this construction the short forms are required as preceding predicates. (For details of the affirmative short
forms, see Unit 1, Lesson 4 and of the negative short forms, see Unit 4, Lesson 4.) ∼じゃないか (ja nai
ka) is its casual version.
181
Sōsō. そうそう。 mক mক।
【Grammar】
1. অনানুািনক ভাষা
Iছাট ফম1 েলা অনানুািনক ভাষা িহেসেব ব] বা আীয়Uজনেদর কথা বলার সময় ব"বহার করা হয়।
(ইিতবাচক Iছাট ফেম1র িবsািরত জানেত পাঠ ৪ এর ইউিনট ১ Iদখ] ন, এবং Iনিতবাচক বাক" এর জন"
পাঠ ৪ এর ইউিনট ৪ Iদখ] ন।
The short forms can be used in casual speech between friends or family members. (For details
of the affirmative short forms, see Unit 1, Lesson 4 and for the negative short forms, see Unit
4, Lesson 4.)
楽しかった。 わたしは朝ごはんを食べない。
たの あさ た
↑ ↑
楽しかったです。 わたしは朝ごはんを食べません。
たの あさ た
উপেভাগ" িছল। আিম সকােলর নাsা খাই না।
মেন রাখেত হেব, অনানুািনক ভাষায় Gসূচক বােক"র Iশেষর か বেস না।
Please note that question sentences in casual speech do not require the sentence-final か (ka),
but instead a rising intonation.
何 か 心 配 なことはある?
なに しんぱい
↑
何 か 心 配 なことはありますか?
なに しんぱい
িবেশষ" এবং na-িবেশষেণর IQেeও Iশেষর だ বাদ পের যায়। ব"িত^ম হেz Qু ~াংশ よ অথবা ね
িদেয় Iশষ হেল।
Also, in the case of nouns and na-adjectives, the final だ (da) is usually dropped in daily
conversation, except when it is followed by the sentence-final particles, よ (yo) or ね (ne).
大 丈 夫(だ)。/大 丈 夫 だよ。
だいじょうぶ だいじょうぶ
↑
大 丈 夫 です。 /大 丈 夫 ですよ。
だいじょうぶ だいじょうぶ
mক আেছ/ সমস"া নাই।
大 変 だったじゃない(です)か。 この 料 理、とてもおいしいじゃない(です)か。
たいへん りょうり
ক\কর িছল, তাই নয় িক? এই রা]াটা খ? ব সু^াদু নয় িক?
182
【Translation】
Iসাতাঃ িমjার হাসান, ইিন আমার সহকমী িমjার তানাকা। িমjার তানাকা, ইিন িমjার হাসান।
Iকনঃ আপনার সােথ Gথমবার সাQাৎ হেz। আিম িসেjম ম"ােনজেম িবভােগর তানাকা।
হাসানঃ আিম হাসান। আপনার সােথ Iদখা কের ভাল লাগেলা।
Iকনঃ আমারও আপনার সােথ Iদখা কের ভাল লাগল। হাসান িক ঢাকা Iথেক এেসেছন?
হাসানঃ হঁ "া।
Iসাতাঃ আমার এখনও ঢাকা যাওয়ার অিভcতা Iনই Iতা। Iকান একিদন Iযেত চাই ।
হাসানঃ lমণ িক পছ) কেরন?
Iসাতাঃ হঁ "া। আমােদর একসােথ ভারত যাওয়ার অিভcতা আেছ Iতা।
Iকনঃ mক mক। উপেভাগ" িছল।
Iসাতাঃ এহ! উপেভাগ" িছল। ভারেত Iপfেg ছই ত দুইজেন অসু; হেয় কpকর িছল, তাই নয় িক।
মেন Iনই?
183
ইউিনট ৪
ちょっと時間がかかるかもしれません。
じかん
Daily objective
役 所 で手続きをすることができる。
やくしょ てつづ
184
【Dialogue】
◆ হাসান এবং .সাতা .প0রসভার অিফেস, হাসােনর আগমেনর কথা জানােনার জনG এেসেছ…
人がたくさん待っていますね。
ひと ま
そうですね。ちょっと時間がかかるかもしれません。
じかん
あっ、あそこに 転 入 届 の 紙 がありますね。
てんにゅうとどけ かみ
書 類を書いてから、受 付 に行きましょう。
しょるい か うけつけ い
はい。難 しそう…。
むずか
よかった。英語の紙がありますよ。ハサンさん、この例の通りに
えいご かみ れい とお
書いてください。パスポートと同じ名前を書いてくださいね。
か おな なまえ か
u জানালার সামেন। _েকট .মিশেনর সামেন .সাতা বাটন .7স কের একটা _েকট িনেয়েছ।
2 5 番のカードをお持ちのお客様、1 番 窓口までお越しください。
ばん も きゃくさま ばん まどぐち こ
あっ、はい。
これを出しに来ました。
だ き
パスポート と 在 留 カ ードもよろしいでしょうか?
