ARALING PANLIPUNAN 7

CURRICULUM MAP
 UNANG MARKAHAN
Pamantayang Pamantayan Sa Nilalaman Mga Kasanayan Sa Pagkatoto Palipat Na Assessment Sanggunian Institutional
Pangnilalaman Pagganap Tunguhin Core Values

Ang mag-aaral ay Ang mag-aaral A. Katangiang 1.

naipamamalas ng ay malalim na Pisikal ng Asya Group
mag-aaral ang pag- nakapaguugnay- a) Nakapapaliwanag ang Kayamanan Commitmen
Disscusion Dayagram
unawa sa ugnayan ugnay sa konsepto ng Asya tungo sa Araling t and service
1. Konsepto ng
ng kapaligiran at tao bahaging paghahating – heograpiko: Asyano
Asya
sa paghubog ng ginampanan ng Silangang Asya, Timog- Batayan at Openness
sinaunang kapaligiran at Silangang Asya, TimogAsya, Sanyang Aklat
kabihasnang tao sa paghubog Kanlurang Asya, Hilagang sa Araling Honesty
Asyano. ng sinaunang Asya at Hilaga/ Gitnang Panlipunan
kabihasnang Asya; Integrity
Asyano
b) Nakagagawa ng isang
bagyuhang utak tungkol sa Tolerance,
paghahating heograpiko; trust and
c) Nakapapahalagahan ang responsibilit
ugnayan ng tao at y in social,
kapaligiran sa paghubog ng moral
kabihasnang Asyano. Kayamanan spiritual and
Araling academic
2. Katangiang 2. Asyano matters.
Pisikal a) Nakalalarawan ang mga Bubble Tsart
Batayan at
katangian ng kapaligirang Mapping
Sanyang Aklat
pisikal sa mga rehiyon ng sa Araling
Asya katulad ng Panlipunan
kinaroroonan, hugis, sukat, pahina
anyo, klima at “vegetation
cover” (tundra, taiga,
grasslands, desert, tropical
forest, mountain lands);
b) Nakakagawa ng
pangkalahatang profile ng
heograpiya ng Asya;
 c) Nakapaghahambing ng
kalagayan ng kapaligiran sa
iba’t ibang bahagi ng Asya. Kayamanan
B. Mga Likas na Spider Web Dayagram
Araling Asyano
Batayan at
yamn ng Asya 1. Sanyang Aklat sa
Araling Panlipunan

a) Nakalalarawan ang mga

yamang likas ng Asya;
b) Nakatataya ang mga
implikasyon ng kapaligirang
pisikal at yamang likas ng
mga rehiyon sa pamumuhay
ng mga Asyano noon at
ngayon sa larangan ng: 7.1
Agrikultura 7.2 Ekonomiya
7.3 Pananahanan 7.4
Kultura;
c) Nakapapahayag ang
kahalagahan ng
pangangalaga sa timbang na
kalagayang ekolohiko ng
C. Yamang Tao rehiyon.

1. Yamang tao at
Kaunlaran Kayamanan
1. Bubble Map Araling Asyano
a) Nakasusuri ang kaugnayan Batayan at
Dayagram Sanyang Aklat sa
ng yamang-tao ng mga Araling Panlipunan
bansa ng Asya sa
pagpapaunlad ng kabuhayan
at lipunan sa kasalukuyang
panahon batay sa: 10.1 dami
ng tao 10.2 komposisyon
ayon sa gulang, 10.3
inaasahang haba ng buhay,
10.4 kasarian, 10.5 bilis ng
 paglaki ng populasyon, 10.6
uri ng hanapbuhay, 10.7
bilang ng may hanapbuhay,
10.8 kita ng bawat tao, 10.9
bahagdan ng marunong
bumasa at sumulat, at 10.10
migrasyon;
b) Nakagagawa ng isang bubble
map tungkol sa yamang tao
at kaunlaran nito;
c) Napapahalagahan ang
yamang tao ng Asya.
2. Mga Pangkat- Sanaysay Kayamanan
Etniko sa Asya at 2. Aydentipika Araling Asyano
kani-Kanilang a) Nasusuri ang kaugnayan ng syon Batayan at
wika at kultura paglinang ng wika sa paghubog Sanyang Aklat sa
ng kultura ng mga Asyano; Araling Panlipunan
b) Nakagagawa ng komposisyong
etniko ng mga rehiyon sa Asya;
c) Nakapagpapahalaga sa kultura
at paniniwala ng mga etniko.
 IKALAWANG MARKAHAN

