‫نظام اإلرث في اإلسالم‪ :‬تعريفو – أركانو – موانعو – أسبابو – خصائصو – مق اصده‬

‫إعداد ‪ /‬د عادل قيبال‬

‫انتق ال حق بموت مالكو بعد تصفية التركة لمن استحقو شرعا بال تبرع ول معاوضة ‪.‬‬ ‫‪ _1‬تعريفو ‪:‬‬

‫شروطو‬ ‫‪/2‬أركانو‬
‫مد‬ ‫‪ -‬التحقققم ققا اققار الق ار بعد ملوددث ث‪ -‬لددث لظاتد ت‪ -‬قاقققأ ح ا ققا ‪ ،‬ف حلمددي دعد ج دث ددثامل‬ ‫أ‪ -‬وارث‬
‫ألنو دنتتر مللث ثا ‪ ،‬درث إذمل ل ي ًّ ‪.‬‬
‫‪ -‬ن ال ي جد بو انع دن دثملنع ملإل ث ‪.‬‬
‫م‬ ‫رب ملنقطع خربه ؛ فا م مللق ضي مبثتو ‪ ،‬دع ديت‬ ‫‪ -‬ته قاقأ ح ا ا‪ ،‬فمن فق يف زلزملل أ‬ ‫ب‪-‬موروث‬

‫ىي مللز ية أ مللقرملبة ‪ ،‬تثبت ب لبينة أ ملإلقرمل ‪.‬‬ ‫‪ -‬العلم بجهأ اإلر‬ ‫ج‪-‬حق موروث‬

‫ير ز إليه بقثهلم ‪":‬عش لك رزق" لإلشارر إىل كل انع بحرف عاا ‪.‬‬ ‫‪ -3‬موانعو ‪:‬‬

‫أي ع م صرملخو( دظاق بو مللتنفس ملحلركة)‪ ،‬لقثلو صظى ملهلل عظيو سظم ‪":‬إذا استيل‬ ‫أ‪ /‬عدم استهالل‬
‫المولود ورث"[س ت عنو أبث امل ا يف سننو]‪.‬‬ ‫ال ل د ‪:‬‬
‫اثة س ٍري ‪ ،‬فال‬ ‫فيمن تق م دثتو عن ملآلخر ‪ ،‬ك ألق ب أ ملألز ملج مللذدن ميثتثن هب ٍم أ يف‬ ‫ب‪ /‬الشك ‪:‬‬
‫تثمل ث بينهم إذمل تعذ دعرفة مللس بق إىل ملوثت ‪.‬‬
‫ميني مللز ج عظى زن ز تو أ نفي ل ى ميينه عظى ت ذدبو ‪.‬‬ ‫ج‪ /‬اللعان ‪:‬‬
‫إذ ال تثمل ث بني أىي دظتني خمتظفتني لقثلو صظى ملهلل عظيو سظم ‪":‬ل يرث المسلم الكافر ول‬ ‫ا‪ /‬الافر ‪:‬‬
‫الكافر المسلم"[صايح مللبخ ي‪ /‬قم ملحل دث ‪.]7676 :‬‬
‫فال تثمل ث بني ُ ٍّر عب ‪.‬‬ ‫ىد‪ /‬الرق ‪:‬‬
‫فثل مللزن درث يف أدو أق بو دن هته درثثنو لقثلو صظى ملهلل عظيو سظم ‪":‬الولد للفراش‬ ‫‪ /‬الزنا ‪:‬‬
‫وللعاىر الحجر"[صايح مللبخ ي‪ /‬قم ملحل دث ‪.]7686:‬‬
‫رم دن ملوريملث يف ملوقتثل لقثلو صظى ملهلل‬ ‫ألن مللق تي ملستعجي ملإل ث فعثدي بنقيض قص ه‬ ‫ز‪ /‬القتل الع د ‪:‬‬
‫عظيو سظم‪":‬ليس لق اتل ميراث"[أخر و ملبن د و يف سننو قم ملحل دث‪ ،8816:‬صااو ملأللب ين]‪.‬‬

‫‪ – 6‬أسبابو ‪:‬‬
‫‪ -‬دقع الت ار باا الزحجاا ب جرد انعقاد النااح بعقد صحاح لث قعت مللثف ة قبي مللبن ء‬
‫ملالختالء ب لز ة ‪.‬‬

‫الزوجية ‪:‬‬

‫‪1‬‬
 ‫نظام اإلرث في اإلسالم‪ :‬تعريفو – أركانو – موانعو – أسبابو – خصائصو – مق اصده‬
‫إعداد ‪ /‬د عادل قيبال‬

‫ثت ال فار أثن ء العدر دن الطالق الرجعي ‪.‬‬ ‫‪ -‬يثبت ملإل ث بينهم إذمل‬

‫‪ -‬يثبت ملإل ث بينهم إن طلقها يف رض ته ‪ ،‬لث تز ت غريه ‪ .‬ق ل الناظم ‪:‬‬

‫اك ال َ َرض ‪.‬‬ ‫تَ ِرثُهُ إ ْن َ‬

‫ات ْا ذَ َ‬ ‫حالزحج إ ْن طلَّ َقها َ‬
‫ال ال َ َرض‬ ‫ُ‬
‫األصل[األبوة]‬

‫(ملألب‪/‬ملألم‪-‬ملجل إن عال‪/‬ملجل ة ألم أ ألب)‬

‫الح اشي البعادر[العمومة]‬ ‫الح اشي القريبأ[األخوة]‬

‫القرابة ‪:‬‬
‫(عم شقيق‪ /‬عم ألب‪ /‬عم ملألب)‬ ‫(ملألخ ش‪/‬ملألخت ش‪/‬ملألخ ب‪/‬ملألخت ب‪/‬ملألخ م‪/‬ملألخت م)‬
‫(ملبن عم ش‪/‬ملبن عم ب‪/‬ملبن عم ملألب)‬ ‫ملبن ملألخ ب)‬ ‫(ملبن ملألخ ش‪/‬‬

