You are on page 1of 33

CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 MỤC LỤC

MỤC LỤC
Nhóm mình có chuyên đề Hóa 10-11-12 Siêu hay luôn, hãy liên hệ với nhóm qua Zalo 0988166193 để có tài
liệu nhé

CHUYÊN ĐỀ I. ESTE – LIPIT......................................................................................................................................... 6


CHỦ ĐỀ 1. TÍNH CHẤT HÓA HỌC VÀ TÊN GỌI CỦA ESTE................................................................................ 6
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI....................................................................................... 6
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG...................................................................................................................... 7
CHỦ ĐỀ 2. CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA ESTE............................................................................................. 10
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 10
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 11
CHỦ ĐỀ 3. CÁCH ĐIỀU CHẾ, NHẬN BIẾT ESTE................................................................................................. 12
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 12
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 14
CHỦ ĐỀ 4. BÀI TOÁN VỀ PHẢN ỨNG ĐỐT CHÁY ESTE.................................................................................. 15
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 15
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 17
CHỦ ĐỀ 5. BÀI TOÁN VỀ PHẢN ỨNG THỦY PHÂN.......................................................................................... 20
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 20
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 23
CHỦ ĐỀ 6. XÁC ĐỊNH CHỈ SỐ XÀ PHÒNG HÓA, CHỈ SỐ AXIT, CHỈ SỐ IOT CỦA CHẤT BÉO..................25
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 25
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 26
CHỦ ĐỀ 7. BÀI TOÁN VỀ CHẤT BÉO.................................................................................................................... 27
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 27
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 28
CHỦ ĐỀ 8. HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG ESTE HÓA.................................................................................................. 30
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 30
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 31
CHỦ ĐỀ 9. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ ESTE – LIPIT....................................................................... 33
KIỂM TRA MỘT TIẾT CHUYÊN ĐỀ I................................................................................................................ 45
CHUYÊN ĐỀ II. CACBOHIĐRAT................................................................................................................................ 54
CHỦ ĐỀ 1. CÂU HỎI LÝ THUYẾT VỀ TÍNH CHẤT CỦA CACBOHIDRAT......................................................54
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 54
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 54
CHỦ ĐỀ 2. CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA GLUCOZƠ, SACCAROZƠ, TINH BỘT, XENLULOZƠ.........57
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 57
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 58
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 MỤC LỤC
CHỦ ĐỀ 3. NHẬN BIẾT GLUCOZƠ, SACCAROZƠ, TINH BỘT, XENLULOZƠ..............................................60
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 60
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 62
CHỦ ĐỀ 4. PHẢN ỨNG TRÁNG BẠC CỦA GLUCOZO........................................................................................ 64
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 64
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 65
CHỦ ĐỀ 5. PHẢN ỨNG THỦY PHÂN TINH BỘT, XENLULOZO...................................................................... 67
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 67
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 69
CHỦ ĐỀ 6. XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC PHÂN TỬ CACBOHIDRAT....................................................................72
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 72
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 72
CHỦ ĐỀ 7. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ AMIN – AMINO AXIT - PROTEIN...................................73
KIỂM TRA MỘT TIẾT CHUYÊN ĐỀ II.............................................................................................................. 86
CHUYÊN ĐỀ III. AMIN. AMINO AXIT VÀ PROTEIN.............................................................................................. 94
CHỦ ĐỀ 1. DẠNG BÀI TậP VỀ VIẾT ĐỒNG PHÂN, GỌI TÊN AMIN, AMINO AXIT....................................94
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 94
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 95
CHỦ ĐỀ 2. NHẬN BIẾT AMIN, AMINO AXIT...................................................................................................... 97
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................... 97
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG.................................................................................................................... 98
CHỦ ĐỀ 3. CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA AMIN, AMINO AXIT...............................................................100
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 100
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 101
CHỦ ĐỀ 4. TÍNH CHẤT CỦA AMIN, AMINO AXIT.......................................................................................... 103
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 103
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 104
CHỦ ĐỀ 5. CÁCH XÁC ĐỊNH CÔNG THỨC AMIN, AMINO AXIT..................................................................106
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 106
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 108
CHỦ ĐỀ 6. CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ AMIN, AMINO AXIT..............................................................................110
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 110
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 111
CHỦ ĐỀ 7. CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ PROTEIN, PEPTIT................................................................................. 114
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 114
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 115
CHỦ ĐỀ 8. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ AMIN – AMINO AXIT – PROTEIN...............................117
KIỂM TRA MỘT TIẾT CHUYÊN ĐỀ III.......................................................................................................... 129
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 MỤC LỤC
CHUYÊN ĐỀ IV. POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME................................................................................................ 136
CHỦ ĐỀ 1. CÂU HỎI LÝ THUYẾT VỀ POLIME................................................................................................. 136
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................136
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 136
CHỦ ĐỀ 2. CHUỖI PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA POLIME................................................................................ 137
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................137
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 139
CHỦ ĐỀ 3. PHẢN ỨNG TRÙNG HỢP POLIME................................................................................................. 141
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................141
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 142
CHỦ ĐỀ 4. HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG TRÙNG HỢP POLIME..........................................................................144
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................144
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 145
CHỦ ĐỀ 5. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME...................................147
KIỂM TRA MỘT TIẾT CHUYÊN ĐỀ IV........................................................................................................... 155
CHUYÊN ĐỀ V. ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI........................................................................................................... 165
CHỦ ĐỀ 1. TÍNH CHẤT CHUNG CỦA KIM LOẠI.............................................................................................. 165
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................165
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 166
CHỦ ĐỀ 2. CHUỖI PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI............................................................................170
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................170
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 172
CHỦ ĐỀ 3. CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ DÃY ĐIỆN HÓA KIM LOẠI VÀ PIN ĐIỆN HÓA................................173
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................173
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 174
CHỦ ĐỀ 4. PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ KIM LOẠI.................................................................176
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................176
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 180
CHỦ ĐỀ 5. KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH AXIT.............................................................................182
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................182
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 184
CHỦ ĐỀ 6. KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH MUỐI............................................................................188
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................188
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 190
CHỦ ĐỀ 7. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI............................................193
KIỂM TRA MỘT TIẾT CHUYÊN ĐỀ V............................................................................................................ 207
CHUYÊN ĐỀ VI. KIM LOẠI KIỀM. KIM LOẠI KIỀM THỔ.................................................................................. 214
CHỦ ĐỀ 1. TÍNH CHẤT CHUNG CỦA KIM LOẠI KIỀM, KIỀM THỔ, NHÔM..............................................214
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 MỤC LỤC
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 214
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 214
CHỦ ĐỀ 2. CHUỖI PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI KIỀM, KIỀM THỔ, NHÔM............................216
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 216
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 217
CHỦ ĐỀ 3. NHẬN BIẾT, ĐIỀU CHẾ KIM LOẠI KIỀM, KIỀM THỔ, NHÔM.................................................220
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 220
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 222
CHỦ ĐỀ 4. BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH TÊN KIM LOẠI........................................................................................... 223
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 223
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 225
CHỦ ĐỀ 5. CO2, SO2 TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM............................................................................... 228
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 228
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 231
CHỦ ĐỀ 6. TÍNH LƯỠNG TÍNH CỦA NHÔM.................................................................................................... 235
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 235
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 239
CHỦ ĐỀ 7. PHẢN ỨNG NHIỆT NHÔM............................................................................................................... 242
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 242
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 244
CHỦ ĐỀ 8. CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ MUỐI CACBONAT.................................................................................. 247
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 247
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 248
CHỦ ĐỀ 9. CÁC DẠNG BÀI TẬP Về NƯỚC CỨNG........................................................................................... 251
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 251
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 253
CHỦ ĐỀ 10. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ KIM LOẠI KIỀM – KIM LOẠI KIỀM THỔ - NHÔM 255
KIỂM TRA MỘT TIẾT CHUYÊN ĐỀ VI........................................................................................................... 269
CHUYÊN ĐỀ VII. SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG........................................................................... 278
CHỦ ĐỀ 1. CHUỖI PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA SẮT, CROM.......................................................................... 278
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 278
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 279
CHỦ ĐỀ 2. NHẬN BIẾT, ĐIỀU CHẾ SẮT VÀ HỢP CHẤT CỦA SẮT..............................................................281
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 281
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 283
CHỦ ĐỀ 3. SẮT TÁC DỤNG VỚI AXIT HNO3 VÀ H2SO4 ĐẶC NÓNG............................................................285
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI.................................................................................. 285
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 287
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 MỤC LỤC
CHỦ ĐỀ 4. KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI AXIT, MUỐI........................................................................................ 291
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................291
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 292
CHỦ ĐỀ 5. XÁC ĐỊNH TÊN KIM LOẠI VÀ OXIT KIM LOẠI...........................................................................297
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................297
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 298
CHỦ ĐỀ 6. PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI TRONG HÓA HỌC VÔ CƠ................................................................302
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................302
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 303
CHỦ ĐỀ 7. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG...............307
KIỂM TRA MỘT TIẾT CHUYÊN ĐỀ VII......................................................................................................... 320
CHUYÊN ĐỀ VIII. PHÂN BIỆT MỘT SỐ CHẤT VÔ CƠ....................................................................................... 328
CHỦ ĐỀ 1. CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ NHẬN BIẾT, TÁCH CHẤT....................................................................328
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................328
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 331
CHỦ ĐỀ 2. CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUẨN ĐỘ AXIT BAZO, CHUẨN ĐỘ OXI HÓA KHỬ..............................334
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................334
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 335
CHỦ ĐỀ 3. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ PHÂN BIỆT MỘT SỐ CHẤT VÔ CƠ.............................337
KIỂM TRA MỘT TIẾT CHUYÊN ĐỀ VIII........................................................................................................ 343
CHUYÊN ĐỀ IX. HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG...................351
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI..................................................................................351
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG................................................................................................................. 351
CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ......................................................................................................................... 355
CHỦ ĐỀ 1. KIỂM TRA HỌC KÌ I........................................................................................................................... 355
KIỂM TRA HỌC KÌ I_ĐỀ SỐ 1.......................................................................................................................... 355
KIỂM TRA HỌC KÌ I_ĐỀ SỐ 2.......................................................................................................................... 363
KIỂM TRA HỌC KÌ I_ĐỀ SỐ 3.......................................................................................................................... 366
KIỂM TRA HỌC KÌ I_ĐỀ SỐ 4.......................................................................................................................... 370
CHỦ ĐỀ 2. KIỂM TRA HỌC KÌ II......................................................................................................................... 372
KIỂM TRA HỌC KÌ II_ĐỀ SỐ 1......................................................................................................................... 372
KIỂM TRA HỌC KÌ II_ĐỀ SỐ 2......................................................................................................................... 378
KIỂM TRA HỌC KÌ II_ĐỀ SỐ 3......................................................................................................................... 384
KIỂM TRA HỌC KÌ II_ĐỀ SỐ 4......................................................................................................................... 389
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
CHUYÊN ĐỀ I. ESTE – LIPIT
CHỦ ĐỀ 1. TÍNH CHẤT HÓA HỌC VÀ TÊN GỌI CỦA ESTE
Nhóm mình có chuyên đề Hóa 10-11-12 Siêu hay luôn, hãy liên hệ với nhóm qua Zalo 0988166193 để có tài
liệu nhé

