XUNTA DE GALICIA Fetes fonaiacay, _Zal Ici. Fy] CONSELLERIA DE EDUCACION, UNIVERSIDADE 15781 Santiago de Compote E FORMACION PROFESIONAL wowed xan Resolucién do 4 de novembro de 2019, da Direccién Xeral de Centros e Recursos Humanos pola que se convoca para o curso 2019/2020 0 programa denominado BIBLIOTECAS ESCOLARES SOLIDARIAS, integrado no PLAN LiA (Lectura, Informacién e Aprendizaxe) de bibliotecas escolares, da Conselleria de Educacién, Universidade e Formacién Profesional. As acciéns incluidas neste programa, en colaboracién coa Direccién Xeral de Xuventude, Participacién e Voluntariado, van destinadas aos centros piblicos, de nivel non universitario e de titularidade desta conselleria, A formacién do alumnado en actitudes solidarias ¢ de compromiso co seu entorno mais proximo, pero tamén co mundo no que vive ¢ coa sociedade na que esté integrado, pode facerse desde varios ambitos (@ ecoloxia € o medio ambiente, a saiide, a mediacién para a convivencia, a coeducacién, a igualdade, a implicacién na cultura de Paz ou de defensa dos Dereitos Humanos, a educacién en valores en xeral), sendo 0 mbito da biblioteca e da lectura, unha posibilidade ao alcance de todos os centros que contan cunha biblioteca activa como espazo de lectura e centro creativo das aprendizaxes. As novas bibliotecas estén a transformarse en espazos de encontro entre os distintos sectores da comunidade escolar, en lugares de intercambio de informacién e de construcién de cofecemento, a través dunha variedade de actividades que pofien o enfoque, cada vez mdis, nesa experiencia compartida de lectura. Os recursos dos que dispofien, de maneita fisica ou virtual, alcanzan, a través das actividades programadas, a un importante ntimero de persoas de diferente idade, nivel de formacién, intereses, orixe socioeconémica ou sensibilidade. Unha das funciéns mais importantes da biblioteca escolar é a de axudar a paliar as desigualdades no acceso aos recursos culturais e de acceso ao cofiecemento, pofiendo a disposicién de todo o alumnado, independentemente da sia situacién socioeconémica, todas as ferramentas precisas para avanzar na sia formacién como lector critico e como usuario e produtor de informacién, competencias clave na actual sociedade da informacién. Féra da sia mera existencia e da difusién dos recursos dispofibles, cémpre o desefio de actividades que decididamente contribiian a un uso cotidn destes instrumentos culturais por parte do alumnado que mais o precisa. As bibliotecas escolares dos centros de ensino non universitario (nomeadamente aquelas que estin integradas no Plan de mellora de bibliotecas escolares) contan, nunha porcentaxe importante, con grupos de colaboradores que de forma voluntaria participan na xestidn e organizacién da biblioteca, asi como en actividades de extensién cultural ou de formacién de usuarios, contribuindo asia que a biblioteca sexa un espazo compartido de convivencia e de aprendizaxe. Obsérvase tamén como tendencia en alza a incorporacién de nais ¢ pais como colaboradores da biblioteca, ben directamente na xestién, ben na organizacién ¢ desenvolvemento de actividades de fomento da lectura (Contacontos, teatro, lecturas compartidas...) e outras acciéns de apoio aos proxectos de investigacién nos que se involucra o centro (charlas e outras). Co fin de recofiecer esta contribucién ao bo funcionamento dun ben comin como ¢ a biblioteca escolar, ¢ 0 traballo realizado por alumnado, profesorado e familias en beneficio da lectura, nun cxercicio da cidadania activa e solidaria, agnipanse nun s6 programa denominado BIBLIOTECAS ESCOLARES SOLIDARIAS, varias iniciativas de voluntariado cultural relacionado coas bibliotecas ¢ a lectura, tendo como referencia, ademais, 0 papel da biblioteca como espazo de convivencia e de compensacion de desigualdades. Plan LiA de Bibliotecas Escolares, da conselleria de Educacién, Universidade e Formacién Profesional, contempla entre os seus obxectivos para o periodo 2016-2020 0 de “avanzar naEdifelo Adminisratvo pO Te DE enuell SenCatnn tn alicia ‘CONSELLERIA DE EDUCACION, UNIVERSIDADE 15781 Santiago de Compostela. EFORMACION PROFESIONAL wwwedu.xuntaes consecucién dunha biblioteca escolar inclusiva”, asi como o de “incentivar 0 uso das bibliotecas escolares por parte das comunidades educativas”. Entre os retos que cémpre afrontar, esta nova fase do Plan LIA contempla o de “pensar a biblioteca escolar como biblioteca inclusiva para unha mellor atencién da diversidade” e, tamén, o de “ampliar as iniciativas destinadas 4 implicacién das familias na formacién lectora dos mais novos”. Asi pois, Bibliotecas Escolares Solidarias responde aos obxectivos do Plan LIA de Bibliotecas Escolares e conta coa colaboracién