Pamantayan Sa Pamantayan Sa Nilalaman Mga Kasanayan Sa Pagkatoto Palipat Na Assessment Sanggunian Institutional
Pangnilalaman Pagganap Tunguhin Core Values

Ang mga mag- Ang mag-aaral A. Paghubog ng 1.

aaral ay Sinaunang Kayamanan Commitmen
ay kritikal na Araling Asyano
naipamamalas ng Kabihasnan sa t and service
nakapagsusuri Batayan at
magaaral ang pag- sa mga Asya
Sanyang Aklat Openness
unawa sa mga kaisipang sa Araling
1. Kalagayan, a) Napapahalagahan ang mga
kaisipang Asyano, Asyano, Group MULTIPLE Panlipunan
pamumuhay at kaisipang Asyano, pilosopiya Honesty
pilosopiya at pilosopiya at Disscusion CHOICE
development ng at relihiyon na nagbigay-
relihiyon na relihiyon na mga sinaunang daan sa paghubog ng Integrity
nagbigay-daan sa nagbigaydaan pamayanan ( sinaunang kabihasnang sa
paghubog ng sa paghubog ng ebolusyong Asya at sa pagbuo ng Tolerance,
sinaunang sinaunang kultural ) pagkakilanlang Asyano trust and
kabihasnan sa kabihasnan sa
Asya at sa pagbuo b) Nasusuri ang paghubog, responsibilit
Asya at sa
ng pagunlad at kalikasan ng y in social,
pagbuo ng
pagkakakilanlang mga mga pamayanan at moral
pagkakilanlang
Asyano estado spiritual and
Asyano
academic
2. Kahulugan ng 2. matters.
konsepto ng a) Nakakabuo ng mga
kabihasnan at Venn Tama o
kongklusyon hinggil sa
ang mga Dayagram Mali
kalagayan, pamumuhay at
katangian nito development ng mga
sinaunang pamayanan

3. Mga 3.
sinaunang a) Nabibigyang kahulugan ang
kabihasnan sa Role playing Dayagram
konsepto ng kabihasnan at
Asya nailalahad ang mga
(Sumer, Indus, katangian nito
Tsina)
 b) Napaghahambing ang mga
sinaunang kabihasnan sa
Asya (Sumer, Indus, Tsina)
4. Mga bagay at
kaisipang 4.
pinagbatayan: a) Napahahalagahan ang mga Venn Aydentipik
(sinocentrism, bagay at kaisipang Dayagram asyon
divine pinagbatayan (sinocentrism,
origin, devajara) divine origin, devajara) sa
sa pagkilala sa sinaunang
pagkilala sa kabihasna
sinaunang
kabihasnan

Kayamanan
B. Sinaunang Araling Asyano
Pamumuhay Batayan at
Sanyang Aklat
1. Kahulugan ng sa Araling
Panlipunan
mga konsepto ng 1.
Bubble map Sanaysay
tradisyon, a) Nabibigyang kahulugan ang
pilosopiya at mga konsepto ng tradisyon,
relihiyon pilosopiya at relihiyon

2. Mga
mahahalagang 2.
pangyayari mula a) Nasusuri ang mga
Concept map Tsart
sa sinaunang mahahalagang pangyayari
kabihasnan mula sa sinaunang
hanggang sa ika- kabihasnan hanggang sa ika-
16 na siglo sa : 16 na siglo sa : 20.1
2.1 Pamahalaan pamahalaan, 20.2
2.2 Kabuhayan kabuhayan, 20.3
2.3 Teknolohiy teknolohiya, 20.4 lipunan,
2.4 Lipunan 20.5 edukasyon, 20.6 Tama o
2.5 Edukasyon paniniwala, 20.7 mali
2.6 Paniniwal pagpapahalaga, at 20.8
2.7 sining at kultura
Pagpapahalaga,
at
2.8 Sining at
Kultura

3. Impluwensiya
ng mga 3.
paniniwala sa a) Natataya ang impluwensiya Jigsaw Aydentipik
kalagayang ng mga paniniwala sa Learning asyon
panlipunan,sinin kalagayang
g at kultura ng panlipunan,sining at kultura
mga Asyano ng mga Asyano

