\ tng. EFRAIN TARAZONA, SR Ca PCL = Aportaade eB a a Be 4 "ree MA a — ISICA Ing. EFRAIN TARAZONA T.FISICA CINEMATICA II Movimiento vertical de caida libre (M.V.C.L) Movimiento parabOlico de caida libre(M.P.C.L) TEORIA Y 225 PROBLEMAS RESUELTOS Y PROPUESTOS Ing. EFRAIN TARAZONA T. a pro BT OR Ss E % ‘ IMPRENTA LIMA - PEROPRESENTACION Pre-Universitarios, he notado en muchos estudiantes _(principalmente quienes postulan a la Universidad Nacional de Ingenier‘a “UNI") ese ofan por ampliarsusconocimientos. Este trabajo apunta en esa direccién, el objetivo no es ser un texto més; contrariamente, busca servir de complements a los textos ordinarios de! curso de Fisica Dz mi experiencia como profesor’ del curso de Fisica en centres Presento 225 problemas yesueltos y60 problemas propuestos, adem de una teoria sintétca. Los problemas expuestos tienen una caracteristica principal, son los llamados tipos de exémenes de adimision UNI; para ello he tomado como referencia los problemas propuestos en exdmenes y seinarios en el CEPRE-UNI y también en losexémenes de admisién. Los problemas estan clasificados por temas y dosificados progresivamente de ‘acuerdo al grado de dificultad. En algunos casos un mismo problema esta resuelto de ‘dos maneras; esto con el fin de que el estudiante vea los diferentes modos de resolveria, Por cierto, teoria y prdctiea no estén desligadas. Por ello mi recomendacién al ‘estudiante, es tener ese espiritu critco e investigar y no ser mecanicista al momento de resolver los problemas. Ota recomendacion es que antes de ver la solucién, primero intente resolverlos. EI Movimiento de Caida Libre (M.C.L), tanto vertical como parabélico; viene a ser un movimiento de suma importancia en el estudio de las leves naturales y sus ecuaciones son similares a las aprendidas en el MU. y MRUVM. Contrariamente a otras publicaciones, la mayorfa de problemas han sido propuestos y resueltos usando la teoria de Vectores Unitarios, esto con el fin de. adecuarlos al nuevo plan de estudio para postulantes « la UNI. El material que presento tiene gran significado para mi persona, por que sale a Ta luz sorteando muchas barreras. La leccién aprendida es: “Cuando las condiciones «son mds adversas, es cuando uno atin més se esfuerza en superorias”. No esté dermis mencionar que los anos de docencia en la “Academia César Vallejo” fueron para mi tuna experiencia que enriquecié mis conocimienfos y que hoy sirven para plasmar este trabajo ‘Agradezco a quienes hicieron posible salga este material: Al Sr. Enrique Cuzcano P. por la confianza brindada, « mis colegas profesores quienes me hicieron llegar sus observaciones y sugerencias a mis familiares que siempre me alentaron; ‘asimismo a todas las personas que laboran en ia Editorial Cuzcano por su paciencia y comprensién, Finalmente, espero recoger criticas, observaciones y sugerencias que servirdn ‘para mejorar pr6ximas publicaciones. El autorindice ‘ASPECTO TEORICO Pag. Movimiento Vertical de Caida libre (M.V.C.L.)}— Seeryiea ees 7 = Concepto - Ecuaciones © Movimiento Compuesto ~~ sesayyongpo nee ae “10 - Principio de Independencia de los Movimientos de Galileo © Movimiento Parabdlico de Caida Libre (M.P.C.L.) m=. M4 ~ Concepto - Ecuaciones ° Formulas utiles ~ saoneeeets pe ee 13. © Movimiento en dos 0 mas dimensiones ~~ 14 ‘PROBLEMAS RESUELTOS © Problemas Aplicativos -=---~ nearnerernnn 45, © Movimiento Vertical de Caida Libre (M.V.C.L.) --------- re 24 © Movimiento Parabolico de Caida libre (MP.C.L) sane © Movimiento Compuesto y Movimiento Acelerado Bidimensional---- 98 PROBLEMAS