Ministerio de

PERÚ Educación

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE SATIPO

ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA – COMUNICACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“…..”

PLAN DE TRABAJO DEL FESTIVAL DE LECTURA 2021:

LA FIESTA DEL LIBRO
“LECTURAS DEL BICENTENARIO”

SATIPO – PERÚ
2021

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PERÚ Educación

PLAN DE TRABAJO DEL FESTIVAL DE LECTURA 2021: LA

FIESTA DEL LIBRO “LECTURAS DEL BICENTENARIO”

I. DATOS INFORMATIVOS:
Región : Junín
UGEL : Satipo
Institución Educativa :
Nivel :
Director(a) :
Docente Coordinador :
Comisión responsable :
Participantes : Comunidad educativa, autoridades y población en general
Fecha : 23 de abril de 2021
Hora : De 9:30 hrs. a 11:30 hrs

II. ACTIVIDADES Y O ESTRATEGIAS PROPUESTAS: Cada Institución Educativa podrá adecuar las estrategias de
acuerdo a su realidad, contexto, . (Puedes elegir de las siguientes sugerencias y/o proponer otras que cumplan los
objetivos.)
MATERIALES/
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN RESPONSABLES
RECURSOS

3 minutos de video: Actores

cuentan de qué trata el Escenario
libro o texto que han leído, Micrófono
eligen un párrafo y leen el cámaras
párrafo que más les redes sociales
gusta)
A nivel de IIEE unir los
videos y enviar a los
Maratón de la lectura Especialistas de UGEL
para su difusión en las
redes sociales. (Cada IE
también puede difundir en
sus redes sociales.
Participan directivos,
docentes, padres de
familia, autoridades y
estudiantes.

Dramatización/ Dramatización / monólogo Actores

monólogo de teatral corto en video de Escenario
fragmentos una novelas. Micrófono
literarios. cámaras
redes sociales

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Anuncios Difundir en redes sociales cámaras

publicitarios para invitar a la lectura. redes sociales
(utilizando recursos
tecnológicos y/o
físicos)

Concurso de Lectura Participan los estudiantes cámaras

Oral Expresiva de cada nivel educativo, redes sociales
grado y sección.

Canciones alusivas a Componen letras alusivas cámaras

la lectura utilizando a la lectura utilizando la redes sociales
melodías modernas, melodía de una canción
tradicionales, entre elegida.
otras.

Trípticos virtuales Trípticos virtuales para trípticos virtuales

sobre la lectura exhibirlos en las redes redes sociales
sociales

Cuéntame un cuento Cuentan cuentos al cámaras

público y se exhibe su ,redes sociales
producción en entornos
digitales o redes sociales

Discurso “Mi historia Estudiante comparte en Escenario

personal de lectura” entornos digitales o redes Equipo de Sonido
sociales
sobre su experiencia con
la lectura de una obra
literaria

III. Programa:

 9:30 Concentración por algún medio de autoridades, directivos, maestros y maestras, estudiantes.
 9:40 Bienvenida y palabras alusivas al evento por el director de la I.E.
 9:45 Actividades y/o estrategias (elegir).
PRESENTACIONES O CONCURSOS (Se podrían intercalar) A CARGO DE

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ACTIVIDADES SIMULTÁNEAS
Organizadores visuales sobre autores
Biblioteca ambulante, Muralla literaria, Hemeroteca al paso
Tu sorbo de lectura
Trípticos portátiles sobre la lectura
Anuncios publicitarios y mosquitos
Tu menú literario