Білім беру саласы: Коммуникация. Таным.

Бөлімі: Сөйлеуді дамыту. Құрастыру

Тақырыбы «Әдемі шашақ»
Мақсаты: Бүлдіршін қыз балалардың қазақ халқының ұлттық өнерінің бір түрі
шашақ жасаумен таныстыру. Тоқыма жіптен жасалатын қолөнерге баулу, саусақ
бұлшық еттерінің моторикасын жіптен үзік жасау мақал-мәтел,ізгі сөздер, ырым-
тиым сөздер арқылы тілдерін дамыту. Үлкендерге сыпайы сөйлеуге, құрмет
көрсетуге тәрбиелеу.
Қолданылатын көрнекіліктер: Тоқыма жіптер, ұршық, біз,жүн,сандық,
қатырма қағаз, видео, қайшы, шашақтар, түйе, жылқы, әуен.

Іс-әрекет Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті

кезеңдері
Балалар, бүгін бізге қонақтар Сәлеметсіздер ме.
Мотивациялық келіп отыр. Қонақты қалай Хош келдіңіздер.
қозғаушылық қарсы алады? Жайлы отырыңыздар. Сәтті күн
болсын. Төр сіздердікі.
- Балалар, қазақ халқы жерге
Ұйымдастыру, төсейтін төсенішті қалай Сырмақ деп атаған.
ізденіс жүргізу атаған?
- Дұрыс, осы сырмақтың Көпшіктер.
үстінде нелер жатыр?
- Балалар осы көпшіктерге Әдемі аяқтарын қосып,
жайғасып отырайық. көйлектерінің етектерімен
Қазақтың қыздары қалай тізелерін жауып отырады.
отырады? Балалар тәрбиешінің
- Балалар сандықшаның сурақтарына толықтай жауап
ішінде әртүрлі заттар бар береді.
екен. Осы заттарды атап Қайшы, оймақ, ұршық, тоқыма
көрейікші. (қайшы, оймақ, жіп, жүн.
ұршық, тоқыма жіп, жүн
көрсетеді)
- Балалар, осы заттарды Оқу әрекетінде.
қайда пайдаланушы едік, Студияда.
естеріңе түсіріңдерші. «Он саусаққа он өнер»
- Тағы қай жерде? студиясы.
- Ол қандай студия?
- Дұрыс балалар біз «Он
саусаққа он өнер» Ұлттық қолөнерге үйренеміз.
студиясында қандай
қолөнерге үйренеміз?
- Дұрыс балалар ата-
әжелеріміздің бұрыңғы Біз он саусақтарымызбен әр-
заманнан келе жатқан қазақ түрлі заттарды жасай аламыз.
халқының қолөнеріне
үйренеміз. Құрақ көрпе құраймыз, өреміз,
- «Он саусаққа он өнер» алаша төқимыз, жүн түтеміз,
дегенді қалай түсінесіңдер. ұршық иіреміз,
- Ал енді айтыңдаршы «Он бір бізбен тоқимыз.
саусаққа он өнер»
студиясында қандай ұлттық Балалар экраннан видео көріп
қол өнерге үйрендік? тамашалайды, өз ойларын
- Өте жақсы балалар, осы айтады.
«Он саусаққа он өнер»
студиясына басқа топ Үйренгіміз келеді.
балалары да қатысқан екен.
Олар не үйренді екен?
Экранға назар аударайық.
(тәрбиеші түсіндіреді)
- Балалар сендер де осындай Сәлеметсіз бе! Төрлетініз.
ұлттық қолөнерді
үйренгілерің келеме?
Балалар бізге қонаққа әже
келді.
Сәлеметсіңдер ме балалар.
Сендерге мен құр қол келген
жоқпын, өзіммен бірге мына Әдемі.
жастықшаны ала
келдім. Әдемі ме?
Мұндай әдемі жастықшалар
мен мынандай ою салып Құрақ құрайды, байпақ тоқиды,
немерелеріме тігіп көйлек тігеді.
бергенмін.
Сендердің әжелерің не
тігеді? Әженің әңгімесін тындайды.
Балалар бүгін сендерге
жастық шетіне әдемі етіп
тұратын жіптен жасалатын
әшекей шашақ жасауға
үйреткім келіп тұр. Иә, үйренгіміз келеді.
Шашақтар әшекей Қандай жаксы қыз бала,
болғандықтан қазақ үйдің іші Бүрмелі көйлек кигені.
әдемі болып тұрсын деп Тақиясы оюлы,
шаңыраққа, түйенің, Желеткесі оюлы.
жылқының жүгенінің мойын Ояды екен мынадай, мынадай
тұсына, қоржынға, оюды:
перделерге ілген. Қошқармүйіз, гүл, ботакөз,
- Осындай шашақ жасап толқын, түйе табан.
үйренгілерің келе ме? Қандай жақсы қыз бала.
Ендеше біз сендермен бір Балалар үстел басына жайғасып
демалып алайық. отырады.
Ал енді үстел басына Түрлі-түсті жіптер, қайшы,
жайғасып отырайық. қатырма қағаз.
- Үстел үстінде не көріп
тұрсыңдар? Балалар әже мен тәрбиешінің
- Дұрыс, бізге шашақ жасау көмегімен бірге жасайды.
үшін осы заттар қажет
болады.
Балалар шашақтарды түрлі-
түсті жіптен, теріден жасауға
болады, бүгін мен сендерге
жіптен шашақ жасауды
үйретемін.
- Қолымызға қатырма Қайшыны көзге жақындатпай,
қағазды аламыз, оған жоғары көтермей жұмыс
алдарыңда жатқан ұзын жасаймыз. Қайшымен жұмыс
жіптерді ораймыз. Оралған жасап болған соң өз орына қою
жіптің астынан бір қабат керек.
жіпті өткізіп жоғары Үйретеді. Ал маған әжем еңбек
жағынан мықтап буу керек, туралы мақал-мәтел үйретті.
Балалар, ал қайшымен қалай Еңбек етсең еріңбей,
жұмыс жасаймыз? Тояды қарның тіленбей.
Ал сендерге әжелерін мақал-
мәтел үйретеме? Өнерлі бала сүйкімді.
оралған жіптің төмен
жағынан қайшымен қию, Бірлік түбі береке.
белін жіппен буу. Артық Шашақ жасап, шашақ жасап,
жіптерді қиып тастау керек, Саусақтарым шаршады.
сонда шашақ толықтай Саусақтарым демалсын,
дайын болады. (шашақ жасау Шапалақтап қуансын.
барысында әдемі әуен
ойнайды) Балалар жастықшалардың
- Балалар сендер қандай шетіне шашақтарды тағады.
әдемі шашақ жасадыңдар.
Қандай өнерлі балалар Шашақ деп аталады.
екенсіндер, саусақтарың Әжем менің өнерлі,
шаршаған болар, ендеше Жастық тігіп береді.
саусақтарымыз демалсын. Ою салып шетіне,
Сергіту сәті: Шашақ тағып береді.
Балалар осы жасаған Әдемі, әдемі.
шашағымызды Жастық қандай әдемі.
жастықшалардың шетіне Тәтті ұйқыға батып,
тағайық. Ұйықтағын келді.

