INSTITUCION EDUCATIVA CIMA- CHICLAYO.

EL SUSTANTIVO.

I. Definición:
1. Semántica: Palabras con la que designamos seres, objetos o ideas.
2. Sintáctica: Funciona como núcleo del sintagma nominal.
3. Morfológica: Presenta morfemas flexivos de género y número.

Clasificación:
1. Sustantivo común: son aquellos que designan a objetos, personas, animales o
lugares sin distinguirlos del resto
2. Sustantivo propio: son nombres que distinguen o identifican a un individuo o
ejemplar de los demás de su especie. Los sustantivos propios siempre se
escriben con letra inicial mayúscula.
3. Sustantivo individual: es aquel que se refiere a todas las cosas, personas, o
animales, de modo unitario en su forma singular, aunque éstos puedan pasar al
plural gramaticalmente para nombrar a más de uno.
4. Sustantivo colectivo: son aquellos sustantivos que aluden a un conjunto, por
lo general indeterminado, de objetos o de individuos de cualquier especie, sin
ser una palabra en plural. Por ejemplo: manada, coro, alameda.
5. Sustantivo concreto: son los que nombran a un elemento material, y por ende
tangible y perceptible a los sentidos.
6. Sustantivo abstracto: Se usan para nombrar ideas o valores que existen, pero
no se ven, tocan o escuchan.
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Clasificación

Encierra los sustantivos presentes en los siguientes textos:

1. Fue Aureliano quien concibió la fórmula que había de defenderlos durante varios meses
de las evasiones de la memoria. La descubrió por casualidad. Insomne experto, por haber
sido uno de los primeros, había aprendido a la perfección el arte de la platería.

2. Pero pocos días después descubrió que tenía dificultades para recordar casi todas las
cosas del laboratorio.
Entonces las marcó con el nombre respectivo, de modo que le bastaba con leer la
inscripción para identificarlas. Cuando su padre le comunicó su alarma por haber olvidado
hasta los hechos más impresionantes de su niñez, Aureliano le explicó su método, y José
Arcadio Buendía lo puso en práctica en toda la casa y más tarde lo impuso a todo el pueblo.

3. Con un hisopo entintado, marcó cada cosa con su nombre: mesa, silla, reloj, puerta, pared,
cama, cacerola. Fue al corral y marcó los animales y las plantas: vaca, chivo, puerco,
gallina, yuca, malanga, guineo. Poco a poco, estudiando las infinitas posibilidades del
olvido, se dio cuenta de que podía llegar un día en que se reconocieran las cosas por
inscripciones, pero no se recordara su utilidad.

4. Entonces fue más explícito. El letrero que colocó en la cerviz de la vaca era una muestra
ejemplar de la forma en que aquellos habitantes de Macondo estaban dispuestos a
luchar contra el olvido: Ésta es la vaca, hay que ordeñarla todas las mañanas para que
produzca leche y a la leche hay que hervirla para mezclarla con el café y hacer café con
leche.
II. Escribe lo que se te solicita.
1. Cinco sustantivos comunes:

2. Cinco sustantivos propios:

3. Cinco sustantivos individuales:
4. Cinco sustantivos colectivos:
5. Cinco sustantivos abstractos:
6. Cinco sustantivos concretos: