mejoramiento Eveluacion de la calidad educativa L | Eje del — e PRUEBA Evaluacién por Desempefio en Competencias Segunda sesion : En el siguiente cuadro usted encontraré las pruebas que vaa resolver,el numero de preguntas y el tiempo disponible para contestarlas. Preguntas Preguntas Total \( 7 ioueeel cerradas abiertas_}(_ preguntas } | Tiempo Sociales y ciudadanas 2 20 2 Matematicas 2 24 118 4Horas y Ciencias naturales 2 25 2 30 Minutos Ingles 45 El material que se le entrega contiene un cuadernillo con preguntas, una Hoja de Respuestas y una Hoja para Operaciones. Antes de empezar a responder, lea las instrucciones que seleindiquen. NO INICIE LA PRUEBA HASTA CUANDO EL JEFE DE SALON SE LO INDIQUE$2PB15SC CIT Eee eee 1. Un planeta se diferencia de una estrella por su ‘masa, cuya cantidad es mucho menor. Ade- ‘mas, los planetas no desarrollan procesos de fusion termonuclear, porlo cual no pueden B. salirse de sus orbitas. C. reflejarialuz. D. girarmas rapido, 2. Los papas de Luisa le van a hacer una fiesta para celebrarle sus quince afios. Luisa quiere decorar el sitio de la fiesta poniendo cien bombas 0 globos de todos los colores. ¢Cual podria ser una desventaja, para el medio am- biente, de usar bombas para la decoracion? A. Requieren de mucho aire para inflarse. B. Aldesinflarse generan muchos desechos. . Las bombas ocupan mucho espacio en el salon. D. Los vecinos se pueden molestar cuando se revienten las bombas, 3. Como muchos de sus estudiantes estaban mal en Matematicas, el rector de un colegio abrié clases de refuerzo. Para ello, decidié quedarse dos horas mas las tardes de los martes y les pidié a sus profesores de Mate- maticas hacer lo mismo voluntariamente un diaala semana. Elrector de otro colegio pen- ‘86 que podria hacerlo mismo. {Cual de las siguientes caracteristicas debe- tia tener ese colegio para que esta solucion pueda aplicarse alla con éxito? ‘A. Que sus estudiantes sean de estrato eco- nomico alto. B. Que sus estudiantes vayan bien en las demas materias. C. Que sus profesores sean buenos mate- maticos. D. Que sus profesores no tengan otros traba- jos porlastardes. PRUEBA | | | 4, ,Cual de las siguientes herramientas es la ade- cuada para presentar cambios demogré- ficos? A. Elinforme narrativo. B. Lacrénica periodistica. . Elgrupo de discusion. D. Lapiramide poblacional 5. Un estudiante se intoxicé con comida que ‘compré a un vendedor ambulante a la salida del colegio. Por esto, el Consejo Directivo del colegio, con la ayuda de la Policia, logré la ‘expulsion de los vendedores ambulantes del sector. De los siguientes, gcudl seria un efecto de la expulsion de los vendedores? ‘A. El aumento de la inseguridad en las inme- diaciones del colegio. B. Ladisminucién de los ingresos de las fami- lias que dependian de esas ventas. . Ladisminucién del apoyo de la comunidad al Consejo Directivo yala Policia. D. El aumento de las intoxicaciones alimen- tarias de los estudiantes en el colegio. 6. Para evitar que los estudiantes de un colegio se pongan pircings (perforaciones en la piel en la que se ponen adomos), las directivas decidieron poner matricula condicional a quienes lo hagan. {Cudl de las siguientes seria una posible consecuencia de esta medida, no esperada porlas directivas? ‘A. Que los estudiantes dejen de estudiar y les vaya mal enias pruebas SABER. B. Que los estudiantes se convenzan de que no deben usareste tipo de adornos. C. Que los estudiantes decidan estudiar acer- ca de técnicas y disefios de adornos cor- porales. D. Que los estudiantes usen piercings en zonas del cuerpo que en el colegio no se puedan ver. CONTINUE ABAJO “Wy3 S2PB15SC 7. El Consejo Directivo de un colegio, con el apoyo del Consejo Estudiantil, decidi6 sancionar a quienes no sen el uniforme completo. Estan los estudiantes obligados a obedecer la norma, aunque no estén de acuerdo con ella, y aceptar la sancion sino cumpien lanorma? ‘A. No, porque el Consejo Estudiantil deberia apoyar a los estudiantes y no al Consejo Directivo. B. No, porque el Consejo Directivo ni el Consejo Estudiantil pueden obligar a nadie a usar el uniforme completo , los estudiantes que votaron por esos representantes estan obligados a aceptar la norma; los demas no. D. Si, porque es una decisién del Consejo Directivo tomada con el apoyo de los representantes de los estudiantes, c. 8. Después de la Segunda Guerra Mundial, el rechazo social y politico al racismo quedé explicito en la ‘Convencién Internacional sobre Eliminacion de todas las Formas de Discriminacion Racial (ONU, 1965). Estos convenios estan orientados a A. determinar la libertad de la poblacion de Asia. B. reconocer internacionalmente los Derechos Humanos. C. declarar la abolicion de la esclavitud en Estados Unidos. D. publicar os actos y acciones de arrepentimiento de los genocidas. 