da Direccién Xeral de Xuventude, Participacién e Voluntariado, da Conselleria de Politica Social, onde se integra como un programa de voluntariado cultural, na lifla doutras actuaciéns xa existentes entre as. dias consellerias Por todo 0 anterior, a Direccién Xeral de Centros e Recursos Humanos, que coordina as intervenciéns da Conselleria de Educacién, Universidade e Formacién Profesional en materia de bibliotecas escolares ¢ fomento da lectura en contexto educativo, dispon: Apartado 1: Obxeeto. Estimular 0 voluntariado cultural en relacién coas bibliotecas ¢ a lectura entre 0 alumnado dos niveis non universitarios ¢ as stias familias, nos centros publicos de titularidade da Conselleria de Educacién, Universidade © Formacién Profesional, e recofiecer os esforzos das comunidades educativas por conformar “bibliotecas escolares inclusivas”, que axuden a paliar as desigualdades no acceso ao cofiecemento € ao uso dos recursos culturais e de aprendizaxe, por calquera das causas posibles. programa Bibliotecas Escolares Solidarias intégrase como iniciativa de voluntariado nos programas da Direccién Xeral de Xuventude, Participacién e Voluntariado, dependente da Conselleria de Politica Social e contempla varias iniciativas que se resumen no seguinte cadro: Taigava | Finale Caracterteas Y Convocatorin anval Concesién do | Reconecera bibliotecas que traballan |“ Presetzein de memarias por parte dos entros Se de foma saieatble a compensacin ; 1 | sbiboten | de dsiguldaese omentan eager reer eae Late ‘oluntariade cultural entre os Y _Ascandidaturas deberin responder aos obxectivos da Seiiarie: Setegrathes{ie comands cacokr, Axenda 2030 da ONU, de deseavolvemento sustenible 7 Recofceamario de horas de ‘olunariad na biblioteca peas escolar pare alumnado As biblitecasescolaresdeberin adherirse ao poteserieds Colaboraor, median Programa no momento que eesti elevarrexisro 2 | naib emis de diplomas deacidn ds actividades do slurnado (data limite: ltr ‘oluntria comespondertes 0112019, s ¥ Destinadoaalumnado de E80, | Rensiidatos alunnado (data int: 28/08/2020) BAC, FP ou ensinanzas de séuime especial 7 Taser con daa Tne SOT 2019 Voluntariads | Estinulayo volntriagocuttal | Os cents insctes presenta memoria de 3| detectaraA_ | Flelonad cos bibles a actividades (data ite 27/04/2020, (Primariay | eee 0 Seleccienaranse un mismo de 10 expriencias. = _Concrecién en convocaloria complementaria (febreiro 2020)FS ed CONSELLERIA De EDUCACION, UNVERSIOADE Ista Saag de Compostela E FORMACION PROFESIONAL edna XUNTA DE GALICIA saa _fal Icl3 Apartado 2: Selo “Biblioteea Escolar Solidaria” Este selo € un recofiecemento ao traballo das comunidades educativas a prol dunha biblioteca escolar atenta ds necesidades de todos os seus integrantes en materia de lectura e de acceso a0 cofiecemento. 1. Poderan optar a este selo aquelas bibliotecas que: a) Propician especificamente valores de xustiza e solidariedade, e procuran de forma destacada a compensacién de desigualdades, pofiendo os recursos ao servizo de toda a comunidade educativa, dando resposta as necesidades de todo o alumnado e favorecendo © uso dos seus recursos e oportunidades con formacién e con formulas de aproveitamento axeitadas, mediante un programa especifico de medidas estruturais ¢ sistemitieas, Tratase de valorar aquelas iniciativas que pofien especial atencion en atender as necesidades en materia de lectura e de acceso 4 informacién do alumnado ¢ as familias que mis 0 precisan, por carecer de biblioteca familiar ou estar afastados doutros centros culturais (bibliotecas piblicas municipais ou outras), b) Contan cun equipo de colaboradores, formado por alumnado voluntario (grupos de alumnos ¢ alumnas que se comprometen anualmente a realizar unha serie de tarefas dentro da biblioteca, para o desenvolvemento de actividades de fomento da leetura ou de formacién de usuarios, entre outras), ©) Contan con familias voluntarias que colaboran na xestién e dinamizaci6n da biblioteca escolar (grupos de pais, nais ou outros membros da familia, que estén organizados como “familias colaboradoras_da biblioteca”, desefiando e desenvolvendo actividades coneretas de apoio a biblioteca e de lectura compartida, de estimulo ao alumnado con necesidades especificas de atencién edueativa, entre outras). 2. O lema do curso 2019/2020 para as bibliotecas escolares galegas, “Biblioteca escolar, viveiro de cidadania”, 6 unha oportunidade para enfocar a planificacién da biblioteca solidaria neste contexto , especificamente, pode orientarse a concienciar sobre os obxectivos da Axenda 2030 da ONU para o Desenvolvemento Sustentable. 