‫‪MAAHAD MUHAMMADI GUA MUSANG‬‬

‫‪18300 GUA MUSANG, KELANTAN‬‬

‫‪LAPORAN PDPR 2021‬‬
‫)‪SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP‬‬

‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 6 (8.00-9.15‬‬

‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪21/02/2021 (AHAD‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪BAHASA ARAB‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫تصريف األفعال‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة تصريف األفعال‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة أفعال اجملرد‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة أفعال املزيد‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫نطق الطالب أوزان املسموعة‬

‫‪3‬‬ ‫قراءة اجلمل مث تعيني األفعال ماضيا ومضارعا وأمرا‬

‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 6 (11.00-12.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪21/02/2021 (AHAD‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪4 AL-KINDI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫النواسخ‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة تعريف النواسخ‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة أقسام النواسخ‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من تقدمي األمثلة األخرى‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫نطق الطالب األمثلة األخرى‬

‫‪3‬‬ ‫تقدمي الطالب األمثلة األخرى‬

‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 6 (9.15-10.30‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪22/02/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪INSYA‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-FARABI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫كتابة اجلمل‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من وصف الصورة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة الكلمات‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة الرتاكيب واجلمل املفيد‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫كتابة الطالب اجلمل والرتاكيب‬

‫‪3‬‬ ‫يرسل الطالب التدريبات إىل املعلم‬

‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 6 (11.00-12.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪22/02/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪4 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫عالمة التأنيث‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة الكلمات املؤنث واملذكر‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة عالمة التأنيث الظاهرة‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من استخراج الكلمات املؤنثة‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪3‬‬ ‫كتابة الطلبة األجوبة‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 6 (12.15-1.30‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪22/02/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫اجملرد واملزيد‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة األفعال اجملرد واملزيد‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من نطق األوزان يف تصريف األفعال‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة األمثال امللونة‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫حتديد الطلبة األمساء واألفعال يف اجلمل املسموعة‬

‫‪3‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 6 (8.00-9.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪23/02/2021(SELASA‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-FARABI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫مقدمة أسئلة االمتحان‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب معرفة قسم أسئلة االمتحان‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب معرفة درجة الرتاكم‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب معرفة قسم الشفوي‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫استمع الطلبة إىل املعلم‬

‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 6 (11.00-12.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪24/02/2021 (RABU‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪BAHASA ARAB‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-FARABI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫الكلمات‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من مفهوم الكلمات يف الوحدة األوىل‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة اجلمل‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة األمساء واألفعال‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫نطق الكلمات وقراءة اجلمل‬

‫‪3‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 6 (8.00-9.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪25/02/2021 (KHAMIS‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪BAHASA ARAB‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫الكلمات‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من مفهوم الكلمات يف الوحدة األوىل‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة اجلمل‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة األمساء واألفعال‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫نطق الكلمات وقراءة اجلمل‬

‫‪3‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 6 (9.15-10.30‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪25/02/2021 (KHAMIS‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪INSYA‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL- JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫كتابة اجلمل‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من وصف الصورة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة الكلمات‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة الرتاكيب واجلمل املفيد‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫كتابة الطالب اجلمل والرتاكيب‬

‫‪3‬‬ ‫يرسل الطالب التدريبات إىل املعلم‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 7 (8.00-9.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪28/02/2021 (AHAD‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪BAHASA ARAB‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫اسم الفاعل‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من نطق األمساء يف اجلمل املسموعة من اسم الفاعل‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من حتديد اسم الفاعل يف اجلمل املسموعة‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة األمساء من اسم الفاعل‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫نطق الطلبة األمساء من اسم الفاعل‬

‫‪3‬‬ ‫حتديد الطلبة اسم الفاعل‬

‫‪4‬‬ ‫كتابة اسم الفاعل من الفعل املسموعة‬

‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 7 (9.15-10.30‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪28/02/2021 (AHAD‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪4 AL-KINDI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫عالمة التأنيث‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة الكلمات املؤنث واملذكر‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة ونطق عالمة التأنيث الظاهرة‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من استخراج الكلمات املؤنثة وتعيني نوعها‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫رسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪3‬‬ ‫كتابة األجوبة‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 7 (9.15-10.30‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪01/03/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪INSYA‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-FARABI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫النصوص‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة النص قراءة صحيحة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من فهم النص فهما جيدا‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من فهم واالستيعاب واستخراج األفكار من النص املقروء‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫قراءة الطلبة النص قراءة صحيحة‬

‫‪3‬‬ ‫الفهم واالستيعاب واستخراج األفكار من النص املقروء‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 7 (11.00-12.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪01/03/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪4 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫النواسخ‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة تعريف النواسخ‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة أقسام النواسخ‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من تقدمي األمثلة‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫نطق الطلبة األمثلة األخرى‬

‫‪3‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 7 (12.15-1.30‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪01/03/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫مهارة القراءة (الوحدة األوىل)‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة اجلمل قراءة صحيحة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من تعيني األمساء يف اجلمل‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من تعيني األفعال ماصيا موضارعا وأمرا‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫قراءة الطلبة اجلمل وكتابة األجوبة‬

‫‪3‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 7 (8.00-9.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪02/03/2021 (SELASA‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-FARABI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫تصريف األفعال‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة تصريف األفعال‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة أفعال اجملرد واملزيد من حيث فعل املاضي واملضارع واألمر‬
‫‪3‬‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪3‬‬ ‫نطق الطلبة أوزان املسموعة وكتابة األفعال ماضيا ومضارعا وأمرا‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 7 (8.00-9.30‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪03/03/2021(RABU‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪BAHASA ARAB‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-FARABI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫مهارة القراءة (الوحدة األوىل)‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة اجلمل قراءة صحيحة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من تعيني األمساء يف اجلمل‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من تعيني األفعال ماصيا موضارعا وأمرا‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫قراءة الطلبة اجلمل وكتابة األجوبة‬

