Guias de Religion Periodo 2 Leydy 7-03

CENTRO DE
COMERCIO
GUÍA TALLER
Año lectivo: 2021
Sede: A
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

PERIODO: SEGUNDO
LA FAMILIA IMAGEN DE DIOS,

QUE ES AMOR Y VIDA.
Institución educativa centro de comercio

PRESENTACIÓN
COLEGIO: CENTRO DE GRADO: SÉPTIMO ÁREA: EDUCACIÓN

COMERCIO RELIGIOSA
DOCENTE (S):
TIEMPO PREVISTO:
HORAS:
ENSEÑANZAS (COMPETENCIAS Y HABILIDADES)

 Interpretativa (saber comprender) Relievar, sinonimia, interpretar,
reflexionar
 Argumentativa (saber dar razón de la fe) Codificar, diferenciar, deducir
 Propositiva (saber integrar fe y vida, saber aplicar a la realidad)
Interiorizar, testimoniar, comprometer, construir
macroproposiciones, producción textual.
EJES TEMÁTICOS:
 Matrimonio y familia
 La familia en la historia.
 Jesús eleva el matrimonio a la dignidad de sacramento
 La familia educadora de los hijos
 Vida sacramental en la familia
 María en la vida de la familia.
AFECTIVO:
Que
COGNITIVO:
Que
EXPRESIVO:
Que
DIDÁCTICAS A EMPLEAR DURANTE EL PERÍODO:

DE LAS DIDÁCTICAS NOCIONALES (Objetuales, Lingüísticas y
Complementarias)
- Objetuales: Relación directa entre objeto real e

imagen mental o su representación.
- Lingüística: Relación directa entre palabra e
imagen mental o su representación.
- Complementarias:
*lúdicas
*manuales
*movimiento y desplazamiento
*mentefactuales
*interrogativas
*mixtas o combinadas
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
1. Interiorizo textos bíblicos relacionados con la

familia a través de los pasos de la Lectio divina.
2. Expreso y vivo los valores aprendidos en la familia.

GUIA TALLER N° 13
GRADO: SEPTIMO INSUMO:
MATRIMONIO Y FAMILIA
Tiempo previsto: (Semana del al de

(horas: )
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN:
Mensaje de la Conferencia Episcopal sobre el matrimonio
católico de 1987. Lee con atención los parágrafos 37 y 38 de
dicho mensaje, al respecto:
Desde los mismos albores de la historia, el ser humano se

entendió a sí mismo como alguien necesariamente vinculado con
otros seres y necesitado en especial de una compañía de su
misma naturaleza para compartir con ella su existencia. Ha sido
constante persuasión de la filosofía y de la ciencia definir al ser
humano como un ser relación, es decir, llamado a la comunión
con los demás. En esta realización y en esta apertura es donde
encuentra la plena realización de su ser, mientras que la soledad
es causa de frustraciones y de enfermedades.
Esta tendencia innata a abrirse a otros no se agota ni queda

safisfecha con relaciones interesadas. Superficiales e
impersonales; por el contario, el ser humano busca otras que,
partiendo de lo más hondo de su propia persona, lleguen
también a la profundidad personal del otro, para formar así la
comunión y el desinteresado intercambio que configuran el amor
humano. El amor verdadero no es sólo una característica entre
muchas, sino que constituye “la vocación fundamental e innata
de todo ser humano”. Y así tiene que ser, puesto que ha sido
hecho a imagen y semejanza de Dios, de Dios que es amor.
Considerando las ideas expuestas en el mensaje pastoral anterior:

 ¿Cómo podrías definir el matrimonio?
 ¿Qué elementos constituyen el amor verdadero?
 Expresa con tus palabras el sentido de la frase: “Esta
tendencia innata a abrirse a otros no se agota ni queda
satisfecha con relaciones interesadas, superficiales e
impersonales”. Cita ejemplos.
PROPÓSITO EXPRESIVO: Que demostremos la importancia del papel de la familia en

la sociedad.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Interiorizo textos bíblicos relacionados con la familia a

través de los pasos de la lectio divina.

INTERPRETO Y ARGUMENTO:
Teniendo en cuenta el mentefacto

conceptual anterior deduce: 1- ¿Por qué el
matrimonio es plataforma de la familia?
2- ¿Por qué la familia contribuye a la construcción de una
mejor sociedad? 3- ¿Por qué los padres son el punto de
referente para los hijos?
HORA DE INDAGAR:
CONSULTA en el Concilio Vaticano sobre la importancia de la familia y

el matrimonio (www.vatican.va.)
A ESCRIBIR:
REALIZA en grupo una cartelera teniendo en cuenta la investigación del

Concilio.