2. Poden presentar candidatura a este selo as bibliotecas dos centros de infantil, primaria, secundaria, bacharelato, ciclos formativos ou ensinanzas de réxime especial, mediante a solicitude correspondente (Anexo I), 4 que acompafiaré unha memoria de actividades que xustifique a sia participacién nesta iniciativa. Remitirase, asi mesmo, certificacién da direccién do centro conforme as actividades recollidas na memoria estin integradas na programacién anual da biblioteca coordinadas polo equipo responsable dela. O prazo de presentacién de candidaturas correspondente 20 curso 2019/2020 remata o 10 de maio de 2020. A documentacién (Anexo I ¢ memoria) subirase, en formato PDF, ao portal da Asesoria de Bibliotecas Escolares a través da paxina hitp://www.edu.xunta.es/biblioteca/blog/?q=node/818. 4. A concesién do selo de Biblioteca Escolar Solidaria correra a cargo dunha comisién de valoracién, presidida polo Director Xeral de Centros e Recursos Humanos e integrada por: ¥ A Subdirectora Xeral de Centros Y A Xefa do Servizo de Voluntariado ¢ Participacién (Conselleria de Politica Social) ou persoa en quen delegue.CCONSELLERIA DE EDUCACION, UNIVERSIDADE 15781 Santiago de Compostela E FORMAGION PROFESIONAL wow ed xuntaes XUNTADE GALICIA a _galicis ¥ As persoas responsables da Asesoria de Bibliotecas Escolares na Direccién Xeral de Centros © Recursos Humanos ¥ Unrvunha funcionario/a da Subdireccién Xeral de Centros, que actuaré como secretario/a con voz ¢ sen voto. Este selo é un distintivo de calidade de traballo solidario a favor da comunidade escolar. Os centros seleccionados deberin inserir este selo nos seus espazos web e outras publicaciéns da biblioteca escolar. A conselleria realizaré difusién das experiencias correspondentes aos selos concedidos a través dos seus espazos web, co fin de estimular este tipo de iniciativas e dar a cofiecer as boas experiencias e, na medida do posible, acompafara este distintivo dun apoio econémico que se coneretard, de ser 0 caso, nunha ampliacién complementaria a esta convocatoria (febreiro 2020) Apartado 3: Voluntariado na biblioteca escolar 1. Os centros de ensino secundario, bacharelato, formacién profesional ou ensinanzas de réxime especial (conservatorios, escolas oficiais de idiomas, centros de ensinanzas de persoas adultas), de titularidade da conselleria, que contan con grupos formalizados de alumnado colaborador poden adherirse a esta iniciativa, co fin de que 0 alumnado poida ver recofiecido © seu labor mediante un diploma (no caso dos menores) ou un certificado de horas de voluntariado na biblioteca escolar (no caso dos maiores de idade), Esta iniciativa pretende favorecer a formacién de actitudes de colaboracién e de solidariedade entre o alumnado galego, especialmente no imbito cultural, que poder materializarse en actividades de colaboracién na biblioteca escolar ou a través de actividades de lectura compartida ou de traballo coa informacién, organizadas pola biblioteca, dentro ou fora do centro. Estas actividades deberén contribuir 4 educar ao alumnado para a solidariedade e poderdn orientarse en lifia cos obxectivos da Axenda 2030 da ONU para o Desenvolvemento Sustentable. 2. Para a emisién dos diplomas de accién voluntaria na biblioteca escolar, os centros interesados deberdn reunir os seguintes requisitos: a) Formalizar a adhesién ao programa “Voluntariado na biblioteca escolar”, dentro do programa Bibliotecas Escolares Solidarias, remitindo Direccién Xeral de Centros e RRHH a solicitude de adhesién, correspondente a0 curso 2019/2020, debendo subirse o Anexo II desta resolucién 4 paxina de Bibliotecas Escolares de Galicia a través do enderezo hitp://www.edu, xunta.es/biblioteca/blog/2q=node/819 b) O prazo de presentacidn de solicitudes de adhesién remata o 30 de novembro de 2019. ©) A Direccién Xeral de Centros e Recursos Humanos publicaré no Portal Educativo, antes do 31 de decembro, unha relacién cos centros adheridos a esta iniciativa, @) © alumnado participante asinaré un compromiso de colaboracién segundo 0 modelo do Anexo IV. No caso dos menores de idade, deberin contar coa autorizacién especifica de seus pais ou titores legais. e) Desde a biblioteca escolar realizarase un seguimento das actividades nas que o alumnado colaborador participa (n° de horas por curso escolar, relacién de actividades). 