‫‪3‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 7 (8.00-10.30‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪04/03/2021 (KHAMIS‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪INSYA‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫النصوص‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة النص قراءة صحيحة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من فهم النص فهما جيدا‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من فهم واالستيعاب واستخراج األفكار من النص املقروء‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫قراءة الطلبة النص قراءة صحيحة‬

‫‪3‬‬ ‫الفهم واالستيعاب واستخراج األفكار من النص املقروء‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 8 (8.00-9.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪07/03/2021 (AHAD‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪BAHASA ARAB‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫مهارة الكتابة‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة اجلمل قراءة صحيحة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة الفقرة القصرية‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من تعيني وحتديد األمساء واألفعال‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫قراءة الطلبة اجلمل قراءة صحيحة‬

‫‪3‬‬ ‫تعيني وحتديد األمساء واألفعال‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 8 (11.00-12.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪07/03/2021 (AHAD‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪4 AL-KINDI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫كان وأخواهتا‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة عمل كان وأخواهتا‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة أقسام كان‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة األفعال املضارعة ألخوات كان‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪3‬‬ ‫كتابة األجوبة‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 8 (9.15-10.30‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪08/03/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪INSYA‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-FARABI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫كتابة الفقرة القصرية‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من مفهوم الصورة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من صف الصورة‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة اجلمل والرتاكيب‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪3‬‬ ‫كتابة اجلمل والرتاكيب‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 8 (11.00-12.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪08/03/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪4 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫كان وأخواهتا‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة عمل كان وأخواهتا‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة أقسام كان‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة األفعال املضارعة ألخوات كان‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪3‬‬ ‫كتابة األجوبة‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 8 (12.15-1.30‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪08/03/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫مهارة الكتابة‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة اجلمل قراءة صحيحة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة الفقرة القصرية‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من تعيني وحتديد األمساء واألفعال‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫قراءة الطلبة اجلمل قراءة صحيحة‬

‫‪3‬‬ ‫تعيني وحتديد األمساء واألفعال‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 8 (8.00-9.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪09/03/2021 (SELASA‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-FARABI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫كتابة املرادفات‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة اجلمل قراءة صحيحة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من حتديد الكلمات امللونة‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة املرادف للكلمات امللونة‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪3‬‬ ‫كتابة الطلبة املرادفات‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 8 (11.00-12.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪10/03/2021 (RABU‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪BAHASA ARAB‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-FARABI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫كتابة املرادفات‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من قراءة اجلمل قراءة صحيحة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من حتديد الكلمات امللونة‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة املرادف للكلمات امللونة‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪3‬‬ ‫كتابة الطلبة املرادفات‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 8 (8.00-10.30‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪11/03/2021 (KHAMIS‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪INSYA‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪5 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫مهارة الكتابة (صف الصورة)‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من صف الصورة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة الكلمات‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة اجلمل والرتاكيب‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪3‬‬ ‫كتابة الطلبة اجلمل والرتاكيب‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 3 (11.00-12.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪08/03/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪4 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫فقرة قصرية (بطاقة التهنئة)‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة التوجيهات يف األسئلة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة بطاقة التهنئة‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة بطاقة التهنئة‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫يطلب املعلم من الطلبة مراجعة تلك املوضوع أبنفسهم‬

‫‪3‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 3 (11.00-12.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪08/03/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪4 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫فقرة قصرية (بطاقة التهنئة)‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة التوجيهات يف األسئلة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة بطاقة التهنئة‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة بطاقة التهنئة‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫يطلب املعلم من الطلبة مراجعة تلك املوضوع أبنفسهم‬

‫‪3‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬
‫‪MINGGU / MASA‬‬ ‫)‪MINGGU 3 (11.00-12.15‬‬
‫‪TARIKH / HARI‬‬ ‫)‪08/03/2021 (ISNIN‬‬
‫‪NAMA GURU‬‬ ‫‪NURAIN MOHD EFENDI‬‬
‫‪MATA PELAJARAN‬‬ ‫‪NAHU SORAF‬‬ ‫‪KELAS‬‬ ‫‪4 AL-JAZARI‬‬
‫‪TAJUK‬‬ ‫فقرة قصرية (بطاقة التهنئة)‬
‫‪OBJEKTIF‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة التوجيهات يف األسئلة‬
‫‪2‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من معرفة بطاقة التهنئة‬
‫‪3‬‬ ‫أن يتمكن الطالب من كتابة بطاقة التهنئة‬
‫‪AKTIVITI‬‬

‫‪1‬‬ ‫يرسل املعلم التوجيهات إىل الطلبة عرب جمموعة واتساب‪ ،‬وجوجل كلسروم‪ ،‬و جوجل ميت‬

‫‪2‬‬ ‫يطلب املعلم من الطلبة مراجعة تلك املوضوع أبنفسهم‬

‫‪3‬‬ ‫يرسل املعلم الواجبات والتدريبات ويراقب مشاركة الطلبة يف أداء الواجبات‬

‫‪4‬‬ ‫يرسل الطلبة الواجبات إىل املعلم ويرمز احلضور يف جمموعة واتساب‬
‫‪EVIDENCE‬‬

‫‪Disemak oleh :‬‬

‫‪Tarikh‬‬