Lengua

TEMA 7: CONCEPTO DE TEXTO. PROPIEDADES.

Se entiende por texto una unidad de carácter lingüístico, oral o escrita,

intencionadamente emitida por un hablante en una situación comunicativa concreta y con
una finalidad determinada.

Sus principales características son la unidad comunicativa máxima, una extensión

variable, tiene una unidad de sentido y debe tener coherencia, cohesión y adecuación.

Un texto puede dividirse en unidades más pequeñas (capítulos, actos, párrafos, etc.).
Podemos distinguir diferentes tipos de texto; atendiendo al canal empleado (oral o escrito), a
su modalidad (narrativos, descriptivos, dialogados, etc.) o a su tema (periodísticos,
publicitarios, humorísticos, científicos…)

El texto presenta tres propiedades fundamentales: la adecuación, la coherencia, y la

cohesión.

La adecuación es la propiedad por la cual un texto se adapta a las circunstancias en las

que se produce una comunicación, a la intención comunicativa y al emisor y el receptor. La
adecuación implica saber escoger el registro lingüístico apropiado, teniendo en cuenta
factores como la intención del emisor, el tema tratado (de forma más o menos desarrollado),
el nivel de confianza entre los interlocutores, el espacio, etc.

Otra propiedad que presentan los textos es la coherencia, que consiste en que el texto
muestra el significado global. Es la cualidad por la que los elementos de un texto se
relacionan entre sí y constituyen un conjunto con unidad semántica. Para que el texto sea
coherente debe cumplir las reglas de no contradicción, de repetición, de relación y de
progresión.

Cada texto tiene un significado concreto (el de las unidades de la lengua que lo
componen), pero, además, cada texto tiene un sentido diferente que adquiere en el acto
comunicativo.

Por último, analizaremos la cohesión, que es la propiedad del texto que consiste en que
todos los elementos que lo integran están relacionados por una serie de mecanismos que
favorecen la relación lógica entre ellos. Es el reflejo lingüístico de la coherencia.

Para conseguir la cohesión existen muchos procedimientos. El más frecuente consiste

en emplear a los llamados conectores o marcadores textuales (recursos lingüísticos que
utilizamos para relacionar las ideas de un texto: adverbios, conjunciones o locuciones
adverbiales, conjuntivas o preposicionales). Pero también existen otros procedimientos
léxicos y gramaticales.

Entre los procedimientos léxicos y semánticos destacan los siguientes: repetición de

palabras, sinonimia, antonimia, campo semántico, y elipsis.

Entre los procedimientos gramaticales destacan la repetición anafórica (cuando una

palabras se explica por algo mencionado anteriormente) y la repetición catafórica (si la
explicación de una palabra se realiza posteriormente).

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La deixis es un fenómeno gramatical que consiste en que ciertos elementos

gramaticales señalan o muestran a sus referentes en el tiempo, en el lugar, en el
contexto,…Algunos elementos deícticos son: Los demostrativos, adverbios de lugar,
tiempo y algunos de modo, los pronombres personales y los posesivos

Concluimos, aquí, nuestra exposición, destacando la importancia de construir textos

dotados de coherencia y cohesión con el fin de hacer de nuestra comunicación un
procedimiento rico y provechoso.