BÀI TẬP NHÓM BUỔI 3 – Hướng dẫn và phản hồi công việc

Môn: Kỹ năng mềm

NHÓM LÊ – LỚP DH45ADC03
Thành viên nhóm:
1. Lâm Khả Ái
2. Trần Châu Anh
3. Chu Tiến Đạt
4. Âu Dương Đức
5. Lê Thế Vũ

ĐỀ BÀI: SỬ DỤNG MÔ HÌNH GROW ĐỂ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, THỰC TẾ,
SỰ LỰA CHỌN VÀ NHỮNG TRỞ NGẠI CÓ THỂ GẶP CHO MỘT CÔNG VIỆC/DỰ
ÁN MÀ NHÓM BẠN ĐƯỢC NGƯỜI HƯỚNG DẪN GIAO.
Bài làm
Công việc được giao: Viết bài thu hoạch cho chuyến đi tham quan bảo tàng Hồ Chí
Minh, nộp bài trước ngày 30/03/2021.
Áp dụng mô hình GROW:
Mục tiêu (Goal): là viết một bài thu hoạch mô tả một cách đầy đủ và thực tế về bảo
tàng Hồ Chí Minh và phải có kèm theo các hình ảnh về bảo tàng. Cụ thể hơn là bài thu
hoạch phải mô tả chi tiết về từng khu vực của bảo tàng (khu vực tượng Đài, phòng tưởng
niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh và các phòng trưng bày), qua đó có thể khái quát được về
cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác. Bài thu hoạch định dạng theo phông chữ Times
New Roman, cỡ chữ 13, không dài quá 10 trang giấy A4 bao gồm cả phần hình ảnh và
phải hoàn thành bài trước ngày 30/03/2021.
Thực tế (Reality): Tất cả các thành viên của nhóm đã được đi tham quan bảo tàng
Hồ Chí Minh vào ngày 22/03/2021. Trong quá trình tham quan, nhóm đã được hướng dẫn
viên của bảo tàng thuyết trình về từng khu vực của bảo tàng và trong nhóm đã có 2 bạn
ghi chép lại các chi tiết của bảo tàng cũng như các mốc lịch sử trong cuộc đời hoạt động
cách mạng của Bác Hồ. Tuy nhiên vì không có nhiều thời gian nên phần ghi chép này bị
sắp xếp lộn xộn và thiếu một số dấu mốc lịch sử. Bên cạnh đó, ba thành viên còn lại của
nhóm cũng đã chụp lại khá nhiều hình ảnh trong bảo tàng.
Các lựa chọn (Options): Nhóm có thể tiến hành viết bài thu hoạch theo hai phương
án. Phương án thứ nhất là chia các dấu mốc lịch sử về hoạt động cách mạng của Hồ Chí
Minh thành 5 giai đoạn bằng nhau, mỗi thành viên của nhóm sẽ chịu trách nhiệm viết về
một giai đoạn và có lồng ghép hình ảnh, mô tả các chi tiết của bảo tàng có liên quan đến
giai đoạn đó, giới hạn phần viết của mỗi thành viên không quá 2 trang giấy A4. Phương
án thứ hai là cả nhóm sẽ sắp xếp họp để cùng nhau viết bài thu hoạch từ những thông tin
thu thập được từ việc ghi chú và tham khảo trên mạng.
Những trở ngại có thể sẽ gặp phải (Will/Way forward):
Nếu như nhóm tiến hành viết bài thu hoạch theo phương án 1 (chia phần ra để viết),
do không có sự thảo luận, chia sẻ ý kiến nên bài viết có thể sẽ bị thiếu ý, chẳng hạn như
các dấu mốc lịch sử. Bên cạnh đó, bài thu hoạch sẽ được tổng hợp từ 5 phần viết của 5
thành viên, điều này không thể tránh khỏi sự không đồng nhất về cách viết văn, từ đó làm
bài viết trở nên lủng củng, không liền mạch.
Để có thể hạn chế được những trở ngại trên, nhóm quyết định sẽ họp nhóm để cùng
viết bài thu hoạch. Công việc đầu tiên là các thành viên nhóm sẽ dựa vào phần ghi chú
khi đi tham quan bảo tàng và tham khảo tài liệu trên mạng để liệt kê tất cả các dấu mốc
lịch sử quan trọng cần có trong bài. Tiếp đến là tổng hợp và sắp xếp lại tất cả hình ảnh đã
chụp được sao cho trùng khớp với nội dung bài. Sau đó, nhóm tiến hành viết bài dựa trên
những ý đã liệt kê trước đó. Sau khi viết xong, từng thành viên sẽ đọc lại bài để chỉnh sửa
lỗi chính tả hay ngữ pháp, hoàn chỉnh bài thu hoạch. Cuối cùng nhóm trưởng nộp bài
trước ngày 30/03/2021.