Bahan-bahan yang diperlukan :

Sabun pencuci Tepung ubi Air Mangkuk Pembaris

pinggan Joy kayu taufufa (450 ml) panjang (30
cm)

Sudu besar Bikar Penyukat Kertas A4 ‘Cable tie’ untuk

berwarna yang di ‘bubble wand’
‘liminate’

Bahan yang disediakan untuk setiap kumpulan (5 orang ahli) :

1. 1 mangkuk taufufa
2. 1 Sudu Besar
3. 1 kertas A4 yang di ‘liminate’
4. Jadual keputusan
5. Pembaris panjang (30 cm)
Arahan Bancuhan Buih :
1. Masukkan bahan yang berikut mengikut sukatan ke dalam
mangkuk taufufa :
 50 mℓ sabun pencuci pinggan Joy
 1 susu besar tepung ubi kayu
 300 mℓ Air
2. Kacau sebati dan biarkan 5 minit.
Arahan Bubble Wand :
1. Setiap kumpulan diberi 5 ‘Cable tie’.
2. Murid diminta mengikat ‘Cable Tie’ untuk membentuk gelung.
3. Gelung ini akan digunakan sebagai ‘Bubble wand’ bagi meniup
belon.

LANGKAH PERANCANGAN

1. Murid akan dibahagikan dalam kumpulan. (1 kumpulan = 5 orang)

2. Setiap kumpulan akan dibekalkan dengan

a) 1 mangkuk taufufa
b) 1 Sudu Besar
c) 1 kertas A4 yang di ‘liminate’
d) 1 Jadual keputusan
e) Pembaris panjang (30 cm)

3. Murid akan bergerak mengikut stesen :

a) STESEN 1 : JOY
Pada stesen ini disediakan sebotol JOY dan sebuah bikar
penyukat
 Murid masukkan bahan yang berikut mengikut sukatan ke dalam
mangkuk taufufa :
 50 mℓ sabun pencuci pinggan Joy

b) STESEN 2 : TEPUNG BERAS

Pada stesen ini disediakan sebungkus tepung ubi kayu dan 1
sudu besar
 Masukkan bahan yang berikut mengikut sukatan ke dalam
mangkuk taufufa :
 1 susu besar tepung ubi kayu

c) STESEN 3 : AIR
Pada stesen ini disediakan sebotol air dan sebuah bikar penyukat
 Masukkan bahan yang berikut mengikut sukatan ke dalam
mangkuk taufufa :
 300 mℓ Air
4. Setelah selesai mendapatkan bahan dari STESEN 1 hingga STESEN 3,
murid diminta menggaulkan bahan sehingga sebati dan biarkan 5 minit. Murid
kemudian akan bergerak ke STESEN 4 untuk membina ‘Bubble wand’

a) STESEN 4 : BUBBLE WAND

Pada stesen ini disediakan sebungkus ‘cable tie’
 Pada stesen ini, murid akan membina 1 ‘bubble wand’ setiap
orang dengan menggunakan ‘cable tie’

5. Seterusnya, murid akan berada di dalam kumpulan masing-masing untuk :

a) Murid diminta meletakkan kertas A4 yang di ‘liminate’ di atas lantai.
b) Murid diminta mencelupkan ‘bubble wand’ ke dalam mangkuk taufufa
dan meniupkan belon ke atas kertas A4 yang di ‘liminate’.
c) Murid diminta mengukur diameter belon yang terhasil dan mencatatkan
dapatan ke dalam Jadual keputusan yang diberikan.
d) Terdapat 5 kali percubaan, maka setiap ahli kumpulan perlu
menghasilkan sebuah belon dan bekerjasama dalam mengukur dan
mencatatkan keputusan.
e) Setelah selesai mendapat kelima-lima bacaan diameter tersebut, murid
diminta menukar diameter tersebut dalam unit meter.
f) Setelah selesai, murid akan berikan Jadual keputusan kepada
fasilitator untuk disemak.

6. Fasilitator akan menyampaikan 3 hadiah kepada kumpulan yang paling :

a) memberikan kerjasama yang baik selama projek berlangsung
b) menulis dapatan dalam Jadual keputusan dengan kemas
JADUAL KEPUTUSAN

1. Catatkan diameter pada jadual di bawah.

PERCUBAAN 1 2 3 4 5

DIAMETER
(dalam cm)

2. Tukarkan diameter yang diperolehi di atas dalam meter. Tunjukkan jalan

pengiraan di dalam ruangan yang disediakan.

PERCUBAAN 1 2 3 4 5

DIAMETER
(dalam m)

SIMULASI PERANCANGAN
 SETIAP KUMPULAN DIBEKALKAN DENGAN :

a) 1 mangkuk taufufa
b) 1 Sudu Besar
STESEN 1
c) 1 kertas A4 yang di ‘liminate’
d) 1 Jadual keputusan Pada stesen ini disediakan
e) Pembaris panjang (30 cm) sebotol JOY dan sebuah bikar
penyukat
Murid masukkan bahan yang
berikut mengikut sukatan ke
dalam mangkuk taufufa :
 50 mℓ sabun pencuci pinggan
FASILITATOR MEMBERIKAN Joy
HADIAH KEPADA PEMENANG

STESEN 2
Pada stesen ini disediakan
sebungkus tepung ubi kayu dan 1
sudu besar
Masukkan bahan yang berikut
mengikut sukatan ke dalam
mangkuk taufufa:
MURID AKAN MENCATAT  1 susu besar tepung ubi kayu
DAPATAN DALAM JADUAL

STESEN 3

Pada stesen ini disediakan

sebotol air dan sebuah bikar
penyukat
Masukkan bahan yang berikut
MURID AKAN MULAKAN mengikut sukatan ke dalam
AKTIVITI MENGIKUT mangkuk taufufa:
 300 mℓ Air
LANGKAH 5

STESEN 4

Pada stesen ini disediakan

sebungkus ‘cable tie’
Pada stesen ini, murid akan
membina 1 ‘bubble wand’
setiap orang dengan
menggunakan ‘cable tie’