_ PERSONAL Pre ae ; ‘I Minombrees = ee naci el en ay tengo _ estudio en el LE. Was padres son: yo _ || vivo en de la ciudad de is caracteristicas fisicas son: Mido - peso - mi cabello es de color mi piel es 00s nariz , boca labios mi contextura es lis caracteristicas psicoldgicas son: Mi carécter es mis hobilidades son ___ , mis defectos son mis valores son — mis temores son __, lo que més me gusta es lo que més me disgustaes =, la persona que més codmiro es ___, mi curso favorito es ‘mi programa preferido es __ seria feliz si Enel futuro me gustaria ser ParaDemuortra bir comvcimiemlis — Pomemnal Social Nebr u Apetlidan: Mnacle, Ordena fas silabas y escribo los tipos de riesgos que enfrentan los adolescentes, [Roscap ABTOCA OACLOHL OILECVNIA SNRTASTORNO ACCIDNIO- VT METISOCIALN TNENIRET Sefiala, marcando con una aspa, los aspectos del comportamiento adolescente con los que se relacionan las siguientes situaciones. Puedes marcar mas de una opcién, ra Canbies en | Canblos en | Cantos en | Cantos en] Canbiosen Shuncliy letorma ce | laforma de | arwacén | laroacion | elcion a pensar |" centr | “conics | cenles| imagen | (helt) [iemoetones)|pacres_| amigos | corpora | fretobesensmytey te | | sna | sieaega) i [Guerre adorary rohan Jotwres pers sy ert de Vas enseovenats ao anee es asin ae a su mama porque no ecto permna. } aramiene Verdadera] Faso Sa ara dans Sa oT Es lige dal carina ala adubar Es lope lads eve la Panay ane"qd APRENDE A TOMAR DECISIONES 7° Las decisiones personales son las que toma cada Taller 3b Individuo enrelacién con esuntos de suinterésjalgunas de ‘son poco relevantes pues se toman como parte de la hel Vida cotidiana, por ejemplo: elegir el camino para | || Musica |} Negar « lo escuela 0 qué ropa usar; otras son complicadas, como cuando estamos en peligro, con | [~ . mucha presién, cuando son asuntos fundamentales Taller, ‘que pueden influir en el rumbo que tomaré nuestra | | de Vida o tenemos que elegir entre dos opciones ||| Arte igualmenteatrectives. éCémo decido? Lee las ciguentes stuaciones,Coloca un = en elrecundra \ que responda lo que haces al tomar una dezsion, Cuando tomo una decisién, yo. Slempre| Aveces | Nanca Busco rads les opciones posibles. Pienso en las consecuencias. Consulte epiniones de los que saben, Investigo para saber otras y tener mds opciones, Tomo en cuenta mis metas y valores Tomo en cuenta experiencias pasodes, Corrijo lo que hage en caso de zer necesario, Piense si me hace dofio 0 fector mi salud Identifica ls casos en los que anotaste NUNCA, 2Qué creas qu cambiar 0 mejorar.ee ° - SisTEMA DE CooRDENADAS }) nadas esta formado por dos ejes perpendicu- & 3) cominmente llamado ee x 0 eje de las abcisas, y el eje vertical que tam- bién se llama eje y 0 eje de las ordenadas. Cada punto se ubica de acuerdo a un par ordenado de numeros (x,y). El origen es el { I 1 I 1 1 I 1 I ! 1 1 I] Punto de interseccién de los dos ejes. En | 1 1 i 1 1 1 I t 1 t 1 1 el eje x, todo punto a la derecha del origen | es positive y todo numero a la izquierda I del origen es negativo, I En el eje y, todo punto que esta arriba de! origen es positive y todo numero I que esta debajo del origen es negativo. En el ejemplo, al punto A le corresponde el par ordenado (3,2); al puntoBle corresponde el par ordenado (§,5); al punto C le corresponde el par ordena- I do (8,6); al punto D le corresponde (-2,6); al punto E le corresponde (-4,5); al I punte F le corresponde (-6,2). Completa los pares ordenados de los puntos I GORI I RO, MC, ) Ubica los puntos de acuerdo a U I 1 t i I I t i Jos siguientes pares ordena- dos. AG5,2), — B(4,7), (7,3), D(8,8), E(-2,2), F(-4,3), H(-8,7), C5,-4), N(6,-5), P(2,~6), l= Seseees see eee eee eee eeeCuadrado CL6Q, si: (© Rectingulo MEDL, si + Vresase7 a 8 Ve (3:2), LG; 6),6 (7:6), Q(7; 2) M23), (2:6), 0 (8:6),L.(6, 3) 4 1 PT it : 6 1 T t 6; |—— | 5|— 4 | 4 TTI at tt 3 - 3 Ol | 2 |} 1 | fa | LT tt | .)| Lo . \ol 123456789") of t23 456789 (G trisngule P00, si | @ Rectingulo EFGH, si P2: 7), 0 (2: 2), Q (7:2) E (6:1), F (9. 1).6 (9:7), H(6: 7) 4 7 : - 7 . rT ® 1-4 of 5 | - slo aly | - 4 [fy 3 im 3 | a t {|} 2[- [ 1 | ! ok TT L, | I |! Gnas pt abresaseres | | (oan pase yi © Cucdredo ABCD, si: || @ tridngulo ABC, si i A(O : 0), B(6 : 0), C(6 : 6), DO: 6) (fe DB: 5), c(8 6) 4 ot of i sh 5 = al af z aj 3 3 24 2 3 1 1 . | & ghee eT? &