ざいりゅう
185
【Vocabulary】
■ Nouns
uketsuke うけつけ 受付 িরেসপশন Iড, অভ"থ1না
;ান
okyakusama おきゃくさま お客様 াহক, কাjমার
kami かみ 紙 কাগজ
zairyū kādo ざいりゅうカード 在留カード Iরিসেড কাড1
shorui しょるい 書類 ডক]েম, দিলল, নিথপe
tenshutsu てんしゅつ 転出 ;ানা/িরত হেয় যাওয়া
tennyū てんにゅう 転入 ;ানা/িরত হেয় আসা
tennyū todoke てんにゅうとどけ 転入届 ;ানা/র িবcিZ
bangō-fuda ばんごうふだ 番号札 Wেকট নJর
madoguchi まどぐち 窓口 কাউার
rē れい 例 Iযমন, উদাহরণ
■ Verbs
dasu だす [u] 出す জমা Iদয়া
■ Others
...no tōrini ∼のとおりに の通りに ... অনুযায়ী
onaji おなじ 同じ সমান, একই রকম
...ban ∼ばん 番 ... নJর
■ Expressions
irasshaimasu ka? いらっしゃいますか? আেছন িক?
2
お V です ভ` ভােব অনG .কান বGিaর কাজকমK িনেয় কথা বলার সময় বGবহার করা হয়। (িবWািরত পাঠ-
১১এরইউিনট-৩ এ .দখেবন।)
お V です (o-V desu) is an honorific expression which describe the actions of people whom the speaker
respects. (For the details, see Unit 3 in Lesson 11.)
186
【Grammar】
1. 〜かもしれません
∼かもしれません বNার অনুমান Gকাশ করার জন" ব"বহার করা হয়। এই গঠেন পূব1বতী িবেধয়
এর আেগ Iছাট ফম1 বেস। (ইিতবাচক Iছাট ফেম1র িবsািরত জানেত পাঠ ৪ এর ইউিনট ১ Iদখ] ন, এবং
Iনিতবাচক বাক"র জন" পাঠ ৪ এর ইউিনট ৪ Iদখ] ন।)
∼かも (kamo) しれません (shiremasen) is used to express the speaker’s supposition. In
this construction the short forms are required as preceding predicates. (For the details of the
affirmative short forms, see Unit 1 in Lesson 4 and for the negative short forms, see Unit 4 in
Lesson 4.)
ちょっと時間がかかるかもしれません。
じかん
একট] সময় লাগেত পাের।
na-িবেশষণ এবং িবেশষ" এর IQেe, na-বাদ পের এবং かもしれません এর mক আেগ Iছাট ফম1
বেস।
In the case of na-adjectives and nouns, な (na) is dropped and the short form is placed
immediately before かも (kamo) しれません (shiremasen).
あしたは雨かもしれません。
あめ
কালেক ব{ পরেত পাের।
2. V〈テ〉から〜
V〈テ〉から Iকান কাজ বা ঘটনার আেগ অন" Iকান কাজ বা ঘটনার সমািZ Gেয়াজন তা Gকাশ
করার জন" ব"বহার করা হয়।
V〈テ〉(te) から (kara) is used to describe that an event has be done before an another event.
書 類 を 書 いてから 受 付 に 行 きましょう。
しょるい か うけつけ い
ডক]েমW Iলখার পের িরেসপশন Iডে যাওয়া যাক।
187
【Translation】
!য়ংি%য় ভেয়সঃ Wেকট নJর ২৫ থাকা ব"িN, অনুহ কের এক নJর কাউােরর সামেন আসুন।
কম1কত1 াঃ ২৫ নJর Wেকেটর াহক আেছন িক? ২৫ নJর (Wেকেটর) াহক।
হাসানঃ আহ! হঁ "া।
কম1কত1 াঃ অনুহ কের এখােন আসুন। আপিন িক আসেছন নািক চেল যােzন?
হাসানঃ আিম এটা জমা িদেত এেসিছ।
কম1কত1 াঃ আপনার পাসেপাট1 এবং Iরিসেড কাড1ও িদেত পারেবন িক?