9. La Declaracién Universal de los Derechos Humanos reconoce la igualdad de las personas sin importar ‘sus particularidades culturales o sociales. Es decir, un africano, un canadiense, un europeo o un asiat- co son iguales sin importar sus diferencias culturales, econémicas y sociales. El principio de igualdad esimportante porque A. reconoce y garantiza la diversidad de la raza, etnia, género, orientacién sexual, religion e ideologia sin imitar el acceso y ejercicio de los derechos. B. genera estereotipos y prejuicios de unos grupos sociales hacia otros al no reconocerse practicas culturales diferentes alas de la mayoria. . organiza los diferentes grupos politicos con ideologias antagénicas en un unico partido politico capaz de consolidar la superioridad racial. D. crea un marco que limita la diversidad sexual y busca estigmatizar a las personas que no estén adap- tadas alas relaciones heterosexuales. 10. Enel salon de clase, Pedroy Camilole pega- | 11. El periddico La Region en la edicion del ron a Santiago y este quisiera que el colegio | domingo denunci6, en su primera pagina, el les imponga una sanciéon. robo de unas gallinas. En|a imagen que acom- pafiaba la noticia se agregé una fotografia que estaba en los archivos del diario, donde mostraba a unas personas reconocidas del ZEn cual de los siguientes documentos pue- de encontrar Santiago, si la conducta de Pedro y Camilo lo merece, una sancion por pueblo vecino. El uso de esa fotografia por el parte del colegio? } periédico La Regién podria inducir a que los } lectores A. Enel Reglamento de matriculas del cole- 50 { A. identifiquen a los ladrones del pueblo que estan robandolas gallinas. B. Enel Cédigo de Policia de la ciudad. | BB. tomen precauciones y sepan como asegu- rarsusbienes. . crean que los habitantes del pueblo vecino son losladrones. D. dejen de comprar gallinas para que no se las roben. €. EnlaConstitucién politica de Colombia, D. Enel Manual de convivencia del colegio. PRUEBA CONTINUE EN EL SIGUIENTE PLIEGUE (Arriba) {44 S2PB15SC 12. Cuando al curso llegaron dos nifios nuevos que venian de una zona rural del municipio, Juanita, la ‘mejor del curso, dijo: "Es mejor no juntarse con campesinos porque de pronto uno se vuelve montafie- 10". {Qué es lo mds problematico de este comentario? ‘A. Puede hacer que las familias de los demas nifios ya no quieran vivir en el campo. B. Juanita no sabe con certeza sien realidad los nifios son campesinos. . Las personas no se vuelven montafieras por juntarse con otras que silo son. D. Puede hacer que los demas compafieros rechacen aos dos nifios nuevos. 13. En.un curso de grado 11° de un colegio, cinco estudiantes que perdieron Matematicas y con ello el afio, deciden convocar a una protesta general porque, segin ellos, el profesor "se las tiene montada’ ‘Aunque el profesor solamente dicta clases en grado 110., al dia siguiente llegan a la oficina del rector cartas pidiendo el despido del profesor firmadas por muchos de estudiantes de todos los grados. ‘Seginn esta informacién, es problematica la participacién de los estudiantes exigiendo el despido de profesor de Matematicas en esta ocasién? ‘A. No, porque los estudiantes siempre deberian apoyar a otros estudiantes cuando haya un conflicto con profesores o directivas del colegio. B. No, porque el profesor de Matematicas deberia tratar a todos los estudiantes por igual y no "montar- « sela” a cinco estudiantes. C. Si, porque es posible que la mayoria de los estudiantes que firmaron las cartas ni siquiera conozca al profesor, nitenga una idea de lo que paso. D. Si, porque los estudiantes pueden exigir un trato justo para ellos, pero no pueden exigir el despido de .un profesor. 