GUIA TALLER N° 14
GRADO: SEPTIMO
INSUMO: MATRIMONIO Y FAMILIA
Tiempo previsto: (Semana del al de
(horas: )
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN: LEE EL SIGUIENTE CUENTO:
En un pueblo lejano, el rey convocó a todos los varones jóvenes

a una audiencia privada con él, durante la cual les daría un
importante mensaje. Muchos jóvenes asistieron y el rey les dijo:
“Le voy a dar una semilla diferente a cada uno de ustedes. Al
cabo de seis meses deberán traerme en una maceta la planta
que haya crecido, y quien me traiga la planta más bella ganará la
mano de mi hija y, por ende, el reino”. Uno de los jóvenes planto
su semilla y vio que esta no germinaba; mientras todos los
demás jóvenes del reino no paraban de hablar y de mostrar las
hermosas plantas y flores que crecían en sus macetas.
Llegaron los seis meses y todos los jóvenes desfilaban hacia el
castillo con hermosísimas plantas. El joven a quien no le germino
la planta estaba triste. Todos los demás, orgullosos de sus
plantas. El joven a quien no le germinó la planta estaba triste.
Todos los demás, orgullosos de sus plantas, al ver a nuestro
amigo soltaron la risa y le hicieron la burla. El alboroto fue
interrumpido por el ingreso del rey. Todos le hicieron su
respectiva reverencia mientras éste se paseaba mirando una por
una las macetas y admiraba las plantas.
Al finalizar la inspección, el rey hizo llamar a su hija y al joven
que había llevado su maceta vacía. El rey declaró: “Este es el
nuevo heredero del trono; se casará con mi hija, pues a todos
ustedes se les dio una semilla infértil y trataron de engañarme
plantando otras semillas. Pero este joven tuvo el valor de
presentarse y mostrar su maceta vacía, siendo sincero, leal y
valiente. Esas son las cualidades que mi hija merece de su
esposo”.
DESPUES DE LA LECTURA REFLEXIONA SOBRE LOS

SIGUIENTES INTERROGANTES:
1- ¿Por qué la iglesia afirma que la santísima trinidad es el

modelo perfecto de la comunidad familiar?
2- ¿Cuáles son las cualidades de la familia autentica?
3- ¿De dónde provienen esas cualidades?
PROPÓSITO EXPRESIVO: Que demostremos la importancia del papel de la familia y el

matrimonio en la sociedad.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Interiorizo textos bíblicos relacionados

con la familia a través de los pasos de la lectio divina.

La familia a través del matrimonio, es una búsqueda de plenitud, de un camino de
felicidad. Pero para alcanzarlo, los esposos deben estar dispuestos a sacrificarse el uno por
el otro y a superar los tropiezos y las dificultades.
El amor conyugal y familiar, como totalidad se hace exclusivo y permanece fiel con el
transcurrir del tiempo, sin reservas ni egoísmos. Tal es la semejanza que tiene la relación
familiar con la trinidad: la donación, el sacrificio y el amor que consolidan la armonía
perfecta entre lo inmanente y lo trascendente.
Teniendo en cuenta “la Claridad cognitiva”, realiza:

4- Busca las palabras desconocidas y
escríbeles el significado. 5- Escribe los
sinónimos de las siguientes palabras:
- Plenitud:
- Sacrificio:
- Fidelidad:
- Egoísmo:
- Trascendente:
6- Extrae una proposición y grafícala en el mentefacto conceptual.
HORA DE INDAGAR:
CONSULTA el texto Bíblico Génesis 2, 24, léelo y reflexiona.
A ESCRIBIR:
De acuerdo al texto bíblico y lo aprendido sobre la importancia

de la familia y el matrimonio realiza un collage en un octavo de
cartulina que representen estos dos aspectos y escribe tu
reflexión en la parte de atrás.

GUIA TALLER N° 15
GRADO: SEPTIMO
INSUMO: LA FAMILIA EN LA
HISTORIA.
(Semana del al de (horas: )
Ponte a pensar en tu árbol genealógico, aquel en el cual aparecen los nombres de las personas de tu
familia directa, de las generaciones que te anteceden (los padres, los tios, los abuelos, los bisabuelos,
tatarabuelos), y de las personas que hacen parte de tu generación (hermanos y primos).
Ahora bien, también puedes analizar que características tiene tu familia y qué similitudes y diferencias
posee con respecto a otras familias que conoces, y otras de hace dos, tres o cuatro décadas. De esta
manera puede hacerte a una idea de que es la vida familiar en tu contexto y de lo que conserva la
institución familiar a pesar del tiempo y las circunstancias culturales.
Reconocer de dónde venimos, quienes son nuestros ancestros y parientes, permite evidenciar que la
familia es una comunidad de vida y amor, cargada de historia, afectos y unión.
Entonces podemos preguntarnos:
 ¿Cuáles son los cambios más significativos que ha

tenido la familia a lo largo de la historia humana?
 ¿Qué ha contribuido a esos cambios?
 ¿Cómo percibes a la familia de la sociedad actual?

PROPOSITO EXPRESIVO: Describir el proceso de consolidación de la unidad
familiar en la cultura y el aporte de la iglesia a ese proceso.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Caracterizar al ser humano como persona

única e irrepetible, con capacidad para relacionarse con Dios y con los otros,
viviendo los derechos y deberes
La cultura nace con el mandato inicial de Dios a los seres humanos: crecer y multiplicarse, llenar la
tierra y someterla (Gn 1,28-30). De tal forma que la cultura es cultivo y expresión de todo lo
humano en relación amorosa con la naturaleza y con la dimensión comunitaria de los pueblos y
de las familias.
También en la revelación bíblica se explica el origen y el carácter natural de la familia, pues surge
cuando Dios instituyo el sacramento matrimonial, es decir, cuando dispuso de que el hombre
dejaría a su padre y a su madre y se uniría a su esposa para ser con ella una sola carne.
La iglesia, ante el cambio histórico que ha sufrido la familia, se siente llamada a educar a los
jóvenes en el amor, a preparar a las personas para el matrimonio, a evangelizara a la familia y a
formar a los esposos para la paternidad y la maternidad responsable.
La comunidad cristiana se esfuerza por promover que en el seno familiar se viva la fe y se
evidencie un testimonio evangélico ante los desafíos y circunstancias de la vida contemporánea.
De acuerdo a la “CLARIDAD COGNITIVA” :
 ¿Qué valores fortalecen a la familia en el proceso histórico?

