‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪2 SAYANG‬‬ ‫كحاضرين‬ ‫‪PENJAJARAN‬‬

‫‪KURIKULUM‬‬
‫‪MINGGU‬‬
‫تارخي‬ ‫‪MAC 2021 11‬‬ ‫هاري‬ ‫‪KHAMIS‬‬ ‫ماس‬ ‫‪8.10-9.10‬‬
‫بيدغ‬ ‫تالوة القرءان‬ ‫تاجوق‬ ‫سورة البقرة أية ‪190-170‬‬

‫س==============تندرد‬ ‫سورة البقرة أية ‪190-170‬‬

‫كاندوغن‬
‫س==============تندرد‬ ‫جزء ‪: 2‬‬
‫فمبالجرن‬ ‫سورة البقرة أية ‪ 190-170‬دغن بتول دان برتجويد‬
‫اوبجيك=========تيف‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬
‫فمبالجرن‬ ‫ممباخ سورة البقرة أية ‪ 190-170‬دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫اكتيؤيتي‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬
‫فغاجرن دان‬ ‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬
‫فمودهخراءن‬
‫‪ .3‬ممبيمبيغ راكن سباي‬
‫‪ .4‬ضورو مريكوت فنخافاين موريد‪.‬‬
‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪4.‬فربينخغن‬ ‫‪2.‬التيه توبي ‪3.‬تسميع‬ ‫‪1.‬تلقي مشافهة‬
‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫تيكنولوضي= معلومت كأوسهاونن بهاس‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‬
‫‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت‬
‫باهن بنتو بالجر‬
‫‪-‬ضمبر‬
‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق ‪-‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي ال==ير ‪-‬فت==ا بوءيه‪-‬‬
‫فتا فميكيرن‬
‫فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمره==اتين‪ -‬ك==وءيز‪ -‬تس==ميع‪-‬الك==ونن –توضس==ن‬
‫فنيالين‬ ‫‪-‬فروجيك‬
‫‪20/38 Murid menguasai bacaan dengan baik. 12 orang dengan bimbingan‬‬
‫ايمفك‬ ‫‪guru.‬‬

‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti LuarCuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
 ‫رنجاغن فغاجرن هارين‬
‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪RINDU 2‬‬
‫تاريخ ‪/‬هاري‬ ‫‪MAC 2021 11‬‬ ‫‪KHAMIS‬‬ ‫ماس‬ ‫‪9.30-10.30‬‬
‫بيدغ‬ ‫‪PENJAJARAN KURIKULUM‬‬
‫القراءن ‪ /‬اقراء تاجوق تسميع‬ ‫‪MINGGU‬‬
‫س==============تندرد‬
‫ممباخ القراءن ‪ /‬اقراء‬
‫كاندوغن‬
‫س==============تندرد‬
‫ممباخ القراءن ‪ /‬اقراء دغن بتول دان برتجويد‬
‫فمبالجرن‬
‫اوبجيك=========تيف‬ ‫موريد دافت ممباخ ‪:‬‬
‫فمبالجرن‬ ‫‪ .1‬القراءن ‪ /‬اقراء دغن بتول دان برتجويد مغيكوت بيمبيغن ضورو‪.‬‬
‫(بي‪.‬اي‪.‬كي&ايكوت سوكاتن) باضي موريد يغ تيدق تاهو ممباج‪.‬‬
‫‪ .2‬القراءن ‪ /‬اقراء دغن بتول & برتجويد مغيكوت تاهف فغواسأن ماسيغ‪-‬‬
‫ماسيغ سخارا تلقي مشافهة‪( .‬موريد يغ تيدق تاهو ممباخ)‪.‬‬
‫‪ .3‬ممباخ القراءن ‪ /‬اقراء دغن بتول دان برتجويد مغيكوت تاهف فغواسأن‬
‫ماسيغ‪-‬ماسيغ‪(..‬موريد بوليه باخ القرأن)‪.‬‬

‫اكتيؤيتي‬ ‫‪.1‬موريد دأضيهكن كدالم كومفولن مغيكوت تاهف فغواسأن ماسيغ‪-‬ماسيغ‪.‬‬