4. Bahaging
ginampanan ng 4. Bagyuhang Multiple
mga pananaw, a) Nasusuri ang bahaging utak Choice
paniniwala at ginampanan ng mga
tradisyon sa pananaw, paniniwala at
paghubog ng tradisyon sa paghubog ng
kasaysayan ng kasaysayan ng mga Asyano
mga Asyano
5. Mga
kalagayang legal 5. Tangkay ng Reflection
at tradisyon ng a) Nasusuri ang mga Dayagram
mga kababaihan kalagayang legal at tradisyon
sa iba’t ibang uri ng mga kababaihan sa iba’t
ng pamumuhay ibang uri ng pamumuhay

6. Bahaging
ginampanan ng 6.
kababaihan sa a) Napapahalagahan ang
pagtataguyod at bahaging ginampanan ng Sharing Sanaysay
pagpapanatili ng kababaihan sa pagtataguyod
mga Asyanong at pagpapanatili ng mga
pagpapahalaga. Asyanong pagpapahalaga.

7. Ang mga
kontribusyon ng 7. Sharing Reflection
mga sinaunang a) Napapahalagahan ang mga
lipunan at kontribusyon ng mga
komunidad sa sinaunang tao
asya
 IKATLONG MARKAHAN
Pamantayan Sa Pamantayan Sa Palipat Na Institutional
Nilalaman Mga Kasanayan Sa Pagkatoto Assessment Sanggunian
Pangnilalaman Pagganap Tunguhin Core Values
Ang mga mag- Ang mag-aaral
aaral ay ay A. Kolonyalismo A.
naipamamalas ng nakapagsasaga at Imperyalismo Kayamanan
Commitmen
magaaral ang pag- wa ng kritikal sa Timog at Araling
t and service
unawa sa na pagsusuri sa Kanlurang Asya Asyano
pagbabago, pag- pagbabago, Batayan at
1. Mga Dahilan, Openness
unlad at pagunlad at 1. Sanyang Aklat
Paraan at Epekto a) Nakatutukoy sa sa Araling
pagpapatuloy sa pagpapatuloy Honesty
ng Kolonyalismo kolonyalismong layunin ng Panlipunan
Timog at sa Timog at
at Imperyalismo mga kanluranin batay sa
Kanlurang Asya sa Kanlurang Asya Group MULTIPLE Integrity
sa Timog at mga kasunduan
Transisyonal at sa Transisyonal Disscusion CHOICE
Kanlurang Asya b) Nakagagawa ng isang sulat
Makabagong at Makabagong Tolerance,
Panahon ( ika-16 Panahon (ika- na naglalaman ng kasunduan
trust and
hanggang ika-20 16 hanggang c) Nakapagpapahalaga sa
responsibilit
siglo) ika-20 siglo) pamamagitan ng pangakong
y in social,
binitawan sa isang kaibigan.
moral
d) Napapahalagahan ang
spiritual and
pagtugon ng mga Asyano sa
academic
mga hamon ng pagbabago,
matters.
pag-unlad at pagpapatuloy
sa Timog at Kanlurang Asya
sa Transisyonal at
Makabagong Panahon (ika-
16 hanggang ika-20 siglo)
e) Nasusuri ang mga dahilan at
paraan ng kolonyalismo at
imperyalismo ng mga
Kanluranin sa unang yugto
(ika-16 at ika-17 siglo)
pagdating nila sa Timog at
Kanlurang Asya

2.
2. Papel ng
Kolonyalismo at a) Nabibigyang halaga ang Venn Jingle
Imperyalismo sa papel ng kolonyalismo at Dayagram
Kasaysayan ng imperyalismo sa kasaysayan
Timog at ng Timog at Kanlurang Asya
Kanlurang Asya b) Naipapahayag ang
pagpapahalaga sa bahaging
ginampanan ng
nasyonalismo sa pagbibigay
wakas sa imperyalismo sa
Timog at Kanlurang Asya
3.
3. Ang mga a) Naipapaliwanag ang mga
Nagbago at nagbago at nanatili sa ilalim
Nanatili sa Ilalim ng kolonyalismo
ng Kolonyalismo

4. Epekto ng 4.
kolonyalismo sa a) Natataya ang mga epekto ng Kanta Reflection
Timog at kolonyalismo sa Timog at
Kanlurang Asya Kanlurang Asya

