EVALUAREA NAŢIONALĂ

LA FINALUL CLASEI a VI-a

Anul școlar 2017 - 2018

Matematică şi Ştiinţe ale naturii

TEST 1

Judeţul/sectorul ...............................................................................................................................

Localitatea .......................................................................................................................................

Unitatea de învățământ ..................................................................................................................

Numele şi prenumele elevei/elevului .............................................................................................

...........................................................................................................................................................

Clasa a VI-a ....................

Băiat Fată
 Ключі Караша
Кеїле Караша (Cheile Carașului) відображають один із природних заповідників, які
знаходяться у Національному парку Семенік – Ключі Караша (Parcul Național Semenic -
Cheile Carașului).
Цього літа учні шостого класу вирішили відвідати цей природний заповідник.

Для того, щоб відповісти на запитання 1 – 5, прочитай наступний текст:

Шукаючи інформацію про Національний парк Семенік – Ключі Караша учні

знайшли, що у парку є десять природних заповідників. У нижчеподаній таблиці вказана
інформація про площу поверхонь чотирьох із природних заповідників: Бугуй -Миргіташ,
Кеїле Караша, Кеїле Гирліштей i Ізвоареле Нерей, а також і про довжину туристичних
маршрутів яку мали б подолати учні для того щоб відвідати ці заповідники.

Rezervația
Buhui- Cheile Cheile Izvoarele
naturală
Mărghitaș Carașului Gârliștei Nerei
Caracteristici

Aria suprafeței ( ha ) 979 578 517 5028

Lungimea traseului
turistic ( km ) 30 24 10 60

Cod 21 00 01 02 03 99
1. Округліть літеру, яка позначає правильну відповідь.
Згідно інформації, поданої в таблиці, пройдена учнями довжина маршрута для того щоб
відвідати заповідник Кеїле Караша становить:
a) 10 km
b) 24 km
c) 578 ha
d) 979 ha
Cod 21 00 01 02 03 99
2. Округліть літеру, яка позначає правильну відповідь.
Згідно інформації, поданої в таблиці, площа заповідника Cheile Gârliștei (Кеїле
Гирліштей) менша від площі заповідника Buhui-Mărghitaș (Бугуй Маргіташ) на:
a) 401ha
b) 462 ha
c) 517 ha
d) 1496 ha

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 2 din 8

EN VI - 2018
 Cod 21 00 01 02 03 99
3. Округліть літеру, яка позначає правильну відповідь.
У таблиці, одиниця виміру площі поверхні, виражається у:
a) міліметрах
b) метрах
c) гектарах
d) кілометрах
Cod 21 11 12 13 00 01 99
4. Обчисліть середню швидкість з якою повинен їхати автобус для того щоб подолати
m
маршрут з довжиною 24 km за час 80 min . Виразіть результат у .
s

Cod 21 00 01 02 03 99
5. Учні які відвідують заповідник вирішили приймати участь у заходах пов’язаних іх
охороною птахів, що знаходяться на даній території . Для цього, з допомогою викладачів,
вони склали ідентифікаційні картки для певних видів птахів, i встановили критерії
класифікації птахів з Кеїле Караша.
Округліть літеру, яка позначає правильну відповідь.
Денні птахи хижаки мають:
a) широкий дзьобик, краї з зубцями
b) з’єднані плаваючою оболонкою пальці
c) довгі гострі загнені кігті
d) хороший зір завдяки очей, які розміщені спереду
Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 3 din 8
EN VI – 2018
 Для того, щоб відповісти на запитання 6 –10, прочитай наступний текст:

Національний парк Семенік – Ключі Караша (Parcul Național Semenic - Cheile

Carașului) відомий завдяки своїм надзвичайних природних
заповідників. Готуючи подоріж, учні накреслили схему
місцевостей, які вирішили відвідати. Будучи допитливими, на
уроці математики вирішили застосувати свої знання з геометрії
для того щоб дослідити геометричні малюнки утворені на схемі.
Накреслина схема учнями зображена на поруч поданому
малюнку. Учні побачили, що m ( ∢ABC ) = m ( ∢ACB ) = 70° ,
DB = DC i m ( ∢DBC ) = 20° .

Cod 2 1 0 9
6. Обчисліть міру кута ABD .

