2016 年人教新版八年级数学上册同步试卷：11.

1 与三角形有关

的线段
一、选择题（共 22 小题）

1．下列各组线段的长为边，能组成三角形的是（　　）

A．2cm，3cm，4cm B．2cm，3cm，5cm C．2cm，5cm，10cm D．8cm，4cm，4cm

2．下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（　

）
A．1，2，6 B．2，2，4 C．1，2，3 D．2，3，4

3．下列线段能构成三角形的是（　　）

A．2，2，4 B．3，4，5 C．1，2，3 D．2，3，6

4．一个三角形的三条边长分别为 1、2、x，则 x 的取值范围是（　　）

A．1≤x≤3 B．1＜x≤3 C．1≤x＜3 D．1＜x＜3

5．如果一个三角形的两边长分别为 2 和 5，则第三边长可能是（　　）

A．2 B．3 C．5 D．8

6．如果一个三角形的两边长分别为 2 和 4，则第三边长可能是（　　）

A．2 B．4 C．6 D．8

7．下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（　

　）
A．1，2，1 B．1，2，2 C．1，2，3 D．1，2，4

8．下列四个图形中，线段 BE 是△ABC 的高的是（　　）

A． B． C． D．

9．如图，过△ABC 的顶点 A，作 BC 边上的高，以下作法正确的是（　　）

A． B． C． D．

10．下列图形中具有稳定性的是（　　）

A．正三角形 B．正方形 C．正五边形 D．正六边形

11．下列图形具有稳定性的是（　　）

A．正方形 B．矩形 C．平行四边形 D．直角三角形

12．已知△ABC 中，AB=6，BC=4，那么边 AC 的长可能是下列哪个值（　　）

A．11 B．5 C．2 D．1

13．下列长度的三条线段能组成三角形的是（　　）

A．1，2，3 B．1， ，3 C．3，4，8 D．4，5，6

14．下列各组数可能是一个三角形的边长的是（　　）

A．1，2，4 B．4，5，9 C．4，6，8 D．5，5，11

15．已知三角形两边长分别为 3 和 9，则此三角形的第三边的长可能是（　　）

A．4 B．5 C．11 D．15

16．已知三角形两边长分别为 3 和 8，则该三角形第三边的长可能是（　　）

A．5 B．10 C．11 D．12

17．有 3cm，6cm，8cm，9cm 的四条线段，任选其中的三条线段组成一个三角形，则最多

能组成三角形的个数为（　　）
A．1 B．2 C．3 D．4

18．如图 1，M 是铁丝 AD 的中点，将该铁丝首尾相接折成△ABC，且

∠B=30°，∠C=100°，如图 2．则下列说法正确的是（　　）

A．点 M 在 AB 上
B．点 M 在 BC 的中点处

C．点 M 在 BC 上，且距点 B 较近，距点 C 较远

D．点 M 在 BC 上，且距点 C 较近，距点 B 较远

19．长为 9，6，5，4 的四根木条，选其中三根组成三角形，选法有（　　）

A．1 种 B．2 种 C．3 种 D．4 种

20．已知三角形两边的长分别是 4 和 10，则此三角形第三边的长可能是（　　）

A．5 B．6 C．12 D．16

21．下列长度的三条线段能组成三角形的是（　　）

A．5，6，10 B．5，6，11 C．3，4，8 D．4a，4a，8a（a＞0）

22．如图，有一△ABC，今以 B 为圆心，AB 长为半径画弧，交 BC 于 D 点，以 C 为圆心，

AC 长为半径画弧，交 BC 于 E 点．若∠B=40°，∠C=36°，则关于 AD、AE、BE、CD 的大小

关系，下列何者正确？（　　）

A．AD=AE B．AD＜AE C．BE=CD D．BE＜CD

　
二、填空题（共 4 小题）

23．若 a、b、c 为三角形的三边，且 a、b 满足 +（b﹣2）2=0，则第三边 c 的取值范围

是　　　　　　．
24．各边长度都是整数、最大边长为 8 的三角形共有　　　　　　个．

25．若一个三角形三边长分别为 2，3，x，则 x 的值可以为　　　　　　（只需填一个整

数）
26．一个三角形的两边长分别是 2 和 3，若它的第三边长为奇数，则这个三角形的周长为

．
　
2016 年人教新版八年级数学上册同步试卷：11.1 与三角形有关

的线段

参考答案与试题解析

　
一、选择题（共 22 小题）

1．下列各组线段的长为边，能组成三角形的是（　　）

A．2cm，3cm，4cm B．2cm，3cm，5cm C．2cm，5cm，10cm D．8cm，4cm，4cm

【考点】三角形三边关系．
【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．即可求解．
【解答】解：根据三角形任意两边的和大于第三边，可知
A、2+3＞4，能组成三角形，故 A 正确；