PROPUESTOS “180 © Claves Rese ced CeiPLa Rca ataINEMATIC MOVIMIENTO VERTICAL DE CAIDA LIBRE(M.V.C.L) - Es un MRUV que se realiza en las inmediaciones de la superficie terrestre. - La aceleracién vertical es producida por la fuerza de gravedad. & 4 j a=g & ‘ En algunos casos se aproxima g = Aceleracién de gravedad Interpretacion de "s". ‘| i 2 _ 10m/s AV _ 10m/s Si: g = 10 m/s? = a ae Es decir : en cada segundo (de su movimiento), su velocidad varia en 10 m/s.puceaien MME, LERESNGIRNAEELNS OF. TARAZONA T G Ejemplo : Subida (desacelera) Bajada (acelera) ae eis = es a : ‘ _) aera F saa hie ti Ye y Werte Usar + (+) cuando baja (~) cuando subeJ ES CAIDA LIBRE ® FORMA vecTORIAL é Considerar : a) = -10j m/s* « 6 solamente * g = -10 m/s* b) También : * Et Ne Producto escalar Convencionalmente_consideraremo: = Todo vector dirigido (apuntando) hacia arriba seré positivo ( +) = Todo vector dirigido (apuntando) hacia abajo seré negativo (—)- C1 Ejempio : Consideremos : el movimiento de la * Desplazamiento (h ) particula entre los puntos A y B. na gh cure cal Toone 45 < > +45 OR ** Velocidad, a | tite V,= 80) <>+80 B | b=t5m | meee i V,= 50) < > +50 =80m/s I 4 ##% Acoleracion A B=-10j<>-10 Sugerencias : @ Usar ta ecuacién escalar cuando analice un tramo ya sea de subida © bajada solamente, @ En caso se analice un trayecto de subida mas bajada, lo recomendable a usar es la ecuacidn vectorial. @ En algunos casos para hacer mas préctiea Ja solucin de un problema, no escribiremos el vector unitario +); en su reemplazo ‘s6lo pondremos un signo para indicar su direccién; (+): si apunta hacia arriba (-) # si apunta hacia abajoMOVIMIENTO COMPUESTO Es aquel movimiento que puede ser analizado como la superposicién de 2 6 més movimientos simples. Establece : "En todo movimiento compuesto, los movimientos "componentes” pueden ser analizados independientemente, uno de otro; Existiendo como pa- rdmetro comin a ambos : el tiempo". OD Ejempto 1 ‘Un_bote que es arrastrado por Ia corriente de un rio ademas el motor imprime una velocidad perpendicular al movimiento del rio. i 1 Ejempio 2 : Se trata de MRU d, = Vaxt X * Bje "y" a Vertical de caida libre : Recuerde :MOVIMIENTO PARABOLICO DE CAIDA LIBRE(M.P.C.L) Es aquel movimiento cuya trayectoria es una parabola y que puede ser descrito como un movimiento compuesto por : Un movimiento vertical de caida libre (MVCL). Un movimiento horizontal a velocidad constante (MRU). Lanzamiento_de_Proyectiles Ademas = - La velocidad inicial es : V, cos @,V, sen 0) . = La velocidad en-"C" sélo tiene componente horizontal ; V,= V, cos © - Por principio de Independencia de Movimientos, se puede analizar como ae MPCL = MVCL +MRU_ Lag ecuaciones a usar serdn, las usadas en el movimiento vertical de caida libre y las del MRU ; ya sean escalares 0 vectoriales, @ Si desea : puede usar las ecuaciones del movimiento en 2 dimensiones en forma vectorial.aes GUuZcAN eg SNM 12 meee €. TARAZONA T. Ejercicio de Aplicacién ‘Una particula es lanzada desde la superficie con velocidad "V," y dngulo de tiro "6". Hallar : el tiempo de vuelo, la altura maxima y el aleance horizontal. * Resolucién : Analizamos como 2 movimientos independientes : MVCL + MRU. Kecor0 TA Descomponemos 1a Velocidad Inicial : aa Analizando en la Vertical (MVCL) coe a Tiempo de Vuelo ( /) ae 1] De: Wp= Vitae (aubida+bnjaday | -V, sen © = Ve sen 6+(-g)t Wesend wo Altura Maxima (#7) De: Vi =V-2gH _ ... (subida) 0 = (Vosen 0)?