A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI


    - Nắm vững, vận dụng tốt các tính chất vật lý, hóa học của este.
    - Cách gọi tên este: Tên este = tên gốc hidrocacbon R’ + tên anion gốc axit (đuôi at)
Ví dụ minh họa
Bài 1: Metyl propionat là tên gọi của hợp chất có công thức cấu tạo nào sau đây?
A. C2H5COOCH3      B. HCOOC3H7 C. C3H7COOH      D. CH3COOC2H5
Hướng dẫn giải:
Đáp án A
Metyl propionat: C2H5COOCH3
Bài 2: Cho glixerol (glixerin) tác dụng với hỗn hợp hai axit béo C17H35COOH và C15H31COOH thì số loại trieste
được tạo ra tối đa là:
    A. 6         B. 3         C. 5         D. 8
Hướng dẫn giải:
    Vì có 2 loại glixerit đơn giản và 4 loại phức tạo gồm glixerit có hai gốc axit R 1 và 1 gốc axit R2; loại gồm hai
gốc axit R2 và một gốc axit R1 (trong mỗi loại này gồm hai loại khác nhau là hai gốc axit giống nhau ở kế cận
nhau và hai gốc axit giống nhau không kế cận nhau).
    Đáp án A
Bài 3: Câu nào sau đây sai?
    A. Chất béo ở điều kiện thường là chất rắn    B. Chất béo nhẹ hơn nước.
    C. Chất béo không tan trong nước, tan trong các dung môi hữu cơ
    D. Chất béo có nhiều trong tự nhiên.
Hướng dẫn giải:
    Chất béo ở điều kiện thường, có thể là chất rắn (tristearin) hoặc chất lỏng (triolein)
    Đáp án: A
Bài 4: A là một este có công thức thực nghiệm (C3H5O2)n. Một mol A tác dụng vừa đủ hai mol KOH trong dung
dịch, tạo một muối và hai rượu hơn kém nhau một nguyên tử cacbon trong phân tử. A là:
    A. Metyl etyl malonat    B. Metyl vinyl malonat
    C. Vinyl alyl oxalat    D. Metyl etyl ađipat
Hướng dẫn giải:
    A tác dụng với 2 mol KOH ⇒ A là este hai chức ⇒ n = 2
    ⇒ A có CTPT là: C6H10O4
    Nhận thấy:
    CH3OOCCH2COOC2H5 + 2KOH → CH3OH + C2H5OH + KOOCCH2COOK
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
   

Nhóm mình có chuyên đề Hóa 10-11-12 Siêu hay luôn, hãy liên hệ với nhóm qua Zalo 0988166193 để có tài
liệu nhé

(thỏa mãn)
    Vậy A là: etyl metyl malonat
    Đáp án: A
Bài 5: Viết công thức cấu tạo các đồng phân este của C5H10O2.
Hướng dẫn giải:
    C5H10O2 có ∆ = 1 nên đây là este đơn chức, no.
    Có 9 đồng phân của este: H-COO-CH2-CH2-CH2-CH3
    H-COO-CH(CH3)-CH2-CH3;   H-COO-CH2-CH(CH3)-CH3
    H-COO-C(CH3)3;   CH3-COO-CH2-CH2-CH3
    H3C-COO-CH(CH3)2;   H3C-CH2-COO-CH2-CH3
    CH3-CH2-CH2-COO-CH3;   CH3-CH(CH3)-COO-CH3
Bài 6: Viết công thức cấu tạo, gọi tên các đồng phần đơn chức, mạch hở có thể có của C3H6O2.
Hướng dẫn giải:
    C3H6O2 có độ bất bão hòa ∆ = 1 và phân tử có hai nguyên tử oxi .
    ⇒ Có đồng phân về este đơn chức no và axit carboxylic đơn chức, no.
    Đồng phân este: HCOOC2H5 etyl fomiat
    CH3COOCH3metyl axetat
    Đồng phân axit cacboxylic: CH3CH2COOH axit propionic
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG
Bài 1: Phát biểu nào sau đây là đúng?
    A. Chỉ số iot là số gam I2 cần để tác dụng với 100 gam lipit
    B. Chỉ số axit là số miligam KOH cần để trung hòa các axit tự do có trong 1gam chất béo.
    C. Chỉ số xà phòng là số miligam KOH cần để xà phòng hóa hoàn toàn 1 gam chất béo.
    D. Cả A, B, C đều đúng.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
Bài 2: Thành phần của mỡ tự nhiên là:
    A. Este của axit stearic (C17H35COOH)    B. Muối của axit béo.
    C. Este của axit panmitic (C15H31COOH)    D. Este của axit oleic (C17H33COOH)
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
Bài 3: Thành phần chủ yếu của nhiều loại bột giặt tổng hợp là:
    A. Este của axit béo    B. Dẫn xuất của xenlulozơ
    C. Ankyl sunfat    D. Xà phòng nhân tạo
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
Hướng dẫn giải:
Nhóm mình có chuyên đề Hóa 10-11-12 Siêu hay luôn, hãy liên hệ với nhóm qua Zalo 0988166193 để có tài
liệu nhé

Đáp án: C
Bài 4: Khi dầu mỡ thực động vật để lâu ngày sẽ có hiện tượng ôi dầu mỡ và có mùi đặc trưng. Đó là mùi của
hợp chất nào sau đây.
    A. Ancol    B. Hiđrocacbon thơm
    C. Este    D. Andehit
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
Bài 5: Để làm sạch vết dầu ăn dính trên quần áo ta nên dùng phương pháp nào sau đây?
    A. Nhỏ vài giọt cồn vào vết dầu ăn    B. Giặt bằng nước
    C. Giặt bằng xăng    D. Giặt bằng xà phòng
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
Bài 6: Bơ nhân tạo được sản xuất từ hợp chất nào sau đây?
    A. Protein    B. Gluxit    C. Lipit    D. Đường
Hướng dẫn giải:
Đáp án: C
Bài 7: Khi thủy phân bất kì một chất béo nào thì cũng luôn thu được:
    A. Axit oleic    B. Glixerol    C. Axit stearic    D. Axit panmitic
Hướng dẫn giải:
Đáp án: B
Bài 8: Sản phẩm hidro hóa triglixerit của axit cacboxylic không no, được gọi là:
    A. Dầu thực vật    B. Mỡ thực phẩm   
C. Mỡ hóa học    D. Macgarin (dầu thực vật hidro hóa)
Hướng dẫn giải:
Đáp án: C
Bài 9: Dầu ăn là khái niệm dùng để chỉ:
    A. Lipit thực vật    B. Lipit động vật và một số ít lipit thực vật
    C. Lipit thực vật và một số ít lipit động vật    D. Lipit động vật
Hướng dẫn giải:
Đáp án: C
Bài 10: Cho este X có CTCT CH3COOCH=CH2. Câu nào sau đây sai?
    A. X là este chưa no
    B. X được điều chế từ phản ứng giữa rượu và axit tương ứng.
    C. X có thể làm mất màu nước brom    D. Xà phòng hoá cho sản phẩm là muối và anđehit.
Hướng dẫn giải:
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
    Este CH3COOCH=CH2 được điều chế theo phản ứng :
    CH3COOH + C2H2 → CH3COOCH=CH2
Nhóm mình có chuyên đề Hóa 10-11-12 Siêu hay luôn, hãy liên hệ với nhóm qua Zalo 0988166193 để có tài
liệu nhé