14. Un tratado de libre comercio (TLC) implica la eliminacién de impuestos alos productos que dos paises 0 mas comercializan mutuamente. De este modo, el Estado suprime una forma de proteccién a los pro- ductores nacionales. Una forma alterna de proteger a los pequefios agricultores es que el Estado . subsidie la produccién. }. fomentte el crédito bancario. . congele el precio de la gasolina. . invierta en alta tecnologia. pomp 15. Unos dias antes de una inspeccién por la Secretaria de Educacién, las directivas de un colegio alquilan plantas y cuadros para adomar el colegio. Una vez pasada la inspeccién, estas plantas y cuadros se retiran. {Cual de las siguientes opciones es una explicaci6n probable del comportamiento de las direc- tivas del colegio? ‘A. Que querian ensefiaries alos estudiantes el valor de la naturaleza. B. Que querian aprovecharlos buenos precios de alquiler de elementos de decoracién. C. Que querian mostrar una buena imagen del colegio el dia de la visita, aunque aquella fuera falsa, Para quedar bien con los inspectores. D. Que querian aprovechar la visita para que sus estudiantes tuvieran la oportunidad de ver obras de arte. PRUEBA CONTINUE ABAJO “Oy5 S2PB15SC 16. Un grupo de personas de la tercera edad hace ejercicio todos los sabados en la cancha de fitbol de la escuela, Hace poco algunos jévenes formaron un equipo de futbol y desean entrenar los sabados en la cancha. La junta de accién comunal propone al equipo de fiitbol que use solo un lado de la cancha y que el grupo de adultos mayores continue haciendo ejercicio en el otro lado. Un vecino manda una carta a la junta de accién comunal que dice: "Su propuesta es muy peligrosa, a los mayores les pueden pegar con el baldn, y a su edad cualquier lesién puede ser grave. Ademas para ellos son importantes el silencio y a tranquilidad, los futbolistas son muy bruscos y seguramente no van ajugaren silencio". J Lacarta muestra el punto de vistade A. laprofesorade la escuela. B. unjugador del equipo de fiitbol. C. unmiembro de la junta de accién comunal. D. un adulto mayor del grupo que hace ejercicio. 17. La doctrina liberal del siglo XIX defendié el derecho a la libertad de pensamiento, opinion y expresion de las personas. Un escenario en el que se evidencia este derecho es ‘A. la consolidacién de la religion catélica como la unica creencia valida. B. laaceptacién de diversas practicas y cultos religiosos. C. elestablecimiento de a monarquia como la mejor forma de gobierno. D. la adopcién del racismo como criterio para seleccionar las personas. 18. Un grupo de estudiantes quiere investigar sobre culturas juveniles. {Cul de los siguientes problemas esta relacionado con esta tematica? A. Relacién entre rendimiento académico y profesién de los padres. B. Incidencia de jovenes estudiantes en instituciones educativas. . Participacién politica en jovenes entre los 18 y los 20 afios. D. Preferencias musicales y artisticas de los jovenes de determinada region. 19. En un pueblo pequefio, cada 3 meses, el alcalde hace una reunién para tomar decisiones sobre los temas de interés comunitario. Patricia, una vecina, le comenta a Carlos que en la ultima reunién el alcal- de propuso pavimentar la plaza central del pueblo. A Carios le parecié una mala idea; sin embargo, no fue a la siguiente reunion y la propuesta fue aprobada. Patricia afirmé después que Carlos también era responsable de que esto hubiera pasado. Deas siguientes opciones, {cual es la que mejor apoya la afirmacién de Patricia? ‘A. Los pobladores se aprovecharon de que Carlos no fue para decidir por él. B. Alnoir, Carlos acepté que otras personas decidieran por él . Elalcalde aprovechs la ausencia de Carlos para imponer su propuesta. D. Laidea del alcalde era muy mala y los demas no fueron capaces de notarlo, PRUEBA CONTINUE ABAJO “@6 S2PB15SC 20. En tres ciudades del pais existe un alto riesgo de fraude en las elecciones locales. El registrador nacional propone entonces que, en lugar de que el voto sea secreto (que nadie mas pueda saber por quién vota cada persona), se registre abiertamente el candidato por el que vota cada uno de los ciudadanos, y con esto se impide el fraude. éViola la propuesta del registrador nacional los derechos de los ciudadanos? ‘A. No, porque aunque el voto ya no sea secreto, se evita elegir candidatos que no obtuvieron la mayo- riadevotos. B. Si, porque el registrador nacional no ha confirmado todavia si existira 0 no con certeza un fraude electoral. C. No, porque es obligacién del registrador nacional garantizar que en las elecciones no se presente ningin fraude. D. Si, porque se puede evitar el fraude pero los votantes pueden sentirse presionados si se sabe por quién votaron. PREGUNTAS ABIERTAS Conteste las siguientes preguntas en la parte de atras de su hoja de respuesta, con letra clara y sin salirse del recuadro previsto para ello. 1. Enlamitad del siglo XV el inventor aleman Johann Gutenberg se ingenié una maquina de tipos moviles, con lo cual se pudo aumentar la impresién de libros, que se conoci6 como imprenta. Se dice que el pri- ‘mer libro que fue impreso por Gutenberg fue la Biblia. Como influy6 la imprenta en el movimiento dela iglesia conocido como la Reforma? 