1) Deberin realizar un minimo de 15 horas de voluntariado na biblioteca por curso escolar ‘para poder optar ao seu recofiecemento, O maximo reconecible sera de 30 horas anuais. Con data limite do 28 de maio de 2020, desde a direccién do centro remitirase a esta direccién xeral a través do enderezo web hitp://www.edu.xunta.es/biblic q=node/819 da paxina‘CONSELLERIA DE EDUCACION, UNIVERSIDADE 15781 Santiago de Compostela EFORMACION PROFESIONAL www edu xu es| Bi XUNTA DE GALICIA Scum e EF Blici3 web da Asesoria de Bibliotecas Escolares, unha relacién definitiva do alumnado colaborador, con indicacién de nome, apelidos, DNI, data de nacemento e n° de horas de voluntariado realizadas na biblioteca escolar, asi como unha breve relacién das actividades desenvolvidas, a efectos de emisién dos diplomas correspondentes ¢ do rexistro, no seu caso, das horas de voluntariado que se indica no punto 4 deste mesmo apartado. Os orixinais dos compromisos de colaboracién asinados no seu momento polo/a alumno/a e a persoa responsable da biblioteca escolar (correspondentes a0 Anexo IV) poderdn subirse nun so ficheiro ZIP a través do enderezo anterior ou ben, remitilos por correo postal a0 enderezo habitual da Asesoria de Bibliotecas Escolares. 4, Revisada esta informacién, a Direecién Xeral de Xuventude, Participacién ¢ Voluntariado depositara as experiencias das persoas voluntarias no Rexistro de Accién Voluntaria de Galicia e emitiré os diplomas de accién voluntaria correspondentes. Apartado 4: Voluntariado de lectura — A 1. O obxectivo desta accién ¢ estimular o voluntariado cultural en relacién coa lectura entre o alumnado dos centros de titularidade da Conselleria de Educacién, Universidade ¢ Formacién Profesional, que matriculan alumnado de 5° ¢ 6° cursos de ensino primario. 2. Esta iniciativa pretende favorecer a formacién de actitudes de colaboracién e de solidariedade entre o alumnado galego, especialmente no ambito cultural, que podera materializarse en actividades de colaboracién na biblioteca escolar ou a través de actividades de lectura compartida organizadas pola biblioteca, dentro ou féra do centro, e nas que poderén participar, asi mesmo, outros sectores da comunidade educativa, Estas actividades deberén contribuir 4 educar ao alumnado para a solidariedade e, asi mesmo, poderan orientarse en lifia cos obxectivos da Axenda 2030 da ONU para o Desenvolvemento Sustentable. 3. Os centros interesados deberin enviar a sia solicitude de inscricién nesta iniciativa, © re posteriormente unha breve memoria de actividades. 4. En funcién das inscriciéns recibidas concretarase 0 desefio desta iniciativa no mes de febreiro de 2020, mediante a publicacién dunha resolucién complementaria (con detalle do nimero de centros galardoados polas sias actividades, contia de asignacién prevista para a realizacién de obradoiros nos centro premiados ¢ tipoloxia destes obradoiros). Un centro non poderd ser seleccionado en dous anos consecutivos. Esta proposta intégrase, asi mesmo, como iniciativa de voluntariado nos programas da Direccién Xeral de Xuventude, Participacién e Voluntariado. © alumnado directamente implicado nas actividades programadas polos centros poderdn recibir un diploma da siia colaboracién como aceién de voluntariado cultural. 5. Poderdn presentar solicitude de participacién (anexo III), aqueles centros que matriculen alumnado de 5° e 6° cursos de primaria, e nos que o alumnado destes niveis tefia un papel protagonista e activo no desefio e desenvolvemento de actividades de biblioteca escolar que se desenvolvan durante 0 curso 2019/2020, e que poidan encadrarse nunha ou varias das seguintes modalidades: ‘A. Colaboracién coa biblioteca escolar: o alumnado forma parte do equipo de colaboradores que xunto co profesorado, e baixo a siia supervisién, contribiien ao bo funcionamento da biblioteca do centro.XUNTA DE GALICIA eco _Sal Ici3 CCONSELLERIA DE EDUCACION, UNIVERSIDADE 13781 Santiago de Compostela EFORMACION PROFESIONAL swwored cumin es B. Ler con... D (Lecturas compartidas dentro do centro): 0 alumnado participa no desefio e organizacién de actividades de acompafiamento na lectura a outros compafeiros ou compafieiras, dentro ou fra do horario lectivo (as denominadas “apadrifiamentos lectores”, “titorizacién lectora”, “lecturas compartidas” ou outras). C. Ler con... F (Lecturas compartidas fora do centro): o alumnado participa no desefio e organizacién de actividades de acompafiamento na lectura a outros nenos e nenas, doutros centros educativos, inclufdas as escolas infantis; lectura a ancigns nas residencias de maiores; lectura a enfermos nos hospitais etc. Poden incluirse neste apartado actividades nas que alumnado tefia unha participacién activa na organizacién e desenvolvemento de actividades de lectura pablica na parroquia, a vila ou o barrio. Poderan realizarse tamén xunto con outros nenos ¢ nenas doutros centros, a biblioteca piiblica ou outras instituciéns do concello, con cardcter espordico ou periédico. 