Đáp án: B
Bài 11: Số công thức cấu tạo các đồng phần đơn chức, mạch hở có thể có của C4H6O2 là
    A. 7         B. 4         C. 8         D. 5
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    C4H6O2 có ∆ = 2 và hai nguyên tử oxi
    Đồng phân este đơn chức, không no có một nối đôi ở gốc và đồng phân axit cacboxylic đơn chức không no
một nối đôi ở gốc.
    Đồng phân este : HCOOCH=CH-CH3;   HCOOCH2-CH=CH2
    CH3COOCH=CH2;   CH2=CHCOOCH3
    Đồng phân axit cacboxylic: CH2=CH-CH2-COOH
    CH3-CH=CH-COOH
    CH2=C(CH3)-COOH
Bài 12: Viết công thức cấu tạo các chất có tên sau đây:
    a) Isopropyl         b) alylmetacrylat
    c) Phenyl axetat         d) sec – Butyl fomiat
Hướng dẫn giải:
Đáp án:
    a) CH3COOCH(CH3)2
    b) H2C=C(CH3)-COO-CH2-CH=CH2
    c) CH3COOC6H5
    d) HCOO-CH(CH3)-CH2-CH3
Câu 13: Ứng với công thức C4H8O2 có bao nhiêu este là đồng phân của nhau ?
A. 2.     B. 3.     C. 4.     D. 5.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
Câu 14: Este có mùi dứa là
A. isoamyl axetat.     B. etyl butirat. C. etyl axetat.     D. geranyl axctat.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: B
Câu 15: Đun nóng este HCOOCH3 với một lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sản phẩm thu được là
A. CH3COONa và C2H5OH.     B. HCOONa và CH3OH.
C. HCOONa và C2H5OH.     D. CH3COONa và CH3OH.
Hướng dẫn giải:
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
Đáp án: B
Nhóm mình có chuyên đề Hóa 10-11-12 Siêu hay luôn, hãy liên hệ với nhóm qua Zalo 0988166193 để có tài
liệu nhé

Câu 16: Este nào sau đây khi phản ứng với dung dịch NaOH dư, đun nóng không tạo ra hai muối ?
A. C6H5COOC6H5 (phenyl benzoat).     B. CH3COO-[CH2]2-OOCCH2CH3.
C. CH3OOC-COOCH3.     D. CH3COOC6H5 (phenyl axetat).
Hướng dẫn giải:
Đáp án: C
Câu 17: Este đơn chức X có tỉ khối hơi so với CH4 là 6,25. Cho 20 gam X tác dụng với 300 ml dung dịch KOH
1M (đun nóng). Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 28 gam chất rắn khan. Công thức của X là
A. HCOOC4H7.     B. CH3COOC3H5 C. C2H3COOC2H5.    D. C2H5COOC2H3.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
CHỦ ĐỀ 2. CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC CỦA ESTE
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
    Cần nắm vững và vận dụng tốt các tính chất lí hóa của este và các hợp chất khác như hidrocacbon, dẫn xuất
hidrocacbon (dẫn xuất halogen, ancol, andehit, axit và sự chuyển hóa giữa chúng).
Ví dụ minh họa
Bài 1: Cho sơ đồ điều chế chất E từ metan như sau:

    Vậy chất E là?


Hướng dẫn giải:

Bài 2: Cho sơ đồ sau:

    Vậy chất Z là?


Hướng dẫn giải:

Bài 3: Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau:


CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ

Hướng dẫn giải:

B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG


Bài 1: Cho phản ứng:

 
    Sản phẩm thu được từ phản ứng trên gồm:
    CH3CH2COOCH + CH2=CHOH
    CH2=CHCOOH + CH3CH2OH
    CH3CH2COOCH + CH3CHO
    CH3CH2OH + CH3CHO
Hướng dẫn giải:
Đáp án: C

    Vì CH2=CH-OH kém bền nên sẽ biến thành CH3CHO


Bài 2: Cho sơ đồ chuyển hóa: 

    X, Y đều là những chất hữu cơ đơn chức hơn kém nhau 1 nguyên tử C.
    Tìm đáp án đúng.
 A. X là CH3–COO–CH=CH2
 B. Y là CH3–CH2–CH=O
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ

Nhóm mình có chuyên đề Hóa 10-11-12 Siêu hay luôn, hãy liên hệ với nhóm qua Zalo 0988166193 để có tài
liệu nhé

Hướng dẫn giải:


Đáp án: C
Bài 3: Xác định công thức cấu tạo các chất A2, A3, A4 theo sơ đồ biến hóa sau:
    C4H8O2 → A2 → A3 → A4 → C2H6
    A. C2H5OH; CH3COOH và CH3COONa    B. C3H7OH; C2H5COOH và C2H5COONa
    C. C4H9OH; C3H7COOH và C3H7COONa    D. Câu A,B,C đúng
Hướng dẫn giải:
Đáp án: B

Bài 4: Cho sơ đồ chuyển hoá sau:


    1) C3H4O2 + NaOH → (A) + (B)
    2) (A) + H2SO4 loãng → (C) + (D)
    3) (C) + AgNO3 + NH3 + H2O → (E) + Ag↓ + NH4NO3
    4) (B) + AgNO3 + NH3 + H2O → (F) + Ag↓ + NH4NO3
    Các chất B và A có thể là:
    A. CH3CHO và HCOONa    B. HCOOH và CH3CHO
    C. HCHO và HCOOH    D. HCHO và CH3CHO
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    (1) HCOOCH=CH2 + NaOH → HCOONa + CH3CHO
    (2) HCOONa + H2SO4 → HCOOH + Na2SO4
    (3) HCOOH + AgNO3 + NH3 + H2O → (NH4)2CO3 + Ag + NH4NO3
    (4) CH3CHO + AgNO3 + NH3 + H2O → CH3COONH4 + Ag + NH4NO3
Bài 5: Thủy phân este E có công thức phân tử C4H8O2 với xúc tác axit vô cơ loãng, thu được hai sản phẩm hữu
cơ X, Y (chỉ chứa các nguyên tử C, H, O). Từ X có thể điều chế trực tiếp ra Y bằng một phản ứng duy nhất.
Chất X là:
    A. Axit axetic    B. Rượu etylic    C. Etyl axetat    D. Axit fomic
Hướng dẫn giải:
Đáp án: B
    Ta thấy:
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ

    Vậy X là C2H5OH


CHỦ ĐỀ 3. CÁCH ĐIỀU CHẾ, NHẬN BIẾT ESTE
Nhóm mình có chuyên đề Hóa 10-11-12 Siêu hay luôn, hãy liên hệ với nhóm qua Zalo 0988166193 để có tài
liệu nhé

A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI


    Nắm chắc các tính chất hóa học của các este và tính chất riêng biệt của từng este như làm đổi màu quỳ tím,
làm mất màu dung dịch brom với este có nối đôi, tạo phức với Ag+ … và phương pháp điều chế este.
Ví dụ minh họa
Bài 1: Từ đá vôi, than đá và các chất vô cơ cần thiết điều chế HCOOCH3, CH3COOC2H5
Hướng dẫn giải:

Bài 2: Trình bày phương pháp hóa học nhận biết các dung dịch sau: HCOOH,CH3COOH, HCOOC2H5,
CH3COOCH3, C2H3COOH
Hướng dẫn giải:
    Trích mỗi dung dịch 1 ít làm mẫu thử. Cho quỳ tím lần lượt vào các chất thử trên
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
    Các mẫu thử làm quỳ tím hóa đỏ là : HCOOH, CH3COOH, C2H3COOH (nhóm 1)
    Các mẫu thử còn lại không có hiện tượng gì (nhóm 2)
    Cho dung dịch nước brom lần lượt vào các mẫu thử ở nhóm 1. Mẫu thử làm mất màu nước brom là
C2H3COOH.

