1) Přečti si text na obrázku a rozhodni, zda je napsaný srozumitelně.

Pokud se Ti nějaké místo v textu

nezdá, potrhni ho a navrhni, jak bys dané místo opravil.

2) Kde bychom se s textem mohli setkat? K čemu text slouží?

3) Styděli byste, kdybyste sepsali takový text?

4) Opakování: Spoj slovní druhy s jejich definicí.

slova, která zastupují podstatná a přídavná jména podstatná jména (substantiva)
názvy osob, zvířat, věcí, vlastností, dějů a vztahů přídavná jména (adjektiva)
slova vyjadřující děj zájmena (pronomina)
vlastnosti osob, zvířat věcí, vlastností, dějů a vztahů číslovky (numeralia)
slova vyjadřující množství slovesa (verba)

Který slovní druh se vyskytuje v (téměř) každé větě? Sloveso.

Větné členy (stavba věty)

stavba věty tvarosloví
větný člen slovní druh
Šla jsem ven se psem.
 5) Ve dvojicích se zamyslete nad tím, která slova lze v daných větách škrtnou tak, aby věta stále dávala
smysl. (ZV – základní věta)
Venku fouká.
Pavel si čte velmi zajímavou knihu Petrovi.
Jeho nový míček se rychle zakutálel za rozpálená kamna.
(Ona) přišla opravdu pozdě.
Náš kocour je už velmi starý.

6) Na základě definice a znalostí najděte ve větách ze 4. cvičení přísudky.

Přísudek (predikát) je základní větný člen přisuzující podmětu nebo samostatně vyjadřující činnost, stav
nebo vlastnost, jako například prší ve větě Venku prší, či je zelený ve větě Strom je zelený. Zpravidla je to
sloveso v určitém tvaru nebo pomocné (sponové) sloveso se jmenným tvarem.
(zdroj: https://cs.wikipedia.org/wiki/Přísudek)

Věta a výpověď:
věta:

výpověď:

7) Poslechni si mluvený text, rozhodni, zda se jedná o věty nebo ne. Je pro Tebe text srozumitelný?
Řikám no tam přece nelez a von kdepak. Do tý hloubky, ať se um*(umyje). No, no to sme ho tam nedostali
a pak druhej den sem přišla na to, že bysme tam hop piškot, a von hop pro piškot, ale piškot chytil a hned
byl zpátky. On prostě si nezaplave v tý vodě, vono je vedro a von málo pije.

8) Jaké výhody (případně nevýhody) má členění výpovědi do vět?

cíle:
Žák rozpozná rozdíl mezi výpovědí a větou.
Žák rozpozná základovou větnou strukturu a určí přísudek.

E:
Zaměření pozornosti na větnou strukturu, zhodnocení textu a určení původu textu.
úskalí: Žáci mohou zaměňovat slovní druhy a větné členy. Budu muset dávat pozor, abych nemíchal
dohromady syntax a tvarosloví.