EDITION NATIONALE DE MUSIQUE CLASSIQUE N°5314 CZERNY 25 ETUDES Op. 748 Révision et Annotations de A. CORTOT METHODE DE TRAVAIL sane Minichae ws Alcazar * EDITIONS SALABERT 22, Rue Chauchat 75009 Paris © (1) 48 24 55 60Prétace Ce n'est pas sans une émotion toute personnelle que je retrouve dans Jes commentaires si scrupuleux, si pleins de substance pédagogique,qui accompagnent ces petites Etudes, les conseils mémes que me donnaient mes scours, mes deux premiers et mes plus chers professeurs, au début de ma carritre pianistique et dont, par dela Penance j'ai gardé fiddlement le souvenir. Crest a cette méthode analytique et consciencicuse que jo dois mes meilleures habitudes de travail. Je souhaite que les jeunes pinnistes auxquels s'adresse cette révision,y trouvent ainsi que moi-méme jadis, le piaisix, presque paradoxal a cet age, de découvrir Putitité d'un exercice intelligemment proposé et je saisis avec joie Voceasion qui men est donnée @apporter & son auteur le témoignage fraterne! de ma gratitude et de mon affection. Alfred CORTOT EDITION waTtONALE S.58U6ETUDE I Gette Etude développera, weatitd et Uendependance des doigts, et assurera Parsance et la tranguillité de la main au passage du pouce. Exercices préliminaires pour le passage du pouce, mot ty t Eviler We moindre aéplocement do Ie main Le pouce évoluera tibrement sous tes doigts servant de. point d’appui sur tous Jos degrés de la gamme Tee? " ve wee Aprés Vattaque de sa note le pouce se place immédiatement sous los autres doigts vers la nouvelle touche quvil a & jouer. Travail de l'Btude. I conviendra de répéter souvent et dans ‘oules tes conatités le fragment qui a trait au passage du pouce et au déplacement de la main qui en résulte. 1F? formule: mesure 1 Travailler d’abord Jegaso (5 fois) (le doigt ne se relevant qu’aprés avoir joué la note. Les doigts étant en contact avec leurs touches respectives Ja-si-do-ré-mi, on observers une tranguillité absolue de la main ou passage du pouce qui établira une nouvelle position les doigts venant se poser sur les notes: sol-fa-mi-ré. Ensuite staccato, Le doigt arrondi se levant trés haut retombe aussitét aur Ja. touche pour se relever immédiatement, (le poignet restant souple et immobile). Cos deux variantos se travailleront & Poctavo inférleure de Ia formale éeriteEnfin avec tes rythmes suivants qui assureront aux doigts, 'égalité, V'indépendance, et la souplesse. do meme suv tous les dogres Les rythmes développés dans cette premitre étude seront exposés dorénavant sous une forme Plus concise. A partir de la o% mesure, enchatner ainsi Jes quatre mesures concernant Pétude des 4™° et sme doigts, staccato et legato. EDITION MATIONALE S.Gand25 ETUDES c. CARRNY Op.748 Allegro moderato aa PIANO Copyright by BDITIONS MAUMICE SENART 5024 DITION NATIONALE DITIONS SALABERT Paris 22 rue Chaurhar CALARERT Toc 4 Lugs 49t os > t> e845 >! ae. —a ETUDE IV Andantino cantabile a hee Ae. legato ReETUDE V Une certaine désinvolture due & Ia présence des petites notes s’allie & Pautorité d’un leg: obtenu par des doigts bien & la touche. L’élave s'efforcera dono de ddgager Vappogiature par une attaque & ta fois souple et incisive et mettra en relief la ligne mélodique par une sonorite pleine ot dgate. Le mouvement trés vif de cette étude sera un sérieux écueil dans Pexécution des eateries qui forment la base de Paccompagnement, tantét & la main droite, tantot & ta main gauche, Eles demandent un poignet souple, des doigis dgaux et clairs dans une sonorité dien fonaue. Bxeroices préliminaires pour Pappogiature. Exemple: eS Pour assurer Vindépendance des 2 et 3° doigts. ‘exegérer articulation fe Pave 1a délicatesse ur Yartionlation vive et légere. et la rapidité. 