2. El vasallaje era la denominacién que se le daba en la Edad Media a la relacién establecida entre dos hombres libres que se comprometian a guardarse lealtad y no traicionar el vinculo establecido entre ellos. Este contrato sinalagmatico obligaba a una de las partes a servirle ala otra a cambio de un feudo yde su proteccién. Dicho feudo que recibia una de las partes a cambio de sulealtad, en qué consistia primordialmente? PRUEBA CONTINUE EN EL SIGUIENTE PLIEGUE (Arriba) 47 S2PB15M ide eS i ree RESPONDA LAS PREGUNTAS 21 Y 22 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION Los salarios mensuales de los-25 empleados de una empresa estén distribuidos de la siguiente manera 21 empleados ganan1 salario minimo mensual 2empleados ganan dos salarios minimos mensuales 1 empleado gana 14 salarios mininos mensuales 1 empleado gana 25 salarios minimos mensuales 21. Lagrafica que representa correctamente la distribucién de los salarios de la empresa es A. B. ant 31%, 26% 8 10% < 25% ¢. 2% - 20m 2584-67 Fle 25% RB Sataio minimo mensua! EBB: satarios minimos mensuales 14 Salaios minimos mensuales ‘8% eS Biss, EES Salarios minimos mensuales 22. El valor que mejor representa el conjunto de datos sobre el salariomensual del grupo de empleados es. \- 1 salariominimo mensual B. 2salarios minimos mensuales RESPONDA LAS PREGUNTAS 23 Y 24 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION En la ultima década se ha observado que debido a la deforestacién, la extension de un bosque se ha venido reduciendo aproximadamente en un 10% anual. Actualmente el bosque tiene una extension de 200 km’ 23. Elbosque tendré una extensién aif 130 Km’ cuando haya transcurrido menor oa A. 2afios B. 3afos C. 4ajios D. Safios PRUEBA > CONTINUE ABAJO8 S2PB15M 24. La grafica que representa la relacién entrela_ | 25. Ena siguiente figura se muestra un tringulo extensién Edel bosque y el tiempo tes } recténgulo is6sceles, cuya hipotenusa mide em, E(km’), 2m Para determinar la medida de cada uno de los catetos del tridngulo, es necesario resolver una ecuacién cuadratica cuya solucién perte- | nece al conjunto de los nimeros A. irracionales mayores que 1 20 8. racionales menores que 2. C. irracionales menores que 1 j D. racionales mayores que 2. \ 26. Dos llaves de agua £ y F, abiertas simultanea- ~ 1 mente, llenan un depésito en 2 horas. Cuando N | se abre solamente la liave E, el depdsito se llena en 3 horas menos que cuando se abre solamente lallave F. {Cuantas horas tarda en llenarse el depésito abriendo solamente la lave Fy cuantas cuan- dose abre solamente la F? A. -2y3 B. ty-6 c. 3y6 D. 2y5 ~ PRUEBA ~ CONTINUE ABAJO “Oy9 S2PB15M 27. Larespiracion mecanica humana consta de periodos de inhalacién y exhalaci6n del aire. En un adulto, un ciclo completo de respiracién dura aproximadamente 4 segundos y la cantidad maxima de aire en los pulmones es de 500 cm’. Una expresién que relaciona la cantidad de aire presente en los pulmones con el tiempo transcurrido en un ciclo de respiraciones C= 250-; 250jo08 5); donde srepresentael tiempo en segundos y C representa la cantidad de aire en cm’. n mecénica humana de un adulto? Cual de las siguientes gréficas describe un ciclo de respi ‘0, A 8 Es eis se g's 32 B 100: 3-150: ex j ae 83 : Seas so ig 26-45 ap 3520 4 bio i815 3500 Tee a WonbS 2 Bhuns Cc. — 50 D. § aso} 41 feck sc4 secte $i is 8 30 “ibs Sf cbdut fonts BBE 28. La grafica presenta el gasto en servicios publicos, en miles de pesos, que realiz6 la familia Pérez en los 10 primeros meses del afio 2009. Gastos en servicios publicos Familia Pérez Miles de pesos 3 o TPs a 8 eT 8 8 1M Grafica Moses Segin el comportamiento de la grafica que representa los gastos en servicios publicos en el 2009 de la familia Pérez, es correcto afirmar que se ajusta a ‘A. una curva logaritmica, porque inicia con un crecimiento rapido de los gastos y luego aumentan mas lentamente. B. una parabola, porque aumenta alcanzando un valor maximo de gastos y luego disminuye gradual- mente. . una recta, porque tiene un crecimiento constante de los gastos en el transcurso de los meses. D. una curva exponencial, porque a medida que transcurren los meses, el incremento de los gastos es mayor. PRUEBA CONTINUE EN EL SIGUIENTE PLIEGUE (Arriba)10 S2PB15M RESPONDA LAS PREGUNTAS 29 A 32 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION Rampa nte es una vista lateral de una rampa utilizada en algunos lugares para lavar o hacer mantenimiento alos carros. DK im—F Enlagraficadelarampa CEABIOFI GH 29. LaalturaDC delarampaes | 34. Lalongitud del segmento AB, que se muestra enla figura, esta entre A. 80cm A. 50cmy 100 cm. B. 100cm | B. 100cmy 150cm. C. 120cm { €. 