   
Nhóm mình có chuyên đề Hóa 10-11-12 Siêu hay luôn, hãy liên hệ với nhóm qua Zalo 0988166193 để có tài
liệu nhé

Cho dung dịch AgNO3|NH3 lần lượt vào 2 mẫu thử còn lại và đun nóng nhẹ. Mẫu thử tạo kết tủa bạc là
HCOOH.

    Mẫu thử không có hiện tượng gì là CH3COOH


    Cho dung dịch AgNO3|NH3 lần lượt vào 2 mẫu thử ở nhóm 2 và đun nóng nhẹ. Mẫu thử tạo kết tủa trắng bạc
là HCOOCH3

    Còn lại là CH3COOCH3.


Bài 3: Trình bày phương pháp hóa học để tách các chất ra khỏi nhau từ hỗn hợp axit axetic và etyl axetat.
Hướng dẫn giải:
    Cho hỗn hợp tác dụng với CaCO3. Sau đó cô cạn hỗn hợp etyl axetat hóa hơi, ngưng tụ lại được chất lỏng.
chất rắn thu được sau khi chưng cất cho tác dụng với H2SO4. Hỗn hợp thu được lại tiến hành chưng cất thu
được CH3COOH

B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG


Bài 1: Phản ứng nào sau đây dùng để điều chế xà phòng?
    A. Đun nóng axit béo với dung dịch kiềm.    B. Đun nóng chất béo với dung dịch kiềm.
    C. Đun nóng glixerol với các axit béo.    D. Cả A, B đều đúng.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
    Xà phòng là muối của natri của các axit béo (RCOONa).
    Khi đun axit béo với kiềm : RCOOH + NaOH → RCOONa + H2O.
    Khi đun chất béo với kiềm : C3H5(OOCR)3 + 3NaOH → C3H5(OH)3 + 3RCOONa.
Bài 2: Khi xà phòng hóa tristearin ta thu được sản phẩm là
    A. C15H31COONa và etanol.    B. C17H35COOH và glixerol.
    C. C15H31COOH và glixerol.    D. C17H35COONa và glixerol.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
Bài 3: Khi xà phòng hóa tripanmitin ta thu được sản phẩm là
    A. C15H31COONa và etanol.    B. C17H35COOH và glixerol.
    C. C15H31COONa và glixerol.    D. C17H35COONa và glixerol.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: C
    Tripanmitin : (C15H31COO)3C3H5 + 3NaOH → 3C15H31COONa + C3H5(OH)3
Bài 4: Metyl acrylat được điều chế từ axit và rượu nào ?
    A. CH2=C(CH3)COOH và C2H5OH.    B. CH2=CHCOOH và C2H5OH.
    C. CH2=C(CH3)COOH và CH3OH.    D. CH2=CHCOOH và CH3OH.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
Bài 5: Propyl fomat được điều chế từ
    A. axit fomic và ancol metylic.    B. axit fomic và ancol propylic.
    C. axit axetic và ancol propylic.    D. axit propionic và ancol metylic.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: B
Bài 6: Thủy phân este C4H6O2 (xúc tác axit) được hai chất hữu cơ X, Y. Từ X có thể điều chế trực tiếp ra Y.
Vâ ̣y X là :
    A. anđehit axetic.         B. ancol etylic.    C. axit axetic.         D. axit fomic.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
Bài 7: Thủy phân este E có công thức phân tử C4H8O2 với xúc tác axit vô cơ loãng, thu được hai sản phẩm hữu
cơ X, Y (chỉ chứa các nguyên tử C, H, O). Từ X có thể điều chế trực tiếp ra Y. Este E là :
    A. propyl fomat.         B. etyl axetat.    C. isopropyl fomat.         D. metyl propionat.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: B
Bài 8: Cho sơ đồ điều chế chất E từ metan như sau:

    Vậy chất E là:


    A. C2H5OH    B. CH3COOH    C. HCOOCH3    D. CH3CHO
Hướng dẫn giải:
Đáp án: C
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ

CHỦ ĐỀ 4. BÀI TOÁN VỀ PHẢN ỨNG ĐỐT CHÁY ESTE


A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
    CTTQ este: CnH2n+2-2k-2xO2x
    PT tổng quát

    TH este no, đơn chức

 
    ⇒ nH2O = nCO2 ; neste = 1,5nCO2 - nO2
    ⇒ Số nguyên tử C là

 
    Trường hợp đốt cháy một hỗn hợp nhiều este thuộc cùng dãy đồng đẳng thì ta cũng kết luận tương tự như
trên.
    nhỗn hợp = 1,5nCO2 - nO2

    ở đây :

   
,với nmin < n– < nmax
    khác với axit cacboxylic giá trị n– trong este luôn lớn hơn 2.
Ví dụ minh họa
Bài 1: Đốt cháy hoàn toàn 7,4 gam este X đơn chức thu được 6,72 lít khí CO 2 (đktc) và 5,4 gam nước. Xác định
công thức phân tử của X.
Hướng dẫn giải:
    Ta có : nCO2 = 6,72/22,4 = 0,3 (mol) và nH2O = 5,4/18 = 0,3 (mol)
    Vì khi đốt cháy X thu được nH2O = nCO2 nên X là este no đơn chức
    Gọi công thức của este no, đơn chức là : CnH2nO2 (n ≥ 2)
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ

    Theo đề bài, ta có: MX = (0,3/n).(14n + 32) = 7,4 ⇒ n = 3


    Vậy công thức phân tử của X là : C3H6O2.
Bài 2: Đốt cháy hoàn toàn 1,76 gam một este X thu được 3,52 gam CO2 và 1,44 gam H2O. Xác định công thức
phân tử của X?
Hướng dẫn giải:
    Ta có: nCO2 = 3,52/44 = 0,08 (mol); nH2O = 1,44/18 = 0,08(mol)
    Do nCO2 = nH2O ⇒ X có độ bất bão hòa của phân tử ∆ = 1
    X là este no, đơn chức ⇒ X dạng CnH2nO2

    Vậy công thức phân tử của X là : C4H8O2


Bài 3: Đốt cháy hoàn toàn 4,2 gam một este E thu được 6,16 gam CO2 và 2,52 gam H2O. Xác định công thức
phân tử , công thức cấu tạo , gọi tên E.
Hướng dẫn giải:
    Ta có; nCO2 = 6,16/44 = 0,14(mol); nH2O = 2,52/18 = 0,14 (mol)
    Do nCO2 = nH2O ⇒ ∆ = 1 ⇒ E là este no,đơn chức dạng: CnH2nO2

    n = 2 ⇒ C2H4O2 ⇒ CTPT của E là HCOOCH3 (metyl fomiat)


Bài 4: Đốt cháy hoàn toàn một lượng hỗn hợp hai este, cho sản phẩm phản ứng cháy qua bình đựng P 2O5 dư,
khối lượng bình tăng thêm 6,21 gam, sau đó cho qua tiếp dung dịch Ca(OH)2 dư, thu được 34,5 gam kết tủa.
Các este nói trên thuộc loại gì (đơn chức hay đa chức, no hay không no)?
Hướng dẫn giải:
    Khối lượng tăng lên của bình P2O5 là khối lượng H2 O
    P2O5 + 3H2O → 2H3PO4
    Có kết tủa tạo thành là do CO2 hấp thụ
    CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
    Ta có: nCaCO3 = 34,5/100 = 0,345 (mol)
    nH2O = 6,21/18 = 0,345 (mol); nCO2 = nCaCO3 = 0,345 (mol)
    Số mol H2O = số mol của CO2 ⇒ ∆ = 1
    Do đó, hai este đều no, đơn chức
Bài 5: Đốt cháy hoàn toàn 3,7 gam một este đơn chức X thu được 3,36 lít khí CO 2 (đktc) và 2,7 gam nước. Tìm
công thức phân tử của X.
Hướng dẫn giải:
    ta có: nCO2 = 3,36/22,4 = 0,15 (mol) và nH2O = 2,7/18 = 0,15 (mol)
    Vì nCO2 = nH2O ⇒ este no,đơn chức
    Gọi công thức este no, đơn chức là : CnH2nO2 (n ≥ 2)

    Theo đề bài, ta có phương trình:


    mX = (0,15/n).(14n + 32) = 3,7 ⇒ 2,1n + 4,8 = 3,7n ⇒ n = 3
    Vậy công thức phân tử của X là : C3H6O2
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG
Bài 1: Hỗn hợp X gồm 2 este no, đơn chức, mạch hở. đốt cháy hoàn toàn một lượng X cần dùng vừa đủ 3,976
lít khí oxi (đktc), thu được 6,38 gam CO2. Mặt khác, X tác dụng với dung dịch NaOH , thu được một muối và
hai ancol là đồng đẳng kế tiếp. Công thức phân tử của hai este trong X là :
    A. C2H4O2 và C5H10O2         B. C2H4O2 và C3H6O2
    C. C3H4O2 và C4H6O2         D. C3H6O2 và C4H8O2
Hướng dẫn giải:
Đáp án: B
    Khi thủy phân X bời dung dịch NaOH, thu được muối và hai ancol là đồng đẳng liên tiếp X gồm hai este no,
đơn chức, mạch hở đồng đẳng kế tiếp.