5. 5.
Transpormasyon a) Nakasusuri sa Bubble Identipika
ng mga transpormasyon ng mga Mapping syon
pamayanan at pamayanan at estado sa
estado sa Timog Timog at Kanlurang Asya;
at Kanlurang
Asya sa b) Nakatutukoy sa paraan na
pagpasok ng ginamit ng mga taga
mga kaisipan at Kanlurang Asya;
impluwensiyang Concept map Identipika
kanluranin sa c) Nasusuri ang syon
larangan ng transpormasyon ng
5.1 Pamamahala mga pamayanan at estado sa
5.2 Kabuhayan Timog at Kanlurang Asya sa
5.3 Teknolohiya pagpasok ng mga kaisipan at
5.4 Lipunan impluwensiyang kanluranin
5.5 Paniniwala sa larangan ng
5.6 6.1 pamamahala,
Pagpapahalaga, 6.2 kabuhayan,
at 6.3 teknolohiya,
5.7 Sining at 6.4 lipunan,
Kultura. 6.5 paniniwala,
6.6 pagpapahalaga, at 6.7
sining at kultura
6. Ang mga 6.
Karanasan sa a) Naihahambing ang mga Tangkay ng Tama o
Timog at karanasan sa Timog at Dayagram Mali
Kanlurang Asya Kanlurang Asya sa ilalim ng
sa ilalim ng kolonyalismo at
kolonyalismo imperyalismong kanluranin
at
imperyalismong
Kayamanan
kanluranin .
Araling
Asyano
B. Ang B.
Batayan at
Nasyonalismo at
Sanyang Aklat
Paglaya ng mga
sa Araling
bansa sa
Panlipunan
Timog at
Kanlurang Asya
1. Ang Papel ng 1.
nasyonalismo sa a) Nabibigyang-halaga ang Sharing Sanaysay
pagbuo ng mga papel ng nasyonalismo sa
bansa sa Timog pagbuo ng mga bansa sa
at Kanlurang Timog at Kanlurang Asya
Asya
2. Ang mga salik 2.
at pangyayaring Tsart Sanasay
nagbigay daan sa a) Nasusuri ang mga salik at
pag-usbong at pangyayaring nagbigay daan
pag-unlad ng sa pag-usbong at pag-unlad
nasyonalismo ng nasyonalismo

3. Iba’t ibang Spider web Piliin sa

manipestasyon 3. Kahon
ng nasyonalismo a) Naipapaliwanag ang iba’t
sa Timog at ibang manipestasyon ng
Kanlurang Asya nasyonalismo sa Timog at
Kanlurang Asya
4. Bahaging Concept map Matching
Ginampanan ng 4. type
Nasyonalismo sa a) Naipapahayag ang
Timog at pagpapahalaga sa bahaging
Kanlurang Asya ginampanan ng
Tungo sa Paglaya nasyonalismo sa Timog at
ng mga Bansa Kanlurang Asya tungo sa
Mula sa paglaya ng mga bansa mula
Imperyalismo sa imperyalismo

5. Epekto ng Venn Identipika

nasyonalismo sa 5. dayagram syon
sigalot etniko sa a) Nasusuri ang epekto ng
Asya katulad ng nasyonalismo sa sigalot
partisyon/ etniko sa Asya katulad ng
paghahati ng partisyon/paghahati ng India
India at Pakistan at Pakistan

6. Mga Fish Bone Piliin sa

Pamamaraang 6. Organizer kahon
Ginamit sa a) Nasusuri ang mga
Timog at pamamaraang ginamit sa
Kanlurang Asya Timog at Kanlurang Asya sa
sa Pagtatamo ng
Kalayaan mula sa pagtatamo ng kalayaan mula
Kolonyalismo sa kolonyalismo

7. Epekto ng mga Jigsaw Multiple

Digmaang Learning Choice
Pandaidig sa 7.
Pag-aangat ng a) Nasusuri ang matinding
mga epekto ng mga digmaang
Malawakang pandaidig sa pag-aangat ng
Kilusang mga malawakang kilusang
nasyonalista ( nasyonalista ( hal: epekto ng
hal: epekto ng Unang Digmaang Pandaigdig
Unang Digmaang sa pagtatag ng sistemang
Pandaigdig sa mandato sa Kanlurang
pagtatag ng Asya)
sistemang
mandato sa
Kanlurang Asya)

