Professional Documents
Culture Documents
DPK 2.0 Bahasa Inggeris Tahun 6
DPK 2.0 Bahasa Inggeris Tahun 6
BAHASA INGGERIS
Sekolah Kebangsaan
TAHUN 6
EDISI 2
0
KATA PENGANTAR
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah kurikulum baharu, tetapi kurikulum sedia ada yang disusun semula
melaksanakan penjajaran kurikulum selaras berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)
dengan pengumuman pembukaan semula KSSR serta ditambah baik daripada dokumen penjajaran kurikulum
sekolah berdasarkan Takwim Persekolahan sebelumnya. Kandungan kurikulum disusun berdasarkan kandungan
2020 yang dipinda. Pada ketika itu, Kandungan asas yang perlu dikuasai oleh murid. Manakala, kandungan
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) tambahan dan pelengkap perlu diajar bagi menyokong keseluruhan
telah dijajarkan bagi tujuan kegunaan pembelajaran sesuatu mata pelajaran yang boleh dilaksanakan
pengajaran dan pembelajaran bagi memenuhi melalui pelbagai kaedah dan teknik pembelajaran.
keperluan pembelajaran murid yang terkesan lanjutan daripada
Perintah Kawalan Pergerakan (PKP). Harapan KPM agar guru dapat terus merancang dan melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran pada tahun 2021 dengan lebih
Susulan penutupan semula sekolah sepenuhnya mulai 9 Novermber berkesan. KPM juga merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan
2020, sekolah telah melaksanakan pengajaran dan pembelajaran di ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam
rumah (PdPR) sehingga hari terakhir persekolahan bagi tahun 2020. melaksanakan kurikulum yang dijajarkan.
Meskipun guru telah berusaha untuk melaksanakan PdPR, namun
masih terdapat cabaran dari aspek pelaksanaannya yang akan
Dr. LATIP BIN MUHAMMAD
memberi implikasi terhadap pembelajaran murid pada tahun 2021. Timbalan Pengarah Kanan
Sehubungan dengan itu, KPM telah memutuskan untuk meneruskan (Kluster Dasar dan Sains & Teknologi)
Bahagian Pembangunan Kurikulum
pelaksanaan Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 bagi tahun 2021. Kementerian Pendidikan Malaysia
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
1.2 By the end of the 6-year 1.2.1 Able to participate in 1.2.4 Able to participate in
primary schooling, conversations to: conversations with
pupils will be able to (a) express happiness peers.
listen and respond (b) express concern
appropriately in formal (c) express sorrow
and informal situations (d) give encouragement
for a variety of (e) express opinions
purposes.
1.2.2 Able to listen, follow,
and give instructions.
1
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR Bahasa Inggeris Tahun 6
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
2
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR Bahasa Inggeris Tahun 6
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
READING
2.2 By the end of the 6-year 2.2.1 Able to apply word
primary schooling, pupils attack skills by
will be able to identifying:
demonstrate (a) proverbs
understanding of a (b) phrasal verbs
variety of linear and non- (c)similes
linear texts in the form of
print and non-print 2.2.2 Able to read and
materials using a range understand phrases
of strategies to construct and sentences from:
meaning.
(a) linear texts
(b) non-linear texts
3
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR Bahasa Inggeris Tahun 6
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
4
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR Bahasa Inggeris Tahun 6
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
5
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR Bahasa Inggeris Tahun 6
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
LANGUAGE ARTS
4.1 By the end of the 6-year 4.1.1 Able to enjoy jazz
primary schooling, chants,poems and
pupils will be able to songs through non-
enjoy and appreciate verbal response
rhymes, poems and
songs 4.1.2 Able to listen to, sing
songs, recite jazz
chants and poems with
correct stress,
pronunciation, rhythm
and intonation
4.2 By the end of the 6-year 4.2.1 Able to respond to
primary schooling, literary texts
pupils will be able to (a) characters
express personal (b) place and time
response to literary (c)values
texts
4.3 By the end of the 6-year 4.3.1 Able to plan, produce 4.3.2 Able to plan, prepare
primary schooling, and display creative and participate in a
pupils will be able to works based on performance with
plan, organise and literary texts using a guidance based on
produce creative works variety of media with literary works
for enjoyment guidance
6
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR Bahasa Inggeris Tahun 6
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
GRAMMAR
5.1 By the end of the 6-year 5.1.1 Able to use nouns
primary schooling, correctly and
pupils will be able to appropriately:
use different word
classes correctly and 5.1.2 Able to use pronouns
appropriately. correctly and
appropriately:
7
Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 - KSSR Bahasa Inggeris Tahun 6
Standard Pembelajaran
Standard Kandungan
Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap
Catatan: Guru boleh mengajar mengikut tahap kebolehan murid dan kesesuaian jadual waktu sekolah.