Bài 2: Đốt cháy hoàn toàn 10 ml một este cần dùng hết 45 ml O2, thu được VCO2 : VH2O = 4 : 3. Ngưng tụ sản
phẩm cháy thấy thể tích giảm 30 ml. Các thể tích đo ở cùng điều kiện. Công thức của este đó là :
    A. C8H6O4.         B. C4H6O2.         C. C4H8O2         D. C4H6O4.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: B
    Đối với các chất khi và hơi, tỉ lệ về thể tích bằng tỉ lệ về số mol nên có thể áp dụng định luật bảo toàn nguyên
tố theo thể tích của các chất.
    Theo giả thiết suy ra : VH2O = 30 ml ; VCO2 = 40 ml
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
    Sơ đồ phản ứng :
    CxHyOz + O2 → CO2 + H2O
    Áp dụng định luật bảo toàn nguyên tố cho các nguyên tố C, H, O ta có :

    Vậy este có công thức là C4H6O2.


Bài 3: Đốt cháy hoàn toàn 2,28 gam X cần 3,36 lít oxi (đktc) thu hỗn hợp CO 2 và H2O có tỉ lệ thể tích tương
ứng 6 : 5. Nếu đun X trong dung dịch H2SO4 loãng thu được axit Y có dY/H2 và ancol đơn chức Z. Công thức của
X là :
    A. C2H5COOC2H5.         B. CH3COOCH3.    C. C2H3COOC2H5.         D. C2H3COOC3H7.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
    Vì VCO2 : VH2O = nCO2 : nH2O = 6 : 5 ⇒ nC : nH = 6 : 10 = 3 : 5.
Bài 4: Đốt cháy hoàn toàn 0,11 gam một este X ( tạo nên từ một axit cacboxylic đơn chức và một ancol đơn
chức) thu được 0,22 gam CO2 và 0,09 gam H2O. Số este đồng phân của X là:
    A. 2.         B. 5.         C. 6.         D. 4.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
    Số mol CO2 bằng số H2O bằng 0,005 nên X là este no, đơn chức CnH2nO2.
    CnH2nO2 → nCO2
    Ta có hệ :

    Số este đồng phân của X là 4.


    HCOOCH2CH2CH3 ; HCOOCH(CH3)CH3 ; CH3COOCH2CH3 ; CH3CH2COOCH3.
Bài 5: Hỗn hợp X gồm vinyl axetat, metyl axetat và etyl fomat. Đốt cháy hoàn toàn 3,08 gam X, thu được 2,16
gam H2O. Phần trăm số mol của vinyl axetat trong X là :
    A. 25%.         B. 27,92%.         C. 72,08%.         D. 75%.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    Hỗn hợp X gồm CH3COOCH=CH2; CH3COOCH3; HCOOC2H5.
    Đặt công thức chung của ba chất là 
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ

    Phần trăm về số mol của CH3COOC2H3 = 25%.


Bài 6: Đốt cháy hoàn toàn 3,42 gam hỗn hợp gồm axit acrylic, vinyl axetat, metyl acrylat và axit oleic, rồi hấp
thụ toàn bộ sản phẩm cháy vào dung dịch Ca(OH)2 (dư). Sau phản ứng thu được 18 gam kết tủa và dung dịch
X. Khối lượng X so với khối lượng dung dịch Ca(OH)2 ban đầu đã thay đổi như thế nào ?
    A. Tăng 2,70 gam.         B. Giảm 7,74 gam.    C. Tăng 7,92 gam.         D. Giảm 7,38 gam.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
    Các chất đề cho đều có dạng CnH2n-2O2. Đặt công thức phân tử trug bình của các chất là

 
    Sơ đồ phản ứng :

    Vậy dung dịch sau phản ứng giảm so với dung dịch X là :
    mCaCO3 - (mCO2 + mH2O) = 7,38 gam.
Bài 7: Đốt cháy 6 gam este E thu được 4,48 lít CO2 (đktc) và 3,6 gam H2O. Biết E có phản ứng tráng gương với
dung dịch AgNO3/NH3. Công thức cấu tạo của E là :
    A. CH3COOCH2CH2CH3.         B. HCOOCH2CH2CH3.
    C. HCOOC2H5.         D. HCOOCH3.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
    Đốt cháy E thu được mol nên E là este no, đơn chức, mạch hở có công thức phân tử là CnH2nO2.
    Sơ đồ phản ứng :
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ

    E là C2H4O2(HCOOCH3).
Bài 8: Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X chỉ chứa nhóm chức este ta thu được 4.48 lít CO 2 (đktc) và 3,6 gam H2O.
CTPT của este X có thể là:
    A. C6H8O2    B. C4H8O4    C. C2H4O2    D. C3H6O2
Hướng dẫn giải:
Đáp án: C
    Ta có: nCO2 = 4,48/22,4 = 0,2 (mol); nH2O = 3,6/18 = 0,2 (mol)
    0,1 mol este khi chát tạo ra 0,2 mol CO2 và 0,2 mol H2O nên este là C2H4O2.
CHỦ ĐỀ 5. BÀI TOÁN VỀ PHẢN ỨNG THỦY PHÂN
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
    Với este đơn chức
        + Trong phản ứng thủy phân este đơn chức thì tỉ lệ nNaOH : n este = 1:1 Riêng phản ứng thủy phân este
của phenol thì tỉ lệ là nNaOH : n este = 2:1
        + Phản ứng thủy phân este thu được anđehit thì este phải có công thức là RCOOCH=CH–R’.
        + Phản ứng thủy phân este thu được xeton thì este phải có công thức là RCOOC(R’’)=CH–R’.
    (R’ có thể là nguyên tử H hoặc gốc hiđrocacbon, R’’ phải là gốc hiđrocacbon ).
        + Este có thể tham gia phản ứng tráng gương thì phải có công thức là HCOOR.
        + Este sau khi thủy phân cho sản phẩm có khả năng tham gia phản ứng tráng gương thì phải có công thức
là HCOOR hoặc RCOOCH=CH–R’.
        + Nếu thủy phân este trong môi trường kiềm mà đề bài cho biết : “...Sau khi thủy phân hoàn toàn este, cô
cạn dung dịch được m gam chất rắn” thì trong chất rắn thường có cả NaOH hoặc KOH dư.
        + Nếu thủy phân este mà khối lượng các chất tham gia phản ứng bằng khối lượng của sản phẩm tạo thành
thì este đem thủy phân là este vòng.
    Với este đa chức
        + Trong phản ứng thủy phân este đa chức thì tỉ lệ nNaOH : n este > 1
    Nếu T = 2 Este có 2 chức, T = 3 Este có 3 chức...
        + Este đa chức có thể tạo thành từ ancol đa chức và axit đơn chức; ancol đơn chức và axit đa chức; cả axit
và ancol đều đa chức; hợp chất tạp chức với các axit và ancol đơn chức.
Ví dụ minh họa
Bài 1: Muốn thuỷ phân 5,6 gam hỗn hợp etyl axetat và etyl fomiat (etyl fomat) cần 25,96 ml NaOH 10% (D =
1,08 g/ml). Thành phần % khối lượng của etyl axetat trong hỗn hợp là :
    A. 47,14%.         B. 52,16%.         C. 36,18%.         D. 50,20%.
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
Hướng dẫn giải:
    Đặt x là số mol CH3COOC2H5 và y là số mol HCOOC2H5.

    Phương trình phản ứng:


    CH3COOC2H5 + NaOH → CH3COONa + C2H5OH         (1)
    HCOOC2H5 + NaOH → HCOONa + C2H5OH         (2)
    Theo giả thiết và các phản ứng ta có hệ phương trình :

    ⇒ x = 0,03 và y = 0,04.


    ⇒ % mCH3COOC2H5 = 47,14%.
    Đáp án A.
Bài 2: Cho m gam chất hữu cơ đơn chức X tác dụng vừa đủ với 50 gam dung dịch NaOH 8%, sau khi phản ứng
hoàn toàn thu được 9,6 gam muối của một axit hữu cơ và 3,2 gam một ancol. Công thức của X là :
    A. CH3COOC2H5.         B. C2H5COOCH3.   
C. CH2=CHCOOCH3.         D. CH3COOCH=CH2.
Hướng dẫn giải:
    Đặt công thức của X là RCOOR’.
    Theo giả thiết ta có :

    MR’OH = R’+ 17 = 32 R’= 15 (CH3–) và MRCOONa = R + 67 = 96


    R = 29(C2H5–).
    Vậy công thức của X là C2H5COOCH3.
    Đáp án B.
Bài 3: Một este X tạo bởi axit đơn chức và ancol đơn chức có tỉ khối với He bằng 22. Khi đun nóng X với dung
dịch NaOH tạo ra muối có khối lượng bằng 17/22 lượng este đã phản ứng. Tên X là:
    A. Etyl axetat.         B. Metyl axetat.    C. Iso-propyl fomat.         D. Metyl propionat.
Hướng dẫn giải:
    Este có công thức dạng RCOOR’, muối tạo thành là RCOONa.
    Phương trình phản ứng :
    RCOOR’ + NaOH → RCOONa + R’OH
    Vì số mol este bằng số mol muối, nên tỉ lệ về khối lượng của chúng cũng là tỉ lệ về khối lượng mol.