Cod 21 11 12 13 00 01 99
7. Розгладають точку M - точка перетину прямих AD i BC . Обчисліть міру кута AMB .

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 4 din 8

EN VI - 2018
 Cod 21 00 01 02 03 99
8. Готуючи подорож, учні зацікавились і
температурами, які прогнозуть бути
зареєстрованими у Cheile Carașului на протязі
наступних дев’яти днів у 14 годині. Інформація
подана поруч у діаграмі.
Округліть літеру, яка позначає правильну
відповідь.
Температура яка спрогнозована, що буде
зареєстрована сьомого дня є більшою від
температури спрогнозованої, що буде
зареєстрована четверого дня на:
a) 3 °C
b) 4 °C
c) 22 °C
d) 41°C
Cod 21 11 12 00 99
9. У спільному проекті з біології, учні виконали фоторафії і короктометражні фільми з
видами хребетних тварин, яких вони знайшли на території лісу. Знайди правильну
відповідність для кожної хребетної тварини із стовпчика А з його характеристикою про
дихання із стовпчика В. Напишіть відповідну літеру у позначеному місці навпроти кожної
цифри стовпчика A. Один вид дихання не має жодної відповідності.

Стовпчик A Стовпич B
......1. прудка жаба
a) дихає зябрами
(доросла)

......2. дятел b) дихає через вологу шкіру i легені

......3. черепаха c) легеневи дихання

d) легеневи дихання, пов’язане із дев’ятьма повітряними

мішками
Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 5 din 8
EN VI – 2018
 Cod 2 1 0 9
10. Учні отримала інформацію від адміністраторів парку, що були встановлені відео-
камери для моніторингу/спостереженням за фауною де були замічені сліди вовків. Після
перегляду зображень встановлено, що за останні десять років чисельність вовків не
зменшилась. Вкажіть, дві причини які пояснюють стале число вовків за ці роки.

Для того, щоб відповісти на запитання 11–15, прочитай наступний текст:

Природний заповідник Ізвоареле Нерей розміщений на південному схилі гір

Семенік, на висоті від 700 до 1400 метрів. Даний заповідник створиний для захисту
найбільшої площі букових пралісів Європи. Тут знаходяться дерева, середній вік яких -
150 років. У природному заповіднику Ізвоареле Нерей організовують різні тематичні
подорожі. Заповідник важливий і з точки зору геології, флори і фауни.
Cod 21 11 12 13 00 01 99
11. Учні доляють 60 km відстань до Природнього заповідника Ізвоареле Нерей у три
етапи. За перший етап, учні проходять 50% із довжини дороги, за другий етап -
2
проходять із довжини дороги , а третього етапу - залишок. Обчисліть кількість
5
кілометрів пройдених за третій етап.

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 6 din 8

EN VI - 2018
 Cod 21 11 12 00 99
12. Готуючись до подорожей по вкаханих маршрутах Природнього заповідника Ізвоареле
Нерей учні оснащені і фонариками. Користуючись знаками елементів електричного кола,
намалюй схему електричного кола одного фонарика. Коло складається із акумулятора,
лампочки, вимикача і зв’язкових провідників.

Cod 2 1 0 9
13. Флора національного парку складається із видів рослин, які розміщені поверхнево:
мохи, лишайники, гриби, травяниста рослиність, чагарників старих дерев. Декілька
науковців вивчали територію і прийшли до висновку, що надмірне збирання лісових
фруктів і грибів впливають на чисельність популяцій деяких видів тварин. Напише два
можливі пояснення, про зменшення числа тварин на даній території, як наслідок
надмірного збирання лісових фруктів і грибів.

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 7 din 8

EN VI – 2018
 Cod 21 11 12 13 00 01 99
14. Частина вапняка, якого знайшли учні по маршруті Природнього заповідника Ізвоареле
Нерей має об’єм 52 cm3 i масу de 130 g . Обчисліть густину частини вапняка. Виразіть
kg
результат у .
m3

Cod 2 1 0 9
15. Територія озера Трей Апе сильно відвідується туристами, чисельність яких щороку
зростає. На озері можна займатися водним спортом і є можливість орендувати водні
велосипеди. Напиши два приклади, у яких висвітли яким чином практикування водного
спорту є небезпечним для водяних організмів.

FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI!

Matematică şi Ştiinţe ale naturii – TEST 1 Pagina 8 din 8

EN VI - 2018