150cmy 200m. D. 140cm | D. 200cmy250cm. 32, Los angulos a y B mostrados en la figura, 30. La distancia EF que recorre |lallantadelantera | satisfacen de un carro al subir hasta la parte mas altade | larampaes | A. +B=180° | A. 120cm | Bat B=270° B. 150cm | 1 . < ° Cc. 180cm | io Baley . D. 210m i D. a+B>270° PRUEBA CONTINUE ABAJO Wy33. Censos En Colombia, en el 2005 se hizo un Censo General con el fin de disponer de informacién precisa, oportuna, confiable e integrada sobre el volumen y composicién de la poblacion, los hogares yias viviendas. Hogares segin numero de personas 27 206 Porcentaje ase 7 8 Namero de personas La grdfica muestra el porcentaje de hogares segin el numero de personas que lo conforman. ‘Segun la informacién de la grafica NO puede afirmarse que aproximadamente el A. 27 % de los hogares esté conformado por 2 personas omenos. B. 42 % de los hogares esta conformado por 3 personas omas. C. 69 % de los hogares esta conformado por 4 personas omenos. D. 31 % de los hogares esta conformado por 5 personas o mas. PRUEBA ah S2PB15M 34, Horariode clases En una institucion educativa se va a elaborar el horario de clases del afio. Para hacerlo se debe tener en cuenta que en cada curso se van a dictar cinco horas dia- rias de clase. las clases son de lunes a viernes. en los grados tercero, cuarto y q deben dictar 4 horas semanales de matemati- cas, 3 de ciencias naturales y 2 de educacion fisica Elhorario de tercer grado se empieza a elabo- rar ubicando las cuatro horas semanales de matematicas. Si se establece que las mate- maticas se dicten de lunes a jueves una hora diaria, el numero de posibilidades distintas que tiene la profesora de tercero para esta- blecer el horario de matematicas es A 4x4x4x4 B. 5x5x5x5 ©. 5x4x3x2 D. 4x3x2x1 35. En la siguiente tabla se muestran algunas equivalencias entre las tres escalas de tem- peratura més utilizadas en el mundo. Escalas de temperatura (grados) CENTIGRADOS| FARHENHEIT | KELVIN © ) « orc 32°F 273°K 100°C 212°F 373°K La relacién entre la escala de temperatura en Kelvin (K) y la escala de temperatura en gra- dos centigrados (°C) se representa gréfica- mente con una recta en el plano cartesiano. ~Cual de las siguientes expresiones relacio- na correctamente la temperatura en Kelvin (K)con la temperatura en grados centigrados D. C=273+K CONTINUE ABAJOel 12 S2PB15M 36. En un colegio se eligié, entre Andrés, Camila y Francisco, al representante de los 45 estudiantes de grado noveno. Todos los estudiantes votaron, ademas lo hicieron por alguno de los candidatos, es decir, ninguno vot6 en blanco. {Cual de los siguientes resultados es imposible, segiin as condiciones expuestas anteriormente? A. Andrés: 34 votos; Camila: 21 votos; Francisco: 5 votos. B. Andrés: 45 votos; Camila: 0 votos; Francisco: 0 votos. C. Andrés: 35 votos; Camila: 10 votos; Francisco: 0 votos. D. Andrés: 15 votos; Camila: 15 votos; Francisco: 15 votos. 37. Un horno ofrece las opciones fijas de temperatura que se muestran enla tabla. (Temperatura oc | 105 | 120 [130 | 150 | 165 | 180 | 190 | 200 | 220] 230 | tabla De acuerdo con los especialistas en culinaria, las temperaturas menores, que se agrupan en el 20% de los datos, indican que el horno esta frio; en el 20% siguiente corresponden a un horno tibio; en el siguiente 40% muestran un horno en nivel moderado y en el siguiente 20%, un homo caliente. Cuando a temperatura del horno es 150°C, esta A. frio, B. tibio, C. caliente. _D. moderado. 