PLANIFIGADOR_ NOVELAS Planifica tu novela de principio a fin. Crea personajes memorables. Desarrolla un argumento potente. Describe una ambientacién nica, en un tiempo apropiado. De una forma sencilla y metédica. Traspasa tus ideas al papel y dales forma. ed ee ee CD Nl at Bsctleo: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPreguntas fundamentales Lo que sucede en tu historia © Idea principal y conflicto e Esquema general Linea argumental basica (guién) Escaleta e Esquema de capitulos e Indice de capitulos © Sinopsis y argumento El modo de las cosas e Verosimilitud © Didlogos vitales © Detalles importantes e Acci6n-Reacci6én e Concordancia histérica © Cosas/sucesos fantasticos Tabla de objetos Donde sucede tu historia Elegir sitio Cosas a tener en cuenta Cosmogénesis 0 Worldbuilding Nombres de lugares Tabla de localizaciones Mapa Cuando sucede tu historia Pasado, presente y futuro Cronologia Linea de eventos Sucesos hist6ricos relevantes EL PLANIFCADOR CONTIENE » Aquien le sucede tu historia » Tipos de personajes » Esquema actancial » Trasfondo de los personajes » Nombres para personajes » Fichas de personajes » Tabla de personajes © Genealogia Por que sucede tu historia Motivaciones Desencadenante Escribe tu historia Tiempo invertido y palabras escritas Posibles titulos para la novela Y 6 personajes distintos en las fichas + 2 fichas en blanco Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPREGUNTAS FUNDAMENTALES «Vivir no es otra cosa que arder en preguntas, No concibo la obra al margen de la vida» Antonin Artaud Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comExisten unas preguntas magicas que te ayudarén a conseguir una buena planificacion de tu novela. Estas preguntas se usan mucho en los medios y seguro que habéis ofdo hablar de ellas en el colegio/instituto. Son la esencia de la historia. Al responder a estas cuestiones tendrs un perfil bastante elaborado de todo lo que necesitas conocer antes de empezar a escribir tu novela. Cada pregunta tiene que ver con uno de los puntos claves de la historia y aunque creas que algunos no son importantes, cambiandolo por otros distintos cambias por completo esa historia. Ejemplo: Si una historia en vez de estar ambientada en el 2018 lo estuviera 100 afios antes, todo lo que rodea a tus personajes y sus circunstancias seria muy diferente. Del mismo modo ocurre si cambiamos cualquiera de los otros puntos. ~ Qué (zqué ocurre?): Hace referencia a los acontecimientos, las acciones e ideas que constituyen la historia. ~ Cémo (zc6mo ocurre?): Describe las circunstancias concretas en las que se producen esos acontecimientos. » Dénde (:dénde ocurre?): Nos sitda en un lugar (llamado “espacio”) d6nde transcurre la historia. ~ Cuando (cuando ocurre?): Sitda la historia en un tiempo definido. Sefialando su inicio, su duraci6n y su final. ~ Quién (1a quién/es le ocurre?): Son los personajes que apareceran en la historia. ~ Por qué (sPor qué ocurre?): Explica las razones y motivaciones por las que se ha producido la historia. Cada apartado de este planificador trabaja de forma simple una de estas cuestiones. Una vez esté relleno tendrés una guia que te ayudaré y facilitara el proceso de escribir tu novela. Siempre podrds consultarlo, modificarlo y ampliarlo ya que las historias, aunque no lo creas, tienen vida propia. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comLO QUE SUCEDE EN TU HISTORIA «El escritor quiere escribir su mentira y escribe su verdad» Ramén Gémez de la Serna Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.com7 Us Lo que sucede en tu historia e Idea principal y conflicto Borrador de ideas y conflictos e Tormenta de ideas e Vendaval de posibles conflictos e Esquema general Tu esquema general © Linea argumental basica (guién) Linea argumental principal Linea argumental secundaria e Escaleta © Esquema de capitulos e fndice de capitulos Sinopsis y argumento Para que td rellenes: 2 paginas de Borrador de ideas y conflictos 2 Esquemas generales 1 pagina de Linea argumental principal 2 paginas de Linea argumental secundaria 4 paginas de Escaleta 5 paginas de Esquema de capitulos 2 paginas de {indice de capitulos 1 pagina de Sinopsis y 2 paginas de Argumento Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comToda historia parte de una idea principal. Esta idea es el contenido mds importante (el esencial) de una obra. Sin esa idea central, la obra no se entenderia o perderia su valor. Esa idea se tendré que ir desarrollando a lo largo de la historia. Para ello nos vamos a valer de un conflicto. Lo primero que tenemos que tener claro es de que vamos a querer hablar en nuestra historia, qué temas vamos a tocar, cual es la idea sobre la que vamos a trabajar. Ejemplo: Caperucita tiene por idea principal que no se debe desobedecer a las madres. Si Caperucita hubiera hecho caso a lo que le dijo su madre, no habria historia. Es a través de un conflicto que nos exponen la importancia de obedecer. Existen 3 niveles de conflicto narrativo: » El conflicto interno: Personaje contra si mismo » Elconflicto social: Personaje contra otro personaje (villano/antagonista). También cuando el personaje se enfrenta a la sociedad (politicos, policias..) » El conflicto superior: Personaje contra fuerzas superiores (la naturaleza, el tiempo, la muerte o el destino). Idea principal: Tipo de conflicto: O Personaje vs personaje O Personaje vs ser (animal/no humano) O Personaje vs sociedad O Personaje vs objeto (m4quinas) O Personaje vs si mismo © Personaje vs fuerzas superiores O Personaje vs dios/diosa O Otro Conflicto: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTormenta de ideas Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comeT Us Vendaval de posibles conflictos Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comeas Toda historia sigue un esquema, incluso cuando no pretende seguirlo. El esquema ms conocido, que tenemos interiorizado todos, es el que han usado muchos grandes escritores; y es el que nos han ensefiado a reconocer en el colegio: De los tres actos. Gp Ga GD» Al ser el basico es el que os voy a proponer usar, porque es muy efectivo y ala vez practico. Eso no quiere decir que us4ndolo tu novela vaya a ser simple, son cosas distintas y tu historia podra ser todo lo enrevesada que desees. Antes de ver la estructura completa de los tres actos hay algunas cosas importantes a tener en cuenta. © El primer acto (planteamiento) y el tercero (desenlace) ocupan cada uno un 25% de la historia. El 50% que queda en medio es el segundo acto (nudo). © El primer acto necesita de tres elementos principales: 1) Apertura (donde se presente al personaje, el entorno y el conflicto) 2) Desencadenante*(ocurre pronto y encamina al personaje hacia el conflicto) 3) Conflicto (el principal, no secundarios) o primer punto de giro/inflexin (pone fin al primer acto). Punto de no retorno para el personaje. © Justo a la mitad del segundo acto, la accién deberd llegar a su climax en la inversion, todo debe cambiar. El segundo acto finaliza con otro nuevo punto de giro/inflexion. © El tercer acto llega al gran climax y termina con la resolucién del conflicto. En la siguiente hoja vers el esquema grafico. En él (sobre él, alrededor de él) podras anotar algunos sucesos de tu historia. No anotes todos en él, ya que en la linea esquemitica (mas adelante) podras afiadir todos con detalle. * Véase el apartado “Por que sucede tu historia (Desencadenante)”. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comeT Us Este es el esquema que uso yo. Es una mezcla de “los tres actos” clasicos y “la piramide” de Gustav Freytag. Teniendo en cuenta estos puntos basicos y su posicién, resultara mas facil elaborar el esqueleto de tu historia. Climax (Segundo punto de giro) Final (Develacién) Resoluci6n Conflicto/inflexion (Primer punto de giro) Inversion Desencadenante Apertura 25% 50% (25% y 25%) 25% A continuacién, te dejo dos esquemas iguales sin completar para que los rellenes con los capitulos y escenas claves de tu historia. Recuerda que este método es el que te he propuesto pero existen muchos otros métodos y formas de estructurar una novela como el viaje del héroe, el copo de nieve, la piramide de Freytag, los tres actos, el método de James Scott Bell (escribir desde el centro hasta el inicio/final), el hombre que cae al agujero de Kurt Vonnegut , el método de las 30 escenas de C.S. Lakin, ente muchos otros. *En el primer punto de giro es en el que se rompe del todo el equilibrio de la situacién y el protagonista es obligado a actuar.El segundo punto de giro principal es igual que el anterior, solo que, ademés acelera la accién. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.com25% 50% (25% y 25%) 25% 25% 50% (25% y 25%) 25% Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comeas La linea argumental (0 guién) es un esbozo de las tramas y el argumento (lo que va a suceder en la historia). Describe lo que le ocurre a los personajes durante periodos concretos de la obra. Existen 2 tipos de lineas argumentales: » Linea argumental principal: Se describen los sucesos més relevantes o esenciales que le suceden al protagonista durante la obra. » Linea argumental secundaria: Se describen los sucesos de los personajes en determinados momentos de la obra. Antes de entrar en detalles de nuestra historia hay una pregunta basica, que sirve para todas las novelas y de la que debemos saber la respuesta: Existen tres lineas argumentales tradicionales que responden a esa pregunta: Y 1. Protagonista triunfa. 2. Protagonista fracasa o es vencido. 3, Protagonista abandona o renuncia a su meta. Teniendo en cuenta todo lo anterior, incluido los puntos clave del esquema (puntos de giro, desencadenante, inversién, resoluci6n.), vamos a escribir en orden las cosas que sucederan en la historia. ‘\ “Linea argumental basica de La comunidad del anillo (El sefior de los anillos 1) Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comCT Sucesos mAs relevantes o esenciales que le ocurren al protagonista. Con estas 18 casillas deberfas tener de sobra. 2 b => im 10 i Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTe Sucesos de los personajes en determinados momentos de la historia. No te obsesiones por que vayan en orden, ya los colocarés en la escaleta. Resumen de lo que ocurre en la historia Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTe Resumen de lo que ocurre en la historia Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comeT as Ser organizado/a al inicio del proyecto te facilitaré mucho los procesos posteriores, incluida la revision. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comeT a Para evitar meter relleno innecesario, cada escena dentro de los capitulos debe tener un objetivo que haga avanzar la historia. Resumen de lo que ocurre en este capitulo Escena y lo que sucede_| Fecha y Lugar Personajes que aparecen _| N° de palabras. Objetivo o finalidad de este capitulo en la trama (qué aporta a la historia?) Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTe Para evitar meter relleno innecesario, cada escena dentro de los capitulos debe tener un objetivo que haga avanzar la historia. Resumen de lo que ocurre en este capitulo Escena y lo que sucede | Fecha y Lugar Personajes que aparecen N® de palabras Objetivo o finalidad de este capitulo en la trama (qué aporta a la historia?) Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTe Para evitar meter relleno innecesario, cada escena dentro de los capitulos debe tener un objetivo que haga avanzar la historia. Resumen de lo que ocurre en este capitulo Escena y lo que sucede | Fecha y Lugar Personajes que aparecen _| N° de palabras Objetivo o finalidad de este capitulo en la trama (qué aporta a la historia?) Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTe Para evitar meter relleno innecesario, cada escena dentro de los capitulos debe tener un objetivo que haga avanzar la historia. Resumen de lo que ocurre en este capitulo Escena y lo que sucede | Fecha y Lugar Personajes que aparecen _| N° de palabras Objetivo o finalidad de este capitulo en la trama (qué aporta a la historia?) Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTe Para evitar meter relleno innecesario, cada escena dentro de los capitulos debe tener un objetivo que haga avanzar la historia. Resumen de lo que ocurre en este capitulo Escena y lo que sucede | Fecha y Lugar Personajes que aparecen N® de palabras Objetivo o finalidad de este capitulo en la trama (qué aporta a la historia?) Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTe Capitulos (si tienen titulo se pone, si no s6lo el némero) Pagina Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTe Capitulos (si tienen titulo se pone, si no s6lo el namero) Pagina Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.com7 Us La sinopsis es un resumen muy breve de todo lo que engloba la historia. No hay que confundirlo con la idea/tema. La sinopsis debe enganchar y para entrenarte en el «menos es més» te reto a que escribas varias sinopsis de tu historia que tengan sélo tres lineas. Ahi deberé condensarse la historia. SINOPSIS 1 SINOPSIS 2 SINOPSIS 3 Si crees que es una locura o que no se puede, ojo a este ejemplo: El argumento es un resumen detallado (incluye el inicio y el final de la historia) que puede ocupar hasta un maximo de 2 paginas (1 hoja por las dos caras). Deben constar todos los puntos clave del esquema. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comARGUMENTO Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comARGUMENTO Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comEL MODO DE LAS COSAS «Lo que sea que estés buscando no va a llegar en la forma que lo esperas» Haruki Murakami Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comEl modo de las cosas e Verosimilitud © Didlogos vitales Detalles importantes © Acci6n-Reaccién e Concordancia histérica © Cosas/sucesos fantasticos © Tabla de objetos Para que ta rellenes: 2 paginas de Didlogos vitales 1 pdgina de Detalles importantes 3 paginas de Acci6n-Reaccién 1 pagina de Concordancia hist6rica 1 pagina de Cosas/sucesos fantasticos 1 Tabla de objetos Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comUna de las cosas mas importantes al escribir tiene que ver con la verosimilitud. Esa cualidad que hace que algo resulte crefble. La verosimilitud depende de que, una vez hayas establecido el contexto, la historia se desarrolle de forma coherente con ese contexto. Si la historia no resulta verosimil, el hechizo se romperé y el lector abandonaré la historia. zCémo hacer que nuestra historia sea verosimil? Cuidado con los didlogos y con quién habla. Un nifio de 10 afios no debe hablar como un anciano erudito a menos que se determine en la historia. La importancia esta en los detalles. No los ignores. Ojo a las acciones. Todo lo que haga un personaje tiene que ser acorde con su forma de ser y su personalidad. No fuerces a los personajes a que hagan algo solo para lograr mds intriga/tensién en la historia. 4 Cuidado con la coherencia historica. Si estamos ambientando una historia en el Titanic, no le pongas un teléfono mévil a los pasajeros, que en esa época no existian. ’ Que el género sea fantasfa no es excusa. ” No todo lo que escribas ser crefble solo por el hecho de poder imaginarlo. Cada historia tiene sus limites. Para que algo resulte verosimil debemos primero mostrarlo, colocarlo en el escenario y en la escena y, después, darle un sentido légico dentro de la propia historia, una coherencia interna. Pon atenci6n a la voz del narrador, a quien cuenta la historia. Es esencial que esa voz nos resulte natural, no forzada ni acartonada. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comToma nota de los didlogos «vitalesm, los que llevan informacion muy importante para la trama. El saber quién posee qué informacion te ser4 Gtil para evitar gazapos argumentales. Algo similar a esto usa George R. R. Martin para estar al tanto de lo que sabe cada personaje y del flujo de informaci6n. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.com«El arma (0 pistola) de Chéjov» es el principio dramético que dice que cada elemento/ objeto en la historia debe ser necesario, si no hay que quitarlo. Y de igual forma, dice que si hay un objeto que vas a usar al final de tu historia, ese objeto debe aparecer antes. No te lo saques de la manga. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comComo bien dijo Newton, toda accién, por muy pequefia y tranquila que sea, desencadena una reacci6n. Todo lo que haga alguno de tus personajes tendra consecuencias de algidn tipo (positivas o negativas). Anota las acciones mas importantes de tu historia y las consecuencias que causan. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comSi tu historia se ambienta en una época pasada, futura o fantdstica (pero inspirada en una época concreta) deberds tener en cuenta lo que puede existir y lo que no. Anota a continuacién lo que pueda chocar para investigar sobre ello: las ropas, objetos/ tecnologia, forma de hablar, pensamiento, costumbres... Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comSi tu historia va a tener algtin componente fantdstico o magico, es mejor que suceda/aparezca en los tres primeros capitulos, no més tarde. Si toda la historia parece realista y de pronto sucede algo mégico, rompers la burbuja que has creado y el lector perderé el interés en seguir leyendo tu historia. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comEn la mayorfa de historias hay objetos importantes, o al menos relevantes, de los que es necesario tener claro su aspecto, localizacién, poder (si lo tuviera). Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comDONDE SUCEDE TU HISTORIA «Creo que uno escribe porque tiene que crear un mundo en el que pueda vivir» Anais Nin Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.com~ Donde sucede tu historia ~ Elegir sitio ~ Cosas a tener en cuenta ~ Cosmogénesis 0 Worldbuilding ~ 80 preguntas para crear tu mundo _ P4ginas para respuestas ~ Nombres de lugares ~ Tabla de localizaciones ~ Mapa Para que ta rellen 2 paginas de Cosas a tener en cuenta 8 paginas para crear tu mundo (Cosmogénesis/Worldbuilding) 2 paginas de Nombres de lugares 2 paginas de Tabla de localizaciones 1 pagina para que dibujes o disefies tu Mapa Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comDONDE SUCEDE TU HISTORIA cord Elegir sitio Todas las historias tienen un espacio y un tiempo, aunque se trate de tu propia ciudad y de la época actual. Para elegir espacio debes plantearte qué importancia tiene el escenario en la trama: ,Tu historia podria ocurrir en cualquier lugar? gsolo en un pajs? gen un lugar concreto como un barco o un colegio? La ambientaci6n es fundamental. El escenario ayuda a reflejar los estados an{micos de los personajes (por ejemplo, una historia triste en un pueblo Iluvioso), o puedes contrastar el escenario y los personajes. Toda emocién (alegria, tristeza, miedo, tensi6n, fogosidad...) puede reflejarse en los lugares de tu novela. Existen dos opciones para ambientarla: od Usar un lugar existente: Tendras que investigar sobre él y recabar toda la informacién que puedas necesitar para desarrollar la trama. Si vas a inspirarte en una ciudad real, ten claro por qué esa ciudad y no otra. Encaja la historia alli? No te gufes simplemente porque la ciudad te guste o vivas en ese lugar. Si nunca has estado allf. busca gufas de la ciudad, fotos de edificios, webs y sobre todo trastea con el Google Street View. Podrés recorrer la ciudad y te sera mas sencillo reproducir el ambiente. Usar un lugar de tu invenci6n: Tendrés que pensar en los muchos factores que conforman cualquier mundo y crear el tuyo de cero. A esto se le lama Cosmogénesis 0 Worldbuilding. La descripcion de la escenograffa le dara credibilidad a la historia. Narra aspectos caracteristicos del paisaje (si hay cerca montafias, rfos, tipos de rboles de la zona), conoce su clima, vegetacion y orografia. Describe usando los sentidos: el tacto (la textura de la fachada de un edificio), el ofdo (sonidos de la vida diaria), el olfato (olor a comida de las tiendas de alrededor), la vista (hojas meciéndose en las ramas) y el gusto (regusto a sal de brisa marina). Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comCuando ambientamos nuestra novela en un lugar existente, ya sea en nuestra ciudad como en un pueblito de otro continente, debemos tener en cuenta algunas cosas o factores que hacen que vivir allf sea muy distinto de hacerlo en otro lado. Estas hojas estén destinadas a buscar esas diferencias y anotarlas, para que no se te olviden esos factores a la hora de escribir la historia. Cosas a tener en cuenta: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comDONDE SUCEDE TU HISTORIA corr Cosmogénesis o Worldbuilding Para la creacion de un mundo (y que este resulte verosimil) necesitamos tener algunas cosas claras. Para ello, te propongo que respondas a estas 80 preguntas que conformarén tu mundo y te ayudaran a la hora de desarrollarlo. Te recomiendo que respondas a todas antes de empezar a escribir la historia. Recuerda: Hay un mundo mis all de la Edad Media, los elfos y enanos. Usalo. 1) @Qué etnias existen en el mundo? 2) Qué comportamiento social muestran las distintas etnias entre si? ;Hasta qué punto existe el racismo? 3) En el caso de que existan razas fantdsticas :cudles son? {Qué relaci6n tienen entre si? 3Qué caracteristicas culturales posee cada raza? 4) ¢Qué nivel tecnolégico poseen las distintas civilizaciones? ;Dénde aprenden? 5) gQué tipo de iluminacién y/o energia usan los habitantes? ,Qué caracteristicas tiene?;Existe la electricidad? 6) {Qué tipo de transportes existen? {Cudl es el més usado? (¢Cémo se desarrolla?;En qué territorios de utiliza? ,Es pablico o privado? Si es privado, gcon qué se paga?) 7) ¢Existe la imprenta? 8) gExiste la tecnologia en ese planeta? ,Quién la usa? ,Quién hace el mantenimiento de dicha tecnologia? 9) gQué medio de comunicacién se utiliza? ,Es accesible a todos los habitantes? 10) gExiste alguna forma de medir el tiempo? Si es asi, 3c6mo lo hacen? 11) gCémo es la arquitectura de cada territorio? ¢Cémo construyen las edificaciones? 12) gHay maquinaria especial para algtin tipo de trabajo? 13) 2Qué territorios existen y como estén divididos? 14) ,Qué politica se da en cada territorio? ;Cémo es/son esas politicas? 15) ¢Quiénes son los méximos mandatarios en cada region? ;Qué sistema de gobierno aplican? 16) gQué clase de ética rige la sociedad? 17) zExisten leyes especificas en cada territorio? ;Cudles son? 18) ;Qué puestos de trabajo existen? :Se distribuyen en gremios?;Dénde se establecen? Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comDONDE SUCEDE TU HISTORIA cord Cosmogénesis 0 Worldbuilding 19) zQué puestos de trabajo existen? ,Se distribuyen en gremios?;D6nde se establecen? 20) zQué se considera socialmente un oficio respetable? :Y un oficio despreciable? 21) zExisten vicios como el alcohol, las drogas y la prostituci6n? De ser asi, gla gente acostumbra a recurrir a ellos? zes facil acceder a ellos? 22) 4Qué guerras hubo, hay o habré? AA 23) gHay algunos momentos en su historia que marcaran un antes y un después? 24) Sefiala las etapas hist6ricas 25) Qué grandes figuras hist6ricas son veneradas u odiadas en cada region? 26) gQué religién o religiones profesan los habitantes de los distintos territorios? zen qué se basa esa/s religién/es? {Cudles son sus pilares bdsicos? 27) ¢Hay religiones minoritarias? 28) zHay fanatismo religioso? ;Existen las sectas? 29) ¢C6mo afecta/n esa/s religién/es a los habitantes de los distintos territorios? 30) gEn qué se basa la economia de cada territorio? i 31) Qué tipo de moneda utilizan las distintas regiones? 32) gEs importante el dinero en los territorios? Si en algtin lugar si, ghasta el punto de regir el mundo? 33) zQué tipo de comercio existe en cada territorio? 34) gQué clase de relaciones comerciales existen entre los distintos territorios? 35) gExiste la magia? ;Qué tipo de magia? ;Qué o quién hace posible su existencia? ;Cémo encaja en la vida diaria? ,Quién la usa o domina? {Se hereda, aprende o traspasa? Si se hereda ,quiénes pueden hacerlo? Si se aprende gdénde y quién lo hace? Si se traspasa gquién y cémo lo hace? 36) gHay reglas sobre la magia? Si es asi ;cudles son? De no cumplir esas reglas, ,qué ocurre? gla sociedad de algan territorio pena su incumplimiento 0 mal uso? zc6mo lo pena? 37) Qué lengua (0 lenguas) hablan sus habitantes? :Cudl es el origen de esa lengua? ;Ha evolucionado? Si ha sido asf zcmo lo ha hecho? Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comDONDE SUCEDE TU HISTORIA Cosmogénesis 0 Worldbuilding 38) zTodos hablan la misma lengua o existen dialectos? Si es asi gen qué territorios se ubican esos dialectos? ,Cudles son sus caracteristicas principales? 39) ¢Has creado palabras que introduces en tus diélogos? (Asegtirate de precisar su significado o volveras loco al lector). 40) Dentro de la misma lengua jexiste un lenguaje culto? ;Quién lo utiliza y por qué? 41) {Qué estructura de poder rige en la sociedad? ;Qué estamentos sociales hay? 42) {Qué festividades hay? 43) zCémo se divierte la gente que esta en los estamentos bajos (pobres)? ¢Y los de los estamentos altos (nobleza, ricos...)? 44) ;Qué tradiciones tiene cada cultura? ;Cémo se saludan y se despiden en cada territorio? 45) «Cémo y de qué se alimentan? 46) gCudndo descansan? gCémo son sus rutinas diarias? 47);Cémo visten dentro de cada territorio? (hay que tener en cuenta los sexos, las clases sociales, razas...) 48) {Qué comportamiento es aceptable e inaceptable en cada cultura? 49) {Qué filosofia comparten los habitantes de cada region? 50) Qué nivel han alcanzado en las ciencias? 51) Cémo de avanzada esté la medicina? ;Existe la penicilina? zY las vacunas? Hay otros medios de sanacién? > 52) Existen mares, rios, lagos...? ,COmo son sus aguas? G NX 53) gCémo es el clima? ;Es igual en todas las zonas? 54) Qué fauna hay en el mundo? ;Son animales reales o fantasticos? ;Hay algan tipo de clasificacién? Son vertebrados o invertebrados?;,Cudles son sus caracteristicas fisicas? ;Tienen algtin tipo de poder? ,Estan destinados a una labor en particular? ,Cémo y cu4ndo aparecieron? {Han evolucionado desde el principio? ;En qué territorios puedes encontrarlos? 55) Qué flora hay en el mundo? ¢Son plantas reales o fantasticas? ;Hay algan tipo de clasificacién? ;Cudles son sus caracteristicas fisicas? ;Tienen algun tipo de poder? Tienen alguna propiedad particular? ;Qué usos les dan los habitantes? Como y cuando aparecieron? ;Han evolucionado desde el principio? ;En qué territorios puedes encontrarlas? 