Esanisho Antlo ‘bao ior com via pots le mse Luis Pescetti® [sans 24 qué escuelas Fuse? Luis: la Normal Nacional de San Jonge en la provincia de Sane Fe Un escuela publica Jann, primaraysccundaa, Buena escucs a dos ‘uadns de ete En el pueblo habia mis excl, todas mis 0 menos passat eno nivel, peo eran mis lejos. En ese entonces en el pueblo 90 Fe concebia uns edcicion prvi Estanisto:2¥ te aos de agin maest0? List Si... me aeverdo de escenss. Reeverdo que una macstea de squint prado os do un abajo, una dace, La escib no eey6 que $a hai hoc. Me deci: "A vos te ayudaron, yentonces me acuerdo {Qe seni por primera ver ongallo. a a secusdata habia un profesor de {mica gue ejerca la autor con su presencia, Vice er su apellido, Tnpresionante, Nunca levanaba Ia wor- Fra un tipo que wansmiia sutoridad... No sé emo ln logs, porque habia ora personas que teansmitian atosidad pero de una manera mis enojsa Te haelan sevie Ihumilade, aiielo, Io que fuer. Vieco tena algo de preencin de respeen, “Extanisto: Ls, glgo de To que vos sos tiene que ver con la esd? Ls Todas las cosas se hacen por presencia y por campensacién, es eci, po lo que uno conacisy por que uno necesit compensa. YO vii una cacucl en a que el ego no ocupaba un lng ilo lio, mi ‘lesarolo de i ereatvidad oewpubun lias. Habla s una rela muy ‘personal con todos los docenes, eran gente que eonocfamnos de calle yetundote os crus te ponian cierto lugar de autoridad: eso boy ‘ambi machismo, Fngonces habia una suerte de delegacin, n suave ‘eins entre [a cas fami y la escuela. Fea ou form, lejana 0 ‘como lo quieras lamar, pero de uta enorme fara Los paces no © Luis Maria Pesce x misc, ator yesrtr Ha pubieado numero vas para ilo yaduo, 208 Pedagogies Sivestes Tos came dea ora, ‘qvedsban fuera de eseula, ila escuela quedaba en oto mundo Nits arto ni to veredt quedaban fuer de la escuela y qhizis eso me limpregnd y numer coneebi la cuturs como un cemplo, aie ‘onccimicat, y descongio de quienes la aparany dicen la plots emia, fea con ellengiaje con calgucreerccio de poler Lt misc, la danza {que vemos deben coninuat entre musta vida eotdaa, esto ong rel escenario, No de una manera demagégics 0 empobrecida, con ba "aboraciia gue quiers, pero eon neesidd de conects, de comunicat 20 somper ese coatinuum que, ea mij cso, vv ene la escuela calle ylvenua, No equivilea deci" arte ere rador"s no Tos, ex de gienes fe paren el lomo por amoral ac, de quienes se conmueven, que S630, de tantos, pero seguro no se aba El sxe no se eseamotea, no se To fencer, Asegunte que enre ns ae ya vereds de a esa dew pblieo thpa un conainaom, que nana se den cuenta euindo oper ese pase stant: Bueno, estabas a dos cuadeas [ese 5%, pero fuer de eso, por guigns iban la escuela, por os ‘ompafer, dor nos conoeiamos del bari, todos nos velamos en a ‘alle Por moos de hablar, gue abors al distancia extra. Santa Fe, un pueblo piamontés, se habla de cers mane y hay expresiones que flspuss' no encontré anaes mis en ninguna pare... ¥ shi estan ‘ontineament. Eatoaces “Lo veo ahora no habia extramient,e50 te ‘ier deci, abi wna consnuidad. Es dec, yo ingesé ala escula ¥n0 the encontr pe novela ingles com sn gimen que me asic 0 gue te aislaca deo que conoca, pars nad, Ems como una casa hecha escuela, snue ers un edo em muy grande, cooperaciva de pares, Pero yo te tli una emocion de amor y omullo‘en la enschanza. Eso silo ‘encontt en a todos ls docentes exo creo que lo tengo cs probable {gue venga desi, Peto el hemor no, el humor viene por complete, poz ‘ompensacin Lo que no fue presencia lope yo. Habia na sensi {de gravedad, de