8. Iba’t ibang Fish Bone Tsart

ideolohiya( Organizer
ideolohiya ng 8.
malayang a) Nasusuri ang kaugnayan ng
demokrasya, iba’t
sosyalismo at ibang ideolohiya (ideolohiya
komunismo) sa ng malayang demokrasya,
mga sosyalismo at komunismo)
malawakang sa mga malawakang kilusang
kilusang nasyonalista
nasyonalista

9. Epekto ng mga
Samahang Bagyuhang Aydentipi
Kababaihan at 9. utak kasyon
ng mga a) Natataya ang epekto ng mga
Kalagayang samahang kababaihan at ng
Panlipunan sa mga kalagayang panlipunan
buhay ng sa buhay ng kababaihan
kababaihan tungo sa pagkakapantay-
tungo sa pantay, pagkakataong pang-
pagkakapantay- ekonomiya at karapatang
pantay, pampolitika
pagkakataong
pang-ekonomiya
at karapatang
pampolitika

10. Bahaging
Ginampanan ng Tangkay na Matching
Nasyonalismo sa 10. Dayagram Type
Pagbibigay a) Naipapahayag ang
Wakas sa pagpapahalaga sa bahaging
Imperyalismo ginampanan ng
nasyonalismo sa Kayamanan
pagbibigay wakas sa Araling
C. Ang mga imperyalismo sa Timog at Asyano
Pagbabago sa Kanlurang Asya Batayan at
Timog at C. Sanyang Aklat
Kanlurang Asya sa Araling
1. Balangkas ng Bagyuhang Sanaysay Panlipunan
mga Pamahalaan Utak
sa mga bansa sa 1.
Timog at a) Nasusuri ang balangkas ng
Kanlurang Asya mga pamahalaan sa mga
bansa sa Timog at Kanlurang
2. Mga Asya WH Question Aydentipi
palatuntunang kasyon
agtataguyod sa 2.
Karapatan ng a) Natataya ang mga
mamamayan sa palatuntunang nagtataguyod
Pangkalahatan, sa karapatan ng
at ng mga mamamayan sa
Kababaihan, mga pangkalahatan, at ng mga
Grupong kababaihan, mga grupong
Katutubo, mga katutubo, mga kasapi ng
kasapi ng caste caste sa India at iba pang
sa India at Iba sektor ng lipunan
Pang Sektor ng
Lipunan

3. Ang Kalagayan
at Papel ng Venn Matching
Kababaihan sa 3. Dayagram Type
Iba’t ibang a) Napaghahambing ang
Bahagi ng Timog kalagayan at papel ng mga
at Kanlurang kababaihan sa iba’t ibang
Asya at Ang bahagi ng Timog at
Kanilang Ambag Kanlurang Asya at ang
sa Bansa at kanilang ambag sa bansa at
Rehiyon rehiyon

4. Ang Bagyuhang Sanaysay

Kinalaman ng Utak
Edukasyon sa 4.
Pamumuhay ng a) Natataya ang kinalaman ng
mga Asyano sa edukasyon sa pamumuhay
Timog at ng mga Asyano
Kanlurang Asya