56) gDe qué manera el ser humano ha interferido en los ecosistemas? 57) ¢Existe el dia y la noche? Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comDONDE SUCEDE TU HISTORIA cord Cosmogénesis 0 Worldbuilding 58) gExisten los dias, meses, afios, horas, minutos...? 59) gExisten las estaciones del afio?;Cudl es su periodo anual en dias? (esto tiene que ver con la rotacion del planeta). 60) gQué calendario usan? 61) El planeta (0 planetas) en los que sucede la historia, qué proporcién de tierra y agua tienen? ,Cuanta tierra hay y qué parte est habitada? 62),Cémo es el tamafio de ese/os planeta/s?, zy su densidad, masa, gravedad?, gcuél es su periodo de rotaci6n? zy la temperatura media del/los planeta/s que aparecen en la historia? 63) De qué est4 compuesta la atmésfera de ese /os planeta/s ? ypermite la vida en el planeta? Si la respuesta es no, ,cmo pueden los seres sobrevivir alli? 64) zCémo afecta eso Gltimo a la vida de la gente? 65) gCémo es el mundo mis alla del planeta? :Qué ha descubierto la astronom{a? Hay un Sol y una Luna? Si hay mas de un sol/luna, zc6mo afecta esto a los vientos, mareas y el clima en general? 66) gHay constelaciones, cometas...? ;Cémo surgié la vida en este planeta? ~Ha existido evolucié6n? 67) gCémo funciona la educacién? ;Hay algun sitio para aprender? ;Se separa a los aprendices por sexo, edad, raza? 68) gC6mo de facil o dificil es acceder a una buena educaci6n? 69) gQué clase de riqueza cultural posee cada pats? 70) ¢Qué nivel de cultura general tiene la gente corriente? 71) .Qué grandes hallazgos arqueol6gicos han tenido lugar? .Existieron civilizaciones antiguas desconocidas? 72) ¢Qué mentalidad tiene la gente comin de cada territorio? Son tolerantes 0 de mente cerrada? 73) Qué territorios/regiones tienen el mayor poder militar? zY el mayor poder econémico? 74) En qué momento histérico se sitda la historia? 75) Qué suceso importante (histérico) ocurrié justo antes? 76) Qué puede ocurrir después? 77) ¢Qué relacién con todo lo anterior tienen los protagonistas de la historia? 78) zDe dénde son? ;A qué se dedican? 79),Tienen un dios? 80)zA qué raza y clase social pertenecen? Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comEn estas hojas puedes anotar los nombres de ciudades, calles, pueblos, zonas, paises, etc. que aparecerén en tu historia. Si son lugares inventados, estas paginas te serviran para apuntar las ideas que se te ocurran y bautizar con ellas diversos sitios de tu novela. Consejo: Busca lugares reales que se parezcan a los que has inventado y observa como se Ilaman, puede servirte de inspiraci6n. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comww DONDE SUCEDE TU HISTORIA Tabla de localizaciones Durante la historia los personajes recorrerén diversos lugares y localizaciones. Anotalas aqui, eso te ayudaré a no tener que volver a rebuscar entre el texto para saber como era este o aquel lugar. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comCUANDO SUCEDE TU HISTORIA «Lo que se ha hecho no se puede deshacer, pero se puede prevenir que vuelva a ocurrir.» Ana Frank Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.com» Cuando sucede tu historia » Pasado, presente y futuro » Cronologia » Cronologia de tu historia » Cronologia antes de tu historia » Linea de eventos » Linea de eventos del personaje (linea cronol6gica) » Linea de eventos del personaje (Tabla) » Sucesos hist6ricos relevantes Para que ta rellenes: 1 pgina de Cronologfa de tu historia 2 paginas de Cronologia antes de tu historia 2 pginas de Linea de eventos del personaje (linea cronolégica) 2 paginas deLinea de eventos del personaje (Tabla) *4 fichas en total de linea de eventos para 4 personajes 2 paginas de Sucesos hist6ricos relevantes Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comCUANDO SUCEDE TU HISTORIA Pasado, presente y futuro Hay tres tiempos en los que puede desarrollarse tu historia: Jugando con ellos podemos conseguir historias muy interesantes, ya que, por si solo ya nos proporcionan mucha informaci6n enriquecedora en lo que a ambientacion para nuestra historia se refiere. Cada época pasada tiene un sin fin de detalles y aspectos, eso sin contar los distintos lugares en aquellas épocas. No es lo mismo América en el 1.500 que China o Francia. El presente tiene muchas oportunidades, es cercano e igual de rico que otros tiempos, ademés, tampoco es lo mismo ambientar una historia en la actualidad en Rusia que en Africa. Y el futuro tiene un amplisimo abanico de posibilidades, ya que, gquién puede imaginar lo que nos depara? Cada tiempo tiene sus pros y contras, no te cierres en lo que conoces. Al hablar de otros tiempos es necesario conocer algunas palabrejas asociadas a ciertas épocas y géneros: -Distopfa: Sociedad futura ficticia de caracteristicas negativas causantes del condicionamiento humano (es indeseable en s{ misma). Sirve al autor para denunciar un problema real a través de la sociedad de la historia. { -Utopfa: Sociedad ficticia idealizadaenla = ‘| = que todo es positive y beneficiono para ct [MIMI aallaila Mamaia! ser humano y lo que le rodea. También sirve al autor para denunciar un problema real a través de la sociedad de la historia. La ilustracién de Dylan Glynn muestra con claridad estas dos sociedades. Ambas, como es légico, son opuestas. Existe otra «-ia» que es muy conocida y de la que os hablo en la siguiente pagina porque es mas extensa y lleva consigo su propio esquema. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comCUANDO SUCEDE TU HISTORIA Pasado, presente y futuro -Ucronia: Plantea cémo seria el mundo si el resultado de un determinado evento histérico hubiese sido diferente. Ese cambio crea una nueva linea temporal con un universo totalmente distinto, a veces sin practicamente nada en comén con la primera linea temporal, salvo el pasado. Hay dos formas comunes de hacerlo: 1- Cambiar un hecho hist6rico 2-Omitir el nacimiento de un personaje historico importante. Hito Plano hist6rico temporal ucrénico Plano temporal original Plano temporal original Ejemplo: En el plano temporal original Klara Pélzl se queda embarazada. El hito hist6rico es el parto meses después. Si en vez de haber dado a luz, mientras volvia de comprar tropieza en las escaleras y sufre un aborto, no tendria a su hijo. Adolf Hitler no hubiera nacido. En el plano temporal original tendriamos la II guerra mundial, en el plano temporal ucr6nico un mundo sin esa II guerra mundial. -Recreacién hist6rica: Narra sucesos reales histéricos, con personajes que existieron a partir de lo que se sabe de ellos, rellenando lo que no se sabe con ficcién verosimil. Esto es asf por la escasez documental que existe en algunos casos y por ello el autor debe imaginar lo sucedido entre dos partes de la historia que se conoce. Santiago Posteguillo dijo: «hay que defender tres tipos de fuentes: "las primarias, las secundarias y las experimentales/experienciales". La primera categoria incluye los textos de la 6poca en que sucedieron los acontecimientos que se desean narrar, la segunda esté formada por los trabajos de los historiadores clasicos y de la historiografia actual» Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comCUANDO SUCEDE TU HISTORIA Pasado, presente y futuro -Paradoja temporal: Situaci6n carente de logica que podria suceder si el viaje enel tiempo fuera posible y se cambiaran cosas que estan estrechamente unidas a otro tiempo. (Si viajas al pasado, matas a tu abuelo antes de que tenga a tu padre. Repercute en ti pues tu padre no te tendria). Sobre viajar en el tiempo y cambiar cosas hay dos vertientes: 1- No se pueden cambiar los hechos: Hagas lo que hagas, cuantas veces lo intentes, si algo debe salir de un modo, saldra. No se puede cambiar la linea temporal. 2- Cualquier cosa que hagas en otro tiempo tendra consecuencias: Esas consecuencias crearan una realidad alternativa. Eso es parecido, aunque no igual, a la ucronia. También esta la teorfa de Novikov que dice que «No podemos hacer algo viajando al pasado que nos impida viajar al pasado para hacer ese algo». Philip K. Dick es experto en esto de jugar con el tiempo fuera de lo comén. Puedes verlo en «jCura a mi hija, mutante!» o en «El informe de la minoria». -Retrofuturismo: Movimiento social y artistico que se inspira en el futuro de una €poca pasada concreta. Fusiona la estética retro con la tecnologia moderna y vanguardista del futuro planteado. La mayorfa de ellos Ilamados -punk, aqui s6lo hablaré de unos pocos porque cada vez hay mas y no todos me parecen interesantes. Os animo a que investiguéis sobre ello si os llama Ja atencién el tema. -Steampunk: Retrofuturismo con una ambientacién decimonénica (londinense en la mayorfa de casos), en la que se plantea un mundo en plena Revolucién Industrial donde el vapor es el recurso energético mas potenciado. -Dieselpunk: Retrofuturismo que combina el espfritu de una era pasada (afios 20-50 americanos) con las tecnologias més punteras de la era moderna actual. Es habitual los ordenadores que reproducen video-conferencias, robots haciendo las tareas del hogar, satélites espia e incluso armas de plasma. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comCUANDO SUCEDE TU HISTORIA Pasado, presente y futuro -Atompunk: La amenaza atémica es su piedra angular. Este subgénero comprende del 1945 al 1965, donde la energia at6mica estaba en boca de todos, Comenzaron los primeros programas aeroespaciales y la energia atémica habia cambiado radicalmente la mentalidad global. Este género esta menos depurado que el Steampunk y el Dieselpunk, pero no por ello es menos interesante. -Bitpunk: Muchos creen que no es un retrofuturismo. Combina la informatica moderna, el acoso del terrorismo internacional, la aparicién del Sida como pandemia, el movimiento feminista y el sentimiento étnico. Como estética recurre al ne6n y la época comprendida entre finales de 70 y principios del 90. -Ciberpunk; Subgénero de la ciencia ficcién (no retrofuturismo), conocido por su alta tecnologia y el bajo nivel de vida. Mezcla ciencia, las tecnologias de la informacién y la cibernética junto con algtn grado de desintegracién o cambio radical en el orden social. Sus personajes son seres marginados, alejados, solitarios, que viven al margen de la sociedad en futuros dist6picos donde la vida diaria es impactada por el rapido cambio tecnol6gico, una atmésfera de informacién computarizada y la modificacién invasiva del cuerpo humano. Tras ver este pequefio glosario de términos que pueden ser de tu interés (0 no) vamos a pasar a los hechos hist6ricos relevantes que suceden dentro de tu historia. Porque esté ambientada en la época que sea, siempre habran sucedido cosas importantes o dignas de menci6n antes del comienzo de la historia. Tal vez hechos que estén relacionados con los personajes 0 que, aunque no lo parezca al comienzo, tengan un peso importante mas adelante. Ta determinas los sucesos y su orden cronolégico dentro de la historia. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comEn toda historia hay una cronologfa. Una linea en la que van sucediendo todas las cosas. Hay dos cronologias: la de lo que sucede en la historia y lo que sucede fuera de la historia (en un tiempo anterior, dias, meses, afios antes de que empiece la historia). Esta serfa la cronologia de Caperucita Roja: La madre pide a Ella se entretiene El lobo se come Caperucita que por elcamino,como _Caperucita acepta ala abuela y Te lleve una cesta le habia dicho su el reto y se va por el se planta ala abuela madre que no hiciera camino largo su camison fe Caperucita ve al Ellobolave _Ellobotoma _Caperucita llega y ve ala lefiador trabajando ysalearetarlaa unatajoy llega “abuela”en la cama. Hegar antes a casa antes a casa de Se recuesta junto a ella de su abuela Ja abuela El lobo juega conella, pero Caperucita se Los tres comen un Caperucita se yesiste mientras _=El leftador tira Interviene y __pastel muy rico dacuentade grita pidiendo _la puerta abajo mataallobo que habfa preparado que es el lobo ayuda a hachazos con el hacha lamadre L L fi 1 El lobo salta de Ellefiador, que Ve alloboa punto —_Milagrosamente Ja cama e intenta volviaacasa, de devorara_—_a abuela slo estaba comérsela escucha los gritos Caperucita__—herida dentro del estémago del lobo Y esta serfa la cronologia anterior a Caperucita Roja: ‘La madre de Caperucita Los padres de ella Los jévenes esta enamorada de no admiten que Los padres de ella planean huir unmuchacho desu _—acorteje, menos_-—=—«e han encontrado aotra aldea aldea que se casen un marido juntos T + —<—> El también esta Los jévenes Ella se El padre de é! fallece. enamorado de tienen un niega a Es necesario que se ella encuentro casarse con quede para mantener intimo ese otro asu madre y hermanas muchacho pequefias Un dia él ve pasar a su amada con la hijita : Destrozados, Elconsigue trabajo --Elladaaluz de lamano. Ellas no leven. Caperucita es aceptan un como letador aunanifa. "Al reparar en esa cria el bien més espantoso a las afueras La llama descubre que tiene preciado de destino de la aldea Caperucita sus mismos ojos os Ella se casa con Novuelven Encuanto mira Unos afios después el pretendiente averse sus ojitos seda ella enviuda. que le encontraron cuentadeque Seve forzadaa sus padres los tiene como trabajar de pastelera suamado para mantener a su hija Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comEscribe la cronologia de tu historia (lo principal y lo secundario). Aquf solo lo que sucede durante la historia, no lo que sucedié antes. Consejo: Escribelo primero a lapiz, por si hay que cambiar algo. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comAhora toca escribir la cronologfa de lo que ocurrié antes de que comenzase tu historia, los antecedentes. Consejo: Escribelo primero a lapiz. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comCUANDO SUCEDE TU HISTORIA Linea de eventos La linea de eventos de los personajes son las cosas importantes que han ocurrido y ocurriran en la vida de estos. Se refiere a lo que les ha pasado antes de que empiece la historia (su pasado), lo que esta sucediendo en el instante preciso en que comienza la historia (presente) y lo que suceder4 en adelante (futuro). Puede ser todo lo extensa y detallada que desees. Pasado Presente Futuro, Su padre muere. En su sexto —— | i: Se encierra en si cumpleafios El simpatico Caperucita poem enten reenter lefiador siempre nace. jatantea acacia charla con ella T — > Siempre hay junto a Laabuela parece _Suele tirarse Muchas veces ha su cuna/cama serlafnica que horas oliendo visto Iobos en margaritas laentiende. Jas flores del el bosque. Nunca Siempre le da campo han intentado regalos artesanales. atacarla. Su madre Su madre le pide comienza a Un lobo habla Vuelvea ver allobo. | que vayaa ver ala trabajar de en Lecuentaquela | abuelay le lleve una pastelera Se abuelaest4enferma | cesta de pasteles Ella lleva los Laabuela Parece que la Caperucita ve al pedidos a los enferma. abuela mejora, lefiador trabajando aldeanos para Caperucita ayudar a su madre teme que \ muera ( Caperucita nota que Descubre con horror _El lobo va a comerla, ojos lamirandesde quenoessuabuela, pero un hacha parte Hila se entretione Ja espesura del bosque. sino el lobo quien su cabeza en dos, er Esta anocheciendo esté junto aella. El lefiador la ha salvado T Habla con el lobo Llega a casa de la Huye de él y se Saca ala abuela y acepta el reto. abuela. Estéen cama. resiste aque ladevore. _del estémago Escoge el camino Caperucita se Grita pidiendo auxilio del lobo y luego largo recuesta a su lado. ‘comen pasteles En este caso estas cosas son importantes porque condicionan a Caperucita. Ella no teme del lobo porque ha visto muchos antes y no ha habido peligro, confia en el lefiador porque es amable con ella, se distrae por el camino con las flores porque le encantan (sin que sepa que le gustan porque su madre se las colocaba junto a su lecho) , su distraccién también tiene que ver con la pérdida de su padre y que vaya gustosa a ver a su abuela se debe al vinculo que tiene con ella y por los regalos que con amor le hace. Esto es un ejemplo, y por supuesto, es de mi propia invencién. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comCUANDO SUCEDE TU HISTORIA Linea de eventos Enel caso de escribir una saga (cosa que no recomiendo hacer si te encuentras ante tus primeras novelas, porque puedes no darle fin, deprimirte y dejar de escribir; 0 no terminar nunca) este deberds hacerlo en dos niveles distintos (dos veces): 1- Linea de eventos del personaje en esa novela (el apartado futuro legaré hasta el final de ese libro) 2- Linea de eventos del personaje en la saga (cl apartado futuro legaré hasta el final de la saga o cuando muera. Seré el mas amplio de los tres tiempos) Puedes hacerlo en una linea (como la cronolégica) o en una tabla. Pasado Presente Futuro Personaje: Caperucita Caperucita nace Siempre hay junto a su cuna/cama margaritas Su padre muere. Se encierra en si misma y en sus fantasias La abuela parece ser la tinica que la entiende. Siempre le da regalos artesanales En su sexto cumpleafios le regala una capa roja Suele tirarse horas oliendo las flores del campo El simpatico lefiador siempre charla con ella Muchas veces ha visto lobos en el bosque. Nunca han intentado atacarla Su madre se vuelve pastelera. Ella leva los pedidos a los aldeanos El lobo habla con ella, es simpatico. Le cuenta que su abuela esta enferma Su madre le pide que lleve una cesta a su abuela, que se esté recuperando Ella se distrae por el camino oliendo las flores. Ve al lefiador trabajando . Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPersonaje: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPersonaje: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTanto si la historia sucede en un lugar real como si lo hace en uno inventado, deben haber ocurrido cosas importantes en ese sitio. Tal vez no en el pueblecito, pero si en el pais, comunidad o condado que acoge a ese pueblecito. Siendo asf, anota algunos sucesos histéricos relevantes, bien porque tengan que ver directamente con lo que ocurre en la trama o bien porque forman parte del enriquecimiento de la historia. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comA QUIEN LE SUCEDE TU HISTORIA «Mis personajes tendran, después de algunas tribulaciones, todo lo que desean.» Jane Austen Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.com» A quien le sucede tu historia » Tipos de personajes » Forma » Funcién ~ Mary Sue y Gary Stu » Esquema actancial . Ficha para tu esquema actancial » Trasfondo de los personajes » Nombres para personajes » Fichas de personajes + Personaje » Trasfondo de ese personaje » Otros datos de interés de ese personaje » Tabla de personajes » Genealogia » Hoja para tu genealogia » Arbol genealégico Para que td rellenes: 1 pagina de Esquema actancial 1 pagina de Nombres para personajes 8 Fichas de personajes con: 6 Personajes de muestra para personalizar 2 Fichas de personajes en blanco 8 paginas Trasfondo para esos personajes 8 paginas de Otros datos de interés para esos personajes 4 paginas de Tablas de personajes 1 pagina para tu genealogia 1 Arbol genealégico (de 5 generaciones) Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comHay dos tipos de personajes: Los redondos (que evolucionan durante la historia) y los planos (que no evolucionan). Que un personaje sea plano no es negativo. En la historia, por fuerza, habra personajes planos (los secundarios o terciarios). Lo interesante es que los protagonistas y personajes relevantes (los actantes) sean redondos y tengan profundidad. Para que tus personajes resulten verosimiles (y se los trague el lector) su evolucién debe tener coherencia. Y para ello os propongo que probéis la «técnica de los tres momentos». Lo aprendi en la web de Gabriella Campbell (www.gabriellaliteraria.com) y viene a ser crear 3 momentos cruciales en la vida de los personajes, (en la web la explicacién es mas extensa): 1- Dota a tu personaje de tres adjetivos. (Recuerda: durante la historia muestra que se comporta asi, no expliques que lo es). 2- Crea tres momentos cruciales en la vida del personaje que reflejen ese cardcter (esos adjetivos). Los momentos cruciales son momentos de cambio en los que el personaje empieza a ver las cosas de otra forma, tiene alguna revelacién personal, etc. No tienen por qué ser momentos de gran crisis e impacto como una muerte, la primera relacién sexual, un accidente... Muchas grandes revelaciones personales surgen a raiz de una conversacién, una pelea o mientras estas metido en la bafiera sin pensar en nada. 3- Intenta integrar esos tres momentos en la trama (ya sea como recuerdo, algo que le ocurre directamente, algo que aparece en el comentario de otro personaje, etc.). El personaje puede ser consciente de sus patrones de comportamiento y pensamiento, y reflexionar sobre ello, o puedes simplemente mostrarlo de esa manera: que todo el mundo vea esos patrones, pero el personaje mismo no se dé cuenta. 4- El resultado es que tienes una actuaci6n clara y coherente del personaje en la trama. Cuanto ms complicados sean esos adjetivos, mayor humanidad le dards a la trama. En el resto de la trama tendr4 que mantener esa linea: si tu personaje es egofsta, no podrds hacer que tenga un comportamiento generoso y compasivo hacia alguien que lo ha ignorado, y si lo hace debes explicar el porqué. Articulo de Gabriella Campbell mencionado: “Usa la técnica de los tres momentos para crear personajes redondos” https:/ /www.gabriellaliteraria.com/personajes-redondos/ Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPersonajes principales: Son los que destacan en la historia por su importancia en la trama. Ellos llevan el peso de la acci6n. Pueden ser: © Protagonistas: sobre los que gira toda la trama. Puede ser un personaje o més de uno. Cuando hay varios se lo conoce como protagonista coral. Suelen ser personajes muy basicos que van evolucionando en la historia. Su caracter y aspecto suele ser “del mont6n” para que el lector se pueda identificar mejor con él (aunque no siempre son asf). » Antagonistas: los oponentes de los protagonistas. Son quienes se oponen a los deseos o proyectos vitales de los protagonistas. OJO: No confundir antagonista con un personaje “malo” ocon el “villano” (que puede serlo, pero no siempre lo es). El antagonista normalmente tiene una visién distinta de las cosas a la que tiene el protagonista, pero eso no quiere decir que sea su enemigo. La mayorfa de las veces los antagonistas acaban uniéndose al protagonista al final para conseguir un objetivo comin. Como los protagonistas, también pueden ser varios en la historia. Personajes secundarios: Son personajes necesarios en la historia, pero su importancia es puntual en algunos momentos concretos. Sirven de contrapunto a los personajes principales y son la salsa de tu historia. Con unos secundarios interesantes y carismaticos puedes enganchar a los lectores que no se identifican con los protagonistas. Personajes incidentales (y terc’ Son personajes que aparecen de forma casual o porque es necesaria su presencia en cierta escena (una recepcionista, el camarero en una barra, alguien a quien pregunten por la calle...). Suelen formar parte de la “ambientacién’” de la historia. Otras veces preparan la escena para la entrada del protagonista o antagonista. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comA QUIEN LE SUCEDE TU HISTORIA Tipos de personajes Los personajes “buenos” o “malos” no suelen resultar realistas. Entre el blanco y negro hay una gran escala de grises que deberiamos usar a la hora de darlos vida, de esta forma la gente podra identificarse con ellos. Porque todos tenemos defectos y virtudes. Por cada virtud que tenga tu personaje, dale un defecto. Una Mary Sue o un Gary Stu son personajes en exceso idealizados y que suelen ser el alter-ego del autor. Acaparan toda la atenci6n de la historia y cambian elementos importantes del argumento en su beneficio sin explicaci6n alguna. Si ves alguno en tu historia, matalos (en serio, hazlo). 1- El personaje es del mismo sexo que el autor. 2- El personaje es joven (suelen ser adolescentes). 3- Recibe toda la atencién de los otros a personajes, a menudo de manera desproporcionada. También es tema de conversaci6n entre ellos cuando no esta. 4- Tienen una personalidad poco definida. 5- Los personajes que estan en contra de ellos s6lo lo estan para ser antagonistas, no porque la trama lo requiera 0 enriquezca la historia. 6- Pueden poseer un poder (sobrenatural, magico...) extraordinario 0 superior al del resto de los personajes. Con motivo de esto, o sin motivo, se le dard un trato preferente/especial dentro del universo de la historia. 7- Tienen algun tipo de cualidad Mamativa (tocan algdan instrumento, leen libros clasicos, etc.) con ello se ganan los halagos de otros personajes. 8- No tienen demasiados defectos importantes, fisico o de cardcter, y si los tienen no ser4n apreciados como tales por los otros personajes. 9- A veces tienen un color de ojos y/o pelo inusual y exético. 10- Uno o ms personajes se enamorarén de ellos. El favorito del autor sera el elegido al final. El argumento tomaré giros forzados 0 poco realistas para cumplir el romance. 11- Tienen un pasado tragico, que puede ser similar al de alguno de los protagonistas (si no lo es) o incluso peor, y que le har ganarse la simpatia de los demés a veces de forma gratuita. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comLos distintos personajes de una historia llevan a cabo acciones que los relacionan entre sf. Segtin las acciones que realicen los personajes, su rol se correspondera con una funcién basica: desear algo; transferir (un mensaje, un secreto, un objeto valioso); recibir (esos elementos); ayudar a alguien a conseguir algo; oponerse a que lo consiga. ‘Ademés de los personajes, intervienen otros elementos que también pueden cumplir algunas de las funciones anteriores. Se denomina actante a cualquier componente (ser o cosa) que participa en su desarrollo y desempefia alguna de las anteriores funciones. La categoria de actante supera a la de personaje, en una historia pueden existir muchos personajes, pero s6lo 6 actantes conforman el esquema actancial: Un sujeto: posee o desea algo. EI objeto: lo que posee o busca el sujeto. EI destinador: le facilita el objeto al sujeto. EI destinatario: seré quien reciba el objeto. El ayudante: prestaré su apoyo al sujeto para que alcance su objeto. El oponente: pondr obstaculos al sujeto para que no alcance su objetivo. «E] sujeto busca un objeto por algo (destinador) para algo (destinatario), en esa busqueda siempre le ayuda alguien (el ayudante) y se le opone alguien (el oponente)». Dextmador) fr Sy Destinatario Objeto Zz» + iN Ayudante Oponente Este esquema aparece en todas las historias (lo descubrié Greimas) y si queréis saber més sobre él ojead el video “El esquema que salvaré tu novela” de mi canal de Youtube (Esther G. Recuero) Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comCHA eS zee busca, por________, para. en esa busqueda le ayuda____.._______________yse le opone EI sujeto: El objeto: El destinador: El destinatario: El ayudante: El oponente: NOTAS Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comAl escribir una historia es necesario darle a tus personajes y a tu argumento un contexto que le permita entender al lector quiénes son y como eran las cosas antes de que todo cambiara y la historia comenzara. Ese contexto (en inglés se lama backstory) hay que trabajarlo para dar aquellos datos que sean necesarios para construir ese trasfondo sin ralentizar el desarrollo de la acci6n. El trasfondo son los sucesos que ocurrieron antes de que empiece la historia (véase “Linea de eventos”). Es la biografia de los personajes a nivel externo, psicolégico y emocional; incluye las relaciones anteriores (familia, amigos, romances, enemigos...) y datos referidos al lugar y/o la época en los que transcurre la historia. No hace falta que lo elabores con todos los detalles sobre su pasado, cémo pensaba o que le inventes una manfa si ese dato no va a ser relevante en la historia. ;De qué sirve decir que el personaje tiene fobia a las arafias si durante la historia nunca va a encontrarse con una? El trasfondo abarca todas las edades de una persona: infancia, adolescencia, juventud, edad adulta, vejez y muerte (si sucede al principio de la historia © en casos como que el personaje aparezca en su forma fantasmal). No solo se debe usar el trasfondo del personaje para darle volumen (hacerlo redondo) sino también para crear diferentes tramas que profundicen en el pasado, y que afecten al presente. Aunque no hay que permitir que un trasfondo acapare toda la historia. Recordad que se utiliza para explicar el pasado. No todo tiene que girar en torno a él. El trasfondo no debe aparecer al principio de la historia. Tu misi6n como autor/ a es ir e sembrandolo muy poco a poco a lo largo de i e la historia, sin desvelar todo de golpe y sin e e dar demasiada informacién cada vez. . Y recuerda no forzar una historia increible para eo explicar comportamientos presentes y futuros. Esto incluye llenar al personaje de traumas o cargar todo su trasfondo de dramatismo para conmover al lector. Se realista con los momentos complicados y verosimil con las emociones. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comAqui dejo un ejemplo del trasfondo de Caperucita, basado en los hechos que vimos en “Lineas de evento” (todos los ejemplos son invencién mia, no estén documentados y parten de la historia clésica «Caperucita Roja). Natural de Davent, aldea sita en el bosque de las Landas. Hija de Estiene, maestro carpintero, y Rohese. Su padre era aficionado a la caza de lobos, desde muy nifia ha vivido rodeada de estos y de naturaleza. Su madre siempre temfa que pudieran matarle y dejarla sola y desamparada. Cuando Caperucita contaba con 5 afios una herida infecta provocé que su padre enfermara y muriera tras semanas de agonfa. Eso dej6 devastada a la nifia, que creci6é arrastrando esa pérdida. Su abuela, dolida por la muerte de su hijo, se volcé en la pequefia, colmandola de atenciones y regalos. Le mostr6 como perderse en mundos de fantasia que ambas visitaban en la soledad de la casa de la anciana. Caperucita cada vez pasaba més tiempo en sus ensofiaciones. se convirtié en una muchachita alegre y jovial, a la que los aldeanos vefan siempre jugando entre las flores silvestres. Forzosamente, Rohese tuvo que dedicarse a vender dulces y los aldeanos se los compraban porque se hacian cargo de su precaria situaci6n. Caperucita ayud6 a su madre, siendo encargada de caminar hasta la casa de cada aldeano y entregarle los dulces. Parecia una nifia alegre y jovial, pero por dentro se sentia perdida, desconsolada. Algunos aldeanos, como un lefiador que la veia todos los dias, parecieron notarlo y se preocuparon en animar a la chiquilla. Durante algunos meses su estado animico parecié mejorar, pero decay6 cuando la abuela, mientras preparaba la cena que solian compartir las dos cada pocos dias, sufrié un desvanecimiento. La abuela habia enfermado y parecia de gravedad. Con el tiempo y los cuidados de su madre y de la propia Caperucita, la abuela se recuper6. (etc.) TULARE FUL WE PO oie) Ce ar Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comRecopilaci6n de nombres que te gustan y que podrias incluir en tu historia. a la concordancia lugar/época (si la historia se ambienta en China no pongas nombres franceses 0 espafioles. Busca originarios del lugar). Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPersonaje: Alias/apodo: Edad: Raza/Etnia: Lugar de origen: Género: Sexualidad: Familia: Religion: Posesiones valiosas: Metas: Aspecto fisico (ponle algtin defecto): Caracter (N°virtudes = N°defectos): Adora: Odia: Teme:. Fortalezas: Debilidades: Motivaciones: Conflicto interno: Conflicto externo: Rol en la historia: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTrasfondo Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comOtros datos de interés Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPersonaje: Alias/apodo: Edad: Raza/Etnia: Lugar de origen: Género: Sexualidad: Familia: Religion: Posesiones valiosas: Metas: Aspecto fisico (ponle algtin defecto): Caracter (N°virtudes = N°defectos): Adora: Odia: Teme:. Fortalezas: Debilidades: Motivaciones: Conflicto interno: Conflicto externo: Rol en la historia: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTrasfondo Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comOtros datos de interés Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPersonaje: CLINE fC Oe Edad: a Raza/Etnia: Lugar de origen: Género: Sexualidad: Familia: Estudios: Trabajo: Religién: Posesiones valiosas: Metas: Aspecto fisico (ponle algan defecto): Cardcter (N°virtudes = N°defectos): Adora: Odia: Teme: Fortalezas: Debilidades: Motivaciones: Conflicto interno: Conflicto externo: Rol en la historia: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTrasfondo Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comOtros datos de interés Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPersonaje: Alias/apodo: Edad: Raza/Etnia: Lugar de origen: Género: Sexualidad: Familia: Religion: Posesiones valiosas: Metas: Aspecto fisico (ponle algtin defecto): Caracter (N°virtudes = N°defectos): Adora: Odia: Teme:. Fortalezas: Debilidades: Motivaciones: Conflicto interno: Conflicto externo: Rol en la historia: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTrasfondo Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comOtros datos de interés Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPersonaje: Alias/apodo: Edad: Raza/Etnia: Lugar de origen: Género: Sexualidad: Familia: Religion: Posesiones valiosas: Metas: Aspecto fisico (ponle algtin defecto): Caracter (N°virtudes = N°defectos): Adora: Odia: Teme:. Fortalezas: Debilidades: Motivaciones: Conflicto interno: Conflicto externo: Rol en la historia: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTrasfondo Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comOtros datos de interés Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPersonaje: Alias/apodo: Edad: Raza/Etnia: Lugar de origen: Género: Sexualidad: Familia: Estudios: Trabajo: Religion: Posesiones valiosas: Metas: Aspecto fisico (ponle algtin defecto): Caracter (N°virtudes = N°defectos): Adora: Odia: Teme: Fortalezas: Debilidades: Motivaciones: Conflicto interno: Conflicto externo: Rol en la historia: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTrasfondo Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comOtros datos de interés Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPersonaje: Alias/apodo: Edad: Raza/Etnia: Lugar de origen: Género: Sexualidad: Familia: Religion: Posesiones valiosas: Metas: Aspecto fisico (ponle algtin defecto): Caracter (N°virtudes = N°defectos): Adora: Odia: Teme:. Fortalezas: Debilidades: Motivaciones: Conflicto interno: Conflicto externo: Rol en la historia: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTrasfondo Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comOtros datos de interés Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPersonaje: Alias/apodo: Edad: Raza/Etnia: Lugar de origen: Género: Sexualidad: Familia: Estudios: Trabajo: Religion: Posesiones valiosas: Metas: Aspecto fisico (ponle algan defecto): Carécter (N°virtudes = N°defectos): Adora: Odia: Teme: Fortalezas: Debilidades: Motivaciones: Conflicto interno: Conflicto externo: Rol en la historia: Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comTrasfondo Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comOtros datos de interés Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comA QUIEN LE SUCEDE TU HISTORIA Tabla de personajes Breve descripcién Su objetivoA QUIEN LE SUCEDE TU HISTORIA Tabla de personajesA QUIEN LE SUCEDE TU HISTORIA Tabla de personajes Breve descripcién Su objetivoA QUIEN LE SUCEDE TU HISTORIA Tabla de personajesAlgunas historias se extienden en las I{neas familiares y de descendencia. Si la tuya lo necesitase, aqui puedes dibujar el Arbol genealdgico de alguna de las familias de tu historia. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comSi no tienes mucha idea de dibujar rboles genealégicos, aqui te dejo una referencia para rellenar de 5 generaciones (de abuelos a bisnietos). Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPOR_QUE SUCEDE TU HISTORIA «Haz siempre lo que temas hacer» Ralph Waldo Emerson Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPOR QUE SUCEDE TU HISTORIA indice de secciones Por que sucede tu historia Motivacién y objetivo Motivaciones y objetivos de tus personajes Desencadenante Posibles desencadenantes Para que td rellenes: 1 pagina de Motivaciones y objetivos de tus personajes 1 pagina de Posibles desencadenantes Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPOR QUE SUCEDE TU HISTORIA Motivacién y objetivo Hay 2 cosas que no debemos confundir: las motivaciones del personaje con el objetivo del personaje. Ambas (motivacién y objetivo) van ligadas pero no son lo mismo. El objetivo es lo que el personaje quiere conseguir y la motivaci6n es la raz6n por la que quiere conseguirlo. La motivaci6n del personaje, como su nombre indica, es lo que «causa el movimiento del personaje». Es lo que le empuja a intentar conseguir algo. Por otro lado, el objetivo tira del personaje para que siga adelante. Ambos son el motor del personaje, y cuando uno deja de hacer su funcién (empujar o tirar) el personaje pierde ritmo y avanza més lento en la trama. Las motivaciones pueden ser proactivas o reactivas: -Proactivas: llevan al personaje a actuar en direcci6n a una meta o un objetivo. Le salen de dentro al personaje, él las genera. -Reactivas: son la reaccién del personaje a un suceso (golpear un objeto cuando le ocurre algo negativo). Vienen de fuera. Son mis limitadas, rapidas y a veces conducen a resultados inesperados. Igual que con los conflictos, las motivaciones pueden ser internas o externas: -Internas: son las que nacen dentro de cada uno, las que conforman aquello que queremos ser, las que hablan del lugar en el mundo que quiere ocupar el personaje, su ego, su voz interior (el amor, la venganza, la culpa, la ambicién...). -Externas: son més universales, no individualizan al personaje (las internas si). En algunas ocasiones seré una lucha por superarla y en otras una carrera por alcanzarla (la avaricia, el poder o la curiosidad, el éxito...). Ejemplo: Varios personajes buscan el éxito (interna), para encontrar lo que diferencia a cada uno la pregunta es: por qué? No es lo mismo buscar el éxito para ganar el amor de sus padres que para conseguir vengarse de quienes le despreciaban. El autor deberd revelar poco a poco la motivaci6n interna a través de lo que va sucediendo en la historia. El personaje rara vez es consciente de la motivacién interna. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPOR QUE SUCEDE TU HISTORIA Motivacién y objetivo PERSONAJE OBJETIVO MOTIVACION Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPOR QUE SUCEDE TU HISTORIA Desencadenante EI desencadenante en la historia es el momento en que algo cambia y obliga al protagonista a ponerse en movimiento. El desencadenante es de vital importancia porque da lugar a un problema, es la raz6n de que suceda la historia y una motivaci6n para el personaje. Est situado en el planteamiento (tras presentarnos a los personajes, al principio de la historia). En el momento en el que el protagonista se pone en marcha para solucionar el problema, empieza el primer punto de giro. Antes de esto puede que el mismo personaje se niegue a aceptar la «llamada a la aventura». El primer punto de giro pone fin al planteamiento y el personaje pasa (al menos por un tiempo) de reactivo a proactivo. La funcién de esta decisi6n es aclarar al lector cuAl es el objetivo a alcanzar, la intenci6n del protagonista para hacerlo y qué puede perder si no lo hace. Esto le da al personaje una «misién» que cumplir durante el segundo acto (el nudo) y le da una direcci6n al argumento. Ejemplos de desencadenantes: la muerte de un personaje, la Ilegada de un personaje a algan lugar, la recepcion de una carta, una enfermedad, una invitaci6n, una noticia, un despido, una ruptura amorosa, el conocer a un personaje, un viaje, un accidente, el encargo de una misi6n, un favor, la lectura de un libro, un descubrimiento cientifico, un crimen, una mudanza, un abuso. Baraja varios posibles desencadenantes para tu historia antes de lanzarte a escribirla. Aunque tengas ya pensado cada punto posterior en la historia es interesante tener varios desencadenantes por los matices que te puede aportar cada uno. Valéralos y elige el que creas que aporta una base més interesante a la historia. OJO: Tendré que ser algo que destruya la estabilidad del protagonista y tenga que verse forzado a actuar. Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPOR QUE SUCEDE TU HISTORIA Desencadenante Posibles desencadenantes Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comESCRIBE TU HISTORIA «Si quieres ser escritor, debes hacer dos cosas mas que nadie: leer mucho y escribir mucho» Stephen King Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.com~ Escribe tu historia » Tiempo invertido y palabras escritas + Posibles titulos para la novela » Despedida Para que td rellenes: 3 paginas de Tiempo invertido y palabras escritas *Una pagina por mes 1 pagina de Posibles titulos para la novela Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comBOS Bos BOS BOR BOS BOS Bog BOS BOS BOS Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.com01 02 03 04 05 d o o d o & & & a a 06 07 08 09 10 o 5 d o o & & & & & 1 12 13 14 15 } o o o 6 & & & & & 16 17 18 19 20 _ § gg § §F. ee ee eS 21 22 23 24 25 5 o 5 5 o & & & a a 26 27 28 29 30 5 5 5 & & & & & Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comPor Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comBenedetti dijo: “Una parte importante de un cuento es el titulo: lo ilumina”. Un buen titulo ha de iluminar la novela sin desvelar sus misterios; ha de sugerir, intrigar, atraer pero también debe mantener el estilo y el tono de la historia. Sugerencia para encontrar uno adecuado: 1. Haz listas, muchas listas. 2. Rebusca en tu texto (la mayorfa de las veces, la respuesta se encuentra en el interior del propio texto). 3. De qué va tu historia (crea frases / palabras que puedan contener su esencia). Posibles titulos para la novela Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comESCRIBE TU HISTORIA Llegados a este punto s6lo queda ponerse a escribir y dar vida a esa historia que has planificado y sofiado con tanto esmero. Ten paciencia. Una novela no se escribe en tres dias (a menos que seas un genio o que sea un fiasco de novela). Témate tu tiempo y trabaja en ella hasta que estés satisfecho/a con el resultado. Después déjala reposar un tiempo (semanas, meses incluso), mientras puedes ir escribiendo otras historias. Recupérala tras ese descanso y revisala. Si esta a tu gusto es hora de registrarla (registro de la propiedad intelectual) y después y solo después de registrarla, pasérsela a los «lectores cero», gente que te dard su opinién sincera sobre la historia, que sefialar4 errores (ortograficos, argumentales...) y que, en definitiva, ayudarén a mejorar la novela. Tras eso, y si suefias con publicarla (bien con editorial bien autopublicarla), podrdés empezar a moverla. Espero que este planificador te ayude en la tarea de organizar todos los datos que necesitas para que tu historia cobre vida. La clave para todo lo demés es: Constancia y trabajo. onto, : del atura 6 Oscuro Hasta pr https:/ /www.youtube.com/EstherGRecuero Ga https:/ /twitter.com/EstherGRecuero [J http://www facebook.com/LadoOscuroBlog/ 3] https:/ / www.instagram.com/esthergrecuero/ gr) https:/ / www.goodreads.com/EstherGR ©) ladooscuroblog@hotmail.com Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.comCd Pe fe ed el lead Naa Por Esther G. Recuero www.BlogLadoOscuro.com