3

Mother Tongue
Ikatlong Markahan – Modyul 1:
Writes Reaction and Personal Opinion
to News Reports and Issues
Mother Tongue – Ikatlong Baitang
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan – Modyul 3: Writes Reaction and Personal Opinion to News Reports and
Issues

Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan
ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala
at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito
ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: ANTHONY B. BERTEZ
Editor: VANESSA ANTONETTE G. GOLPO
Tagasuri: VILMA G. GUELAS

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education – Region V, Division of Sorsogon
Office Address: Balogo Sports Complex Balogo, Sorsogon City
Telefax: (052) 225-4668, (052) 225-4669
E-mail Address: region5@deped.gov.ph
 Aralin Writes Reaction and Personal
Opinion to News Reports and Issues
1

Introduction

Aadalan mo! Para sa imo.

Maogmang pag-abot sa bag-ong leksyon ta! Kumusta? Mayad na adlaw.

Aram mo kun nano an aadalan ta niyan?
Ini na modyul hinimo para saiyo kaayadan nan mapahiwas an saiyo
kaaraman manungod sa pagsurat nan paghimo san reaksyon nan opinion sa
anbasa o nabati na balita nan mga isyus sa kapalibutan.

Objectives
Writes Reaction and Personal Opinion to News Reports and Issues

Vocabulary List

Reaksyon – ini an kabot-an san saro na tawo na nagpapaimod san kaniya

pagsang-ayon o pagsalung-at, pagka-ugma,pagkamundo manungod sa saro na
bagay, balita o isyu na nabasa o nabati.
Halimbawa sin mga sitwasyon at possible na reaksyon:
1. Nabalitaan mo na nanggana sa lotto si Mama mo. Nagkataon na kawaraon na
talaga kamo. Nano an magiging reaksiyon o mamamatian mo pagkaarami mo?
Posible na simbag:
 Maoogma ako sa nabati ko na balita na nanggana an ako ina kay dako
dako na ini na danon sa amo lalo na kawaraon kami.

2. Namatay an ama san kaklase mo. Naimod mo na tuda niya an hibi.

Nano kaya an magiging reaksiyon mo sa nangyari?
Posible na simbag:
 Mamumundo ako para sa kaklase ko kay nawaraan siya ama.

Opinyon – saro na pananaw, paniniwala o impresyon san saro na tawo na

pupuwede totoo o diri.
Halimbawa:
1. Kun ako an hahaputon mo, importante sa magbarkada an pagtitiwala sa kada
saro.
2. Sa ako palagay, mas matuninong an buhay sin tawo na may hadok sa Diyos.
Basahon an balita na nasa ibaba. Isurat an saimo reaksiyon o personal na
opinyon sa linya na nasa ibaba

Learning Activities
Basahon asin intindihon san mayad an panuto bago magsimbag sa kada himuon.

Praktis 1
Isurat an sadiri mo na reaksiyon o opinyon sa mga minasunod na sitwasyon.
Isurat
1. Nagdadaghan an kaso sin CORONA VIRUS sa ato probinsiya kay daghanon na mga
tawo an diri maaram magsunod san Health Protocol.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 Praktis 2

Hilwasun ta

Praktis 2

Gamit an mga hapot sa ibaba, simbagon nan kompletuhon an mga pahayag sa

blanko.
1. An kada bata sa mundo pareho mo ay may karapatan mag-eskwela nan
makatapos pag-abot san panahon. Nano an opinyon mo o reaksiyon sa bagay na
ini?
Bilang saro na bata
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Diri hadlang an pagtios sa buhay para maging matagumpay sa hinakaharap.
Intero na pagtios kaya malagpasan kun may tiyaga at higos asin determinasyon.
An masasabi ko sa bagay na ini
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Praktis 3
Imudon an litrato sa ibaba asin isurat sa linya an masasabi o reaksiyon mo didi.
ISYU: NAKAKALBO NA AN KAGUBATAN
A.

_____________________________________________________________________

ISYU: DRI NKAULANG AN KAPANSANAN PARA MAKAARAM

B.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____

XI. Mga tama na kasimbagan

Una na Purbar
( Iba-iba an puwede na simbag )
1. Madadanunan an mga paralawod na magmahal an barakalan sin isda.
Magkakamay-on hanap buhay an komunidad
Praktis 1
 Nakadepende sa ideya/reaksiyon san bata an mga simbag

Praktis 2
 Nakadepende sa ideya/reaksiyon san bata an mga simbag

Prakis 3
 A. Nakadepende sa ideya san bata an mga simbag
 B. Nakadepende sa ideya san bata an mga simbag