6. As solicitudes de participacién deberdn reunir os seguintes requisitos: a) b) O centro deberd presentar unha breve descricién da actividade ou das act A inscricién realizarase no impreso oficial (anexo III) e, unha vez asinado pola direccién do centro, subirase en formato PDF ao portal de Bibliotecas Escolares a través do enderezo http:/www.edu,xunta.es/biblioteca/blo, yode/820 No impreso de inscricién indicarase 0 numero aproximado de alumnos ¢ alumnas que participardn activamente no desefio, xestién e desenvolvemento das actividades obxecto desta convocatoria (non os destinatarios), asi como o profesorado directamente_implicado; tamén a modalidade ou modalidades nas que se pretende traballar. prazo de presentacién de inscriciéns remata 0 30 de novembro de 2019. idades nas que desexe participar. Esta descricién tamén se subird en formato PDF a través do enderezo web anterior. 7. Debera acompaiiarse dunha certificacién da direccién do centro (que se subir tamén en formato PDF a través do enderezo web anterior) conforme 0 Consello Escolar do centro esta informado da partis pacién do centro nesta convocator 8. Todas as actividades que se inclian nesta iniciativa deberdn estar integradas na programacién anual da biblioteca escolar e coordinadas polo Equipo de Biblioteca, subindo a correspondente certificacién da direccién do centro (en formato PDF a través do enderezo ante r). O desefio das mesmas deberd contribuir 4 consecucién dos obxectivos formulados no Proxecto Lector de Centro. 9.0 alumnado que colabore coa biblioteca escolar (modalidade “A”) ou que participe en actividades recollidas nas modalidades “B” e “C”, asinarin un compromiso de colaboracién segundo modelo que se achega como anexo V. Deberén contar coa autorizacién especifica de seus pais ou representantes legais. Este contrato arquivarase no centro ¢ estar dispofible a solicitude do seguimento do programa (Asesoria de bibliotecas escolares). 10, Presentada a solicitude, examinarase para ver se reine os requisitos esixidos ¢ se vai acompafiada da preceptiva documentacién, requirindose en caso contrario ao solicitante para que, no prazo de dez dias, emende e/ou complete os documentos e/ou datos que deben achegarse, advertindolle de que se asi non o fixera, terase por desistido da sia peticién eMl XUNTA DE GALICIA al beaat get Blicia BS @4 CONSELLERIA DE EDUCACION, UNVERSIDADE 115781 Santiago de Compostela EFORMACION PROFESIONAL wooed saniaes i 12. procederase ao seu arquivo logo de resolucién ditada nos termos previstos no artigo 42 da Lei 30/1992, do 26 de novembro, de réxime xuridico das administraciéns publicas e do procedemento administrativo comin. A Direccién Xeral de Centros e Recursos Humanos publicara no Portal Educativo, antes do 31 de decembro, unha relacién cos centros que finalmente participardn nesta iniciativa. Os centros que presenten solicitude de inscricién desenvolverén as sas actividades de forma aut6noma ao longo do curso. Con data limite do 27 de abril de 2020 deberan remitir 4 Direceién Xeral de Centros e Recursos Humanos unha breve memoria, segundo anexo VI. 0 arquivo correspondente a esta memoria final deberd subirse de igual xcito 4 péxina da Asesoria de Bibliotecas Escolares en formato PDF a través do mesmo enderezo web http//www.edu.xunta.es/biblioteca/blog/2q=node/820. Poderé completarse esta memoria enviando ata un maximo de 6 imaxes en formato JPG. Desde este mesmo enderezo web achegarase a relacién do alumnado participante nesta convocatoria, a efectos da emisién do diploma correspondente. Iniciado o ano 2020, a través dunha resolucién desta Direccién Xeral, concretaranse 0 resto das caracteristicas desta accién, co fin de definir a resolucién definitiva que contemplard, en todo caso, a seleccién dun minimo de 10 experiencias de interese. Santiago de Compostela, 4 de novembro de 2019 © DIRECTOR XERAL DE CENTROS E RECURSOS HUMANOS I RodriguezXUNTA DE GALICIA Eaeneuaid _Zal Ici3 CONSELLERIA DE EDUCACION, UNVERSDADE 15781 Santiago de Compostela EE FORMACION PROFESIONAL swww.eduxuntes ANEXOI “ACTUACION DOCUMENTO SOLICITUDE DO SELO “BIBLIOTECA ESCOLAR SOLIDARIA” | souicirupe ‘DATOS DO SOLICITANTE ‘one do Centro Cosiao Endereoo Coneello 5 Provincia CP. Tio. ‘emai — DowDona 1 como director'a do centro, solicita a CONCESION DO SELO “BIBLIOTECA ESCOLAR SOLIDARIA”, segundo convocatoria da Direccién Xeral de Centros ¢ Recursos Humanos, de 4 de novembro de 2019, publicada no Portal Educativo. Eee ea cap eae aden de 2019 (Selo sinatra) Asdo. BREVE RELACION DE ACTIVIDADES que xustifican a sol jude (maximo 5 paxinas). 1. En elacién co traballo espectico, desde a biblioteca escolar, para inculcar valores de xustizae solidariedade e propiciar a compensacién de desigualdades, concretando as caracteristicas do programa especifico de medidas. estruturais e sisteméticas para conseguilo. (Apartado 2, punto 1a) da Resolucion de convocatoria). 