B、2+3=5，不能组成三角形，故 B 错误；

C、2+5＜10，不能够组成三角形，故 C 错误；

D、4+4=8，不能组成三角形，故 D 错误；

故选 A．

【点评】本题考查了能够组成三角形三边的条件，其实用两条较短的线段相加，如果大于最

长的那条就能够组成三角形．
　
2．下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（　

）
A．1，2，6 B．2，2，4 C．1，2，3 D．2，3，4

【考点】三角形三边关系．
【分析】根据三角形的三边关系：三角形两边之和大于第三边，计算两个较小的边的和，看

看是否大于第三边即可．
【解答】解：A、1+2＜6，不能组成三角形，故此选项错误；

B、2+2=4，不能组成三角形，故此选项错误；

C、1+2=3，不能组成三角形，故此选项错误；

D、2+3＞4，能组成三角形，故此选项正确；

故选：D．

【点评】此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握三角形的三边关系定理．
　
3．下列线段能构成三角形的是（　　）

A．2，2，4 B．3，4，5 C．1，2，3 D．2，3，6

【考点】三角形三边关系．
【专题】常规题型．
【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边，对各选项的数据进行判断即可．
【解答】解：A、2+2=4，不能构成三角形，故 A 选项错误；

B、3、4、5，能构成三角形，故 B 选项正确；

C、1+2=3，不能构成三角形，故 C 选项错误；

D、2+3＜6，不能构成三角形，故 D 选项错误．

故选：B．

【点评】本题考查了三角形的三边关系，熟记三角形的任意两边之和大于第三边，两边之差

小于第三边是解题的关键．
　
4．一个三角形的三条边长分别为 1、2、x，则 x 的取值范围是（　　）

A．1≤x≤3 B．1＜x≤3 C．1≤x＜3 D．1＜x＜3

【考点】三角形三边关系．
【分析】已知两边，则第三边的长度应是大于两边的差而小于两边的和，这样就可求出第三

边长的范围．
【解答】解：根据题意得：2﹣1＜x＜2+1，

即 1＜x＜3．

故选 D．

【点评】考查了三角形三边关系，本题需要理解的是如何根据已知的两条边求第三边的范围．
　
5．如果一个三角形的两边长分别为 2 和 5，则第三边长可能是（　　）

A．2 B．3 C．5 D．8

【考点】三角形三边关系．
【分析】根据在三角形中任意两边之和＞第三边，任意两边之差＜第三边；可求第三边长的

范围，再选出答案．
【解答】解：设第三边长为 x，则

由三角形三边关系定理得 5﹣2＜x＜5+2，即 3＜x＜7．

故选：C．
【点评】本题考查了三角形三边关系，此题实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式，

然后解不等式即可．
　
6．如果一个三角形的两边长分别为 2 和 4，则第三边长可能是（　　）

A．2 B．4 C．6 D．8

【考点】三角形三边关系．
【分析】已知三角形的两边长分别为 2 和 4，根据在三角形中任意两边之和＞第三边，任意

两边之差＜第三边；即可求第三边长的范围．
【解答】解：设第三边长为 x，则由三角形三边关系定理得 4﹣2＜x＜4+2，即 2＜x＜6．

因此，本题的第三边应满足 2＜x＜6，把各项代入不等式符合的即为答案．

2，6，8 都不符合不等式 2＜x＜6，只有 4 符合不等式．

故选 B．

【点评】本题考查了三角形三边关系，此题实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式，

然后解不等式即可．
　
7．下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（　

　）
A．1，2，1 B．1，2，2 C．1，2，3 D．1，2，4

【考点】三角形三边关系．
【分析】根据三角形的三边关系：三角形两边之和大于第三边，计算两个较小的边的和，看

看是否大于第三边即可．
【解答】解：A、1+1=2，不能组成三角形，故 A 选项错误；

B、1+2＞2，能组成三角形，故 B 选项正确；

C、1+2=3，不能组成三角形，故 C 选项错误；

D、1+2＜4，不能组成三角形，故 D 选项错误；

故选：B．

【点评】此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握三角形的三边关系定理．
　
8．下列四个图形中，线段 BE 是△ABC 的高的是（　　）
A． B． C． D．

【考点】三角形的角平分线、中线和高．
【分析】根据三角形高的画法知，过点 B 作 AC 边上的高，垂足为 E，其中线段 BE 是

△ABC 的高，再结合图形进行判断．

【解答】解：线段 BE 是△ABC 的高的图是选项 D．

故选 D．

【点评】本题主要考查了三角形的高，三角形的高是指从三角形的一个顶点向对边作垂线，

连接顶点与垂足之间的线段．熟记定义是解题的关键．
　
9．如图，过△ABC 的顶点 A，作 BC 边上的高，以下作法正确的是（　　）

A． B． C． D．

【考点】三角形的角平分线、中线和高．
【分析】根据三角形高线的定义：过三角形的顶点向对边引垂线，顶点和垂足之间的线段叫

做三角形的高线解答．
【解答】解：为△ABC 中 BC 边上的高的是 A 选项．

故选 A．

【点评】本题考查了三角形的角平分线、中线、高线，熟记高线的定义是解题的关键．
　
10．下列图形中具有稳定性的是（　　）
A．正三角形 B．正方形 C．正五边形 D．正六边形

【考点】三角形的稳定性．
【分析】直接根据三角形具有稳定性进行解答即可．
【解答】解：∵三角形具有稳定性，
∴A 正确，B、C、D 错误．

故选 A．

【点评】本题考查的是三角形的稳定性，熟知三角形三边的长度确定后，三角形的形状和大

小就能唯一确定下来，故三角形具有稳定性是解答此题的关键．
　
11．下列图形具有稳定性的是（　　）

A．正方形 B．矩形 C．平行四边形 D．直角三角形

【考点】三角形的稳定性；多边形．
【分析】根据三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性进行判断．
【解答】解：直角三角形具有稳定性．
故选：D．