188
ইউিনট ৫
あのう、市役所に行きたいんですが…。
しやくしょ い
Daily objective
189
【Role play】
1) মেন কর, তHিম িবমান ব-ের। <তামােদর মেধN একজন িবেদশী, <য এইমাS এেস <প=েT ছেছ, এবং
আেরক জন হেM কাVমস অিফসার। কাVমস অিফসার িবেদশী বNিWেক বNাগ <চেকর জনN বNাগ
খH লেত বলেলা, এবং িভতের িকছH অপিরিচত খাবার <দখল। িজেXস কর ও উYর দাও <সZেলা িক,
িবেদশী বNিW <কান <দশ <থেক এেসেছ, কয়টা বNাগ আেছ ইতNািদ। িনেচ <লখা অিভবNিW ও
শ\তািলকা বNবহার কেরা…
You are at the airport. One of you is a foreigner who has just arrived, and the other is a
customs officer. The customs officer asks the foreigner to open his/her baggage for
checking and finds some food, which he has never seen before. Ask and answer what they
are, where the foreigner comes from, how many bags s/he has, and so on, using the
following expressions and vocabulary.
∼てください。
N1 という N2
190
2) অনুমান কর]ন, আপিন জাপােনর এক^ বাস Vেপেজ আেছন ।আপনােদর মেধN একজন
িবেদশী । িবেদশী <লাক^ মাS জাপােন এেস <প=েT ছেছ এবং অনNজন _ানীয় জাপািনজ। িবেদশী
<লাক^ <প=রসভা অিফেস তার আসার িবXি` জানােনার জনN <যেত চায়, িকa যাওয়ার পথ
ভালভােব জােননা। িনেচর শ\ ও অিভবNিW বNবহার কের _ানীয় জাপািনজ বNিWেক িজেXস
কর]ন...
You are at a bus stop. One of you is a foreigner, who has just arrived in Japan, and the
other is a local person. The foreigner wants to go to the city office to submit the moving-
in notification, but is not sure how to get there. Ask the local person using the following
expressions and vocabulary.
∼たいんですが…。
どのくらいかかりますか。
∼たほうがいいですよ。
kado かど কন1ার
tonari となり 隣 পােশ
mejirushi めじるし ;ােনর িচ, বিশp", লQণ
mukai むかい 向かい উো িদেক
oriru おりる [ru] Iনেম যাওয়া
nori kaeru のりかえる [ru] 乗り換える গািড় পিরবত1 ন করা
magaru まがる [u] 曲がる বঁাকা করা
...me ∼め 目 ...নJIর
hitotsu me ひとつめ 一つ目 GথIম
futatsu me ふたつめ 二つ目 িuতীয়Iত
massugu まっすぐ Iসাজা
191
3) <তামরা সবাই <তামােদর অিফেসর কমন র]েম আেছা। <তামােদর মেধN একজন িবেদশী, এবং
আজেক <তামার চাকিরর bথম িদন। আেরক জন জাপািন কমীc, <য পTাচ বছর ধের এই অিফেস
আেছ এবং <স নতHন িবেদশী কমীc <ক dাগত জানােM। তHিম িনেজর পিরচয় দাও এবং তার সােথ
িনেচর শ\ ও অিভবNািW িদেয় সংলাপ eতির কর …
You are at the common room in your office. One of you is a foreigner, and today is the
first day at your job. Another one of you is a Japanese staff member, who has been here
for five years, and welcomes the new foreign staff. Introduce yourself and ask each
other questions using the following expressions and vocabulary.
N1 の N2
よ
N と呼んでください。
V たことがあります。
V ませんか。
192
4) <তামােদর মেধN একজন িবেদশী <য সেব মাS তার নতHন fNােট এেসেছ, এবং আেরকজন
বািড়ওয়ালা। <যেহতH িবেদশী বNিW ময়লা আবজ7না <ফলার িনয়ম জােন না, <স দাহN আবজ7নার
সােথ পুনব7NবহারেযাগN আবজ7না িমিলেয় <ফেলেছ। তােক আবার hক মেতা ময়লা আলাদা
করেত বলুন...
One of you is a foreigner who has just moved to a new apartment, and the other is a
landlady. Since the foreigner does not know how to separate garbage well, he mixed
some recyclable garbage with burnable garbage. Let him/her do it over again.
V てはいけません。
V てあります。
V ておいてください。
193
【Writing】
মেন কর এক স`াহ হেয়েছ তHিম জাপােন এেসছ। জাপােন আসার পর জাপােনর নতHন অিভXতা
ও জীবনযাপন িনেয় <তামার বiH জুন সানেক এক^ <মইল িলেখ পাঠাও। িক িলখেব তা জাপািন
ভাষায় এক^ অনুেMেদ িলখ।
【Role Card】
মেন কর, জাপােন চাকিরর আজেক bথম িদন। তHিম <তামার অিফেসর কমন র]েম। কমন র]েম
একজন জাপািন কম7কত7 া আেছ িযিন <তামােক dাগতম জানােM।
194