5. Bahaging Concept Map Fill in the

Ginampanan ng blank
Relihiyon sa Iba’t 5.
ibang aspekto ng a) Natataya ang bahaging
pamumuhay ginampanan ng relihiyon sa
6. Mga iba’t ibang aspekto ng Panel Reflection
kasalukuyang pamumuhay Discussion
pagbabagong 6.
pang-ekonomiya a) Naiuugnay ang mga
na kasalukuyang pagbabagong
naganap/nagaga pang-ekonomiya na
nap sa kalagayan naganap/nagaganap sa
ng mga bansa kalagayan ng mga bansa
Buzz Session Tsart
7. Pagkakaiba-
iba ng antas ng
pagsulong at 7.
pag-unlad ng a) Natataya ang pagkakaiba-iba
Timog at Timog- ng antas ng pagsulong at
Kanlurang Asya pag-unlad ng Timog at
Timog-Kanlurang Asya gamit Teacher and Reflection
8. Mga Anyo at ang estadistika at kaugnay student
Tugon sa na datos.
Neokolonyalism 8.
o sa Timog at a) Nasusuri ang mga anyo at
Kanlurang Asya tugon sa neokolonyalismo sa
Timog at Kanlurang Asya Teacher and Slogan
9. Epekto ng student
Kalakalan sa
Pagbabagong 9.
Pang-ekonomiya a) Natataya ang epekto ng
at Pangkultura kalakalan sa pagbabagong
ng mga bansa sa pangekonomiya at
Timog at pangkultura ng mga bansa sa
Kanlurang Asya Timog at Kanlurang Asya
Sharing Sanaysay
10. Kontribusyon
ng Timog at
Kanlurang Asya 10.
sa larangan ng
Sining, a) Napapahalagahan ang mga
Humanidades at kontribusyon ng Timog at
Palakasan Kanlurang Asya sa larangan Teacher and Sanaysay
11. ng sining, humanidades at student
Pagkakakilanlan palakasan
ng kulturang
Asyano batay sa 11.
mga a) Nahihinuha ang
kontribusyong pagkakakilanlan ng kulturang
nito Asyano batay sa mga
kontribusyong ito
 IKAAPAT NA MARKAHAN
Pamantayan Sa Pamantayan Sa Nilalaman Mga Kasanayan Sa Pagkatoto Palipat Na Assessment Sanggunian Institutional
Pangnilalaman Pagganap Tunguhin Core Values
A. Kolonyalismo A.
Ang mga mag- Ang Mag-aaral at Imperyalismo Kayamanan
aaral ay ay sa Silangan at Araling
napapahalagahan nakapagsasaga Timog Silangang Asyano Commitmen
ang wa nang kritikal Asya Batayan at t and service
pagtugon ng mga na pagsusuri sa 1. Mga dahilan, 1. Sanyang Aklat
Asyano sa pagbabago, paraan at epekto a) Napapahalagahan ang Group MULTIPLE sa Araling Openness
mga hamon ng pag-unlad at ng kolonyalismo pagtugon ng mga Asyano sa Disscusion CHOICE Panlipunan
pagbabago, pagpapatuloy at Imperyalismo mga hamon ng pagbabago, Honesty
pag-unlad at ng Silangan at sa Silangan at pag-unlad at pagpapatuloy
pagpapatuloy Timog Timog Silangang ng Silangan at Timog- Integrity
ng Silangan at Silangang Asya Asya Silangang Asya sa
TimogSilangang sa Transisyoal Transisyonal at Makabagong Tolerance,
Asya sa at Makabagong Panahon ika-16 hanggang trust and
Transisyonal at Panahon (ika- 2. ika-20 Siglo) responsibilit
Makabagong 16 hanggang Transpormasyon 2. y in social,
Panahon (ika-16 ika-20 siglo) ng mga a) Nasusuri ang mga dahilan, Fish Bone Dayagram moral
hanggang Pamayanan at paraan at epekto ng Organizer spiritual and
ika-20 Siglo) Estado sa pagpasok ng mga Kanlurang academic
Silangan at bansa hanggang sa pagtatag matters.
Timog-Silangang ng kanilang mga kolonya o
Asya sa kapangyarihan sa Silangan at
Pagpasok ng Timog-Silangang Asya
mga Isipan at b) Nasusuri ang
Impluwensiyang transpormasyon ng mga
kanluranin sa pamayanan at estado sa
larangan ng Silangan at Timog-Silangang
2.1 pamamahala Asya sa pagpasok ng mga
2.2 kabuhayan isipan at impluwensiyang
2.3 teknolohiya kanluranin sa larangan ng:
2.4 lipunan 3.1 pamamahala, 3.2
2.5 paniniwala kabuhayan, 3.3 teknolohiya,
3.4 lipunan, 3.5 paniniwala,
2.6 3.6 pagpapahalaga, at 3.7
pagpapahalaga, sining at kultura
at
2.7 sining at
kultura.
3. Ang Mga 3.
Nagbago at a) Naipapaliwanag ang mga Sharing Sanaysay
Nanatili sa Ilalim nagbago at nanatili sa ilalim
ng Kolonyalismo ng kolonyalismo
b) Naihahambing ang mga
pagbabago sa mga bansang
bumubuo sa Silangan at
Timog-Silangangn Asya
4. Epekto ng 4.
Kolonyalismo a) Natataya ang mga epekto ng Venn Aydentipi
sa Silangan at kolonyalismo sa Silangan at Dayagram kasyon
Timog-Silangang Timog-Silangang
Asya
5. Ang mga 5.
Karanasan sa a) Naihahambing ang mga
Silangan at karanasan sa Silangan at
Timog-Silangang Timog-Silangang Asya sa Bubble Dayagram
Asya sa ilalim ng ilalim ng kolonyalismo at Mapping
kolonyalismo at imperyalismong kanluranin
imperyalismong
kanluranin