2. Enrelacion co existencia dun grupo de colaboradores da biblioteca escolar (niimero de alumnos ¢ alummnas,tarefas das que son responsables, actividades, calendario anual ete.) (Apartado 2, punto Ib) da Resolucin de convocatoria). Enrelacién coas actividades realizadas polas “Familias colaboradoras da biblioteca” ou Familias Voluntarias (caracteristicas do grupo, actividades, ealendario de actuacions..) (Apartado 2, punto Ic) da Resolucién de convocatora). 4, Informacién sobre a difusion realizada en relacion coas actividades recollidas na memoria, 5. Memoria grifica. Profesorado de contacto (responsable da biblioteca escolar ou integrante do Equipo de Biblioteca) - Nome e Apelidos: - e-mail: - NIF/NIE: Documentacién que se achega: ‘© Cartificacion da direceién conforme as actividades estin integradas na programacién anual da bil coordinadas polo equipo responsable dela, © Memoria de actividades SR. DIRECTOR XERAL DE CENTROS E RECURSOS HUMANOS, CONSELLERIA DE EDUCACION, UNIVERSIDADE E FORMACION PROFESIONALXUNTR DE GALICIR eee ee Blicia CONSELERA DE coUGADONUNWERSOADE Secon ePoameonpraresovs as SAN CAETANO, bloque 2, 2* ~ 15781 SANTIAGO DE COMPOSTELA ANEXO IL TRCTURCION—— DOCUMENTS SOLICITUDE DE ADHESION A INICIATIVA “VOLUNTARIADO NA BIBLIOTECA ESCOLAR” ar (Ensinanza Secundaria e outras) é (DATOS DO SOLICTTANTE Now to Ceo Calas ra Conca Provincia CP. Tino. ‘email : Don/Dona, soy como direstor’a do centro, solcita a ADHESION DA BIBLIOTECA A INICIATIVA “VOLUNTARIADO NA BIBLIOTECA ESCOLAR®, segundo | convocatoria da Direccién Xeral de Centros © Recursos Humanos, de 4 de novembro de 2019, publicada no Portal Educativo, de de 2019 En (Selo sana) Asdo.: COMPROMISOS QUE ASUME A BIBLIOTECA 1) Formar un grupo de alumnos e alumnas colaboradores/voluntarios da biblioteca escolar, establecendo unhas tarefas a realizar e un calendario de participacién ao longo do curso escolar. 2) Asinar, xumto co alumnado voluntario, o compromiso de colaboracién segundo modelo que se achega (Anexo 7) 3) Facilitar unha formacién basica ao alumnado colaborador, co fin de que poida desenvolver con efi tarefas adxudicadas 4). Supervisaro traballo do alumnado voluntario ao longo do curso escolar. 3) Remitir & Direccién Xeral de Centros e Recursos Humanos, antes do 28 de maio de 2020 unha relacién do alumnado que exerceu labores de voluntariado, nun minimo de 15 ¢ un maximo de 30 horas, durante o curso escolar 2019/2020, a efectos da sia cetificacion Profesorado de contaeto (responsable da biblioteca escolar ou integrante do Equipo de Biblioteca) = Nome e Apelidos: - e-mail: - NIF/NIE: Documentacion que se achega: ‘ _ Certifieacién da direccién conforme as actividades estan integradas na programacién anual da biblioteca € coordinadas polo equipo responsable dela. DS _ Certifieacién da direccién conforme 0 Consello Escolar (ou no seu caso, 0 Consello Social), esté informado e aprobou a participacién do centro no programa “Voluntariado na biblioteca escolar” no presente curso 2019/2020, ou eertificacion conforme figura na Programacién Xeral Anual onde conste @ data da sia aprobacion SR. DIRECTOR XERAL DE CENTROS FE RECURSOS HUMANOS, CONSELLERIA DE EDUCACION, UNIVERSIDADE E FORMACION PROFESIONAL SAN CAETAND, bloque 2, 2° — 15781 SANTIAGO DE COMPOSTELAPq CONSELLERIA DE EDUCACION, UNIVERSIDADE ISTBI Santiago de Compostela XUNTA DE GALICIA Lorene span _fal Icl3 E FORMACION PROFESIONAL vwow.edu xuatnes ANEXO I RCTORCTON DOCUMENTS “VOLUNTARIADO DE LECTURA - A” SOLICITUDE DE (Primaria) | insearcion ‘DATOS D0 SOLICITANTE ‘ae do Cai Ca Tne Conca Princ oP. Ti: Saal Don/Dona , como directoria do centro, solicita a Lesnar (Sinalar sha ou veriay) © cay insericién do centro (alumnado de 56° de Primaria) nas acti lectura, “Voluntariado de lectura ~A”, € na modalidade que se indica, segundo convocatoria do programa BIBLIOTECAS ESCOLARES SOLIDARIAS, para 0 curso 2019/2020, da Direccién Xeral de Centros ¢ Recursos Humanos, de 4 de novembro de 2019, publicada no Portal Educativo. lades de voluntariado cultural relacionado coa En... B cannes de 2020 SMO. rns MODALIDADES DE PARTICIPACION ‘Modalidade “A”: COLABORACION COA BIBLIOTECA ESCOLAR ¥ N° aproximado de alumnas ¢ alunos colaboradores(5°/6° de primaria) Breve descricién das actividades previstas para 0 curso 2019/2020 (m ino T pina) ‘Modalidade “B": LER CON... D (Lecturas compartidas DENTRO do centro) N° aproximado de alumnas e alumnos participantes, directamente implicados no desefio ¢ desenvolvemento da actividade (5°/6° de primaria): ¥ Breve desericién das actividades previstas para o curso 2019/2020 (maximo I pdxina) ‘Modalidade “C": LER CON... F (Lecturas compartidas FORA do centro) N° aproximado de alumnas e alunos partcipantes, directamente implicados