no explonicin, De gravedad en el sensido de “no te hagas pagoso”- De quien tom la pasion musical fue de Hugo Benassi, un pianist del pucbo (ada vex gue digo pueblo, cuando To lean se van 2 fender pomgue hos no en pueblo, peo entonees lo er). Huge Henatsi efx un planisa remendamente dotido que, por eta ‘Sreunseancias, estudio medina, despoessiguié medio ea lpia, 30 tomé algunas elses con el Se debis abuse eaoememente dindome Clases, pero To que aprend de Cl ea una seacon absoluameete vi y 20Estat Anelo ‘exsemmadamente romiatica con elinsramento ¥ con Ia mica, Commo Fal Flt tocaba la gitar einterpetaba muy visimente el flere A ‘ime sta mucho, yosinto ge mi presencia en escena es claramenre {nde un por no soy'unente que abs. Un comediante vari, Exanisho: Eotonces, sls dela seeunda, Lai: ropecé a trabejaren ségtimo grado. Desde primo grado asta quinto allo no pasé de bse. Teabne en et pueblo, en la papeera de Tlongo. Recueno que fu a comprae unos mapas ala ine y me dio *ileme vas acomprar unos dgarilos?* Pu, vols led ls egaelos Yel velo y me djor "No we pustaca taba ack" Estanisho: Tipo eadese Tus Me reoje6. Yah tra asta os care fos y después de os “quia lon dicetsete taba en el hospital como cade; ibn buscat Ia fiche, ajudaba en las vacunaciones Hevando los Hbros. © sex que eit ‘mucha eil. Peso Ineo sl dea seeudasia y me vine a Buenos Aires a ‘seuar mieoterp Estanislao:2¥ tends agin ecucedo gato de alli? luis: Y si, fue una explesién. de formas, colores, diversidades, rowel; em com un ridndor. Habia rod case de bicho abi en e ingeso ala carters, etre los que me incluso “Estilo: 2Y recon al agin profesor en especial o Lx: No, 0 seas, reutnda alos profesresy secuerdo al reo de lacarera uumbién con macho afeeto, Pero, antes dela carers, me hice reconla que habia juego fisios, juegos de hic que yo ia con Fhemaano, 0 on un pibe ue tabnnba ene aller mecnico de mi io, fie co mi heemano, Luchas que me maaban de bia, tan muy tiversidas eso ela uc hago en el esenaso. Eso rita Estria: tu viejo mecinico, nde habla prenddo el ofa? Ls Ena faiia Mi abuelo era inspect de ferocarsy sempre se reali con maquina. Lego tuviewon ura usina en om pueblo. Ft \eedad er un mor que le dba ral pueblo, . Recuedo amt hetmand ‘enado ldo; era mecha mor pra matemitcn, Cémo se aprenia Ins ena. De hceho cuando yo empecé a dar cases fe pore wnt tempat de musicornpin dejé de dar clases en una escuca. Yo rent 210 Pedagogis Sivestes Lew campos dla formas ue dade clues spin go y 6 en metro nbs pone sti ies del ldo yes erp afb de ca dl old yd ota fe prodoca la misc. (Un plomel Low chicos se quedan mae, Y dspuds en alg momenuaLngu es yerpect a juga mds on ls chien Ne diverse dvetan lor a oe momen, po creo cpr ri mdco veniam de a niacin, de os pos desnracion, GE tos jngos, de earmpamenn y de needa de sepa oe yo miso busraba de verte con Wo que aca Pra mi at rai ns a nines, dons Ete yb ks de Spe i ttt etl y mat pre Tyme “pradisge big gre mean dealt No sn eo, of ‘ts ee mh i compo ge wy gn de ot wm i, cps, dig “eC pe mer qtr 1, mm into» nei eo inl oe os eet eee oy cin gt ‘ooo prem can Pr ge i nas pr ett ds ‘amie pg gic Dat eta his cr a imate pnt gsi are gl gue ont gu grader Noe i i go eo i is ‘on bo que pronsabe eid yt rine. No ena, pr ‘tent por mene tan ieee eee See ee eerae ees “EL autor pido aprega ete para en a caevita aunsans Anelo manera vos tens a necesidd de Ia Ha y del aplaso de I plates, esa ‘neces te guia la vez no eta demagrigi, yo tata de dases cosas Tindss. Fatonces empecé a componer canciones para mis alunos. Y¥ un cia me invitaron paral presenacin de un