B. Ang B. Kayamanan
Nasyonalismo at Araling
Paglaya ng mga Asyano
bansa Batayan at
sa Silangan at Sanyang Aklat
Timog- sa Araling
Silangang Asya Panlipunan
1.
1. Ang Papel ng a) Nabibigyang-halaga ang Tsart Sanaysay
Nasyonalismo sa papel ng nasyonalismo sa
Pagbuo ng mga pagbuo ng mga bansa sa
Bansa sa Silangan at Timog-Silangang
Silangan at Asya
Timog-Silangang
Asya 2.
2. Ang mga Salik a) Nasusuri ang mga salik at Spider Web Aydentipi
at Pangyayaring pangyayaring nagbigay – kasyon
Nagbigay Daan daan sa pag-usbong at pag-
sa Pag-usbong at unlad ng nasyonalismo sa
Pag-unlad ng Silangan at Timog Silangang
nasyonalismo Asya
3.
3. Iba’t ibang a) Naipapaliwanag ang mga
Manipestasyon iba’t ibang manipestasyon Group Jingle
ng Nasyonalismo ng nasyonalismo sa Silangan discussion
sa Silangan at at Timog-Silangang Asya
Timog-Silangang
Asya 4.
4. Bahaging a) Naihahayag ang Kanta Multiple
ginampanan ng pagpapahalaga sa bahaging Choice
nasyonalismo sa ginampanan ng
Silangan at nasyonalismo sa Silangan at
Timog-Silangang Timog-Silangang Asya tungo
Asya tungo sa sa paglaya ng mga bansa
paglaya ng mga mula sa imperyalismo
bansa mula sa
imperyalismo 5.
5. Epekto ng a) Nasusuri ang epekto ng Sharing Reflection
Nasyonalismo sa nasyonalismo sa sigalot
Sigalot Etniko sa etniko sa Asya
Asya
6.
6. Mga a) Nasusuri ang mga Tsart dayagram
Pamamaraang pamamaraang ginamit sa
Ginamit sa Silangan at Timog-Silangang
Silangan at Asya sa pagtatamo ng
Timog-Silangang kalayaan mula sa
Asya sa kolonyalismo
pagtatamo ng
Kalayaan mula sa
Kolonyalismo 7. Tsart Matching
7. Epekto ng mga a) Nasusuri ang matinding type
Digmaang epekto ng mga digmaang
Pandaidig sa pandaidig sa pag-aangat ng
Pag-aangat ng mga malawakang kilusang
mga nasyonalista ( hal: epekto ng
malawakang Unang Digmaang Pandaigdig
kilusang sa pagtatag ng sistemang
nasyonalista ( mandato sa Silangan at
hal: epekto ng Timog-Silangang Asya
Unang Digmaang
Pandaigdig sa
pagtatag ng
sistemang
mandato sa Tsart Matching
Silangang Asya) 8. type
8. Iba’t ibang a) Nasusuri ang kaugnayan sa
ideolohiya iba’t ibang ideolohiya
(ideolohiya ng (ideolohiya ng malayang
malayang demokrasya, sosyalismo at
demokrasya, komunismo) sa mga
sosyalismo at malawakang kilusang
komunismo) sa nasyonalista
mga
malawakang
kilusang
nasyonalista
9. Epekto ng mga
samahang
kababaihan at ng Group Identipika
mga kalagayang a) Nasusuri ang epekto ng mga discussion syon
panlipunan sa samahang kababaihan at ng
buhay ng mga kalagayang panlipunan
kababaihan sa buhay ng kababaihan
tungo sa tungo sa pagkakapantay-
pagkakapantay- pantay, pagkakataong pang-
pantay, ekonomiya at karapatang
pagkakataong pampolitika
pang-ekonomiya
at karapatang
pampolitika
10. Bahaging
Ginampanan ng
Nasyonalismo sa
pagbibigay
wakas sa Kayamanan
imperyalismo Araling
C. Asyano
C. Ang mga Batayan at
Pagbabago sa Sanyang Aklat
Timog at sa Araling
Kanlurang Asya 1. Concept map Multiple Panlipunan
1. Mga a) Naipapahayag ang choice
Pagbabago sa pagpapahalaga sa bahaging