4, sur tous los degree a travailler legato et staccato, Etfieurer le clayler sans Inissor les doigis sur les touches. Appliquer ces exercices & totes les formules d’appogiature en modifiant le doigté et Ia position des cing doigts. Legato Jouer les notes successives, les doigts placés d’avance sur les touches. Ne relever le doigt qu’aprés avoir joué la note suivante. postion de ta ain: eRe exécution Exemple 2° mesure: La troisidme difficulté & vaincre ayant rapport & la régularité, a la solidité et & Pindépendance des doubles croches formant batteries, én travaillera les exercices suivants en se servant pour ces exemples de la if mesure (main gauche). Englayer les ythmes suivants en enchainant les mesures 17. pep Ipeer lee gpl eecrceerceglecer!ETUDE V Allegro vivace yesom too bac B fees” f= ff je ef a Payee f oP ee FP EE ee | ie — bat — et hae (p . ~ . oo lg og pe SS SS A an SSees ¢ £8 pepeels Ft? 74 5 aeETUDE VI Lélave tendra tous ses efforts vers Ia plénitude of lo motiteux du son ainsi que dans Is tiatson parfaite des différentes voix, Ia partie supérieure se détachant nettement. Eworoices préparatoires pour Pamplitade et Pégalité du son. ‘Travailler les parties séparées en s*écoutant consiammens pour La quatité de a sonoritd, Attaquer au fond de Ia touche. La force du son sera produite au moyen des doigts seulement. Se rappetor qua les doigts doivent toujours étre prépards 4 prendre leur place sur les touches suivantes. Exemple: Partie supérteure Partie intérioure 7 Praparltion prep. pip. Php prep poi Ensuite, placer tes doigts comme pour jouer les deux pasties de Ia main droite, mais en ne faisant résonner que la partie supérieure, les doigts se posant sur les touches de la partie inférieure sans les jouer. — SSS 6 ve variants: op pe whatle Faire le méme travail en sens inverse, les doigts se posant sur Tes notes supérieures sans les jouer. melts nm ne be = Variante =a Exercice pour fortifier les 32,48 et 52 doigts en prenant pour base la partie inférieure de la main droite. spinor SE Enchatner ensuite en jouant les deux parties dans la formule folie gu’site est éoréte (les ‘doigts toujours préparés sur les accords suivants). Liélave s'etforcera de dégager Ia partie supérieure par une pression un peu plus accentude du doigt soutenu par le poignet légdrement haussé, Ce morceau étant Wun caraetére particulidrement soutenu, nous conseillons de la maniére suivante Vexéeution du grupetto qui sera joué avec une souplesse expressive. Exemple: = ae 13? mesureETUDE VI CHORAL Moderato sostenuto = Pp tN gen legato Ee oe Tats BTN 1S 7 ona ts a 4, teh & ead id ee ale |, al EDITION Navtomer = eo pete20 ETUDE VII Cette étude offre un intérét tout particulier, étude des notes répétées étant une des parties du mécanisme qui développe le plus rapidement Ia souplesse et la précision des doigts. On recherchera done ia clurté et ta rapidité dans la substitution des doigts. sur une méme fouche, en consérvant un poignet dune souplesse absolue. Travail préparatoire, SVappliquer & porter les différents doigts toujours au méme point de la touche. Employer la seule articulation des doigts, le poignet restant trés souple. Travailler le changement des doigts d’abord sur une note et avec deux doigts: ci On fera ensuite: la gamme dlatonique @'Ut Vaccord parfait et Parpége de septiéme de dominante: la gemme chromatique: SS eee ate st gga z Recommencer cos exercices avec 3 doigts. Ex: = puis avec 4 doigts. Br: Les gammes majeures diésées et Jes quatre games bi'molisées fa,sib, mi, la b, seront travailiées ainsi que leurs arpdges de cette fagon c'est-A-dire, avee 2 notes, 3 notes, 4 nutes. On fera aussi lexercice suivant sur les arpeges des tong indiqués: Ensuite employer les rythmes: opr else selene rie per dee ge | Pour jouer les notes répétdes dans un mouvement vif, on retirera la main & sod en imprimant dla 1 note de chaque groupe un mouvement de Pavant-bras. Ces exercices