‫نحن‬ ‫عرض في مادة التربية على المواطنة حول‪:‬‬

‫والعـــــــــــالم‬
‫نتقاسم الكرة األرضية‬
‫من اعداد وتقديم التلميذين‪:‬‬
‫خليل السكوتي‬ ‫‪Ø‬‬
‫أشرف الرحموني‬ ‫‪Ø‬‬
 ‫‪:‬مقدمة‬

‫هناك وعي عالمي في المشكالت البيئية وأبعادها المختلفة كما أن هناك تعبئة‬
‫‪.‬للجهود المبذولة من اجل حماية الكرة األرضية من األخطار التي تهددها‬
‫‪ ü‬فما ابعاد المشكالت البيئية ؟‬
‫‪ ü‬وما األخطار‪ 5‬التي تهدد الكرة االرضية ؟‬
‫‪ ü‬وما الجهود التي تبدل لمواجهتها ؟‬
 ‫أبعاد المشاكل البيئية‬

‫لم تعد المشكالت البيئية قضية محلية بل تحولت إلى قضية عالمية‬
‫اعتبارا أن الكرة االرضية ما هي إال نضام بيئي تهدده األخطار‬
‫‪.‬من كل جهة مثل التلوث وتدهور طبقة االوزون‬
 ‫القضايا البيئية الكبرى في العالم‬

‫من الصعب االحاطة بجميع تلك القضايا ونكتفي باإلشارة لما يلي ‪:‬‬
‫‪ v‬تدهور األراضي والتربة الزراعية‬
‫‪ v‬تراجع الفضاء النباتي‬
‫‪- v‬تدهور المياه‬
‫‪- v‬تلوث الهواء‬
‫‪- v‬تهديد التنوع البيولوجي في البر والبحر‬
‫‪- v‬مشاكل بيئية حضارية‬
‫‪ v‬هناك مؤشرات كمية ونوعية تعكس حالة التدهور البيئي في العالم‪ ،‬أما تفسير‬
‫هذه القضايا فيجمع بين عوامل طبيعية وأخرى مرتبطة بالتصرف‬
 ‫اسهام المغرب في معالجة قضايا بيئية وطنيا ودوليا‬
‫موقف بالدي من قضايا البيئة في العالم‬

‫يلتزم المغرب بانخراط في قضايا البيئة وتنميتها وذلك بالتوقيع على المعاهدات‬
‫الدولية المنبثقة عن قمه "ربو" وبرنامج العمل ‪ 21‬واالتفاقيات الخاصة‬
‫بالتغيرات المناخية والتنوع البيولوجي ومكافحة التصحر كما أن المغرب ينظم‬
‫العديد من المؤتمرات الخاصة بالتغيرات المناخية ( مؤتمر األطراف حول‬
‫التغيرات المناخية بمراكش )‬
 ‫الخطوط التوجيهية للسياسة البيئية بالمغر&ب‬

‫هناك سياسة بيئية بالمغرب على مستوى التخطيط وعلى مستوى التشريع من‬
‫خالل اصدار قوانين وطنية متعلقة بالبيئة وأخيرا على مستوى التحسس‬
‫واإلعالم والتواصل في المجال البيئي‬
 ‫دراسة مشكل بيئي واقتراح حلول له‬
‫دراسة بعمق أكبر& للمشكل البيئي‬

‫تعريف النفايات المنزلية وتحديد المشكل البيئي التي تطرحه‬

‫تحقيق وحصر المشكالت البيئية المرتبطة بالنفايات المنزلية‬
‫رصد حجم هذا المشكل البيئي بجماعتي‬
‫ضبط أساليب إدارة النفايات بجماعتي‬
‫رصد التقنيات المعتمدة في تدبير النفايات المنزلية بجماعتي‬
 ‫اقتراح حلول مناسبة للمشكل البيئي‬

‫البحث عن االقتراحات ومناقشتها‬

‫اختيار االقتراحات المناسبة‬
‫صياغة االقتراحات وعرضها على الجهات المعنية‬
 ‫خاتمـ ـ ـ ـ ـة‬
‫إن من شأن المحافظة على البيئة وتدبير مواردها أن‬
‫يلبي حاجاتنا دون ان يعرض حاجات االجيال المقبلة‬
‫‪.‬إلى الخطر‬