 ¿Qué cambios ha sufrido la familia original
concebida por Dios? ¿Por qué?
 ¿Cómo piensas que puede recuperar la familia su
propósito y rasgos originales?
LA HORA DE INDAGAR:
CONSULTA en qué instituciones católicas apoyan y

orientan a las familias para consolidar su unidad en la
cultura y explica en que consiste.
A ESCRIBIR:

ELABORA EN UN OCTAVO DE CARTULINA UN ARBOL
GENEALÓGICO CON LOS NOMBRES DE TODA TU
FAMILIA Y DECORALO.
GUIA TALLER N° 16
GRADO: SEPTIMO
INSUMO: LA FAMILIA EN LA
HISTORIA. (Cont.)
Hace 25 años, nacieron en China los primeros seis millones de niños bajo la revolucionaria política de natalidad
del “hijo único” que solo autorizaba un vástago por pareja en las zonas urbanas y dos, si el primero era mujer,
en el campo. Desde entonces, Pekin ha defendido su estrategia para el desarrollo del país, pero ya han
comenzado a alzarse voces críticas por las secuelas de la política: el envejecimiento galopante de la población y
las actitudes más egoístas e independientes de los jóvenes actuales.
“Los jóvenes que crecieron como hijos únicos están más centrados en sí mismos, menos preocupados por los
demás, y son incapaces de cuidarse a sí mismos o a otros, lo que choca en el modelo tradicional de la familia
china”, opina Yuan Xin, profesor de psicología de la universidad de Nankai.
“Sin el apoyo de la ética tradicional, las nuevas parejas son uniones flexibles, fáciles de formar y fáciles de
romper”, opina Pan Yunkan, director del instituto de Sociología de la Academía China de Ciencias sociales.
Tomado de iblnews.com/noticias/11/119397
ELABORA un paralelo entre la familia en China y la
familia en tu país, donde sobresalgan los aspectos
positivos.
PROPOSITO EXPRESIVO: Describir el proceso de consolidación de la

unidad familiar en la cultura y el aporte de la iglesia a ese proceso.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Caracterizar al ser humano como

En la revelación bíblica se explica el origen y el carácter natural de la familia, pues surge
cuando Dios instituyó el sacramento matrimonial, es decir, cuando dispuso que el hombre
dejaría a su padre y a su madre y se uniría a su esposa para ser con ella una sola carne. De
conformidad con dicha revelación, el magisterio de la iglesia muestra cómo la familia
original, por una parte, es el resultado de una relación monogámica y por otra parte, se
constituye a partir de la independencia del esposo y la esposa con relación a su respectiva
familia paterna y materna.
La perspectiva propiamente histórica nos muestra que en muchos de los grupos más primitivos de
que se tenga noticia, los núcleos familiares eran poligámicos o poliándricos , patriarcados y
Teniendo
matriarcados, y muchas en cuanta “La
comunidades, Claridad
a menudo, cognitiva”,
mantenían vínculos realiza:
de parentesco, y se
denominaban “unidades económicas”. Los cambios sociales han alterado la unidad familiar y los
1. Busca en el diccionario el significado de las siguientes
valores que la consolidaban. Estas transformaciones han vuelto común la familia monoparental,
aquella en la que lospalabras:
hijos y las hijas viven sólo con el padre o con la madre, en situación de soltería,
viudez o divorcio. - Monogamia
- Poligamia
- Patriarcados
- Matriarcados
2. ¿Cuáles son los cambios más significativos que
ha tenido la familia a lo largo de la historia
humana?
3. ¿Qué ha contribuido a esos cambios?
LA HORA DE INDAGAR:
AVERIGUA CUÁL ES EL PUNTO DE VISTA DE LA

IGLESIA FRENTE AL TEMA DE LA PLANIFICACIÓN
FAMILIAR. ESCRIBE TUS CONCLUSIONES AL
RESPECTO.
A ESCRIBIR:
TENIENDO EN CUENTA LAS CONCLUSIONES:
ENUMERA ALGUNAS RECOMENDACIONES DE
PARTE DE LA IGLESIA RESPECTO A TRAER HIJAS E
HIJOS AL MUNDO.

GUIA TALLER N° 17
GRADO: SEPTIMO
INSUMO: JESÚS ELEVA EL
MATRIMONIO A LA DIGNIDAD DEL
SACRAMENTO.
ACTIVIDAD DE
MOTIVACIÓN: LEE LA
SIGUIENTE ANÉCDOTA
Fue justo antes de navidad. Había un cuarto ocupado con los paquetes de regalo para la
hija del anciano, dueño de varios negocios. En este paquete había puros, coñac, dulces,
vino tinto, zapatos forrados de piel, todo lo que uno podía desear en su mente. Pero el
anciano había hecho que sus empleados prepararan el paquete. “No había amor en ese
regalo”. Uno delos empleados del anciano, conmovido por la falta de amor en esa familia
dijo a los asistentes, mientras empacaba la botella de vino: “El vino es parte de la
celebración eucarística, es signo de todas las alegrías y fiestas del mundo. Pero cuando
esta alegría no hay amor ni bondad, entonces este regalo de alegría no tiene sentido. Le
falta el corazón. Cuando llevamos el vino con el agua para presentarlo a Dios, entonces
queremos decir: “Oh Dios, tu nos das el agua para la vida de las plantas, los animales y el
ser humano”. Pero aunque traigamos el agua en una jarra de plata y cristal, con
incrustaciones de piedras preciosas, debe amor agradecido a Dios creador. Cuando no hay
amor, los regalos más hermosos no sirven. ¡A Dios todo le pertenece! Sin embargo, Él
espera nuestro amor significado en nuestros regalos”.
REFLEXIONA:
1- ¿Qué es el matrimonio según el

pensamiento cristiano? 2- ¿Qué es un
sacramento?
3- ¿Por qué el matrimonio es un sacramento?
PROPOSITO EXPRESIVO: Establecer la relación entre el matrimonio y la

relación de Cristo con su iglesia.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Expreso y vivo los valores aprendidos en

la familia.

El término “Sacramento” designa una señal o un signo eficaz de la gracia, la oración eclesial y la
invocación del Espíritu Santo que se manifiesta a través de gestos simbólicos que comunican la
salvación en la iglesia. El sacramento es don de Dios que brota de la pasión y resurrección de
Jesús, considerado el momento más importante de la vida eclesial.
El matrimonio es un sacramento por ser una donación santificante. La unión conyugal

fue elevada por Cristo a la dignidad de sacramento, y desde entonces, la alianza marital
reafirma el sentido original que quiso imprimirle el creador a la unión monogámica del
hombre y la mujer. Cristo la convirtió en signo visible de su amor por la iglesia.
1- ¿Qué elementos permiten considerar el matrimonio

católico como un sacramento?
2- ¿Cuál es la semejanza entre el matrimonio
humano y el de Cristo y su iglesia?
LA HORA DE INDAGAR:
AVERIGUA CON TUS PADRES, CUALES SON

LOS FACTORES DETERMINANTES PARA QUE
UN MATRIMONIO FUNCIONE A LA
PERFECCIÓN, SEGÚN SU EXPERIENCIA
MATRIMONIAL.
A ESCRIBIR:
CONSULTA CUALES SON LAS
CONSIDERACIONES LEGALES QUE INVALIDAN O
ANULAN UN MATRIMONIO SEGÚN LAS NORMAS
DE TU PAIS O REGIÓN ¿QUE PIENSAS DE ELLO?
ESCRIBELO.

GUIA TALLER N° 18
GRADO: SEPTIMO
INSUMO: JESÚS ELEVA EL
MATRIMONIO A LA DIGNIDAD DEL
SACRAMENTO.
ESCUCHA LA CANCIÓN: (bajar el

video en www.youtube.com)
AMO A LAURA (LOS HAPPINES)
Hagamos juntos, este crucigrama
Aplacemos lo otro para mañana
Cantar contigo, me llena de alegría
[sha la la la..sha la la la la]
Dejemos todo lo demás para otro día
Quisiera besarte pero sin ensuciarte
Quisiera abrazarte sin dejar de respetarte.
Amar es saber esperar, es saber esperar, es saber esperaaaarrrr...
Amo a Laura, pero esperaré hasta el matrimonio

No voy a arrancar esa flor,

quien la destruya,
no seré yo...
"Joven, recuerda que el amor nace del respeto

que no hay nada más hermoso en una pareja
que saber esperar juntos
ese momento maravilloso
que es la consumación del amor...
¡TU PACIENCIA TENDRÁ RECOMPENSA!"

No voy a arrancar esa flor,

quien la destruya,
no seré yo...
REFLEXIONA:
1- Con tus propias palabras explica lo que te quiere decir la canción
2- ¿Consideras importante el respeto que se deben
tener las parejas en el noviazgo? Explica tu
respuesta.
3- ¿Influye el respeto del noviazgo para un buen matrimonio? ¿Por
qué?
PROPOSITO EXPRESIVO: Establecer la relación entre el matrimonio y la

relación de Cristo con su iglesia.

la familia.
En Benín, republica de África occidental, el Islam es la religión del 15% de sus habitantes,
la mayoría de los cuales viven en el norte. Los cristianos comprenden allí un 20% de la
población, y habitan en el sur. En Benín, la idea de consentimiento matrimonial se da
por decisión de índole familiar, el matrimonio por tanto, se considera una alianza entre
dos familias y la mayoría de los benineses concede una gran importancia a los ritos
matrimoniales tradicionales, que son muy variados. Los cristianos y los musulmanes
combinan sus rituales respectivos con costumbres locales.
Todo creyente Islámico o musulmán, debe casarse y asegurar su descendencia. Al
contrario de lo que suele creerse, se recomienda la monogamia; sin embargo, la
poligamia está autorizada.
Teniendo en cuenta la “Claridad Cognitiva” responde:
1- Tanto en la visión católica como en la Islámica el

matrimonio se considera una alianza. ¿Por qué?
LA HORA DE INDAGAR:
INVESTIGA EL RITO O LA CEREMONIO QUE SE DA

TANTO EN EL ISLAMISMO COMO EN EL
CRISTIANISMO.
A ESCRIBIR:
TENIENDO EN CUENTA LA INVESTIGACIÓN REALIZA UN
CUADRO COMPARATIVO ENTRE LAS DIFERENCIAS DE LAS
DOS RELIGIONES.