    ⇒ 17R’ - 5R = 726 (1).


CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
    Mặt khác Meste = 4.22 = 88 ⇒ R + 44 + R’ = 88 ⇒ R + R’ = 44 (2).
    Từ (1) và (2) ta có : R = 1 (H-); R’ = 43 (C3H7-). Vậy tên este là iso-propyl fomat
Bài 4: Xà phòng hóa 8,8 gam etyl axetat bằng 200 ml dung dịch NaOH 0,2M. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn
toàn, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được bao nhiêu gam muối khan?
Hướng dẫn giải:
    Ta có: nCH3COOC2H5 = 5,5/88 = 0,1 (mol)
    Và nNaOH ban đầu = 0,2 .0,2 = 0,04 (mol)
    Este dư, NaOH hết
    CH3COOC2H5 + NaOH → CH3COONa + C2H5OH         (1)
    Từ (1) ⇒ nCH3 COONa = nNaOH = 0,04 (mol)
    mCH3 COONa = 0,04 .82 = 3,28(gam)
Bài 5: Este X được tạo thành từ etylen glicol và hai axit cacboxylic đơn chức. Trong phân tử este, số nguyên tử
cacbon nhiều hơn số nguyên tử oxi là 1. Khi cho m gam X tác dụng với dung dịch NaOH (dư) thì lượng NaOH
đã phản ứng là 10 gam. Giá trị của m là :
    A. 14,5.         B. 17,5.         C. 15,5.         D. 16,5.
Hướng dẫn giải:
    Theo giả thiết ta cho biết X là este hai chức của etylen glicol và axit hữu cơ đơn chức; X có 4 nguyên tử O và
có 5 nguyên tử C.
    Vậy công thức của X là : HCOOC2H4OOCCH3
    Phương trình phản ứng :
    HCOOC2H4OOCCH3 + 2NaOH → HCOONa + CH3COONa + C2H4(OH)2
    Theo giả thiết và (1) ta có : nHCOOC2H4OOCCH3 = 1/2 nNaOH = 1/2 . 10/40 = 0,125 mol
    Vậy mX = 0,125.132 = 16,5 gam.
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG
Bài 1: Để xà phòng hóa 17,4 gam một este no đơn chức cần dùng 300 ml dung dịch NaOH 0,5M. tìm công thức
phân tử của este đem dùng.
    A. C6H12O2         B. C5H10O2    C. C4H8O2         D. C6H10O2
    Vậy công thức phân tử của este là C6H12O2)
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    Gọi công thức của este no, đơn chức là CnH2nO2
    Khi xà phòng hóa thì : neste = nNaOH
    neste = 0,3 .0,5 = 0,15 (mol) ⇒ Meste = 17,4/0,15 = 116
    14n + 32 = 116 ⇒ n = 6
Bài 2: Thủy phân hoàn toàn 8,8 gam este đơn chức, mạch hở X với 100 ml dung dịch KOH 1M (vừa đủ ) thu
được 4,6 gam một ancol Y. Xác định tên gọi của X.
    A. CH3COOCH3         B. HCOOC2H5    C. CH3COOC2H5         D. C2H5COOC2H5
Hướng dẫn giải:
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
Đáp án: C
    Gọi công thức este đơn chức X là RCOOR'
    Ta có: nKOH = 0,1*1 = 0,1(mol)
    RCOOR' + KOH → RCOOK + R'OH         (1)
    Từ (1) ⇒ nR'OH = 0,1(mol) ⇒ MR'OH = 4,6/0,1 = 46
    ⇒ R' = 29 ⇒ C2H5-
    Y: C2H5OH ⇒ X là CH3COOC2H5( vì MX = 88) : etyl axetat
Bài 3: E là este của một axit đơn chức và ancol đơn chức. Để thủy phân hoàn toàn 6,6 gam chất E phải dùng
34,1 ml dung dịch NaOH 10% (d = 1,1 g/ml). Lượng NaOH này dùng dư 25% so với lượng NaOH phản ứng.
Công thức cấu tạo đúng của E là:
    A. CH3COOCH3    B. HCOOC3H7    C. CH3COOC2H5    D. Cả B và C đều đúng
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
    Ta có:

 
    ⇒ ME = 88 gam ⇔ R + 44 + R’ = 88 ⇒ R + R’ = 44
    - Khi R = 1 ⇒ R’ = 43 (C3H7) ⇒ CTCT (E): HCOOC3H7(propyl fomiat)
    - Khi R = 15 ⇒ R’ = 29 ⇒ CTCT (E): CH3COOC2H5 (etyl axetat)
Bài 4: Để xà phòng hóa 17,4 gam một este no đơn chức cần dùng 300 ml dung dịch NaOH 0,5M. Công thức
phân tử của este là:
    A. C3H66O2    B. C5H10O2    C. C6H12O2    D. C4H10O2
Hướng dẫn giải:
Đáp án: C
    Gọi công thức của este no, đơn chức là CnH2nO2
    ⇒ neste = nNaOH
    ⇒ neste = 0,3 x 0,5 = 0,15 (mol) ⇒ Meste = 17,4/0,15 = 116
    ⇒ 14n + 32 = 116 ⇒ n = 6
    Vậy công thức phân tử của este là C6H12O2.
Bài 5: Cho axit salixylic (axit o-hiđroxibenzoic) phản ứng với anhiđrit axetic, thu được axit axetylsalixylic (o-
CH3COO–C6H4–COOH) dùng làm thuốc cảm (aspirin). Để phản ứng hoàn toàn với 43,2 gam axit
axetylsalixylic cần vừa đủ V lít dung dịch KOH 1M. Giá trị của V là :
    A. 0,72.         B. 0,48.         C. 0,96.         D. 0,24.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    o-CH3COO–C6H4–COOH + 3KOH → CH3COOK + o-KO–C6H4–COOK + H2O (1)
    ⇒ nKOH = 3.no-CH3COO–C6H4–COOH = 3 . 43,2/180 = 0,72 mol
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
Bài 6: Xà phòng hoá 22,2 gam hỗn hợp gồm 2 este đồng phân, cần dùng 12 gam NaOH, thu 20,492 gam muối
khan (hao hụt 6%). Trong X chắc chắn có một este với công thức và số mol tương ứng là :
    A. HCOOC2H5 0,2 mol.         B. CH3COOCH3 0,2 mol.
    C. HCOOC2H5 0,15 mol         D. CH3COOC2H3 0,15 mol.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    nEste = n = 0NaOH,3 mol; mmuối theo lí thuyết = 20,492/94 . 100 = 21,8 gam.
    Meste = 22,2/0,3 = 74 gam/mol ⇒ công thức phân tử của 2 este có dạng C 3H6O2. Vậy công thức cấu tạo của
hai este là HCOOC2H5 và CH3COOCH3.
    Gọi x là mol của HCOOC2H5 và y là số mol của CH3COOCH3. Ta có hệ

Bài 7: Xà phòng hoá hoàn toàn m gam lipit X bằng 200 gam dung dịch NaOH 8% sau phản ứng thu được 9,2
gam glixerol và 94,6 gam chất rắn khan. Công thức cấu tạo của X là :
    A. (C17H35COO)3C3H5.         B. (C15H31COO)3C3H5.
    C. (C17H33COO)3C3H5.         D. (C17H31COO)3C3H5.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
    Đặt công thức trung bình của lipit X là C3H5(OOCR)3.
    C3H5(OOCR)3 + 3NaOH → C3H5(OH)3 + 3RCOONa (1)
    Theo giả thiết ta có
    ⇒ Do đó trong 94,6 gam chất rắn có 0,1 mol NaOH dư và 0,3 mol RCOONa.
    ⇒ 0,1.40 + (R + 67).0,3 = 94,6 ⇒ R = 235 ⇒ R là C17H31–
Bài 8: Đun nóng 66,3 gam etyl propionat với 400 ml dung dịch NaOH 2M, cô cạn dung dịch sau phản ứng khối
lượng chất rắn thu được là:
    A. 62,4 gam.    B. 59,3 gam.    C. 82,45 gam.    D. 68,4 gam.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D