‫الفرع[البنوة]‬

‫(ملالبن‪/‬مللبنت‪/‬ملبن ملالبن إن سفي‪/‬بنت ملالبن إن سفظت)‬

‫قثق د لية ‪ .‬تتعظق هب مخسة قثق فق مللرتتيب مللشرعي‬ ‫التركأ ‪ :‬كي د درتكو ملويت دن د ل أ‬ ‫‪ -5‬الحقوق‬
‫ملآليت ‪.‬‬ ‫المتعلقة بالتركة‬
‫مللص َ ملق ‪.‬‬
‫دؤ َّخر َّ‬
‫ك لثاملئع مللجرُىثن َ‬ ‫أ‪-‬الحقوق العينية‬
‫دقص هب مللنفقة مللضر دة لغسي ملويت ت فينو نقظو إىل قربه ‪.‬‬ ‫ب‪-‬مؤونة التجييز‬
‫تنقسم إىل قسمني ‪ :‬دي ن هلل ‪ :‬ك لزك ة ملل ف ة ‪ ،‬حللعباد ‪ :‬ك لقرض ملأل رة ‪ .‬إذمل مل تف مللرتكة‬ ‫ج‪-‬الديون‬
‫هبم ق دت ادثن مللعب ا ألهن دبنية عظى ملوش ة ‪ ،‬ادن ملهلل تع ىل دبين عظى ملوس حمة ‪.‬‬
‫‪ -‬دشرتط فيه ن ال تا ن ل ار لقثلو صظى ملهلل عظيو سظم ‪":‬ال حصاأ ل ار "‪ -/.‬ح ن ال‬
‫تتجاحز الثلث إال إذمل أ زى مللث ثة لقثلو صظى ملهلل عظيو سظم ون سألو ‪ ":‬حصي ب الي كله ؟ قال ‪:‬‬
‫ال ‪ .‬قلت ‪ :‬فالنصف ؟ قال ‪ :‬ال ‪ .‬قلت ‪ :‬بالثلث ؟ فقال ‪ :‬نعم ‪ ،‬حالثلث كثار"‪ - /.‬أن ال‬
‫ت ثن مبعصية ‪.‬‬ ‫د‪-‬الوصايا‬

‫ىم مبق مل ملحلصة‬ ‫‪ -‬مللثصية مللثمل بة ‪ :‬صية د لية أ به مللق نثن لظاف ة مللذدن د ت أبثىم قبي‬
‫ملليت درثثهن دن نصيب أبيهم لث ك ن ي مل ث شردطة أن ال تتج ز مللثظث ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫نظام اإلرث في اإلسالم‪ :‬تعريفو – أركانو – موانعو – أسبابو – خصائصو – مق اصده‬
‫إعداد ‪ /‬د عادل قيبال‬

‫‪ -‬مللتنزدي ‪ :‬إنزملل شخص دنزلة مل ث ‪ .‬ىث كس ئر مللثص د ال جي ز ‪ 1/3‬إال ب إل زة ‪.‬‬

‫‪ -‬ىث مللب قي بع ملستخالص مللرتكة دن ملحلقثق ملآلنف ذكرى ‪ ،‬دقسم فق د بينو مللش ع‬ ‫ى ‪-‬حق الورثة‬
‫ملحل يم ‪.‬‬
‫‪-6‬خصائص نظام‬
‫اإلرث‬
‫يث ت في اهلل بتا د مللث ثة أنصبتهم شر ط ملستاق قهم هل ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬نظام رباني‬
‫دشمي ملألصثل مللفر ع ملحلثملشي مللقردبة أ مللبعي ة عظى ملختالف أ ن سهم أعم ىم ‪.‬‬ ‫ب‪-‬نظام شمولي‬
‫يث سثى ملهلل فيو بني مللر ل مللنس ء يف أصي ملوريملث ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬نظام عادل‬
‫ال دضيع دن دعثل ملألسرة دت في بنفق هت ‪ .‬درملعي ملألسب ب ملوتا مة يف ملجملتمع ت دن ز ية قثة‬ ‫د‪ -‬نظام واقعي‬
‫قرملبة ‪.‬‬
‫ه‪-‬نظام متوازن‬

‫المق اصد‬ ‫الخصائص‬

‫‪-‬تحقيق مبدأ الستخالف في المال‪.‬‬ ‫رباني‪ /‬شمولي‪ /‬واقعي‪/‬‬ ‫نظام اإلرث‬
‫‪-‬تحقيق العدالة الجتماعية‪.‬‬ ‫عادل‪ /‬متوازن‪.‬‬
‫‪-‬تنشيط الدورة القتصادية وتيسير تداول األموال‪.‬‬

‫‪3‬‬