GUIA TALLER N° 19
GRADO: SEPTIMO
INSUMO: LA FAMILIA
EDUCADORA DE LOS
HIJOS.
JEAN PIAGET, resalta desde la

perspectiva del desarrollo gradual
de la
afectividad y la inteligencia, el Surgimiento de las primeras
intuiciones morales de los niños (fase de los dos a los siete años)
producto de su relación e interacción con los adultos. Dentro del
mundo de las valoraciones que surgen como resultado de los
nuevos intereses que se desarrollan en relación con los padres,
se destaca el valor del respeto señalado por muchos psicólogos
como la fuente y origen de los sentimientos morales:
“La primera moral del niño es la de la obediencia y el primer
criterio del bien es, durante mucho tiempo, para los pequeños, la
voluntad de los padres. Lo valores morales así constituidos son,
pues, normativos, en el sentido de que ya no están
determinados por simples regulaciones espontáneas, a la
manera de las simpatías o antipatías, sino que gracias al respeto,
emanan de reglas propiamente dichas”.
Tomado de
Eudoro Rodriguez.
Hacia una nueva moral
para nuestro tiempo.
1- Conforma un grupo de tres personas y, con base en el

contenido del texto anterior, realiza una cartelera en la
cual muestres cómo el ser humano evidencia lo que ha
aprendido en su hogar.
2- Sustenta cada cartelera con tu grupo frente a tus
compañeros y compañeras. Entre más originales sean,
más eficaz será el mensaje de las mismas.
PROPOSITO EXPRESIVO: Expresar mi punto de vista acerca del saber

ser y dejar ser desde la vivencia de valores aprendidos en familia.

la familia.

El ser humano es esencialmente comunicativo, por lo que está
llamado a colaborar a otros y dejar que los demás le colaboren:
tienden esencialmente al intercambio, a la entrega y a la
participación, como se requiere en la familia y en la sociedad. El
propósito social del ser humano se realiza en el reciproco dar y
participar. La esencia de las diversas estructuras familiares y
sociales está determinada por la vivencia de los valores
relacionales que en ellas intervienen.
Los valores se pueden entender como la “forma de vida que

puede alimentar las disposiciones afectivas que, durante toda la
vida, serán auténticos cimientos y apoyos de una fe viva”.
Además, se puede decir que son los principios básicos para la
educación en el hogar junto con la amabilidad, la corrección y la
gentileza en el trato mutuo entre padres e hijos.
Teniendo en cuenta la “Claridad Cognitiva” responde:
2- Escribe cinco valores que fundamentan las

relaciones humanas en la familia. Explicar por qué.
3- ¿Qué aportan los diferentes tipos de relación
familiar al ser humano? 4- ¿De qué manera la familia
humana es un reflejo de la relación del ser
humano con Dios y con su prójimo?
LA HORA DE INDAGAR:
DIALOGA CON TU FAMILIA, PREGUNTANDOLES

¿COMO SE VIVEN LAS RELACIONES HUMANAS EN LA
FAMILIA?
A ESCRIBIR:
ESCRIBE UN CUENTO QUE CONTENGA LAS SIGUIENTES

PALABRAS:
- Vida, consolidar, fe, trabajar, confiar, familia,

respeto, fidelidad, solidaridad, valores,
parientes. Úsalas en el orden que prefieras.

Comparte con tu clase tu creación
GUIA TALLER N° 20
GRADO: SEPTIMO
INSUMO: LA FAMILIA EDUCADORA
DE LOS HIJOS.
¿TE HAS PREGUNATADO QUE TIPO DE RELACIONES HUMANAS

SE
¿VIVEN EN FAMILIA? Descubre en el siguiente testimonio las
relaciones humanas que se pueden establecer en un grupo
familiar, sin importar las circunstancias que se vivan
Me llamó Sandra. Quede huérfana de mamá a los once meses de nacida. Desde
entonces mi papá se ha convertido en padre y madre a la vez para mí, aunque viví
con mi abuela materna en contra de la voluntad de mi padre. Tengo dos hermanos,
ambos se encuentran fuera de mi país. La relación con ellos, cuando éramos
pequeños solía ser de discordia; peleábamos por os juguetes o porque no nos
entendíamos. A pesar de ello, con los años, superamos las dificultades,
aprendimos a vivir en comprensión y mucho cariño. Me acuerdo mucho de una
ocasión en que para una convivencia en el colegio donde asistía, tenía que llevar una
carta de mi mamá. Mi papá me escribió una, y desde luego no tenía la de mi madre.
Pero, para mi sorpresa y alegría, cuando fue el momento de leer las cartas, no solo
recibí la de mi papa sino que también la de cada una de las mamás de mis amigas y
compañeras. Actualmente tengo una gran familia: mi padre, mis hermanos y, ahora
mi hija, y ellos me tienen a mí.
REFLEXIONA:
1- ¿Cuál es tu historia personal?