Балалар біз жасаған әшекей Әжеге арнап ән айтады.

қалай аталады? (әжем менің қандай)
Балалар енді бір ән айтайық.

Әже: Айналайын, балаларым

сендер қазақ халқының
қолөнерінің бірі жіппен
 шашақ жасауды үйрендіңдер,
бұл өнерді ұмытпаңдар,
сіңілдеріңе үйретіңдер.
Тәрбиеші: Әже сізге көп
рахмет. Кәне балалар
келіңдер әжемізге арнап ән
айтайықшы.
Рефлексия- Біз бүгін не үйрендік?
түзету Сендерге не ұнады? Шашақ жасауды үйрендік.
жұмыстары Ән айтқан, шашақ жасаған,
(коррекция) экрандағы балалар, әже,
қайшымен жұмыс жасаған
Әже Қонақтарды шығарып ұнады, саусаққа арналған
салғанда қазақ халқы қандай жаттығу.
сөздер айтады? Құрметтеп сыйлық береді.
Сыйлық берерде не деп
айтады? «Орамал тон болмайды, жол
болады» - дейді.
Ендеше балалар өнерімізден
естелік ретінде шашақ Балалар ізгі сөздерімен
тағылған кішкене қонақтарға сыйлық береді.
жастықшаларымызды сыйға Жылы лебіздерін айтады.
тартайық. Ақ жол болсын, сәтті күн
Балалар қонақтармен болсын, ақ мол болсын,
қоштасайық. жолдарыныз болсын.
Қош сау болыңыз.

Күтілетін нәтиже.
Біледі:
Қазақ халқының қолөнері туралы біледі. Ізгі сөздерді, амандасу
түрлерін, шашақ түрлерін біледі.
Түсінігі бар:
Ұлттық шашақ қолөнер жайлы түсініктері бар. Ізеттілік, мақал-мәтел,
ырым-тыйым сөздер мағынасы туралы түсініктері бар.
Орындай алады:
Жіппен жұмыс жасай алады, экрандағы суреттерді әңгімелейді, топтық
жұмыс жасай алады.