no deseo € ddesenvolvemento da actividade (596° de primatia): Breve descricién das actividades previstas para o curso 2019/2020 (con inicacién das entidades cous gue se compart a actividad, no seu case). (mdximo 1 péxina) Profesorado de contacto (responsable da biblioteca escolar ou integrante do Equipo de Biblioteca) ~ Nome ¢ Apelidos: = email: Documentacin que se achega: Cerlficacion da direccion conforme o Conse Escolar do Centro esd nformado Sobre @ participacidn do centro nesta convocatora. Cenificacisn da direceiin conforme as actividades estén integradas na programacién anual da biblioteca ¢ coordinades polo equipo responsable dela. S __Descricidn da actvidade ou actividades nas que se inscribe o centro. SR, DIRECTOR XERAL DE CENTROS E RECURSOS HUMANOS. CONSELLERIA DE EDUCACION, UNIVERSIDADE E FORMACION PROFESIONAL SAN CAETANO, bloque 2, 2° — 18781 SANTIAGO DE COMPOSTELA,‘CONSELLERIA DE EDUCACION, UNIVERSIDADE 15781 Santiago de Compostela E FORWACION PROFESIONAL wowed utes & XUNTA DE GALICIA Edificio Administrative _Zal IcIB ‘San Caetano, sn ANEXO IV — VOLUNTARIADO NA BIBLIOTECA ESCOLAR (En: secundaria e outras) Acordo de colaboracién entre o alumnado voluntario e a biblioteca escolar Nome do Centro Codigo Enderezo Coneello Provincia Pola BIBLIOTECA ESCOLAR "Nome e apetidos ALUMNOVA VOLUNTARIO/A Nome e apelidos: DNUNIF: Data de nacemente: Curso/Nivel no curso 2019/2020: Ambalas diias partes asinan este ACORDO DE COLABORACION en relacién coas actividades de voluntariado cultural na biblioteca escolar. A tal fin MANIFESTAN: 1. A biblioteca eseolar do centro adhirese 20 programa “Bibliotecas Escolares Solidarias” da Conselleria de Educacién, Universidade ¢ Formacién Profesional, en colaboracién coa Conselleria de Politica Social (D.X. de Xuventude, Participacién e Voluntariado), na iniciativa “VOLUNTARIADO NA BIBLIOTECA ESCOLAR”. 2. Esta actividade esta incluida na séa programacién anual, e nela pode participar o alumnado matriculado no ‘centro, interesado en realizar labores de voluntariado e traballo en beneficio da comunidade. Esta iniciativa pretende favorecer a formaeién de actitudes de colaboracién e de solidariedade, asi como fortalecer as ‘competencias en materia de comunicacién linguistica e de autonomia e iniciativa persoal, de aprender a aprender, de competencia dixitale tratamento da informacién, entre outras, 3. OVA alumnofa voluntario/a esté interesado en colaborar de maneira altruista no desefio e organizacién de actividades nas que sexa posible a colaboracién voluntaria de alumnado, asi como en tarefas de xestién dinamizacion da biblioteca escolar, supervisadas polo profesorado do Equipo de Biblioteca. 4, Para formalizar este compromiso que ambalas dias partes queren establecer, dando cumprimento a0 isposto no artigo 13 da Lei 10/2011, do 28 de novembro, de accién voluntaria (DOG nim. 242, do 21 de 6* curso de pi . Oo Ambalas dias partes asinan este ACORDO DE COLABORACION en relacién coas actividades de voluntariado cultural na biblioteca escolar ou en actividades de voluntariado relacionadas coa lectura. A tal fin MANIFESTAN: 1 A biblioteca escolar do centro establece un programa de voluntariado de lectura, entre as actividades que se contemplan no seu programa anual, nas que pode participar o alumnado dos dous iltimos cursos de Educacion Primaria, Estas actividades pretenden favorecer a formacién de actitudes de colaboracién € de solidariedade, asi como fortalecer as competencias en materia de comunicacién linguistica e de autonomia e iniciativa persoal, entre outras, 2. O/A alumno/a voluntario/a estéinteresado en colaborar de maneira altrusta no desetio e organizacién de ‘actividades nas que sexa posible a colaboracién voluntaria de alumnado. 3. Para formalizar este compromiso que ambalas dias partes queren establecer, dando cumprimento 20 disposto no artigo 13 da Lei 10/2011, do 28 de novembro, de accién voluntaria (DOG nim. 242, do 21 de decembro), que € polo que se rexe o dito aeordo de colaboracién: CLAUSULAS Primeira. Cardeter altruista da colaboracién A colaboracién do alumnado coa biblioteca escolar ten cardcter totalmente altrusta. ‘Segunda, Dereitos e deberes da persoa voluntaria 2. alumnado voluntario ten os seguintes dereitos: 8) Recibir a formacién necesaria ¢ os medios que sexan precisos para a realizacion da actividade voluntaria, )_Dispofter dunha acreditacién que o identifique como alumnado voluntario ©) Pantcipar activamente no deseo, realizacion e avaliacin das actividades nas que colabore. ) Acordar coa persoa responsable da biblioteca escolar o horario de dedicacién, a definicién das tarefas a realizar e outras caracteristicas da actividade na que vai colaborar. ©) Recibir diploma