38. En un experimento se toman dos muestras E 40. La figura ilustra como una comercializadora y F de una misma poblacién de bacterias en colombiana de huevos codifica su producto. condiciones ambientales distintas. } Inicialmente, en la muestra Ehay 4.000 bac- | ‘Famadecria dela gation Cécigo dela granja terias y en la muestra F hay 500 bacterias, | °Rlésice eee Las expresiones 2' (4.000) y 2” (500) repre- ioe omc sentan las cantidades de bacterias que hay 2a eae enlas muestras Ey F, respectivamente cuan- Sumas aan do han transcurrido thoras. = apnoese Las muestras E y F tendran la misma canti- | Categoria segin dad de bacterias para figual a i 3} \Co } [42 }|4 ‘peso (gramos) | Trae 1uatés de 78 Ad B. 3 | eee 2,0e673779 C4 D. 8 3.De 602669 cee neenennenemtemnnnnanenmntnn | s A.Des2a5s99 39. En una empresa donde trabajan 4.200 hom- | 5.0e46a529 bres y 6.300 mujeres, se quiere realizar una Iniciales del pats, ‘6.Menos de 46 encuesta sobre satisfaccién laboral a una) de crigen muestra de 300 personas. | apostles opciones) Figura eCual de las siguientes es una muestra representativa? ECuantos cédigos diferentes puede usar la A. 150 hombres y 150 mujeres elegidos al comercializadora para huevos de gallinas azar. | criadas de forma ecolégica? B. Los 300 primeros empleados que entren a trabajar en un dia. | A. 72 C. 120 hombres y 180 mujeres elegidos al | B. 96 azar. | C4 D. Los 300 trabajadores mas antiguos, i D. 14 PRUEBA CONTINUE EN EL SIGUIENTE PLIEGUE (Arriba) 413, S2PB15M 41. La grafica que representa a la elipse traslada- 42. E1 28 de febrero de 2010 Noticias Uno, en su a4 unidades hacia la izquierda es secoién Lo que indican los indicadores”, mos- A A {6 un curioso estudio realizado por el banco @-, G+ ay suizo UBS, en relacién con la pregunta x 2 “_Cuanto necesita trabajar un ciudadano de distintos paises para comprarse un IPod A y Nano?” centro { La informacién obtenida se relaciona en la i x tabla: HITFESTTAL PIO TT | 5 1 4 Tiempo 4 Thoras a Thoras horas B. dt’ Espafia_| 1 semana 5 Argentina | 12dlas 3 Colombia 18 dias - x Ecuador | 20dias pee i ‘eivo | India imes | tabla 3 eCual de las siguientes fuentes de informa- a cién NO se requirié en el estudio que realiz6 elbanco UBS? c. y. ¥ | ‘A. Elsalario medio en cada uno de los pat- 5 ses. Seer 6 aaasasasi pr B. La comparacién de la moneda local de i cada pais con un patron €. Elvalor comercial del IPod Nano. D. La cantidad de horas diarias trabajadas encada pais, HUITIITT, CONTINUE ABAJO14 S2PB15M 43. Un grupo de estudiantes construyé una ruleta. Después de jugar todo el dia con ella y registrar los resultados, concluyé que la mayoria de las veces se detuvo en un numero par y en pocas oca~ siones en una regién sombreada, éCual fue la ruleta construida por los estudiantes? A B. c. D. ‘44, Sabiendo que 1 mm son 0,001 m y que 1 m equivale a 1000 mm para analizar la informacion sobre las velocidades de algunos animales en milimetros por segundo y en metros por segundo. [Animal |__ Velocidad en mis. Velocidad en mis gag |} Tortuga 20,0 i | 7 Mosca 5 pT Para calcular cuanto tarda el caracol en recorrer7 mse debe A. multiplicar 1,5 por 1000 para pasar la velocidad del caracol a metros por segundo y luego el resulta- do dividirio entre 7. B. dividir7 entre el cociente obtenido al dividir 1,5 entre 1000 puesto que 1 mm equivale a 10°m CC. multiplicar 1,5 por 10° puesto que 1 mm = 10°'m, yel resultado obtenido multiplicarlo por 7. D. dividir 1,5 entre 10° puesto que 1 m= 1000 mm yl resultado obtenido multiplicarlo por 7. PRUEBA CONTINUE ABAJO “Oy15 S2PB15CN aE Rue ieee Poblacion nonana ‘ndodora La figura anterior lustra el denominado efecto fundador, el cual se manifesta cuando una nueva pobla- cién es fundada a partir de una pequefia muestra de una poblacién original. Suponiendo que por diver- Sas razones quedan dos muestras de individuos de una misma especie en ambientes separados como lomuestra la figura, 6! modelo de especiacion que mejor se amoldaria ala situacion planteada en la figu- raesel: A. parapatrico B. peripatrico C. simpatrico _D. alopatrico RESPONDA LAS PREGUNTAS 46 Y 47 DE ACUERDO ALO SIGUIENTE “Células Procariotas y Células Eucariotas” En una clase de Lenguaje se le explicé a un grupo de estudiantes cual era la etimologia de la palabra “Eucariota’. El profesor les dijo a los estudiantes que el prefijo Eu, en griego, significa verdadero y el sufijo. Carioticus se refiere al nucleo de la célula. Desde hace mucho tiempo sabemos que el nticleo de una célula es una estructura rodeada por una membrana que contiene el material genético, lo que no sucede en las. Células procariéticas ya que estas carecen de estructuras intracelulares con membrana, Este grupo de estudiantes realizé una practica de laboratorio cuyo tema central era diferenciar, por ‘observaciones al microscopio, como son las células procariotas respecto alas eucariotas. Los estudiantes encontraron que ambos tipos