Escola Básica 2º e 3º ciclo do Vale da Amoreira

Ficha de Trabalho de Matemática – 6º Ano

Nome: _____________________________________ Turma: ____ Número: ___ Data: ___/___/2011

Moda e Média

Moda é o valor que aparece mais vezes numa série de valores observados. A moda pode ser um valor
numérico (quantitativo) ou não (qualitativo).

IDADE DOS ALUNOS COR DOS OLHOS DOS

DA TURMA A ALUNOS DA TURMA A

Idade Nº de alunos Cor Nº de alunos

10 6 Azul 2

11 13 Verde 3

12 3 Castanho 18

13 2 Cinzento 1

A moda das idades é 11. A moda da cor dos olhos é castanha.

Média aritmética é o quociente entre a soma de uma série de valores numéricos e o número de
parcelas dessa soma. A média aritmética só pode ser obtida para valores quantitativos.

Notas das fichas de avaliação do 2º Período

Rui  67%; 90%; 78% Jaime 37%; 60%; 45%

Média = (66 + 90 + 78) : 3 Média = (37 + 60 + 45) : 3
Média = 234 : 3 Média = 234 : 3
Média = 78 Média = 47,3(3)

1. As classificações das fichas de avaliação de Matemática da Vanessa são:

65% 50% 35%

Qual é a média das suas classificações?

R: ________________________________________________________________________________

1. O Eduardo tomou nota da cor dos carros que estavam estacionados num parque.
 Preta Branca Azul Branca Branca
Verde Azul Branca Branca Vermelha
Vermelha Preta Verde Preta Azul

2.1. Completa a tabela:

Frequência
Cor Contagem
absoluta

Preta

Verde

Vermelha

Branca

Azul

2.2. Quantos carros existem ao todo?

__________________________________________________________________________________

2.3. Diz qual é a moda deste conjunto de dados.

__________________________________________________________________________________

2. Os níveis obtidos pelo André, no final do 5º ano, foram:

Disciplina L EV E EMR
Ing HGP CN Mat EM
P T F C
Níveis 4 4 5 5 5 3 4 3 4
 3.1. Constrói um gráfico de barras.

3.2. Qual é o nível médio?

R: ______________________________________________________________________________

3.3. Qual é a moda?

______________________________________________________________________________
_
3. Perguntou-se a cada aluno de uma turma que idade tinha a sua mãe quando ele nasceu. Os
resultados obtidos foram:

25 26 28 26 28 24 26
26 24 31 26 23 26 25
25 26 25 28 26 25 31

4.1. Elabora a tabela de frequências absolutas.

4.2. Qual a moda?

______________________________________________________________________________

4.3. Determina a média das idades.

R: ____________________________________________________________________________
4.4. Constrói o gráfico de barras.

4. Em 30 jornadas a equipa do João marcou os seguintes golos:

 3 1 2 0 0 1 1 3 3 2 1 0 3 2 4

4 3 4 2 2 2 1 1 0 1 1 2 2 1 3

Para ser mais fácil interpretar os dados construiu-se uma tabela de frequências absolutas.
Completa-a.

Nº de golos marcados Contagem Frequência absoluta

0
1
2
3
4

5.1. Qual a moda de golos marcados?

_________________________________________________________________________________

5.2. Calcula a média de golos da equipa do João.

R: ___________________________________________________________________________