    Bảo toàn khối lượng ⇒ chất rắn = 66,3 + 0,8.40 - 0,65.46 = 68,4 g
CHỦ ĐỀ 6. XÁC ĐỊNH CHỈ SỐ XÀ PHÒNG HÓA, CHỈ SỐ AXIT, CHỈ SỐ IOT CỦA CHẤT BÉO
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
    - Số miligam KOH dùng để trung hòa lượng axit tự do trong 1 gam chất béo gọi là chỉ số axit của chất béo
    - Chỉ số xà phòng của chất béo: là số miligam KOH cần để xà phòng hóa triglixerit (tức chất béo) và trung
hòa axit béo tự do trong gam chất béo.
    - Chỉ số iot: là số gam iot có thể cộng vào 100 gam lipit. Chỉ số này dùng để đánh giá mức độ không no của
lipit
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
Ví dụ minh họa
Bài 1: Để trung hòa lượng axit béo tự do có trong 14 gam một mẩu chất béo cần 15ml dung dịch KOH 0,1M.
Chỉ số axit của mẩu chất béo trên là:
    A. 6,0    B. 7,2    C. 4,8    D. 5,5
Hướng dẫn giải:
    Theo định nghĩa: chỉ số axit của chất béo là số miligam KOH cần dùng để trung hòa hết các axit béo tự do có
trong 1 gam chất béo.
    Ta có: mKOH = 0,015 x 0,1 x 56000 = 84 (mg)
    ⇒ Chỉ số axit là: 84/14 = 6
Bài 2: Để tác dụng hết với 100 gam lipit có chỉ số axit bằng 7 phải dùng 17,92 gam KOH. Khối lượng muối thu
được là:
    A. 108,265 g    B. 170 g    C. 82,265 g    D. 107,57 g
Hướng dẫn giải:
    Ta có: mKOH cần dùng = 7 x 100 = 700 mg = 0,7 (gam)
    ⇒ nKOH = 0,7/56 = 0,0125 (mol)

    Vậy mmuối = 100 + mKOH - mH2O - mglixerol


    = 100 + 17,92 – 0,0125 x 18 – 0,3075/3 x 92 = 108, 265 (gam)
Bài 3: Hãy tính khối lượng NaOH cần dùng để trung hòa axit tự do có trong 5 gam chất béo với chỉ số axit
bằng 7.
Hướng dẫn giải:
    Theo định nghĩa, chỉ số axit của chất béo bằng 7 nghĩa là muốn trung hòa lượng axit béo tự do trong 1 gam
chất béo phải dùng 7 mg KOH. Vậy muốn trung hòa axit béo tự do trong 5 gam chất béo có chỉ số 7 thì phải
dùng 5 * 7 = 35 mg KOH, hay 0,035/56 mol KOH
    ⇒ 0,035/56 mol OH- ⇒ 0,035/56 mol NaOH ⇒ khối lượng NaOH cần để trung hòa axit tự do trong 5 gam
chất béo có chỉ số axit bằng 7 là:
    mNaOH = 0,035/56*40g = 25(mg) = 0,025g|5g chất béo
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG
Bài 1: Để xà phòng hóa hoàn toàn 2,52 gam một lipit cần dùng 90ml dung dịch NaOH 0,1M. Chỉ số xà phòng
của lipit là:
    A. 210    B. 150    C. 187    D. 200
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
    Ta có: nKOH = nNaOH = 0,09 x 0,1 = 0,009 (mol)
    ⇒ mKOH = 0,009 x 56 = 0,504 (gam) = 504 (mg)
    1 gam lipit cần: 504/2,52 = 200 (mg) KOH
    Vậy chỉ số xà phòng là 200
Bài 2: Khi trung hòa 2,8 gam chất béo cần 3 ml dung dịch KOH 0,1M. tính chỉ số axit chủa chất béo đó.
    A. 6         B. 5         C. 7         D. 8
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    Ta có: nKOH = 0,1 .0,003 = 0,0003 (mol)
    ⇒ mKOH = 0,0003 .56 = 0,0168(gam) = 16,8 (mg)
    Vậy chỉ số axit = 16,8/2,8 = 6
Bài 3: Muốn trung hòa 5,6 gam một chất béo X đó cần 6ml dung dịch KOH 0,1M. Hãy tính chỉ số axit của chất
béo X và tính lượng KOH cần trung hòa 4 gam chất béo có Y chỉ số axit bằng 7.
    A. 5 và 14mg KOH    B. 4 và 26mg KOH    C. 3 và 56mg KOH    D. 6 và 28mg KOH
Hướng dẫn giải:
Đáp án: D

    Trung hòa 4g chất béo cần mKOH = 4.7 = 28 (mg)


Bài 4: Chỉ số iot của triolein có giá trị bằng bao nhiêu?
    A. 26,0    B. 86,2    C. 82,3    D. 102,0
Hướng dẫn giải:
Đáp án: B
    Phản ứng: (C17H33COO)3C3H5 + 3I2 → (C17H33COOI2)3C3H5
    ⇒ Chỉ số iot là: (3 × 254)/884 x 100 = 86,2
Bài 5: Số miligam KOH trung hòa hết lượng axit tự do và xà phòng của chất béo. Tính chỉ số xà phòng hóa của
mẫu chất béo có chỉ số axit bằng 7 chứa tritearoylglixerol còn lẫn một lượng axit stearic.
    A. 175         B. 168         C. 184         D. 158
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    Khối lượng KOH trung hòa axit : 0,007 (gam)
    nKOH = 0,007/56 = 0,125.10-3 (mol)
    Khối lượng C17H35COOH trong 1 gam chất béo là:
    0,125.10-3.890 = 0,11125 (gam)
    Khối lượng tristearoyl glixerol trong 1 gam chất béo là: 0,8875 (gam)
    ≈0,001 (mol) ⇒ nKOH = 0,003(mol) ⇒ mKOH = 0,168(gam)
    Chỉ số xà phòng hóa là : 168 + 7 = 175.
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
Bài 6: Để xà phòng hóa 63 mg chất béo trung tính cần 10,08 mg NaOH. Xác định chỉ số xà phòng của chất béo
đem dùng.
    A.112         B. 124         C.224         D.214
Hướng dẫn giải:
Đáp án: C

    Chỉ số xà phòng = 14,112/0,063 = 224


CHỦ ĐỀ 7. BÀI TOÁN VỀ CHẤT BÉO
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
    Chất béo (lipit) thuộc loại este nên cũng tham gia phản ứng đặc trưng của este như phản ứng thủy phân
(trong mối trường axit hay trong môi trường kiềm). Ngoài ra với lipit không no còn có phản ứng cộng như công
H2, cộng Iôt...
Ví dụ minh họa
Bài 1: Thủy phân hoàn toàn 444 gam một lipit thu được 46 gam glixerol (glixerin)và hai loại axit béo. Xác định
công thức của hai loại axit béo đó.
Hướng dẫn giải:
    Ta có: nglixerol = 46/92 = 0,5(mol)
    Gọi công thức của lipit có dạng:

 
    Phản ứng:

    Mà : MC17H35- = 239 ; MC17H33- = 237


    MC15H33- = 213; MC15H31- = 211
    Kết hợp với (*) ⇒ cặp nghiệm thích hợp : C17H35- và C17H33-
Bài 2: 10,4 gam hỗn hợp X gồm axit axetic và etyl axetat tác dụng vừa đủ với 150 gam dung dịch natri hidroxit
4%. Xác định thành phần phần trăm theo khối lượng của etyl axetat trong hỗn hợp ban đầu.
Hướng dẫn giải:
    Gọi A là số mol của CH3COOH và b là số mol của CH3COOC2H5
    Ta có: nNaOH = (4*150)/(100*40) = 0,15 (mol)
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ

    Theo đề bài, ta có hệ phương trình:

 
    Giải hệ phương trình, ta được: a = 0,1; b = 0,05
    Vậy : %mCH3COOC2H5 = 0,05.88/10,4 . 100% = 42,3%
Bài 3: Thủy phân chất béo glixerol tristearat (C17H35COO)3C3H5 cần dùng 1,2 kg NaOH. Biết hiệu suất phản
ứng là 80%. Khối lượng glixerol thu được là:
    A. 8,100 kg    B. 0.750 kg    C. 0,736 kg    D. 6,900 kg
Hướng dẫn giải:
    (C17H35COO)3C3H5 + 3NaOH → 3C17H35COONa + C3H5(OH)3 (1)
    Ta có: nNaOH = 1,2/40 = 0,03 (kmol)
    Từ (1) ⇒ nC3H5(OH)3 = 1/3 nNaOH = 0,01 (kmol)
    ⇒ mC3H5(0H)3 = 0,01 x 92 = 0,92 (kg)
    Vì H = 80% ⇒ mC3H5(0H)3 thực tế = 0,92 x 80/100 = 0,736 (kg)
    Đáp án C
B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG
Bài 1: Cần bao nhiêu kg chất béo chứa 89% khối lượng tristearin (còn 11% tạp chất trơ bị loại bỏ trong quá
trình nấu xà phòng) để sản xuất được 1 tấn xà phòng chứa 72% khối lượng natri stearate.
    A. 702,63g         B. 789,47g         C. 704,84g         D. 805,46g
Hướng dẫn giải:
Đáp án: B
    (C17H35COO)3C3H5 + 3NaOH → 3C17H35COONa + C3H5(OH)3