coro infanal en Ta Pata, ‘creado por Gillermo Nas y queran gue yo canara. Veron qu se reat Jos grandes y me invitton «cantar canciones inunsles en la peta, de noche. -Esanisho: En La Pats, ahi eraneaste Les Ab armangé, ena Vizeacbera. ai aranqué, pero actoando pra adutos, Sere para adultos muchos aos después me cans® el [teuito de adultos, Ins hice television en México, en Mami, en progeamas importants, pero ers muy barat y may elemental el humor ‘ira adalos eal televisén. Te aguea un prodtor antes de que alas ‘cecemt y vos tenés toda una satin prepara y te dice: “Tenés tes mminitor™.. Ess espantoso todo eso. No me gusts el creuito ¥ que ‘ejatio.eQué eno nica que sabia hacer? erat pa chicos. Yo habia Sido peofe de misica muchos alos aci, ocho aos. Profesor de misc fen La Boca, en Vila Usquiza, en escuclas muy de bani © esculas priblias, Estanislao: V dabas cases sin haben. Lie: Con el islo de msieorerpeut, odio habia. No habit tenido pedagogia en a formacién pet, Bsanio: Saas algo de misia. [ss Claro, ant una esa pedagégia estaba habia a intervie, ‘un borigun, Pero quis en la msia ett mais cercaa la idea de ofcio, incluso mis que nla heraum. En la Kesaura so hay ineredincin fica como en la pines, en la ceclaray In mica. Ye In danza a habla, En ests artes hay una pate de entensmiento musculat. Yen risen rmbién. Eso va may Higado al fico Un pata en a ciudad de La Pata 212 Pecagoyias Sivesues Los camino dl forma, [Extnisho: Ys vor toviens qe identifica a tus mess, ses que los vist, como misico, com hacedor de canciones Lis: Como hacedor de canciones, los dos primaros modelos facron Paco Ibis v Georges Brassens, un francés que ace canciones, Estanisho: los conociste? Lis: A Paco Tiers. Geonges Brssens ers del segunda guetra ‘muna dels eincuent. Cuando estiié miss, en misia te ensedan ‘hacer anliss musical y wasladé eso 4 otis cons. Emonces, par traduci las canciones de Georges Brassens este eo versiones et ‘spafel -yo sabia francés y tes biggafa de pars entender qué guetta. lect cuando decia algo. ‘Tmbsjaba mucho asi. Estulié armonia, ‘composi con Julio Ver, canto con Lucia Marines, piano sambsén fom ellt. No eren haber sido buen alumi, porque aos eran baenos rofesores clisioo y yo creo gue hubieradisfrrado especialmente ‘una ‘carrera de misia popula. ELlenguaje es mucho. Esudié muchos 20s Tterauma, siew afios con Nar Anjo, doctor en Letas por la Universidad de Mose, esto en Mérico. Per todo mi aprendizije fe absolutamenceautodidicta en el seaido de no insiacona sistema, Imitaba alos queme gustaban y ata de que funciona con el public, Analizaba los manlogos de Woody Ale, las coras quel aba eset, ‘analiza a Leo Masia, Les Lather, cmo haan los chistes, co les Funcionaban, Sobre xo Woodly Alen "Beanie: Lu, contame cémo es un dia ayo de rai. Lis: Un dia nonmal en époea de esrigura ele pogo una revs & Jos mails taado de que sea lo mi iil posible pore eso se voli algo muy’ omnipresent, sao de lee algo que me ponga ea sintonia climidea com lo. que esioy excibiendo, novels especialment, algin fragmento breve que me siawonice. ¥ todo esto que pueden parcer palabras may wags, es porgue dl estado en set muy vag, porque cscriisenun esado que es intermedi, 0 ee de vga Por eupoesto, ‘pero es una vigils mss uct parecida a a cnsofacoa, Y entonces en Algunos textos no tengo plan $ en otos tengo um exeaera y me vos tgulando por lt escaletay arranco, Mime & paste del asm, ecribo ‘il palas pore. De mils mil qinintn,poto si hago i ya estoy hecho. ¥ cuanl estaba enna poe de mis carga de abo, nite 213ranislaa Antelo «qe me poni er de quinienas