【点评】此题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性，正确掌握三角形的性质是解题关

键．
　
12．已知△ABC 中，AB=6，BC=4，那么边 AC 的长可能是下列哪个值（　　）

A．11 B．5 C．2 D．1

【考点】三角形三边关系．
【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边列出不等式即

可．
【解答】解：根据三角形的三边关系，
6﹣4＜AC＜6+4，

即 2＜AC＜10，

符合条件的只有 5，

故选：B．

【点评】本题考查的是三角形的三边关系，掌握三角形形成的条件：任意两边之和大于第三

边，任意两边之差小于第三边是解题的关键．
　
13．下列长度的三条线段能组成三角形的是（　　）
A．1，2，3 B．1， ，3 C．3，4，8 D．4，5，6

【考点】三角形三边关系．
【分析】根据三角形的三边满足任意两边之和大于第三边来进行判断．
【解答】解：A、1+2=3，不能组成三角形，故本选项错误；

B、1+ ＜3，不能组成三角形，故本选项错误；

C、3+4＜8，不能组成三角形，故本选项错误；

D、4+5＞6，能组成三角形，故本选项正确．

故选 D．

【点评】本题考查了能够组成三角形三边的条件，简便方法是：用两条较短的线段相加，如

果大于最长的那条线段就能够组成三角形．
　
14．下列各组数可能是一个三角形的边长的是（　　）

A．1，2，4 B．4，5，9 C．4，6，8 D．5，5，11

【考点】三角形三边关系．
【分析】看哪个选项中两条较小的边的和大于最大的边即可．
【解答】解：A、因为 1+2＜4，所以本组数不能构成三角形．故本选项错误；

B、因为 4+5=9，所以本组数不能构成三角形．故本选项错误；

C、因为 4+6＞8，所以本组数可以构成三角形．故本选项正确；

D、因为 5+5＜11，所以本组数不能构成三角形．故本选项错误；

故选 C．

【点评】本题主要考查了三角形的三边关系定理：任意两边之和大于第三边，只要满足两短

边的和大于最长的边，就可以构成三角形．
　
15．已知三角形两边长分别为 3 和 9，则此三角形的第三边的长可能是（　　）

A．4 B．5 C．11 D．15

【考点】三角形三边关系．
【分析】已知三角形的两边长分别为 3 和 9，根据在三角形中任意两边之和＞第三边，任意

两边之差＜第三边；即可求第三边长的范围．
【解答】解：设第三边长为 x，则由三角形三边关系定理得 9﹣3＜x＜9+3，即 6＜x＜12．

因此，本题的第三边应满足 6＜x＜12，把各项代入不等式符合的即为答案．
只有 11 符合不等式，

故答案为 11．

故选 C．

【点评】此类求三角形第三边的范围的题，实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式，

然后解不等式即可．
　
16．已知三角形两边长分别为 3 和 8，则该三角形第三边的长可能是（　　）

A．5 B．10 C．11 D．12

【考点】三角形三边关系．
【专题】常规题型．
【分析】根据三角形的第三边大于两边之差，而小于两边之和求得第三边的取值范围，再进

一步选择．
【解答】解：根据三角形的三边关系，得
第三边大于：8﹣3=5，而小于：3+8=11．

则此三角形的第三边可能是：10．

故选：B．

【点评】本题考查了三角形的三边关系，即三角形的第三边大于两边之差，而小于两边之和，

此题基础题，比较简单．
　
17．有 3cm，6cm，8cm，9cm 的四条线段，任选其中的三条线段组成一个三角形，则最多

能组成三角形的个数为（　　）
A．1 B．2 C．3 D．4

【考点】三角形三边关系．
【分析】从 4 条线段里任取 3 条线段组合，可有 4 种情况，看哪种情况不符合三角形三边关

系，舍去即可．
【解答】解：四条木棒的所有组合：3，6，8 和 3，6，9 和 6，8，9 和 3，8，9；

只有 3，6，8 和 6，8，9；3，8，9 能组成三角形．

故选：C．

【点评】此题主要考查了三角形三边关系，三角形的三边关系：任意两边之和＞第三边，任

意两边之差＜第三边；注意情况的多解和取舍．
　
18．如图 1，M 是铁丝 AD 的中点，将该铁丝首尾相接折成△ABC，且

∠B=30°，∠C=100°，如图 2．则下列说法正确的是（　　）

A．点 M 在 AB 上

B．点 M 在 BC 的中点处

C．点 M 在 BC 上，且距点 B 较近，距点 C 较远

D．点 M 在 BC 上，且距点 C 较近，距点 B 较远

【考点】三角形三边关系．
【分析】根据钝角三角形中钝角所对的边最长可得 AB＞AC，取 BC 的中点 E，求出 AB+BE

＞AC+CE，再根据三角形的任意两边之和大于第三边得到 AB＜ AD，从而判定 AD 的中

点 M 在 BE 上．

【解答】解：∵∠C=100°，

∴AB＞AC，

如图，取 BC 的中点 E，则 BE=CE，

∴AB+BE＞AC+CE，

由三角形三边关系，AC+BC＞AB，

∴AB＜ AD，

∴AD 的中点 M 在 BE 上，

即点 M 在 BC 上，且距点 B 较近，距点 C 较远．

故选：C．
【点评】本题考查了三角形的三边关系，作辅助线把△ABC 的周长分成两个部分是解题的关

键，本题需要注意判断 AB 的长度小于 AD 的一半，这也是容易忽视而导致求解不完整的

地方．
　
19．长为 9，6，5，4 的四根木条，选其中三根组成三角形，选法有（　　）

A．1 种 B．2 种 C．3 种 D．4 种

【考点】三角形三边关系．
【专题】常规题型．
【分析】要把四条线段的所有组合列出来，再根据三角形的三边关系判断能组成三角形的组

数．
【解答】解：四根木条的所有组合：9，6，5 和 9，6，4 和 9，5，4 和 6，5，4；

根据三角形的三边关系，得能组成三角形的有 9，6，5 和 9，6，4 和 6，5，4．

故选：C．

【点评】本题考查了三角形的三边关系，熟记三角形的任意两边之和大于第三边，两边之差

小于第三边是解题的关键．
　
20．已知三角形两边的长分别是 4 和 10，则此三角形第三边的长可能是（　　）

A．5 B．6 C．12 D．16

【考点】三角形三边关系．
【分析】设第三边的长为 x，再由三角形的三边关系即可得出结论．

【解答】解：设第三边的长为 x，

∵三角形两边的长分别是 4 和 10，

∴10﹣4＜x＜10+4，即 6＜x＜14．

故选 C．

【点评】本题考查的是三角形的三边关系，熟知三角形任意两边之和大于第三边，任意两边

之差小于第三边是解答此题的关键．
　
21．下列长度的三条线段能组成三角形的是（　　）

A．5，6，10 B．5，6，11 C．3，4，8 D．4a，4a，8a（a＞0）

【考点】三角形三边关系．
【分析】根据三角形的三边关系对各选项进行逐一分析即可．
【解答】解：A、∵10﹣5＜6＜10+5，∴三条线段能构成三角形，故本选项正确；
B、∵11﹣5=6，∴三条线段不能构成三角形，故本选项错误；