2- ¿Sientes el apoyo de tu familia en el
momento actual? 3- ¿A quién recurres
cuando tienes problemas?
PROPOSITO EXPRESIVO: Expresar mi punto de vista acerca del saber

ser y dejar ser desde la vivencia de valores aprendidos en familia.

la familia.
El catecismo de la iglesia católica tiene como fin de presentar, de manera fiel, la enseñanza de
la sagrada escritura, de ahí se han extractado los siguientes enunciados:
El respeto a los padres (piedad filial) está hecho de gratitud para quienes, mediante el don de
la vida, su amor y su trabajo, han traído sus hijos al mundo y les han ayudado a crecer en
estatura, en sabiduría y en gracia.
El respeto filial se expresa en la docilidad y la obediencia verdaderas.

Los padres deben mirar a sus hijos como a hijos de Dios y respetarlos como personas
humanas.
Es una delicada responsabilidad para los padres dar buen ejemplo a sus hijos. Sabiendo
reconocer ante ellos sus propios defectos, se hacen más aptos para guiarlos y corregirlos.
Teniendo en cuenta la “Claridad Cognitiva” realiza:
1- Descubre qué tiene que ver el cuarto mandamiento

“honra a tu padre y a tu madre” (Sirácida 3, 2-6) con
los textos anteriores. ¿Cómo deben responder los
padres a la honra de sus hijos e hijas? Escribe tus
comentarios al respecto.
LA HORA DE INDAGAR:
CONSULTA EN LA CONSTITUCIÓN POLITICA DE

COLOMBIA EN EL ART. 42 EL APORTE DE LA
FAMILIA EN LA BASE DE LA SOCIEDAD.
A ESCRIBIR:
REDACTA UN ENSAYO SOBRE EL PAPEL DE LA
FAMILIA EN EL SER HUMANO TENIENDO EN
CUENTA LOS DOCUMENTOS DEL CATECISMO DE
LA IGLESIA CATOLICA Y LA CONSTITUCIÓN..

GUIA TALLER N° 21
GRADO: SEPTIMO INSUMO: VIDA

SACRAMENTAL EN LA FAMILIA
El anciano párroco cuidaba mucho de las costumbres antiguas. Por eso colocaba la hostia siempre en la
boca de los que deseaban comulgar. Pero también tenía su lado moderno, pues siempre predicaba: “Uno
no comulga para sí solo. Uno comulga también para los demás. Por eso hay que cantar al recibir la
comunión, cantar la ´común-unión´. El canto nos une los unos a los otros, mientras que al recibir al cuerpo
de Cristo nos une al Señor”.
La pequeña Dorotea, del pueblito alejado, era la única de la familia que podía acudir a la misa. Los vecinos
le habían traído en su trineo. Quería volver pronto porque el abuelo estaba muy enfermo. Los padres no
podían dejarlo solo. Sus pensamientos volvían y volvían a la comunión. El anciano párroco había estado
delante de ella y le había dado la comunión. Dorotea había cantado junto con los demás y había pensado:
“Voy a comulgar también para el abuelo”.
Cuando la niña llego a la casa encontró a sus padres cerca del lecho del abuelo; entro al cuarto y éste le
miró y le dijo: “Niña tú has recibido a Jesús. Acércate para estar muy cerca de Él”. De repente, el anciano
tuvo un fuerte acceso de tos, inclino la cabeza y murió. La madre abrazo a Dorotea diciéndole: “Dorotea, le
has traído la comunión al abuelo como viático”. Nadie comulga para sí solo. Todos comulgamos también
para los demás. Dorotea le llevaba el santísimo Sacramento a su abuelo moribundo. Dios lo dispuso así.
En la comunidad católica es común hablar de sacramentos y de

su importancia en el cultivo y crecimiento de la fe. Para
comprender esto y su relación con la familia, hemos de
respondernos estos interrogantes:
1- ¿Qué tan importantes son los sacramentos en la vida

de los creyentes? 2- ¿Cómo influyen en la comunidad
familiar?
3- ¿Cuáles son los sacramentos de sanación?
PROPOSITO EXPRESIVO: Explicar en qué consisten los sacramentos y

cómo fortalecen la vida familiar.

la familia.

Teniendo en cuenta la “Claridad cognitiva” responde:
EXPLICA, LA RAZON POR LACUAL LOS ACRAMENTOS
DE CURACIÓN TIENEN EL PODER DE REINTEGRAR LA
VIDA FAMILIAR ¿Qué tienen que
ver con el perdón.
LA HORA DE INDAGAR:
CONSULTA, LA EXPLICACIÓN Y LOS SIGNOS DE
CADA UNO DE LOS SACRAMENTOS.
A ESCRIBIR:
REALIZA UN ESCRITO O ENSAYO SOBRE
CÓMO ENTIENDES LA IMPORTANCIA DE LOS
SACRAMENTOS EN LA VIDA FAMILIAR.
¿QUÉ APORTES LE HACEN?.