palabras, todos los ins, pro sempre las sebasaba; mil palabas es pasa mi es usa bueaa media, es una buens ‘medida. Nunca coro eumndo escibo, scribo de un aeén. Rusameste hago investigacones, pero pass sna dhima novela inal sf Ie hice charg con pediatns,psiélogos, jueces de paz. Pero generalmente st parece mis la senacion de un dado, o sea, no escribo, cop, Puede parecer como engatoso decilo ai, pet cuando tends en clato el persons y situa, como si yo te jens “imagiote un tio yo {neil sain", yas dos cont as ens las, do he snacibm no hy acto crease como algo de oro orden, Estanilos 2a slain con a poesia? Porque sé que hac poesia ‘Lis: Hs may dston lade novela, ala de los eventos. stan: Y ala de as canciones nis 5 aro, eneralmente en las canciones suggen dos vers que s3vienen con a melodia, generaimenre e ss no, mse euesta melo mis mba. Y espe desarllo exo, Pero en la poesia ex nerd de ‘oncenuscibn emocional, ademas de un estado lite dela emocisn, muy ‘ierente de rodo ef reat Es ecto si con la poss yo chiara de un ‘modo més ondinaco,cotdano, y con la poesia, aun cuando se wate de tina poesin sobre algo cotdano, me salgo y ex ona visidn mis tse en res. Yocten que no yun gn, oy TEtaisto: 2¥ el et a lifetenia? Liss Que la comunicacin exige mucha efleaca y que constantemente quiero ser chro en la comunicain yademis ensenar ‘mo hay que comuniear. Con efiacia me reeo a que Jo que ques texsmit Hogue yconmuera, aque al oto. Cuando yo ws la min de quelos chicos son inmigrantes, noes una imagen pa soepeeadet, es Unk srmagen que rata de hacer que quien se dine a ellos sea ais een que hace, El nmigeante no ex ingenuo en elacion alps al que leg, ve sabe cémo es porque le wea ls parte mis fl del pas, ene que ser ican en una sociedad en la que dl ene menos recursos que todos, FEntonoss vos te communis con una persona ai y no le habs de ua pal ‘etl porque no te vt a fonciona, nia Te vt a servi. Entonces mt ‘reocupseldn ahi no es tanto de conden rire, es mis de orden au PadagogisSivestes ‘ps eos dela formals. ‘operaciomal, mis tcnica. ¥ el uabajo del comedinte es un abajo thyolutamente ténieo Evans: Y i lguien te pregunta qué sos, zvos qué le dis? Lit: Logue pongo ena plaila de mgracincusnde eno awn pas rmiieo y eseitoe, actor y escitor, cantor [Estniso: ¥ como scot, misico,eseior has tabajado y wabafis ‘mucho con chicos. Cua s i perspectva general respec aH escuela? Qué te parse eve formato? Lt: Yo aI escuela quero macho y la deiendo, sabe todo la cscuela pba, Creo que es lo que mis tenia que haber pars no fomentatguetos, Yl escuela piles tegatana eo, que el oth no sea tun extsana, Después, uno es ingenivo axdmieo, 0 es sedero, peo raviezo a misma escuela, el mismo haneo, la mia cise de borinia, fl mismo dp de bom ¥ «so noe praca cosa I boa de a formacion ‘de una social done bend oe mismos recursos, Me enoja mica cuando hablan de que la escucl mata la ezeavidad, qu la escuela eso, que escuchy lo oto, poaque siemo que se. habla con un ‘Sesconacimento enorme. La scala no Ia ese, Ik excel es unt ‘comunidad en que intersienen moh factores. Un inisterio, donde yo qusie poner cualquiera de los que etiean y deciles “Bueno, vos tenés que garanizar minima una media en todo un pal, zcomo le das seguimienta a eso? Dale un seguiniento opertiva a ext. ¥ mo pods ir se excuc en eseveladicend: ‘no, no me entendate lo que fe que eci?". Lo cul 99 exime de ert ringuno de los punts, porque la verdad es gue el ministerio podria knjar al lino més sept, peso ‘Sespucs ents inspectorer, tenés macstog, directors y tends grupos de packesy todos een que denen en elaro