acteditativo da sia panicipacién en actividades de voluntariado de Lectura na biblioteca escolar. )_Renunciar libremente, logo de aviso, 4 stia condicién de alumno/a voluntario/a. © alumnado voluntario ten as seguintes obrigas a) Realizar as sias actividades de colaboracién segundo o acordado coa biblioteca escolar. ) Actuar de forma responsable, eficaz e solidaria na realizacion das actividades encomendadas, de acordo coas normas e as indicaciéns do profesorado da biblioteca escolar. ©) Participar nas actividades formativas que se organicen para o alumnado colaborador. Este modelo poderd ser adaptado por cada biblioteca.M XUNTA DE GALICIA eee _fal Ici3 $4 CONSELLERIA DE EDUCACION, UNVERSIOADE Ista Santiago de Compostea EFORMACION PROFESIONAL sven es 4) Respectar os dereitos do resto do alumnado e das demais persoas integrantes da comunidade escolar ou partcipantes nas actividades nas que colabora ©) Ullizar debidamente a idetiicacion reeibida como alumnoa colaboradora, 4) Coidar facer bo uso dos materials e recursos da biblioteca ou os que se poflan & sia disposicion para o exervicio das actividades. 2) Comunicar cun tempo prudencial asi Terceira, Deberes da biblioteca escolar. 4) Incluiras actividades de voluntariado de lectura e de colaboracién coa biblioteca na programacién anual 4d biblioteca escolar e nos seus protocolos de actuacién, b) jque como alumnado colaborador. c)_ Formar ao alumnado colaborador para o exercicio das funciéns que lle correspondan. 4) Faciltar a participacién do alumnado colaborador no deseo e realizacién de acciéns previstas como actividades de voluntariado de lectura €)_Realizar seguimento e acompatamento do alumnado na realizacién das actividades. ‘Cuarta. Contido das funciéns e actividades do alumnado voluntario. (Ola alumno/a voluntario/a prestard asia colaboracién nas seguintes actividades da biblioteca escolar: 1 ‘como alumnado colaborador da biblioteca. 2. 3 4. 5. Quinta. Tempo de dedicacién que se compromete a realizar o alumnado colaborador. O/a alumno/a voluntario prestaré a siia colaboracién durante horas repartidas en _ semanas do curso escolar. Sexta, Duracién do compromiso, presente acordo tera unha duracién dun ano escolar. Poder romperse por calquera das duas partes, avisando con antelacién suficiente, De conformidade contido deste acordo, asinano ambas partes en o_de___de 2019 Polo Equipo de biblioteca la alumno/a Asdo.: Asdo.:XUNTA DE GALICIA Eden Aetieateo _§al Ici3 CCONSELLERIA DE EDUCACION, UNIVERSIDAD 137BI Santiago de Compostela EE FORMACION PROFESIONAL, wow eda nts ANEXO VI MEMORIA DE ACTIVIDADES - VOLUNTARIADO DE LECTURA - A” Para optar 4 seleccién de centros galardoados polas stias actividades (a coneretar nunha ampliacién desta convocatoria nos primeitos meses de 2019), deberd presentarse con data limite do 27 de abril de 2020, una memoria de actividades desefiadas e realizadas pola biblioteca do centro, que se poidan encadrar no ambito do voluntariado de lectura, ¢ nas que estivese directamente implicado alumnado dos dous iltimos cursos de ensino primario, acorde cos datos reflectidos na solicitude de inscricién (modalidade e breve descricién). A memoria tera un maximo de cinco paxinas e debera incluir os seguintes puntos: © Modalidade (A, B ou C) © Nome da actividade © Profesorado ¢ alumnado directamente implicado no seu desefio e posta en marcha (nome, apelidos, DNTe nivel educativo, no caso do alumnado) © N@de alumnos e alumnas que participaron como beneficiarios directos da actividade (destinatarios). © Outras persoas ou instituciéns implicadas, no seu caso. © Descricién das acciéns realizadas (indicando se son actividades puntuais ou tefien unha determinada periodicidade; no caso de que sexa unha actividade que xa se leva facendo no centro desde anos anteriores, detallar este aspecto). © Grao de autonomia aleanzado polo alunmado implicado. © Referencia dos textos ou das temdticas que foron obxecto da actividade (no caso das ‘modalidade B e C) © Valoracién da actividade en relacién cos valores de solidariedade, colaboracién ¢ compromiso co seu entorno, asi como a adguisicién de competencias clave do curriculo. © Difusién realizada a través da rede e outros medios. © Datos da persoa coordinadora desta actividade (responsable ou membro integrante do equipo de biblioteca). A memoria estard asinada pola persoa coordinadora e visada pola direccién do centro. O arquivo correspondente a esta memoria final deberd subirse de igual xeito ao portal da Asesoria de Bibliotecas Escolares en formato PDF a través do mesmo enderezo web http://www.edu.xunta.es/biblioteca/blog/?q=node/820. Poder completarse esta memoria enviando ata un maximo de 6 imaxes en formato JPG cun peso total de 2 mb.