de células presentan membrana celular, cuyas caracteristicas mas sobresa~ lientes son: aisla el contenido celular del medio, regula el movimiento del material que entra y sale de la Célula y facilita la comunicacién entre células. También observaron que los hongos y las plantas, que son Organismos con células eucariéticas, y en todos los organismos del reino Ménera (presentan células Procariéticas) se destaca la presencia de pared celular, las diferencias entre estas radica en la composicion quimica y la estructura molecular, sin embargo la funcién que cumplen es la misma, proteger y sostener la célula. La siguiente tabla muestra algunas estructuras subcelulares (organelas celulares) que contienen material genético. Organizacién | Nucleo | Pidsmido | Mitocondria | Cloroplasto celular 1 | E Procariota | NO _ si NO NO. Eucariota Si NO [si if SI Los plasmidos tienen genes que les confiere resistencia contra determinado tipo de antibidticos a los organismos que los presentan. PRUEBA CONTINUE EN EL SIGUIENTE PLIEGUE (Arriba) 916 S2PB15CN 46. Muestras de una cepa bacteriana se ponen a crecer en medios individuales que centienen Ampicilina, Tetraciclina y Neomicina respectivamente. Los medios son observades al estereoscopio después de cinco dias de realizar el cultivo, observandose solo crecimiento de colonias en el medio de cultivo que contiene Neomicina. Esta situacién se puede explicar a partirde: A. las colonias presentaban mitocondrias con genes de resistencia a Tetraciclina, B. elefecto dela Neomicina fue letal para el crecimiento bacteriano. . las colonias que crecieron presentan genes de resistencia contra Tetraciciina y Ampicilina D. las colonias que crecieron presentan ganes de resistencia contra Neomicina, 47. Lateoria endosimbioica plantea on terminos generales que hace millones deafios una célaprocarié- tica engull6 otra célula procariética. Esta situacién conllevé a que las células empezaran a realizar meta- bolismo aerébico. Esto podria estar indicando que las mitocondrias y los cloroplastos: ‘A. surgieron a partir de la acumulacién de membranas celulares. B. aparecieron de células procariticas pinocitadas. C. presentan material genético propio y éste fue alguna vez un plasmido. D. surgieron a patirde cambios en el material genético delos plasmidos. CONTESTE LAS PREGUNTAS 48 Y 49 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION El Paracaidista tpn yung paracaicemauremetow parecatismo-02700 48. Un avién vuela con velocidad constante en | 49.Unos pocos segundos después de que el una trayectoria horizontal OP. Cuando el paracaidista se deja caer, antes de que se avin se encuentra en el punto O un paracai- | abra el paracaidas, ¢, cual de los siguientes dista se deja caer. Suponiendo que el aireno | vectores representa mejor su velocidad con ejerce ningun efecto sobre el paracaidista respecto a la Tierra, suponiendo que el aire mientras cae libremente, gen cual delos pun- no ejerce ningun efecto sobre el paracaidis- tos Q,R,S 0 T se encontrara el paracaidista ta? cuando el avi6n se encuentre en P? { Q p | 1 ‘ 1 Ro oT | c. D. AQ BR i —> cs DT PRUEBA CONTINUE ABAJO “yy17 S2PB15CN 50.Un recipiente vacio flota en el agua como {| 51. Un gas ideal contenido en un recipiente her- muestra a figura. | méticamente sellado e indeformable se ca- | lientalentamente, | La grafica que mejor representa la presién del | gas en funcién de su volumen durante el pro- =i } cesoes j U2 Agua | t | A B. , f Se colocan una por una y muy lentamente, esferas pequefias en el interior del recipiente. A medida que se introducen las esferas, a densidad media del conjunto recipiente- | esferas | { Vv L—___+y ‘A. aumenta y el empuje sobre el conjunto | también aumenta. B. disminuye y el empuje sobre el conjunto ¢ D aumenta, | Pp " Pp | ‘ C. aumentay el empuje sobre el conjuntoper- | manece constante. D. permanece constante y el empuje sobre el Conjunto aumenta. | a "7 LH 52. La siguiente es la gréfica de la temperatura de 1 kg de helio como funcion del calor que éste absorbe a presion atmostérica. Temperatura(k°) 14. 