RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1

Tarikh
Kelas
Masa
Tajuk Unit 2: Kesedaran Ruang
Berkebolehan melakukan aktiviti fizikal berpandukan konsep
Fokus
pergerakan
Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.2
Standard Pembelajaran 1.1.2, 2.1.2, 2.1.3, 5.2.1
1. Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran ruang diri,
ruang am dan batasan ruang dalam pelbagai arah dan aras yang
berbeza.
Objektif Pembelajaran 2. Mengenal pasti ruang diri.
3. Mengenal pasti ruang am.
4. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam
Pendidikan Jasmani.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK
Gelung, perkusi
BBM
dan skital.
Penilaian P&P

Refleksi

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1
Tarikh
Kelas
Masa
Tajuk Unit 2: Kesedaran Ruang
Berkebolehan melakukan aktiviti fizikal berpandukan konsep
Fokus
pergerakan
Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.2
Standard Pembelajaran 1.1.2, 2.1.2, 2.1.3, 5.2.1
1. Melakukan pergerakan yang melibatkan kesedaran ruang diri,
ruang am dan batasan ruang dalam pelbagai arah dan aras yang
berbeza.
Objektif Pembelajaran 2. Mengenal pasti ruang diri.
3. Mengenal pasti ruang am.
4. Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam
Pendidikan Jasmani.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
Aktiviti 3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK
Gelung, perkusi
BBM
dan skital.
Penilaian P&P

Refleksi