mga Bansang ginampanan ng
Bumubuo sa nasyonalismo sa pagbibigay Teacher and Sanaysay
Silangan at wakas sa imperyalismo student
Timog-Silangang b) Naihahambing ang mga
Asya pagbabago sa mga bansang
bumubuo sa Silangan at
Timog-Silangangn Asya
 2.
2. Balangkas ng a) Nasusuri at naihahambing Venn Sanaysay
pamahalaan ng ang balangkas ng dayagram
mga bansa sa pamahalaan ng mga bansa
Silangan at sa Silangan at Timog-
Timog-Silangang Silangangn Asya
Asya 3.
3. Mga a) Nasusuri at naihahambing Bubble Map Tama o
Palatuntunang ang mga palatuntunang Mali
Nagtataguyod sa nagtataguyod sa karapatan
karapatan ng ng mamamayan sa
mamamayan sa pangkalahatan, at ng mga
pangkalahatan, kababaihan, mga grupong
at ng mga katutubo, mga kasapi ng
kababaihan, mga caste sa India at iba pang
grupong sektor ng lipunan
katutubo, iba
pang sektor ng
lipunan 4. Tula Sanaysay
4. Ang Kalagayan a) Naihahambing ang
at Papel ng kalagayan at papel ng
Kababaihan sa kababaihan sa iba’t ibang
Iba’t ibang bahagi ng Timog at
bahagi ng Kanlurang Asya at ang
Silangan at kanilang ambag sa bansa at
Timog-Silangang rehiyon
Asya at ang
Kanilang Ambag
sa Bansa at
Rehiyon 5. Teacher and Tama O
5. Ang a) Nasusuri ang kinalaman ng Student Mali
Kinalaman ng edukasyon sa pamumuhay
Edukasyon sa ng mga Asyano
Pamumuhay ng
mga Asyano sa
Silangan at
Timog-Silangang
Asya 6.
6. Bahaging a) Natataya ang bahaging Bagyuhang Aydentipi
Ginampanan ng ginampanan ng relihiyon sa Utak kasyon
Relihiyon sa Iba’t iba’t ibang aspekto ng
ibang aspekto ng pamumuhay
pamumuhay 7. Sharing Fill in the
7. Mga a) Naiuugnay ang mga blank
Kasalukuyang kasalukuyang pagbabagong
Pagbabagong pang-ekonomiya na
Pang-Ekonomiya naganap/ nagaganap sa
na naganap/ kalagayan ng mga bansa sa
nagaganap sa Silangan at TimogSilangang
kalagayan ng Asya
mga bansa sa
Silangan at
Timog-Silangang
Asya 8. Spider Web Tama o
8. Pagkakaiba- a) Nasusuri ang pagkakaiba-iba Mali
iba ng antas ng ng antas ng pagsulong at
pagsulong at pag-unlad ng Timog at
pag-unlad ng Timog-Silangang Asya gamit
Timog at Timog- ang estadistika at kaugnay
Silangang Asya. na datos.
9. Bagyuhang Aydentipi
9. Mga Anyo at a) Nasusuri ang mga anyo at Utak kasyon
Tugon sa tugon sa neokolonyalismo
Neokolonyalism sa Silangan at Timog-
o sa Timog at Silangang Asya
Kanlurang Asya
10. Fish Bone WH
10. Epekto ng a) Natataya ang epekto ng Organizer Question
Kalakalan sa kalakalan sa pagbabagong
Pagbabagong pangekonomiya at
pang-Ekonomiya pangkultura ng mga bansa sa
at Pangkultura Silangan at Timog Silangang
ng mga bansa sa Asya
Silangan at
Timog Silangang
Asya 11.
11. Kontribusyon a) Napapahalagahan ang mga Panel Sanaysay
ng Silangan at kontribusyon ng Silangan at Dicussion
Timog-Silangang Timog-Silangang Asya sa
Asya sa Larangan larangan ng sining,
ng Sining, humanidades at palakasan
Humanidades at
palakasan 12.
12. a) Nahihinuha ang Concept map Aydentipi
Pagkakakilanlan pagkakakilanlan ng kulturang kasyon
ng Kulturang Asyano batay sa mga
Asyano Batay sa kontribusyong nito
mga nito