PKK

BAHAGIAN B.. STRUKTUR..

1. A ) SENARAIKAN 2 PERBEZAAN ANTARA PERKEMBANGAN DAN
PERTUMBUHAN KANAK-KANAK. ( 4 MARKAH )
 
B ) NYATAKAN 3 CARA BAGAIMANA PERSEKITARAN BOLEH MEMPENGARUHI
PERKEMBANGAN KANAK-KANAK. ( 6 MARKAH )
 
2. A ) MENURUT PIAGET, KANAK-KANAK AKTIF MEMBENTUK KEFAHAMAN
TERHADAP PERSEKITARAN MELALUI 4 TAHAP PERKEMBANGAN KOGNITIF. 2
PROSES PENTING DALAM PEMBINAAN KEFAHAMAN TERHADAP
PERSEKITARAN IALAH ORGANISASI DAN ADAPTASI.
JELASKAN 2 CARA BAGAIMANA ADAPTASI BERLAKU. ( 4 MARKAH )
 
B ) SEBAGAI GURU SEKOLAH RENDAH, ANDA HARUSLAH TUMPUKAN
PERHATIAN TERHADAP PEMBELAJARAN KANAK-KANAK DALAM PERINGKAT
OPERASI KONKRIT SERTA MEMAHAMI KEBOLEHAN MEREKA. 
JELASKAN 3 CARA BAGAIMANAKAH ANDA DAPAT MEMBANTU MURID DALAM
MEMAHAMI KONSEP YANG DIAJAR DENGAN BERKESAN. ( 6 MARKAH )
 
3. A ) CARL JUNG MENGKLASIFIKASIKAN PERSONALITI KEPADA 3 JENIS IAITU
EKSTROVET, INTROVET DAN AMBIVERT. JELASKAN SECARA RINGKAS
KETIGA-TIGA JENIS PERSONALITI TERSEBUT. ( 6 MARKAH )
 
B ) JELASKAN 2 CARA BAGAIMANA GURU DAPAT MEMBANTU MURID
MEMBENTUK KONSEP KENDIRI. ( 4 MARKAH )
 
4. A ) JELASKAN 4 CIRI KANAK-KANAK YANG MEMPUNYAI MASALAH
PENGLIHATAN. ( 4 MARKAH )
 
B ) TERANGKAN 3 CARA BAGAIMANA GURU MEMBANTU KANAK-KANAK YANG
MENGHADAPI MASALAH PENGLIHATAN DALAM PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN. ( 6 MARKAH )
 
BAHAGIAN C
 
1.  A ) JELASKAN SECARA TERPERINCI CIRI-CIRI PERKEMBANGAN KOGNITIF
PERINGKAT OPERASI KONKRIT MENURUT PANDANGAN J.PIAGET YANG
BOLEH DIMANFAATKAN OLEG GURU DALAM PROSES PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN DI BILIK DARJAH. ( 10 MARKAH )
 
B ) HURAIKAN IMPLIKASI PERKEMBANGAN KOGNITIF PERINGKAT OPERASI
KONKRIT OLEH J. PIAGET TERSEBUT TERHADAP PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN GURU DALAM USAHA UNTUK MELETAKBETUL (
REPOSITIONING ) TINGKAH LAKU MURID DALAM BILIK DARJAH. ( 10
MARKAH )
 
2. A ) TERANGKAN DENGAN TERPERINCI PERANAN-PERANAN GURU UNTUK
MEMBENTUK PERSONALITI DIGTIGTIF IAITU YANG MERANGKUMI PEMIKIRAN
DAN EMOSI SUPAYA MURID-MURID DAPAT MENGADAPTASIKAN DIRI
DENGAN KEHIDUPAN MEREKA. ( 10 MARKAH )
 
B ) BINCANGKAN CARA-CARA GURU DAPAT MEMBANTU PEMBENTUKAN
KONSEP KENDIRI DALAM KALANGAN MURID-MURID SUPAYA MEREKA
MEMPUNYAI PANDANGAN YANG POSITIF UNTUK MENYESUAIKAN DIRI
DENGAN ORANG LAIN DAN PERSEKITARAN DENGAN MUDAH. ( 10 MARKAH )
 
3. A) HURAIKAN CIRI-CIRI KANAK-KANAK YANG MEMERLUKAN PERHATIAN
DAN PENJAGAAN YANG KHUSUS DARI ASPEK MASALAH FIZIKAL. ( 10
MARKAH )
 
B ) HURAIKAN IMPLIKASI-IMPLIKASI KANAK-KANAK BERMASALAH
KECACATAN FIZIKAL TERHADAP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DALAM
BILIK DARJAH. ( 10 MARKAH )