GUIA TALLER N° 22 GRADO:
SEPTIMO INSUMO: VIDA
SACRAMENTAL EN LA FAMILIA
(Cont.)
PROPOSITO EXPRESIVO: Explicar en qué consisten los sacramentos y

cómo fortalecen la vida familiar.

la familia.
Los sacramentos son acciones propias del Señor en el seno de las comunidades y
signos sensibles y eficaces de la acción de Cristo en favor de los seres humanos. Por
ello, la salvación, que ha tenido lugar gracias a lo que Él ha vivido y sufrió en su propia
carne, se nos sigue dando en el ámbito de nuestra existencia corporal. Cristo, por
tanto, confía los sacramentos a la iglesia, a toda la comunidad, pero particularmente a
sus apóstoles y sucesores “servidores de Cristo y encargados de las obras misteriosas
de Dios” (1 Co 4,1).
TENIENDO EN CUANTA LA “CLARIDAD COGNITIVA”:
DEFINE CON TUS PROPIAS PALARAS EL TÉRMINO

“SACRAMENTO”.
LA HORA DE INDAGAR:
INVESTIGA EN LA INTERNET EL CATECISMO DE LA
IGLESIA CATOLICA Y LEE LOS NUMERALES 1210 – 1533
– 1421 – 1535, REFERENTES A LOS SACRAMENTOS.
A ESCRIBIR:
DIBUJA LOS SIMBOLOS QUE UTILIZARIAS PARA
EXPRESAR IDEAS DE AMOR, PERDÓN,
RECONCILIACIÓN Y EDIFICACIÓN EN LA FAMILIA,
EXPLICALOS.

GUIA TALLER N° 23 GRADO:
SEPTIMO INSUMO: MARÍA EN LA
VIDA DE LA FAMILIA.
EXPERIENCIA HUMANA: “GALILEA, LUGAR DE PROMOCIÓN Y
ALEGRIA”
Al llegar al sector de Arabia, al sur de Bogotá, Ciudad Bolívar, en

lo alto de la montaña, lo primero que encontró Laura Fernanda,
fue el “Centro Galilea”. Lugar de encuentro de los que buscan
ayuda.. Está atendido por las Hermanas Vicentinas quienes con
gran cariño se desplazan por todo el sector ayudándolos en sus
diferentes necesidades. Una de las hermanas, le dice: “La obra
cuenta de un comedor para niños, un grupo por la mañana se
nivela en las áreas de mayor dificultad, almuerzan y se van a la
escuela, el otro, llegan de la escuela, almuerzan y se quedan
para hacer sus trabajos escolares. También ofrece el centro:
cursos para adultos, atención para los enfermos y visitas a las
familias. Su objetivo principal es el servicio a todos, sin distinción
de raza, posición social, credo o política.
Laura Fernanda le pregunta a otra de las Hermanas ¿Por qué
ustedes manifiestan tanta alegría al servir?, ¿Por qué las niñas
despiertan ternura y para nosotras son la razón de nuestra
consagración a Dios?
REFLEXIONA Y RESPONDE:
¿Qué servicio prestan las hermanas?

3- ¿Cómo promueven a las personas?
4- 3- ¿Por qué manifiestan la alegría?
PROPOSITO EXPRESIVO: Descubrir el don de servicio de la Virgen

María en la familia.

la familia.

MARÍA, ES PROCLAMADA BIENAVENTURADA, PORQUÉ:
Intuye las necesidades de los hombres, sus aspiraciones, tristezas y esperanzas y sabe
ofrecer su servicio.
Está abierta al encuentro con Dios en la oración y en el dialogo con los hermanos.
Sirve con amor, respeto y desinterés.
Experimenta la alegría de la gratitud cuando recibe, y la alegría de la donación cuando
ayuda.
Tiene un corazón sereno y lleno de paz: no causa divisiones; no rechaza a nadie, y no
condena.
“Por medio de María, el Espíritu Santo, comienza a poner

en comunión con Cristo a los hombres “objeto del amor
benevolente de Dios”. (Lc 2,14) y
los humildes son siempre los primeros en recibirle: los
pastores, los magos, Simeón y Ana, los esposos de Caná
y los primeros discípulos.” (Catecismo de la iglesia
Católica N°725).
 Escribe la idea principal del pensamiento anterior sobre María.
LA HORA DE INDAGAR:
CONSULTA más información sobre MARIA, leyendo Lucas 1, 35 – 56.
A ESCRIBIR:
EXALTA la figura de María como Madre y mujer
ofreciéndole un bonito acróstico en un octavo de
cartulina bien decorado y socialízalo a tus
compañeros escojan los mejores del salón.

GUIA TALLER N° 24
GRADO: SEPTIMO
INSUMO: MARÍA EN LA
VIDA DE LA FAMILIA.
El rosario es una oración marcadamente contemplativa, es ante todo

una conmemoración de la experiencia y la obra de Cristo, dedicada a
la Virgen María. Recitarlo es en realidad contemplar con María el
rostro de Cristo. El rosario es también oración por la paz. Desde
siempre una oración de la familia y por la familia; por antigua tradición,
es una oración que se presta para reunirla.
COMENTA CON TUS COMPAÑEROS SI EN ALGUN MOMENTO HAS

ORADO EL SANTO ROSARIO, ¿CUÁNDO?, ¿CON QUIÉNES? Y ¿EN
DÓNDE?

