‫الفصل‬ ................................................................... : ‫ اإلسم‬: ...

2361/1
Bahasa Arab
Kertas 1
Okt
2020
21/2 jam

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ABDULLAH MUNSHI

JALAN P. RAMLEE, 10460 PULAU PINANG

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

TINGKATAN EMPAT
TAHUN 2020

BAHASA ARAB
Kertas 1

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama dan kelas anda pada petak yang disediakan.

2. Kertas peperiksaan ini mengandungi 3 bahagian.
3. Jawab semua soalan.
4. Jawapan anda hendaklah ditulis pada kertas jawapan yang disediakan sewaktu
peperiksaan.
5. Serahkan kertas peperiksaan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir
peperiksaan.
Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak termasuk muka hadapan

,Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh

..……………………… ……………………………… ………………………

)YON ZANARIAH BT OSMAN ( )NOORAFIDAH BT IBRAHIM( )NOURHATZRYN BINTI HASHIM(
Ketua Panitia Bahasa Arab Guru Kanan Bahasa Pengetua
 ‫هذه الورقة تحتوي على ثالثة أقسام‪.‬‬
‫أجب عن جميع األسئلة‪.‬‬

‫قسم ”أ“‬

‫]درجة ‪[۳۰‬‬

‫ا) خاطب "الطالب" بالعبارات اآلتية مع تغيري ما يلزم‪:‬‬

‫اشرب وال تسرف‪.‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫أفش السالم وأطعم الطعام‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬

‫وصل الرتاويح‪.‬‬
‫صم رمضان ّ‬ ‫(‪)3‬‬

‫اذهبا إىل املدير فقوال له قوال لينا‪.‬‬ ‫(‪)4‬‬

‫اجتهدي يف الدراسة وال تكسلي‪.‬‬ ‫(‪)5‬‬

‫[‪ ۱.‬درجات]‬
‫كون ما يأتي‪*:‬‬
‫ب) ّ‬
‫(‪ )۱‬مجلة فيها اسم الفاعل على وزن "م َف ِ‬
‫اعل"‪.‬‬ ‫ُ‬
‫(‪ )۲‬مجلة فيها الفعل املضارع جمزوم‪.‬‬

‫(‪ )۳‬مجلة فيها اسم اآللة‪.‬‬

‫(‪ )٤‬مجلة فيها عدد "تسع عشرة"‪.‬‬

‫[‪ ۱.‬درجات]‬ ‫(‪ )٥‬مجلة فيها فعل مبين للمجهول‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪:‬ج) هات اسم المفعول لألفعال اآلتية ثم ضعه في جملة مفيدة‬

‫(‪ )4‬يتسلق )‪(1‬‬ ‫كشف‬

‫(‪ )5‬كره )‪(2‬‬ ‫شجع‬

‫ّ‬
‫استعمل )‪(3‬‬

‫[‪ ۱.‬درجات]‬

‫قسم ”ب“‬

‫[‪ ۳٥‬درجة]‬

‫اقرأ القطعة* اآلتية ثم أجب عن جميع األسئلة التي تليها‪:‬‬

‫التكنولوجي‪hh‬ا احلديث‪hh‬ة هي األفك‪hh‬ار واألدوات ال‪hh‬يت يكش‪hh‬فها اإلنس‪hh‬ان لتحس‪hh‬ني مس‪hh‬توى حيات‪hh‬ه‪.‬‬
‫من التكنولوجيا‪ h‬احلديثة اليوم اهلاتق النقال واحلاسوب واإلنرتنيت‪ h‬والتلفاز وغريها‪.‬‬

‫إن التكنولوجي‪hh h‬ا احلديث‪hh h‬ة ق‪hh h‬د دخلت يف مجي‪hh h‬ع مي‪hh h‬ادين احلي‪hh h‬اة مما ال يتص‪hh h‬وره بش ‪hh‬ر من قب ‪hh‬ل‪،‬‬
‫فتس‪hh‬هل العس‪hh‬ري وتق‪hh‬رب البعي‪hh‬د ويتم عم‪hh‬ل م‪hh‬ا يف أس‪hh‬رع ال‪hh‬وقت‪ .‬ق‪hh‬د س‪hh‬امهتنا التكنولوجي‪h‬ا‪ h‬احلديث‪hh‬ة يف‬
‫مجاالت متعددة مثل جمال الطب احلديث وجمال االتصاالت احلديثة واملواصالت والتعليم والزراع‪hh‬ة‬
‫وغريها‪.‬‬

