‫ابتدائية ‪................................:‬‬ ‫تقويم الفصل األول في مادة‬ ‫اإلسم‪................................

:‬‬
‫النقطة‪..................................‬‬ ‫التربية اإلسالمية‬ ‫اللقب‪................................:‬‬

‫السند األول (‪2‬ن)‬

‫تعلم أمحد يف القسم أركان اإلميان و ملا عاد إىل املنزل أراد ذكرها ألبيه ‪.‬‬
‫‪ -1‬ساعد أحمد على ذكر أركان اإليمان(‪2‬ن) ‪:‬‬
‫‪ -2‬اإليمان بـ‪..................................‬‬ ‫‪- 1‬اإليمان بـ‪................................‬‬
‫‪ -4‬اإليمان بـ‪....................................‬‬ ‫‪ -3‬اإليمان بـ‪.................................‬‬

‫‪s‬‬
‫‪ -5‬اإليمان باليوم األخر‪.‬‬

‫‪m‬‬
‫السند الثاني(‪4‬ن)‪:‬‬

‫‪xa‬‬
‫شاهد أمحد برانجما تلفزيونيا عن املناظر الطبيعية اجلميلة يف اجلزائر‪ ،‬فدهش كثريا لتلك‪.‬‬
‫وقال ما أروع بالدي! رد عليه األب ‪" :‬إهنا من الروائع اليت خالقها هللا عزوجل"‪.‬‬

‫‪/e‬‬
‫‪om‬‬
‫‪ :1‬اشرح كلمة الخالق ‪:‬هللا هو الذي ‪............................‬كل شيء‪.‬‬
‫‪ :2‬من مخلوقات هللا تعالى‪..................... -3............................ -2........................... -1 :‬‬
‫‪c‬‬
‫‪ :3‬اربط كل اسم من أسماء هللا الحسنى بمعناه‪:‬‬
‫‪n.‬‬
‫يرزق كل المخلوقات‬ ‫القادر‬
‫لم يلــــد ولم يولــــد‬ ‫الرزاق‬
‫‪io‬‬

‫قادر على كل شيء‬ ‫الواحد‬

‫‪at‬‬
‫‪uc‬‬

‫السند الرابع ‪4( :‬ن)‬

‫‪ -‬عاد أمحد من املسجد و أراد اجناز الواجب املنزيل الذي أعطته له املعلمة‪.‬‬
‫‪ed‬‬

‫ساعده في وضع الكلمات من سورة اإلخالص في أماكنها المناسبة‪:‬‬ ‫‪-1‬‬

‫يلــد – كفوء ‪ -‬الصمـــد ‪ -‬أحـــــد‬
‫‪-‬‬
‫‪cy‬‬

‫بسم هللا الرمحن الرحيم‬

‫‪<< 4‬‬ ‫ولم يكـن له‪ ...............‬أحــد‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 2‬لم ‪............‬و لم يولـد‬ ‫‪...............‬‬ ‫هللا‬ ‫‪1‬‬ ‫هللا‪.............‬‬ ‫>>قـل هو‬
‫‪en‬‬

‫صدق هللا العظيم‬

‫‪ -2‬ساعده في كتابة سورة العصر‪:‬‬

‫بسم هللا الرمحن الرحيم‬
‫‪3‬‬ ‫‪....................‬‬ ‫إال الذين ‪ ..................‬وعملوا‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ..............‬لفي ‪..................‬‬ ‫إن‬ ‫‪1‬‬ ‫>> و العصر‬
‫صدق هللا العظيم‬ ‫<< ‪.‬‬ ‫‪5 .................‬‬ ‫وتوصوا بـ‬ ‫‪4‬‬ ‫بـ‪..............‬‬ ‫و توصوا‬

‫‪ency-education.com/2ap.html‬‬