CoE) Capacteare |: DI 2 ANCIA MANIFESTACIONES Y SENALES DE ALARMA DE LOS RETOS EN LA COMUNICACION Para saber cuando se presenta alatin tipo de problema del lenguaje es indispensable conocer los siguientes indicadores, los cuales nos ayudaran a saber si el nifio presenta o no retos en la comunicacién. Co CEL ST cue Evita el contacto visual. Rara vez balbucea, la mayoria de las veces se encuentra callado. Muestra poco interés en imitar gestos y movimientos, El llanto es monétono, no hay cambios de intensidad ‘0 tono de acuerdo con la intencién comunicativa. Muestra poca emocién ante las palabras de los demas. Evita contacto visual No dice palabras bisildbicas por ejemplo “mama”. No sefiala las partes del cuerpo cuando se le pide. Se le dificulta seguir instrucciones simples. Evita el contacto visual Tiene dificultad para sefialar una imagen que se le menciona. ‘Se muestra callado la mayor parte del tiempo y casi no emite palabras. Ignora frecuentemente a los demas. No muestra interés en hablar.DISCAPACIDAD EN LA PRIMERA INFANCIA MANIFESTACIONES Y SENALES DE ALARMA DE LOS RETOS EN LA COMUNICACION Er) Peer er) ST a ce) Evita el contacto visual, Tiene dificultad para nombrar objetos comunes del hogar, No utiliza frases cortas de dos o tres palabras, Presenta dificultad para prestar atencién en una actividad por mas de 10 0 15 minutos, 24-36 ioe Es dificil comprender lo que dice. ‘Su habla es mas simple y las oraciones mas cortas que los nifios de su edad. Le cuesta mantener contacto visual al hablar o| escuchar a otros. Prefiere jugar solo, casi no interactua. Hace ruidos o gestos para expresar sus necesidades en vez de usar oraciones. Tiene dificultades para mantener 0 comprender una conversacién, Observa lo que sus compafieros y compafieras hacen antes de seguir una indicacién, Omite palabras en sus oraciones. Omite letras dentro de las palabras. lee ecm eo ee aC UCU RU Co POE Uae ae