‫فغاجرن دان‬ ‫‪.2‬موريد ممباخ القرأن دغن بيمبيغن ضورو (بي‪.‬اي‪.‬ضي)‪,‬كمودين= ممباخ اقرأ‬
‫فمودهخراءن‬ ‫سخارا تلقي دان مشافهة مغيكوت تاهف فغواسأن ماسيغ‪-‬ماسيغ‪.‬‬
‫‪ .3‬موريد ممفردغركن باخاءن القرأن سخارا سخارا تلقي دان مشافهة مغيكوت‬
‫تاهف فغواسأن ماسيغ‪-‬ماسيغ‪.‬‬
‫‪.4‬موريد توروس بكرجاسام ممبنتو راكن دالم كومفولن اونتوق ممباخ مغيكوت‬
‫تاهف ماسيغ‪-‬ماسيغ‪.‬‬

‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫بهاس‬ ‫تيكنولوضي= معلومت كأوسهاونن‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‬

‫‪19/34 Murid menguasai bacaan dengan baik. 2 orang dengan bimbingan.‬‬
‫ايمفك‬ ‫‪13 orang tidak hadir‬‬
‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬
 ‫رنجاغن فغاجرن هارين‬
‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪KASIH 3‬‬
‫تاريخ ‪/‬هاري‬ ‫‪MAC 2021 11‬‬ ‫‪KHAMIS‬‬ ‫ماس‬ ‫‪11.30-12.30‬‬
‫بيدغ‬ ‫‪PENJAJARAN KURIKULUM‬‬
‫القراءن ‪ /‬اقراء تاجوق تسميع‬ ‫‪MINGGU‬‬
‫س==============تندرد‬
‫ممباخ القراءن ‪ /‬اقراء‬
‫كاندوغن‬
‫س==============تندرد‬
‫ممباخ القراءن ‪ /‬اقراء دغن بتول دان برتجويد‬
‫فمبالجرن‬
‫اوبجيك=========تيف‬ ‫موريد دافت ممباخ ‪:‬‬
‫فمبالجرن‬ ‫‪ .1‬القراءن ‪ /‬اقراء دغن بتول دان برتجويد مغيكوت بيمبيغن ضورو‪.‬‬
‫(بي‪.‬اي‪.‬كي&ايكوت سوكاتن) باضي موريد يغ تيدق تاهو ممباج‪.‬‬
‫‪ .2‬القراءن ‪ /‬اقراء دغن بتول & برتجويد مغيكوت تاهف فغواسأن ماسيغ‪-‬‬
‫ماسيغ سخارا تلقي مشافهة‪( .‬موريد يغ تيدق تاهو ممباخ)‪.‬‬
‫‪ .3‬ممباخ القراءن ‪ /‬اقراء دغن بتول دان برتجويد مغيكوت تاهف فغواسأن‬
‫ماسيغ‪-‬ماسيغ‪(..‬موريد بوليه باخ القرأن)‪.‬‬

‫اكتيؤيتي‬ ‫‪.1‬موريد دأضيهكن كدالم كومفولن مغيكوت تاهف فغواسأن ماسيغ‪-‬ماسيغ‪.‬‬

‫فغاجرن دان‬ ‫‪.2‬موريد ممباخ القرأن دغن بيمبيغن ضورو (بي‪.‬اي‪.‬ضي)‪,‬كمودين= ممباخ اقرأ‬
‫فمودهخراءن‬ ‫سخارا تلقي دان مشافهة مغيكوت تاهف فغواسأن ماسيغ‪-‬ماسيغ‪.‬‬
‫‪ .3‬موريد ممفردغركن باخاءن القرأن سخارا سخارا تلقي دان مشافهة مغيكوت‬
‫تاهف فغواسأن ماسيغ‪-‬ماسيغ‪.‬‬
‫‪.4‬موريد توروس بكرجاسام ممبنتو راكن دالم كومفولن اونتوق ممباخ مغيكوت‬
‫تاهف ماسيغ‪-‬ماسيغ‪.‬‬

‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫بهاس‬ ‫تيكنولوضي= معلومت كأوسهاونن‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‬

‫‪11/13 Murid menguasai bacaan dengan baik. 2 orang dengan bimbingan‬‬
‫ايمفك‬ ‫‪guru.‬‬
‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