    Khối lượng chất béo là : 702,63.(100/89) = 789,47(kg)


Bài 2: Một loại mỡ chứa 50% olein (glixerol trioleat) 30% panmitin (glixerol tripanmitat) và 20% stearin
(glixerol tristearat). Viết phương trình phản ứng điều chế xà phòng từ loại mỡ trên. Tính khối lượng xà phòng
và khối lượng glixerol thu được từ 100kg mỡ đó. Giả sử phản ứng xảy ra hoàn toàn.
    A. 102,3 g và 23,4g         B. 213g và 11g    C. 103,2g và 10,7g         D. 224g và 32g
Hướng dẫn giải:
Bài 3: Thuỷ phân hoàn toàn 10 gam một lipit trung tính cần 1,68 gam KOH. Từ 1 tấn lipit trên có thể điều chế
được bao nhiêu tấn xà phòng natri loại 72%.
    A. 1,428    B. 1,028    C. 1,513    D. 1,628
Hướng dẫn giải:
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
Đáp án: A
    Theo đề bài ⇒ Thủy phân 10 g lipid cần nNaOH = nKOH = 1,68/56 = 0,03 mol
    ⇒ Thủy phân 1 tấn lipid cần nNaOH = 3000 mol
    ⇒ nC3H5(OH)3 = 1/3 . nNaOH = 1000 mol
    BTKL ⇒ mxà phòng = 106 + 3000.40 - 1000.92 = 1028000 = 1,028 tấn
    ⇒ m xà phòng 72% = 1,028/0,72 = 1,428 tấn
Bài 4: Giả sử một chất béo có công thức:
    Muốn điều chế 20 kg xà phòng từ chất béo này thì cần dùng bao nhiêu kg chất béo này để tác dụng với dung
dịch xút? Coi phản ứng xảy ra hoàn toàn.
    A. 19,37 kg chất béo    B. 21,5 kg    C. 25,8 kg    D. Một trị số khác
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    Giả sử ta cần x mol chất béo đó

    Bảo toàn khối lượng ⇒ 860x + 3x.40 = mxà phòng + x.92
    Mà mxà phòng = 20 000g ⇒ x = 22,522
    ⇒ mchất béo = 22,522.860 = 19,37.103 (g) = 19,37 kg
Bài 5: Câu nào sau đây đúng? Dầu mỡ động thực vật và dầu bôi trơn máy:
    A. Khác nhau hoàn toàn    B. Giống nhau hoàn toàn
    C. Chỉ giống nhau về tính chất hoá học.    D. Đều là lipit.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    Dầu mỡ động thực vật là các trieste, còn dầu mỡ bôi trơn máy là các ankan cao phân tử. Chúng hoàn toàn
khác nhau.
Bài 6: Câu nào sau đây sai?
    A. Lipit là một loại chất béo    B. Lipit có trong tế bào sống
    C. Lipit không hoà tan trong nước    D. Lipit là một loại este phức tạp
Hướng dẫn giải:
Đáp án:A
    Lipit bao gồm các chất béo, sáp, steroid, phospholipid...
CHỦ ĐỀ 8. HIỆU SUẤT PHẢN ỨNG ESTE HÓA
A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
    Công thức tính hiệu suất phản ứng:
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
    Cách 1: Tính theo lượng chất ban đầu cần lấy

    Cách 2: Tính theo lượng sản phẩm phản ứng thu được:

Ví dụ minh họa
Bài 1: Thực hiện phản ứng este hóa 9,2g glixerol với 60g axit axetic. Giả sử chỉ thu được glixerol triaxetat có
khối lượng 17,44g. Tính hiệu suất của phản ứng este hóa:
Hướng dẫn giải:
    nglixerol = 0,1 mol
    naxit axetic = 1 mol

    Từ PT: meste = 0,1.218 = 21,8g


    Thực tế: meste = 17,44g
    Hiệu suất: H% = 17,44/21,8.100 = 80%
Bài 2: Thực hiện phản ứng este hóa m gam CH3COOH bằng 1 lượng vừa đủ C2H5OH thu được 0,02 mol este.
Hiệu suất phản ứng H = 60%. Giá trị của m?
Hướng dẫn giải:

    Theo lí thuyết: khối lượng CH3COOH cần dùng là: 60.0,02 = 1,2 g
    Hiệu suất H = 60% ⇒ thực tế khối lượng axit đã dùng: m = 1,2 . 100/60 = 2 g
Bài 3: Hỗn hợp X gồm axit HCOOH và CH3COOH (tỉ lệ mol 1:1). Lấy 5,3 gam hỗn hợp X tác với 5,75 gam
CH3CH2OH (có xúc tác H2SO4 đặc) thu được m gam hỗn hợp este (hiệu suất của các phản ứng este hóa đều
bằng 80%). Giá trị của m là:
    A. 10,12    B. 16,20    C. 6,48    D. 8,10
Hướng dẫn giải:
    Gọi công thức tương đương của hai axit là

 
    Vì số mol hai aixt bằng nhau nên

    Do vậy tính sản phẩm theo số mol axit


CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ

    Vậy meste = 0,1(8 + 44 + 29) x 80/100 = 6,48 (gam)


B. BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG
Bài 1: Hai este đơn chức X và Y là đồng phân của nhau. Khi hóa hơi 1,85 gam X thu được thể tích hơi đúng
bằng thể tích của 0,7 gam N2 (đo cùng điều kiện). Công thức cấu tạo thu gọn của X và Y là:
    A. HCOOC2H5 và CH3COOCH3    B. C2H5COOC2H5 và C2H5COOC2H3
    C. HCOOCH2CH2CH3 và CH3COOC2H5    D. C2H5COOCH3 và HCOOCH(CH3)2
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    Ta có: nX = nN_2 = 0,7/28 = 0,025 (mol)
    Gọi công thức phân tử của hai este đồng phân đơn chức là CxHyOz.
    ⇒ Meste = 1,85/0,025 = 74 ⇔ 12x + y + 32 = 74 ⇔ 12x + y = 42
    ⇒ nghiệm hợp lí: x = 3; y = 6
    Vậy công thức phân tử của X và Y là: C3H6O2.
    Công thức cấu tạo: HCOOC2H5; CH3COOCH3.
Bài 2: Xà phòng hóa 8,8 gam etyl axetat bằng 200ml dung dịch NaOH 0,2M. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn
toàn, cô cạn dung dịch thu được chất rắn có khối lượng là:
    A. 3,28 gam    B. 10,40 gam    C. 8,56 gam    D. 8,20 gam
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    Ta có: nCH3COOC2H5 = 8,8/88 = 0,1 (mol) và nNaOH = 0,2 x 0, 2 = 0,04 (mol)
    Phản ứng

    ⇒ mCH3COONa = 0,04 x 82 = 3,28 (gam)


Bài 3: Đun 12 gam axit axetic với 13,8 gam etanol (có H2SO4 đặc làm xúc tác) đến khi phản ứng đạt trạng thái
cân bằng, thu được 11 gam este. Hiệu suất phản ứng este hóa là:
    A. 50,0%    B. 75,0%    C. 62,5%    D. 55,0%
Hướng dẫn giải:
Đáp án: C
    Ta có: nCH3COOH = 12/60 = 0, 2(mol) và nC2H5OH = 13,8/46 = 0, 3( mol) > 0,2
    ⇒ Hiệu suất tính theo số mol axit phản ứng:

    Từ (*) ⇒ meste = 0,2 x 88 = 17,6 (gam)


    Vậy H = 11/17,6 x 100% = 62,5%
CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 12 CHUYÊN ĐỀ X. KIỂM TRA HỌC KÌ
Bài 4: Hỗn hợp X gồm axit HCOOH và CH3COOH (tỉ lệ mol 1:1). Hỗn hợp Y gồm hai ancol CH3OH và
C2H5OH (tỉ lệ mol 3 : 2). Lấy 11,13 gam hỗn hợp X tác dụng với 7,52 gam hỗn hợp Y (có xúc tác H2SO4 đặc)
thu được m gam hỗn hợp este (hiệu suất các phản ứng đều bằng 80%). Giá trị m là :
    A. 11,616.         B. 12,197.         C. 14,52.         D. 15,246.
Hướng dẫn giải:
Đáp án: A
    Đặt công thức trung bình của hai axit trong X là

    Đặt công thức trung bình của hai ancol trong Y là 

    Do đó axit dư, hiệu suất phản ứng tính theo ancol.
    Phương trình phản ứng :

    Vậy khối lượng este thu được là: [(53+37,6) – 18].0,2.80% = 11,616 gam.
Nhóm mình có chuyên đề Hóa 10-11-12 Siêu hay luôn, hãy liên hệ với nhóm qua Zalo 0988166193 để có tài
liệu nhé

You might also like