PROPOSITO EXPRESIVO: Descubrir el don de servicio de la Virgen
María en la familia.

la familia.
Entonces María dijo:

Engrandece mi alma al Señor; Y mi espíritu se regocija en Dios mi Salvador. Porque ha mirado
la bajeza de su sierva;
Pues he aquí, desde ahora me dirán bienaventurada todas las generaciones. Porque me ha
hecho grandes cosas el Poderoso;
Santo es su nombre, Y su misericordia es de generación en generación A los que le temen. Hizo
proezas con su brazo;
Esparció a los soberbios en el pensamiento de sus corazones Quitó de los tronos a los
poderosos,
Y exaltó a los humildes. A los hambrientos colmó de bienes, Y a los ricos envió vacíos. Socorrió a
Israel su siervo,
Acordándose de la misericordia De la cual habló a nuestros padres, Para con Abraham y su
descendencia para siempre.
Y se quedó María con ella como tres meses; después se volvió a su casa.
TEXTO BIBLICO LUCAS 1, 46-55
A PARTIR DEL TEXTO BIBLICO ANTERIOR, DEFINE
POR QUE MARÍA ES “SIGNO DE CONSUELO Y
ESPERANZA PARA LA HUMANIDAD” SEGÚN LA
COMUNIDAD CREYENTE.
LA HORA DE INDAGAR:
INVESTIGA ACERCA DEL ROSARIO:
1- ¿CUAL ES SU ORIGEN? ¿COMO SE REZA?

2- ¿QUE PASAJES DE LA VIDA DE CRISTO SE REMEMORAN
EN ÉL?
A ESCRIBIR:
ESCRIBE LOS NUEVOS MISTERIOS LUMINOSOS,
INSTITUCIONALIZADOS HACE POCO Y CUAL ES SU
PROPOSITO.


Guias de Religion Periodo 2 Leydy 7-03

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CENTRO DE

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

LA FAMILIA IMAGEN DE DIOS,

Institución educativa centro de comercio

COLEGIO: CENTRO DE GRADO: SÉPTIMO ÁREA: EDUCACIÓN

ENSEÑANZAS (COMPETENCIAS Y HABILIDADES)

DIDÁCTICAS A EMPLEAR DURANTE EL PERÍODO:

- Objetuales: Relación directa entre objeto real e

1. Interiorizo textos bíblicos relacionados con la

2. Expreso y vivo los valores aprendidos en la familia.

Institución educativa centro de comercio

Tiempo previsto: (Semana del al de

Desde los mismos albores de la historia, el ser humano se

Esta tendencia innata a abrirse a otros no se agota ni queda

Considerando las ideas expuestas en el mensaje pastoral anterior:

PROPÓSITO EXPRESIVO: Que demostremos la importancia del papel de la familia en

INDICADOR DE DESEMPEÑO: Interiorizo textos bíblicos relacionados con la familia a

Institución educativa centro de comercio

Teniendo en cuenta el mentefacto

CONSULTA en el Concilio Vaticano sobre la importancia de la familia y

REALIZA en grupo una cartelera teniendo en cuenta la investigación del

Institución educativa centro de comercio

ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN: LEE EL SIGUIENTE CUENTO:

En un pueblo lejano, el rey convocó a todos los varones jóvenes

DESPUES DE LA LECTURA REFLEXIONA SOBRE LOS

1- ¿Por qué la iglesia afirma que la santísima trinidad es el

PROPÓSITO EXPRESIVO: Que demostremos la importancia del papel de la familia y el

INDICADOR DE DESEMPEÑO: Interiorizo textos bíblicos relacionados

Institución educativa centro de comercio

Teniendo en cuenta “la Claridad cognitiva”, realiza:

CONSULTA el texto Bíblico Génesis 2, 24, léelo y reflexiona.

De acuerdo al texto bíblico y lo aprendido sobre la importancia

Institución educativa centro de comercio

(Semana del al de (horas: )

Entonces podemos preguntarnos:

 ¿Cuáles son los cambios más significativos que ha

Institución educativa centro de comercio

INDICADOR DE DESEMPEÑO: Caracterizar al ser humano como persona

De acuerdo a la “CLARIDAD COGNITIVA” :

 ¿Qué valores fortalecen a la familia en el proceso histórico?

CONSULTA en qué instituciones católicas apoyan y

Institución educativa centro de comercio

GENEALÓGICO CON LOS NOMBRES DE TODA TU

(Semana del al de (horas: )

ELABORA un paralelo entre la familia en China y la

familia en tu país, donde sobresalgan los aspectos

PROPOSITO EXPRESIVO: Describir el proceso de consolidación de la

INDICADOR DE DESEMPEÑO: Caracterizar al ser humano como

AVERIGUA CUÁL ES EL PUNTO DE VISTA DE LA

TENIENDO EN CUENTA LAS CONCLUSIONES:

ENUMERA ALGUNAS RECOMENDACIONES DE

PARTE DE LA IGLESIA RESPECTO A TRAER HIJAS E

Institución educativa centro de comercio

INSUMO: JESÚS ELEVA EL

MATRIMONIO A LA DIGNIDAD DEL

(Semana del al de (horas: )

1- ¿Qué es el matrimonio según el

PROPOSITO EXPRESIVO: Establecer la relación entre el matrimonio y la

INDICADOR DE DESEMPEÑO: Expreso y vivo los valores aprendidos en

Institución educativa centro de comercio

El matrimonio es un sacramento por ser una donación santificante. La unión conyugal

1- ¿Qué elementos permiten considerar el matrimonio

AVERIGUA CON TUS PADRES, CUALES SON