ge lo mejoe par os chicos ' ara sus Ijos. Teds intervienen, Si wos tens el maestro que es pol, Inirectora noes pol sel maceto a cheers som pola eputD qe slgenos padees m0 soa pics, Te dicen: “sci los chicos necesita mis rigor". Fso lo he visto en general Ea Argensaa ay como una combinaciin de ansiedad, de aparo, que lo ves cuando ees en el cectanjer: shay un voelo de Aerolineas Asgentings seguro «el que tiene la fla formada dos honss anes. En este pals siempre haya ‘combinaciéa de ansedad y de apuro. Como el chiste de Malte de (Quino, esindo” a mami wuclee del mercado yc 215Esanisto Aatelo ESTORSUNESCANDALOUNABUSO. Aci sirmpre stl impresin de que se puede imereniedzcctamntey hace las cosas mis eps y Ine La fase conocils “seguro que sl yo estuvira a cargo To hia mejor stand: Justo te queda pregunta eo, zqué hats wos? Ins Creo que tabajaria més por In autonomia profesional det docente. Yo no sé emo es en slad esto, vos tees algunas nes seas {hay peowocolos para el titamiento,pezo despues vos no vasa ver lo {oc hace cada mélico en d momento del quirano, ahi ene que tener Slatonomin, pata eso x forms com profesional Estanisho: Si ene sv jorspradencia, puede ie a consular pero despues hay un momento en que eri solo yee que ata. Tis Tine que tener autonomia, Yo rengo que garantizar gue a Gin de ao habe anos pasimetzoscumplidos, ahora los woy a ecomer ‘op llgar a eso de atuer ami extedo profesional. Y eso rene riesgo, pero creo que los tesgos de Ia antonomia profesional wuperan et Splastamiento que produce el gion forza. Y ademis el guionforzado ‘blapa, Vos no pods detetar a un dacente sao, estin ass dl guion foread. -Estanislos Te ba a pregunta cfm ee levis oon el fracaso, Cuil es tu version de feasso como mieo y como macs? Tas Una ver que fue uperndo o antes de ser superna? Bvanisto: Ames y despats Tis El miedo a fincas, porto pronto, e¢ una onsen specie, Te pst ca vee Gue te cmb de teat eda vex que {Desi un snc, un le noe. Ess con mca expecta fos nervosa del show dan cues de qu el eaeo no we sine Despots uve putteos fens en shows en cosus ax qu eosensaron Ih Comer marrllosamene hoy digo graci Hechos que me hicon far del humor pas adultos al humor pa nits, Hay una coo de Fmcuo que ceo qur nommalmentc, quero dee sit cnlquer Ie usr, me pone al No eco que tcl, porguc el oso da iu Tfcumentl de Woods Allen yno le importa, 0 pro menos es elo Gye dedar Pero despues de algunos reo hizo ambien wel en {Dig cstaba nbn, enone seve qu fle impor, Pero hay un a6 PedagisSvees Los cao dela oi. «oot de... no lamas Fess sino neces de Exit, gue yo ten, dures Baste tang ej Poe campo, yo hac un progra dado un dea nas ue is pecan Mx corn en Argetina er: "Pero seabuen a eres chicos en rogram de rao" To eal era on Fneaso. Yo espns "S39 gue? Lo que se gtansa es que quran valet a oo, que ete tc In oa divenids”. Eatonecs hay una euoa de voles 2 tno pues Smet, gues sis encina de esenuo 0 ean Hl envi con llapem que x my neces, sino estes roel emo ug ae. Una ver sdopee pat le eee en in show con am proyecior oper as my odo plc las we No en tat canciones bo lero qu se anipe an cist no hago, Cuan hy on cancion Gr rangly lpia puede sa etn, el plea pati ins. el pico no puede acer ada oo sabe lea de cancion, 40 voy a fender Tena el espetiouo pogue necesito tener nis devon de eles Es oninieo © muy efell com eomedarte no ta con fell sean cantando yo me puedo pea Neva tlespecclo 4 zona fs sles, con un huor eos gras, con ih picado mis finn, yea el pion exh partipando. Entoaes, Pron aver pol Esato ya voces debe ser el ets ety de {So osetomo ezesaio? Enter, yo ego sows