‫وبع‪hh‬د فه‪hh‬ل نقب‪hh‬ل ك‪hh‬ل م‪hh‬ا ي‪hh‬أيت باس‪hh‬م التكنولوجي‪hh‬ا احلديث‪hh‬ة؟ ال‪ ،‬ال ب‪hh‬د من التأك‪hh‬د من أن ه‪hh‬ذه‬
‫األدوات واإلكتش‪hh h h h‬افات واإلخرتاع‪hh h h h‬ات‪ h‬إمنا تس‪hh h h h‬تفاد من أج‪hh h h h‬ل من‪hh h h h‬افع الن‪hh h h h‬اس‪.‬بعب‪hh h h h‬ارة أخ‪hh h h‬رى أن‬
‫للتكنولوجيا‪ h‬احلديثة حاسن ومساوئها‪ ،‬كلها تعتمد على استخدامها وأغراضها‪ ،‬إذن نق‪hh‬رر إذا ك‪hh‬ان‬
‫الغرض منها يرجع إىل اإلنسان باملنافع فنحن نؤيدها ونرحب هبا وإن كان ب‪hh‬العكس فنحن نرفض‪hh‬ها‬
‫حق الرفض‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫أ) األسئلة‪*:‬‬
‫(‪ )1‬ما هي التكنولوجيا احلديثة؟‬
‫(‪ )2‬اذكر ثالثة من التكنولوجيا احلديثة يف العصر احلاضر؟‬
‫(‪ )3‬ما الفائدة التكنولوجيا احلديثة يف ميدان حياة الناس؟‬
‫(‪ )4‬اذكر اجملاالت اليت تساهم التكنولوجيا‪ h‬احلديثة؟‬
‫(‪ )5‬كيف حنن نقول أن التكنولوجيا احلديثة يف العصر احلاضر حماسن إلينا؟‬
‫(‪12‬‬ ‫(‪ ) 6‬يف رأيك‪ ،‬ما هو السلبيات يف التكنولوجيا احلديثة؟‬
‫درجة)‬

‫ب) هات* مرادفا* للكلمات األتية‪:‬‬

‫(‪ )1‬منافع ‪______________ :‬‬
‫(‪ )2‬استخدام ‪_____________ :‬‬
‫(‪ 3‬درجات)‬ ‫(‪ )3‬األدوات‪_____________ :‬‬

‫ج) هات مضادا للكلمات األتية‪:‬‬

‫(‪ )1‬احلديثة ‪______________ :‬‬
‫(‪ )2‬دخلت ‪______________ :‬‬
‫(‪ 3‬درجات)‬ ‫(‪ )3‬شر ‪_______________ :‬‬

‫د) استخرج ما يأتي من النص‪:‬‬

‫(‪ )1‬املضاف واملضاف إليه‬

‫‪3‬‬
 ‫(‪ )2‬النعت‪ h‬و املنعوت‬
‫(‪ 3‬درجات)‬ ‫(‪ )3‬حرف اجلر و اسم جمرور‬

‫ه) أعرب الكلمات* التي تحتها خط إعرابا تاما‪*.‬‬

‫(‪ )1‬جماالت‬
‫(‪4‬‬ ‫(‪ )2‬تعتم‪hh h h‬د‬
‫درجات)‬

‫و) اضبط الكلمات* التي تحتها خط بالشكل* التام‪:‬‬

‫إن التكنولوجيا احلديث ‪hh‬ة ق ‪hh‬د دخلت يف مجي ‪hh‬ع مي ‪hh‬ادين احلي ‪hh‬اة مما ال يتص ‪hh‬وره بش ‪hh‬ر من قب ‪hh‬ل‪ ،‬فتس ‪hh‬هل‬
‫(‪4‬‬ ‫العس‪h‬ري وتق‪hh‬رب البعي‪h‬د ويتم عم‪h‬ل م‪h‬ا يف أس‪h‬رع ال‪hh‬وقت‪.‬‬
‫درجات)‬

‫[‪٦‬‬ ‫ز) اس‪hh h h h‬تخرج ثالث أفك ‪hh h h‬ار رئيس‪hh h h h‬ة من النص الس‪hh h h h‬ابق باجلمل ‪hh h h‬ة من عن‪hh h h h‬دك‪.‬‬
‫درجات]‬

‫‪4‬‬
 ‫قسم ”ج“‬

‫[‪ ۳٥‬درجة]‬

‫أ) تحدث عن التغذية* الصحية مستعينا باألسئلة* التالية* ‪ ,‬بحيث ال يقل عدد كلماتها عن ‪40‬‬
‫كلمة ‪ 10 ( :‬درجات* )‬

‫ملاذا هو مفيد للصحة ؟‬ ‫ما هو الغذاء الصحي؟‬

‫كم املقدار املناسب‬ ‫من يستفيد من الغذاء‬

‫مىت تناو‪h‬هلا؟‬
‫ألخذها؟‬ ‫الصحي؟‬

‫اكتب في واحد فقط من الموضوعات اآلتية بحيث ال يقل عدد كلماته عن مائة*‬ ‫بـ‬
‫وعشرين (‪ )۱۲.‬كلمة‪:‬‬

‫(‪ )۱‬رياضيت املفضلة‬

‫(‪ )۲‬أمهية اإلنرتنت يف حياتنا اليوم‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫(‪ )۳‬التقرير عن االحتفال بعيد املعلمني يف مدرستك‪.‬‬

‫(‪ )٤‬اخلطبة عن املوضوع‪ " h‬الوقاية الغذائية‪ h‬واجلسمية خري من العالج"‬

‫[‪ ۲٥‬درجة[‬
‫ِ ِ‬
‫اح**‬ ‫**بالت َّْوفْي ِق َوالن َ‬
‫َّج ِ‬

‫‪6‬‬