préparatoires établis, on proceédera au travail de I'Etude, les mains séparées. On pourra appliquer ce travail de préparation & la main gauche A la main gauche, les accords en staccato mesure 17 et suivantes s’exécuteront aun poignet parfaitement soupie, A partir de la mesure 32, la formule daccompagnement sera travaillée daprés tes formules suivante: Mesure $2 perign NATION © BaisETUDE VII a Allegretto vivace 4a21 2 @ PY 2ETUDE VIII Gette étude exige Paction ewolusive aes doigts dans un jeu égal et rapide, Observer la oranasaztied peryaite do ta main ainsi que la soupleese adsolue dv porgnet. Exeroices préparatoires pour 'Egalité des doigts, en particulier 3° et 4¢ doigts. Pour consolider Hattague du 4° doigt et pour le rendre indépendant. Exagérer le double mouvement d?articulation c’est-s-dire: lever le doigt Le plus possible ot enfonoer la touche le plus possible. Pour se rendre compte du double mouvement darticulation il sera utile de compter: 1 quand le doigt a’abaisse, 2 quand le doigt se Ive. Exercices pour lo 31 et Gaming b 2 cotaves & traveller legato ot stacceto. Pour cet exercice employer les rythmes: pope ieee ¢ Ieeer ieee eéer 1 On procédera ensuite & I'étude de la formule éerite en prenant poar exemple la 7 mesure. Yortante rien ‘A travaltior ainsi tous Tes passages sinilaines ‘pourtous ls passages ‘on doubles oroctes Travailler toute Pétude par fragments. Enchainer ensuite en fenant compte des nuances la pression des doigts s'accusant plus ou moins selon le degré @intensité. Apoliquer & la main gauche, pour les passages en doubles croches, les exercices préparatoires concernant le 3° et le 4° doigt, ainsi que les deux formules de variantes. Mesures 17, 18, 19, 20, 21. Les accords portés. Utiliser le poids de la main et do Pavant-bras pour enfoncer les touches. Les notes seront tenues presque pendant leur valeur entire, la main ne quittant les touches que pour attaquer les notes suivantes. Mesures 22 et 23. Accords en staccato. Au contraire, ces accords seront attaguds de haut, avec force et souplesse, la main se relevant immédiatement par Vetestioité de Vattaque. Mesure 41 y t aA I Tf te ee a allegement du pouce.. 2% ETUDE VIII a 5 Allegro vivace 8 . beg ie Py. a : za atETUDE Ix Cette étude demande des doxrts *mdépendants, "ne sonorité rleine et égale, une prononciation distinese dans Pémission simultance des différentes voix, un aguitibre parfart dans la forme dialogude des deux mains. Kuvercices préparatoires. Avant Waborder Métude elle meme on éguilibrera la force des doigts par les exercices suivants, qui pourront s'appliquer & Ia main droite et & la main gauche. ‘a trevailler Leyrato et staccato ‘an fond des touche Ensuite on prendra comme exemple, la premiere formule de Etude mesures 1 et 2.0n assurera la bonne position de la main, les doigts étant placés sur les cing notes fa,sol, la, si b, do, que Von gardera en tenues, pendant les quatre exercices. exagérer Partioulation ‘pour Vindependance des doiets. ‘pour consolider te BE doigt. (pour Vindépandarce at 19 oir alléger les doigts inférieurs. Souplesce dos & 4 ct 8 doigts Bnfin la formule telle quelle est éerite, dahora staccato, puis Igato, les doigts inactifs toujours preparés sur leurs notes respectives, Ir doigt agissant ne quittant la note qulau moment précis de Vattaque suivante: Enfoncer toute Ia touche Cos exercices préparatoires pourront s’appliquer & la formule de main gauche mesures 3 et 4) -ainsi qu’ toutes les mesures similaires en modifian! Ja position des digts. Mesures 5 et suivantes: Travailler d’abord en isolant chacune des 9 parties et en surveillant rigoureusement le passage du pouce, la main restant complétement immobile. Réunir ensuite les deux voix de la main droite en jouant staccato la partie inférieure. Enfin on procédera & W’étude des trois: voix, tes doigts bien adhérents aux touches, mais toujours parfaitement distinctsETUDE IxETUDE X Un trille brillant dépend beaucoup plus de régasité et de la régularité des doigts que de leur vitesse. Il convient donc de travailler Varticulation des doigts par des exercices appropriés, la main et le poignet restant complétemen{ immobiles, sans aucune contraction musculaire. Bxervices préparatoires pour le trille du 2¢ et 8° doigts. Pour dquiliorer la force individuelte de chaque doigt. durée de Vexercice yy fs te cards sur tun Io dogs dea gore “ae Bg7t we n342 Negareté ot repidits vn travaillera ensuite, @abord /enéoment et en accélerant peu a peu le mouvement, 1a formule dorite qui sexéeutera ainsi, étant donnée allure trés rapide de Pétude. goed. extoution: 2 Paes ye yeegese sis kere ‘onchainoment du tritle (2° et 4 doigts) articulation draizuera en proportion ve in vitesse. 72 mesure et similaires. Les mesures comportant des doubles croches disposées de deux én deux, se travailleront ainsi, pour éviter Vécrasement du groupe par une méme attaque. Te mouvement. Li ensuite de Tul-mi Passage du pouce, Surveiller éroitement le passage du pouce, dans les traits, gammes ou arpeges. On travail- lera vtilement Vexereice suivant dont on modifiera les degrés suivant la formute & laquelle ils appartiennent. a 2a} ty te 8 aoge vevwers Pepe ety ieETUDE X Allegro vivace _- re) oe & 5 ! = ' a ‘dad poe d [ad al aoa a a EDITION RATIONALE. $5814ETUDE XI Dans ies courts passages en forme de gammes ainsi que dans les petits traits de ta 1° partie de cette étude, Péleve s'effarcera par une minutieuse of adroite pression dex doigts,do doser len nuances progressives allant du piano au forte, I recherchera une sonoritd parfaitement date aus: dewe' mains en conservant une immnsilitd absotue de a main au passage ‘tu pouce. Dans la seconde partie, mesure 17 et similaires, on veillera & la prononoiation exaote et ferme das parties intormédiaires, ln note tenue- ressortant dans une belle sonorité. Buercices préparatoires pour I'Intensité des nuances. Intensité du son. Pour obtenir, dans la gamme des mances allant progressivement du piano an forte, il est nécessaire detravailler dabord chaque doigt afin de lui donner une indépendance telle qu'il puisse exprimer & volonté tes nuances tes plus subtiles, les attaques les plus variées. Cheque doigt dosant & volonté 1a pression de la touche, la progression ascendante ou descendante de la gamme, sera ainsi mesurée judicieusement, ‘opposition du aon J+ mgmentationet diminution du son, opposition ai son. On obtiendra le cresvende par une pression de plus en plus ferme du doigt aahéront & la touche, comme sil devait marquer son empreinte dans le clavier. Apras avoir appliqué ces exercices & chaque doigt, on travaillera les cing doigts de la fagon suivante: sur tous tes degres de la gamme dintonigue. = TENSE Pour préparer le passage du pouce. grater Je passe arte est Les exercices 5, 6,7, 8,9, seront travaillés @abord staccato. Staccato des doigts. Les doigts tombent de haut sur les touches et se relevent immédiatement, staccato EERE 0 Puis non legato. Au lieu de se poser sur les touches avant de les faire résonner, les doigts aitaqueront de haut’ et reléveront la note avec précision au moment oli Ja suivante attaque. non legato, fe Ensuite, legato. Le doigt ne se reléve qu’apres avoir joué la note suivante. legnto = a ‘Travailler la formule écrite de ces trois manivres différentes en utilisant les rythmes: Tt cence eke ieger | Les formules (mesure 17 et similaires)seront préparées ainsi: legate et staccato. Exemple: Mesure 17ETUDE XI Allegro con moto sempre legate at tet ore py eas 7 5 Ted rhe ETUDE XIL [élave fera ressortir dans une jolie sonorité ta ligne mélodique, 1a soutenant par des doigss bien & Ja touoke, mais souples et indépendants. 