gue son para OOD pee gon on pt. TOD Fenomy Moe Estas: Te quiero preguntar lo sigue: si un pe joven vine y te dice "Tui, zqué deberia hacer vo para tansformarme en comedian, en acs, en hacedor de canciones, zqué le dirs? Tres cosas ‘mmportntes, Fandamenaes ass Ahora empecé 2 hacer un aller dial en mi blog pasa ensear lo que aprenin que me lo hayan ens, Emi blog hay ulin qne ice Talr Digs ai lo que hago ex exeribe un primer testo que tene una peimera pute de ensayo, porque ami me gusta compari y explorae ideas, y otra pate que es “Mauna tengo que dar dase, equé hago ran, 0 8a, dame dos ejrcicios para aie del hora. Yuna eosa gue tienen de'bueno tanto el humor como eabsiar con nioe er que Ro permite la vanguanin: vos no pas hacer un humor de explorseion, & ‘menos que no te impore que no haya sas: emtoners te eige ua ‘fieacia,Biscamente, yo Te dca que quiere ser comedian que peste 217Estanisao Antelo mucha atencién ao que le hace tsi aun y 90 alo que es gacioso. Lo {ques grcioso c= un ene abstract dl que bisicamente ests mis cerea GE ser putico que efectivo. Si vos tomis un curso para que ts onferencias sean mis gracias, lo mis probable es que se nore It fection, Otm es ste ateno a para donde zambea, porque no quiere deci que fo que uno ada e lo ue una pede hacer. A veces adminis Serum dramaturgo y 208 comediants, veces admins a comedy 308 {de drama, Wonxy Allen quiere ver Berzazan pero le sl el ehiste, Garcia ‘Mirque’ hubler quetido hacer giones de plies o, cuando ey Pal ‘Nan, la cancion de Rubén Blades dijo que hubiera quero hacer una ‘ancidn ast Estar aento a lo que a uno le gosta, Jo que a uno le hace fei, Yo siempre doy este ejemplo: ,Cundo sabes que un chisme esta bueno? Coando te mori de gines de coaurlo. Lo mismo con el ‘opecticalo. Ami me cuenta algo, se me ocorte una eancin y no veo Tor de ue Hegue dl sibado. Eso es bueno, quiere decir que voy a ser bueno contindalo. Yo hago chistes que son imuy malos como chistes, ‘veces, pero a mi me eansan mocha gaia yes0 es lo ue se taste: bs [pncis gue ami me causa, Entonces, por exo cl consjo de busear mucho {qué es lo que impacts en uno, qué es lo que te causa gra, gu elo que stant: cQué esl ered para vos? ‘Lis: Una combinacin de novedad y seencuento. Te present go por primers vez y sin embargo lo econocés. Asentis: cleo cen. La reas son menos ks veces ee le rind cg aa creavidad, 0 ea fn {que ine presenta algo rae peo ane deja afer, santo: {Tus vijos we ieron actu? “Lais Si, mi visia sobre todo, Mi viejo filleci6 cuando yo daba los primeros escorazos Estanislao; ¥ te to progam al principio on relacim ala escuela ahora fo pregunto en eelacion a ellos mimos. Algo de lo que s0s bay ‘como arte, isco, pots, iene que ver con ellos? Lis Si Mi vieja ets una mujer de mucha alegi, dl smc energy my sociable, may ics, Yo hago los elscos como mi vieja Serva Is fesas se tenon eircom a pana Tena. Todos dasan una hom y pico, fponto gue und ver un disco curabs ina bora yl ténico, Martin "Telechanshi, que ce un querido amigo, ademis, me advo: “Che, et 28 PedagogisSvestiee Los cams del forme ppblico se vaaqucae™ Yagnegimos una grbaci del mar Cantibico, ‘qoe yo mismo habia tomado, y ue dueaba ces minsto,Pasimo el mat, nada mis vexplicando que lo ponismos por ex razdn (para compete Plato. Por ota parte, mi sco, sendo mecinic, tena usa sensbildad ru especial Mi hermano es once afios mayor qu yo, ym igo, en un linc, asst al paro dels dos, acompan a mi vig al pat, lo ual cel foe Gwe. nce hab va send asia sa mezela de factors es el nd, Ja marmita, de lo que doy cuando cescito,o me soa ecenaso, 219