C、∵3+4=7＜8，∴三条线段不能构成三角形，故本选项错误；

D、∵4a+4a=8a，∴三条线段不能构成三角形，故本选项错误．

故选 A．

【点评】本题考查的是三角形的三边关系，熟知三角形任意两边之和大于第三边，任意两边

差小于第三边是解答此题的关键．
　
22．如图，有一△ABC，今以 B 为圆心，AB 长为半径画弧，交 BC 于 D 点，以 C 为圆心，

AC 长为半径画弧，交 BC 于 E 点．若∠B=40°，∠C=36°，则关于 AD、AE、BE、CD 的大小

关系，下列何者正确？（　　）

A．AD=AE B．AD＜AE C．BE=CD D．BE＜CD

【考点】三角形三边关系．
【分析】由∠C＜∠B 利用大角对大边得到 AB＜AC，进一步得到 BE+ED＜ED+CD，从而得

到 BE＜CD．

【解答】解：∵∠C＜∠B，

∴AB＜AC，

∵AB=BD AC=EC

∴BE+ED＜ED+CD，

∴BE＜CD．

故选：D．

【点评】考查了三角形的三边关系，解题的关键是正确的理解题意，了解大边对大角．
　
二、填空题（共 4 小题）

23．若 a、b、c 为三角形的三边，且 a、b 满足 +（b﹣2）2=0，则第三边 c 的取值范围

是　1＜c＜5　．

【考点】三角形三边关系；非负数的性质：偶次方；非负数的性质：算术平方根．
【分析】根据非负数的性质列式求出 a、b，再根据三角形的任意两边之和大于第三边，两边

只差小于第三边求解即可．
【解答】解：由题意得，a2﹣9=0，b﹣2=0，

解得 a=3，b=2，

∵3﹣2=1，3+2=5，

∴1＜c＜5．

故答案为：1＜c＜5．

【点评】本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为 0 时，这几个非负数都为 0；三角形

的三边关系．
　
24．各边长度都是整数、最大边长为 8 的三角形共有　20　个．

【考点】三角形三边关系．
【分析】利用三角形三边关系进而得出符合题意的答案即可．
【解答】解：∵各边长度都是整数、最大边长为 8，

∴三边长可以为：
1，8，8；

2，7，8；2，8，8；

3，6，8；3，7，8；3，8，8；

4，5，8；4，6，8；4，7，8；4，8，8；

5，5，8；5，6，8；5，7，8；5，8，8；

6，6，8；6，7，8；6，8，8；

7，7，8；7，8，8；

8，8，8；

故各边长度都是整数、最大边长为 8 的三角形共有 20 个．

故答案为：20．

【点评】此题主要考查了三角形三边关系，正确分类讨论得出是解题关键．
　
25．若一个三角形三边长分别为 2，3，x，则 x 的值可以为　4　（只需填一个整数）

【考点】三角形三边关系．
【专题】开放型．
【分析】根据三角形的三边关系：三角形两边之和大于第三边，三角形的两边差小于第三边

可得 x 的取值范围．
【解答】解：根据三角形的三边关系可得：3﹣2＜x＜3+2，

即：1＜x＜5，

所以 x 可取整数 4．

故答案为：4．

【点评】此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握第三边的范围是：大于已知的两边

的差，而小于两边的和．
　
26．一个三角形的两边长分别是 2 和 3，若它的第三边长为奇数，则这个三角形的周长为

8　．

【考点】三角形三边关系．
【分析】首先设第三边长为 x，根据三角形的三边关系可得 3﹣2＜x＜3+2，然后再确定 x 的值，

进而可得周长．
【解答】解：设第三边长为 x，

∵两边长分别是 2 和 3，

∴3﹣2＜x＜3+2，

即：1＜x＜5，

∵第三边长为奇数，
∴x=3，

∴这个三角形的周长为 2+3+3=8，

故答案为：8．

【点评】此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握三角形两边之和大于第三边，三角

形的两边差小于第三边．