12 10 25° «456585 «105 Qik) El calor latente de una sustancia es la cantidad de calor por unidad de masa necesaria para que la sus- tancia sufra un cambio de estado, De acuerdo con esto, el calor latente de evaporacién del helio segun lagréficaes A. 45kuikg. B. 35kuikg, C. 25kuikg. D. 20kiikg, PRUEBA CONTINUE ABAJO “OySE 18 S2PB15CN RESPONDA LAS PREGUNTAS 53 Y 54 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION. 1A ie tabla periodica El trabajo de dos cientificos Meyer y Mendeleiev, condujo a la organizacién de los elementos quimicos en grupos y periodos determinados, segun sus propiedades fi- sicas y quimicas. Esta organizacién se conoce hoy como Tabla Periddica de los 8A 345 67A\ Region 1 it Regiin i Elementos. Esta Tabla se basa en la ley de la periodicidad quimica. Con ella se pueden predecir algunas carac- teristicas sobre el comportamiento de atomos, moléculas, iones y compuestos, y en general de la interaccién frente a si mismos y frente a otros sistemas con distintos entornos quimicos y fisicos. La siguiente gréfica muestra el valor de la electronegatividad para algunos elementos quimicos. Electronegatvidad 53. El enlace que se forma entre un elemento de la region | de la tabla periédica con otro de la region Ill, presenta alta polaridad e incluso caracteriénico. Loanterior es debido a A. la diferencia en el valor de sus radios até- micos. B. lasemejanza en el valor de sus radios iéni- cos. C. la misma naturaleza metalica de los dos elementos. D. ladiferencia de la electronegatividad entre los dos elementos. PRUEBA | 54. Es conocido que uno de los factores que mas influye en el valor del punto de fusién de un- s6lido es la naturaleza de su enlace, es decir, entre mas alta sea su diferencia de electrone- gatividad mayor sera el punto de fusion. Con lo anterior, entre el NaCl, LiCl, NaF y LiF, el ‘compuesto que funde a la menor temperatura es A. NaCl B. LiCl C. NaF D. LiF CONTINUE EN EL SIGUIENTE PLIEGUE (Arriba) +55. Algunas pinturas vinilicas contienen com- puestos halogenados (R-X). Una forma de cuantificar la calidad de estos compuestos es haciéndolos reaccionar con amoniaco, tal como se representa ena siguiente ecuacién R=X + NH, —* R-NH, + HX Si se desea transformar en su totalidad 12 moles del compuesto halogenado, el volu- men de NH, 6 Mrequerido es A. 0.5L. B.1,0L ©. 2.0L, D. 4.0L. RESPONDA LAS PREGUNTAS 56 Y 57 DE_ ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACION La solubilidad es la maxima concentracion de solu- to que admite una determinada cantidad de sol- vente a cierta temperatura. En la grafica se mues- tra la curva de solubilidad para algunas sales que se encuentran disueltas en el organismo en fun- cién de la temperatura. Solubiidad ] ados de soluto 700 arames de an e885 10 2030 50 60 70 80 90 100 Temperatura (°C) 56. De acuerdo con la informacion anterior, es valido afirmar que a 60°C el compuesto menos soluble en agua es A. Kel. B. KI C. NaCl. D. KNO,. PRUEBA 19 | S2PB15CN 57. A50 °C, se disuelven 60 g de KNO, en 100g de agua. De acuerdo con la grafica, es correc- toafirmar que la solucién que se prepara es A. insaturada, porque a esa temperatura se pueden disoiverhasta 170.gde sal. B. insaturada, porque a esa temperatura se pueden disolver hasta 90g de sal. C. saturada, porque a esa temperatura se pueden disolver hasta 60g de sal. D. saturada, porque a esa temperatura se pueden disolver menos de 60g de sal 58. Una estudiante mide la presién y la cantidad de aire cuando infla un balén. Los datos se muestranenla tabla. {Cual de los siguientes diagramas pre- sion (P) versus masa (M), puede repre- sentar los resultados de este experimen- to? A. P P: M CONTINUE ABAJO Wy= 59. Enla siguiente grafica se muestra la variacion de la concentra 20 S2PB15CN de iones hidrégeno [H+] y del pH en funcién del volumen de hidréxido de sodio NaOH, para la neutralizacion de una soluci6n de HCI con otra de NaOH de igual concentracion 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Volumen NaOH (mL) Los indicadores acido-base son sustancias que cambian de color dependiendo del pH en el que se encuentran y se emplean en las reacciones de neutralizacion. En la tabla se muestran los intérvalos de pHen|los cuales algunos indicadores acido-base cambian de color. Indicador Cambio de color _| Inlervalo de pH en el que aa z hay cambio de color ‘Anaranjado de metilo | anaranjado | amarillo 3-44 Violeta de metio. | amarillo. | azul violeta 0,220 |Fenolftaieina~~| incoloro | rojo | ~~«8S100 | Rojodemetio | ojo—|_amarilo | 4263 De acuerdo con a grafica, es correcto afirmar que la concentracién de iones hidrégeno, [H+] A. @8 0,10 cuando el volumen de NaOH adicionado es 0. B. es 0,06 cuando se han adicionado 20 mL NaOH €. esindependiente del volumen de NaOH adicionado. D. disminuye ala mitad cuando se han adicionado 40 mL de NaOH, CONTINUE ABAJO “Wy