“PE 1192411008 JAS i A Rtauree PpGsd 2o1 1 PEADIDIEAN PANCASILA Dr. SURRA DHARMA M.Pd Julaskan pentingnya mahasiswa mempelayari mata Kuliah Pendidican _Faneasila . Kaitkan dengan anda sebagai calon gueu POSD! | Sebagat mata eultah wayib umum CMcWwu) Pendidrean fancasila | didasarvan pata Ierbagai landasan bak historis Ww filosoprs. Jelastcan soltuea 1 ancasila — fumbuh dari ada , Keagameaan don Keastacaan lange Indonesia ar I kala. Anda diminte untux maior ai "Bus oh Yentong itu. Cart contoh dari setiap dat Istiadat, kebudayaan , maan dan kepustakaan Sthagat bentuk implementasi dari setiap sila » fanasila a A) Berdasarvan Avcs wacana, Bagaimena peran fancasile baie sebagai chsar froupun ideologa negara Aerherap kaws pada wacana drata rs 5) Menurut naa solos’ contrucip cpa ya det dilaicuran Sebagat Zale . gua di SP dalam menyplesaixan kasus diatas } (Jelaskan mintemal 5). —JAwaean — 4) Pentingnya mahosiswa mem pelajar! mote, ruliah Rendidican Fancasile Khususnya Saja sebagai calon guru Serclah Tsar yaitu agar saya dapat memperoleh pengetahuan dan Wawasan tentang Rancasile dengan bait dan loenar , Saya dapot ‘memahami . dein_menganallis nilor- nilat Poncasila dan mengaplixasitannya dalam eehidupan Sthart-hari, dengan mempelajari pendidtican fancasile sayo dapat memahomi Pancasila sebagai dasar negara Indonesia dan Ponca ng hidup bangsa, dengan mempelajari Pendidigzan Pancasila saya capoy mengerti bahwa — fancasila sebagai sumber nilai dalam vehiduyon bermasyararot . loerbangsa, don bemeqara bagi bangsa Indonesia. a ja"i andason Fendidican Re Hiatus rs. \) seer =? landasan Historis . yo Pancasita didasarran od seprah_ Indonesia itu sendiri - Nilar-nilai Bnaasila song berhasil dragnet "I tty berasal dori bangs Indonesia sendiri_, sehingga bangsa Indenesia tar aran perndh bisa dipisahean an nile -nilai fancasila =7_ land Guridis , adalah babu penyelengge' Pendidican Rancasile — _ yang didasarean dalam Fraunian Tingai yang didasarean di token _tuan- retentuan hurum yang berlacu ai Indonesiq landasan Sostologis , yaitu lbangsa Indonesia og penuh dengan, kebhineroan dan terdici dari Eeleeragaman bait suru .agama Unie, golongan, tradirisi .budaya , dan lain-larn menyebabean Ponagila diterima sebaga ideologi Pemersaty bargsq j landasan Filosogis , Yaitu nilarnilas Rangosila menjadi dasar Filsagat Negara: mara dolam aspek _prnyelenggaraannya negara hanas ber. Sumber terhadap nilai- nilai Pancasila termasue juga colam sisteno perundong - undangan yang ada cli__Inclonesia. 3). Contoh deri setiap odat istiadat, ‘ub udoyoon . vecg 2meaon dan __ pustacaen sebagai bentue dari _implementasi_nilat Ponaasi ta ya =? Sila tetuhoran sudah ada pada zaman dahulu, meseipun clalam prottie hs Pemujoan yar beronevaragam , tetapi pengecuan tentang odanye Tuhan sudeh dracut. _" = keraton sebagai simpul seSiotultura) = Tradisi_ Maran felleng @agi_TMasyararat Patpar Feppas , * hal ini berhubungan dengan sila pertama Pancasila =7 Marna pervawinan adat bagi renidugan Ssial 1 kebigcaan masyorarat dulu_melacucan barker , ’ 27 Wayang tulit meruparan salah Sah _tesenian tredisi 7A" Fumbuh dan _bereambang dalam masyorarat yang mempunyai Simba! dan makne filosopis 797Q kuat .4) Rran Pareasta a dasar maupun ideologi Fosus penyebaran ikalisme di Indonesia vaitu + Momperkuat Ketahanan nasional dalam bidang ideo! engan cama menanamran nilai-nilai Fancagila dala —___bermasyararat , leerbangsa dan berneqam 2 Mengrayi pola piri yang Paling dalam dari ideol —_____ gleba)_ dan memburtican Kevetnion dan eblemal ang dianutn ya, buran 52)4 dari sper internal tetage sper ersternal. => Meniadaran rendisi yang Mmemungrincan dumbuh dan bertem! Aya Weoley! lersebut « antara late dengan menegatran geadilan dan tebenaran, Mmengharga: hartal dan marlabal manusia . mencegoh L: _terjadinye diseriminas dan Pelanggaran HAM, - =? Mengambil Imoacan yang pat dan cepat terhadap edanja i raditalisme di Indonesia, 3) Menurut saya solusi_kontruchy — untur menyelesatran masalah ialas yoitu : se 2% Saya sebagai _calon guru sD mengajarcan Kepada pececta 4 mntuk Salrng menghargai Orang berbeda teyarinan dengan Kika. A. ____ +. i =7__Sebagai guru hharus bisa menzrapkan Milat-nilai rebangsaan Yagi Siswa =? Mempereenaltan ilmu pengetahuan dan ternoloyi dengan bait Keepacta peserta didte 27 Berperan_acti¢ dalam melaporean radikalisme danterorisme kepada pibar -pihak yang berwerang = Jeut artic dalam mensdsialisasitan apa itu Seloenarnza iralisme dan terortsme dan bakayanya bagi kehidupan Aingg i _nidat -nilas fancasila a