-2g¢HSC) AN |] MSSM CAIDA LIBRE Analizando en la Horizontal (MRU) Yacos0 0 ead wee De (Ill) se puede deducir: el médximo alcance horizontal se consigue si: sen20= 1; es decir : @ = 45° Recomendaciones Finales ‘Si un estudiante desea puede memorizar las formulas. Lo recomendable seria tratar el problema como un MVCL y un MRU. WULAS UTILES ey : cae De : (bajada) £ ej + Espacio recorrida durante et tto segundo 3 de su movimiento Tame sps 3 Podemos notar 2 W=gel0x(t-1)* =O 3 tame DE Se ey Tramo AC cabs 2H = 2.10%? = 2 ° (Ly + a) 3 2 3 3 = 3 33 | 2 3 5 m.CEPRE UNI Desde la azotea de un edificio se suelta una piedra. Si en los 60 iiltimos metros de su recorrido (justo antes de impactar con el piso) su rapidez se duplica, halle la altura del edificio. eS a (PE el 60 m 80 m 120 m 200 m RESOLUCION Esbozando el movimiento de la piedra. v=0@4 v2 = Vit+2eh (2V)? = 0° 42xgxH AV? = 2gH Tramo_AB. @) De: |V = V2+2eh V? = 07+ 2g (H-60) V? = 2¢(H -60)| - (ID) eeeesersoesseseens $ BERS HOLES ES EOODESS EEE SERED EE OSESSEEOESOOS C1) * (I): (Sem. CEPRE UNI on que velocidad debe lanzarse ver- ticalmente un cuerpo para que luego de un segundo descienda l doble de Ja longitud recorrida por otro que se suelta simulténeamente? A) 5 m/s B) 10 m/s ©) 15 m/s D) 20 m/s E) 2,5 m/s RESOLUCION “aso De: |i = Vt+zat? p DL=V,t+Egt? .. QD De @) y (I) :euZcaNets SSEREGOREETEMEREEEEES OG kanechiveimammmciiecwus E. TARAZONA T. (Sem. CEPRE UNI (PROBLEMANI7| (Sem. CEPRE UNI Se deja caer un cuerpo al mismo Un cuerpo es lanzado verticalmente tiempo que otro es lanzado hacia abajo 3 hacia abajo con velocidad V, y pasa con una velocidad inicial de 3 m/s, % por toda la longitud del tubo mo: én que momento la distancia entre * trado en el lapso de 1s. Determi- ellos sera 9m? @ nar VY. (g=10 m/s?) . Al ecteee 11 OB) Be 8G) Sat oe a D) 4s &£) 6s 2 : ssn yg RESOLUCION * 3 : {| : ta) 10 m/s B) 15 m/s C) 20 m/s 2D) 25 m/s B) 1 m/s 2 RESOLUCION Graficando el movimiento del cuerpo. h, = ¥p + het? aes ay = dagt @ Mévil Tramo BC + hy = t+ det? . a) 7 De: |h = Vee+pat™ 25 = Vixte5e1%1? . Vi= 20 m/s| reer rerrererrrrretrerrrr rer terer Teer rerres Rola. Tramo AB eae De: Vi+2eh(SiC, A 27 ESN ass CAIDA LIBRE 20? = Vy 42% 10x15 e 78? = 2¥10at 2 = Vyx0245 10 ( 02)? Vj= 9 m/s De: [w= Yoret Vy = 9+10«0,2 2 |W =i m/s] Rota. Cla (Sem. CEPRE UNI A través de una rendija una persona ve = pasar un cuerpo hacia arriba y luego $de 3s lo ve pasar hacia abajo. Si la $ rendija esta a una altura de 20m s0- 3 bre el suelo, determinar la velocidad con que el cuerpo fue lanzado desde el Soeseeessgeseseesesseses * + piso. A) 5 m/s B) 10 m/s © 15 m/s D) 2 m/s E) 2 m/s RESOLUCION 2 = 3 i : s 2 3 = 2 3 3s 3 3 Graficando el movimiento del cuerpo en Ja subida y bajada. Koeee NET 32 Teoria : si g = 10 m/s*, entonces : "En cada segundo varia la velo) cidad en 10 m/s". ) Nos piden Dato Pero : Tramo AB : (subida) De Vie - 24h! = VP -2xg x20 15? = V3-2x 10x20 Clave: E Co) Una piedra que cae sin velocidad ini- cial desde el borde del techo de un edificio roquiere 1/4 8 para recorrer la distancia de la parte superior a la parte inferior de una ventana que tiene 6 pies de altura. jCudnto valdrdé la distancia del borde del techo a la parte superior de la ven- tana? (g = 32 pies/s*) A) 64,5 pies B) 32,5 pies ©) 168 pies D) 12,4 pies E) 6,25 pies E, TARAZONA T. RESOLUCION = 1 I Por teoria Pha En el tramo BC : ay =Vted, De : |h = t+ at 2 1 Vioaea V, = 20 pies/s Caleulo de 6 «32 x Tramo AB : De: Ve = Vii+2eh 20? = 07+2xB2xx Las unidades inglesas como el pie, li- $ bra, ete. actualmente son poco usadas; 3 debido a que han sido reemplazadas $ por las unidades del S.I. POOR OS EOE ESEES ESE SEO SETEFDEOEDEDEOEDEESESESESEEOSSOESESEESESOOOEOOED