1! nuancera, avec délicatesse, les arabesques du théme, graduant minutieusement les nuances, observant exactement, le phrasé, ta ponctuation, les accents, les ornements. A lafin de Pétude, il évitera Pempatement dans attaque des doubles notes (sixtes et tierces), les jouant tantdt légdrement tantét avec 1a sonorité prenante d'un archet, mais toujours avec souplesse. Travail préparatvire, Plénitude et Egalité du son. Des exercices svec éenues seront utiles pour assurer la solidité, l’indépendance et Pégalité des doigts. Modérer un pea la progsion au pouce Les doigts étant enfoncés dans les touches, on levera lendement chaque doigt (en contact avec sa touche) jusquwA ce que celle-ci reprenne sa position normale. ‘Travail de 1°Btude. On travaillera la 19 formule en observant te principe du jeu lié, tes points indiquent la préparation Au moment oii le 3° doigt attaque le ré, le 29 et le 3° doigts, se placent sur leurs notes respectives dof et mi. Les trois doigts seront, par conséquent, dans la position qu’ils auraient pour frapper un accord. Le pouce, s¢ ditigera vers sa note, passant sous les 2°, 38,42 doigts. Gamme chromatiqu On utilisera Je 29 et le différents, Lever bien les doigts l'un aprés l'autre, & cause de la dissonance qui résulterait du voisinage de notes se succédant par distance de demi-ton. doigts, In gamme chromatique pouvant se jouer avec deux doigtés bags trae abagd ote Toy Ewercices préparatoires. Sixtes. irs @eiids. gE some Tee He Jouer ensuite la formule écrite, staccato des doigts et staceato du poignet et enchatner legato.. 33 ETUDE XII Andantino grazioso a P ten legato EDITION NATIONALE 5.69eT ao iy Ss afi 3 img bo sontenuta aa TEN Es iN 3 = a a Sf bP espressive a calandoETUDE XIII Cette Etude demande des doigts prévis, iutépendants et souples, wne prononciation distinete dans le tegato de ta main gauche, de Vaisanee et de la netteté dans Particuation du mordant. Buercices préparatvires, 3 mesure, Enchainer ainsi les sept. premitres mesures, de mézme que les mesures 11,12,13, 16 et similaires. Les doigts toujours préts & jouer leurs cing touches: Ce travail prépavataire sera appliqué aux formules simitaires du la mainsraurhe mesures 23 et suivantes. Exercices préparatoires pour le Mordant. Les notes seront attaguées de haut, sans accent, Ia main se relevant immédiatement pour repreaiee sa position préeédente, ‘Travailler of deux exercics sur tous les degrés de tn gamme, Mesure 15. On pourra considérer ce mordant comme deux petites notes placées devant une grande note; ‘eur durée sera prise sur la note précédente, la grande note’qui les suit étant accentuée. Formule éorite - | ‘ ‘Mesure 15 exécution: Exercice preperateire Exercices préparatoires pow le legato de In main gauche, mesures: 15, 16, 17, 18. Meeess 2 eed eet our fa heune position det main et Ia souplesse dy poignel36 | ETUDE XIII Andaute con moto, ie 5 Zesast P Crest. EDITION NATIONALE. sos> Pp orese. : ee 5s ‘tition wartowane. bane pa Eo eartziebere 3738 ETUDE XIV Getie étude développera Meipatitd, Minadpendance et Magilité des doigts, la main restant toujours complitement immobite, Rxercices préparatoires pour la bonne prononciation la souplesse et Végalité du trilte. Travailler tome Vétude avec les exercices suivants & exception des mesures 16 et 20 pour Pexercice NO1. & Nos Ensuite on jouera Pétude entire sete gu'eite est derite, dabord staccato des doigts, enfin, dans un legato parfait, la ligne mélodique se détachant du trille par une pression un peu plus accentuée du doigt, aidée d'une souple flexion du poignet. Eviter que la main fléchisse du cété du 5% doigt. Pipes 2 ® Exercice preparatoire pour la 16° mesure oe SFFEY legato at atsceato —eys bes gpapecaeaca Exercice préparatorre pour la 20° mesure # piptetebe rata en Pret EDITION NATIONALE. S sate