‫‪1‬‬ ‫االختثاز ‪ :‬الرياضياث‬ ‫الجمهىريت التىوسيت‬

‫وزارة التربيت و التكىيه‬

‫انضازب ‪2 :‬‬
‫***‬
‫انحصح ‪ :‬ساعتان‬ ‫امتحان شهادة ختم التعليم األساسي‬
‫* دورة ‪* 2008‬‬
‫‪https://www.facebook.com/Mathematiquepourlecollegeetlelycee/‬‬
‫التّمريه ّ‬
‫األول ‪َ 4( :‬قاط)‬
‫‪َ )1‬ؼتثس انؼثازج )‪ A  5( x  1)  3( x  2‬حٍث ‪ x‬ػدد حقٍقً‪.‬‬
‫أ‪ -‬تٍٍ أٌ ‪A  2 x  1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬ ‫ب‪ -‬احعة انقًٍح انؼددٌح نهؼثازج ‪ A‬فً كمّ يٍ انحانتٍٍ انتانٍتٍٍ ‪ٔ x  0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2x  1  0‬‬ ‫ج‪ -‬حُمّ فً ‪ IR‬انًتساخحح‬
‫‪ )2‬نتكٍ انؼثازج ‪ B  4x2  1‬حٍث ‪ x‬ػدد حقٍقً‪.‬‬
‫أ‪ -‬تٍٍ أٌ )‪B  (2 x  1)(2 x  1‬‬
‫ب‪ -‬فكك إنى خراء ػٕايم انؼثازج )‪(2 x  1)(2 x  1)  (2 x  1‬‬
‫ج‪ -‬حُمّ فً ‪ IR‬انًؼادنح ‪2 x(2 x  1)  0‬‬
‫التّمريه الثّاوي ‪َ 4( :‬قاط)‬
‫‪َ )1‬ؼتثس انؼدد انحقٍقً ‪a  2 5 ( 5  1)  4‬‬
‫أ‪ -‬تٍٍّ أٌ ‪a  6  2 5‬‬
‫ب‪ -‬قازٌ تٍٍ انؼددٌٍ ‪2 5 ٔ 6‬‬
‫ج‪ -‬اظتُتح أٌ ‪ a‬ػدد يٕخة‬
‫أٌ ‪a  ( 5  1)2‬‬ ‫‪ )2‬تٍٍّ ّ‬
‫‪ )3‬نٍكٍ انؼدد انحقٍقً ‪b  245  45‬‬
‫أٌ ‪b  4 5‬‬ ‫أ‪ -‬تٍٍّ ّ‬
‫أٌ ‪ b  a‬ػدد صحٍح طثٍؼً‪.‬‬ ‫ب‪ -‬تٍٍّ ّ‬
‫‪5 1‬‬
‫التّمريه الثّالث ‪َ 4( :‬قاط)‬
‫ٔحدج قٍط انطٕل ًْ انصُتًٍتس‪.‬‬
‫نٍكٍ ) ‪ (O, I , J‬يؼٍُّا فً انًعتٕي حٍث ‪OI  OJ ٔ (OI )  (OJ ) :‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬ازظى انُقاط )‪C (1,3) ٔ B(1,3) ٔ A(1,3‬‬
‫أٌ انُّقطتٍٍ ‪ B ٔ A‬يتُاظستاٌ تانُعثح إنى ) ‪(OJ‬‬ ‫ب‪ -‬تٍٍّ ّ‬
‫أٌ انُّقطتٍٍ ‪ C ٔ A‬يتُاظستاٌ تانُّعثح إنى انُّقطح ‪O‬‬ ‫ج‪ -‬تٍٍّ ّ‬
‫‪ )2‬انًعتقٍى ) ‪ٌ (AB‬قطغ ) ‪ (OJ‬فً َقطح ‪H‬‬
‫أ‪ -‬يا ًْ إحداثٍاخ انُقطح ‪ H‬؟‬
‫‪}K‬‬ ‫ب‪ -‬اتٍ انُقطح ‪ K‬حٍث ‪{ SO ( H )  K‬يُاظسج ‪ H‬تانُّعثح إنى ‪ًْ O‬‬
‫ج‪ -‬ح ّدد إحداثٍاخ انُّقطح ‪K‬‬
‫أٌ انسّ تاػً ‪ AHCK‬يتٕاشي األضالع‪.‬‬ ‫‪ )3‬تٍٍّ ّ‬
 ‫‪https://www.facebook.com/Mathematiquepourlecollegeetlelycee/‬‬
‫‪2‬‬ ‫المسألت ‪َ 8( :‬قاط)‬
‫ٔحدج قٍط انطّٕل ًْ انصُتًٍتس‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬ازظى يستّؼا ‪ ABCD‬قٍط ضهؼّ ‪ 6‬ث ّى ػٍٍّ يسكصِ ‪O‬‬
‫ب‪ -‬احعة ‪AC‬‬
‫‪ )2‬نتكٍ انُّقطح ‪ I‬يُتصف ‪BC ‬‬
‫أ‪ -‬تٍٍّ أٌ ‪DI  3 5‬‬
‫ب‪ -‬انًعتقًٍاٌ ) ‪ٌ (DI ) ٔ (AC‬تقاطؼاٌ فً َقطح ‪J‬‬
‫أٌ انُقطح ‪ ًْ J‬يسكص ثقم انًثهّث ‪BCD‬‬ ‫تٍٍّ ّ‬
‫أٌ ‪DJ  2 5‬‬‫ج‪ -‬اظتُتح ّ‬
‫‪K‬‬ ‫‪ )3‬ان ّدائسج ) ‪ (‬انّتً قطسْا ‪ BI ‬تقطغ انًعتقٍى )‪ (BD‬فً َقطح ثاٍَح‬
‫أ‪ -‬يا ًْ طثٍؼح انًثهّث ‪ KBI‬؟‬
‫أٌ انًعتقًٍٍٍ ) ‪ (AC ) ٔ (IK‬يتٕاشٌاٌ‪.‬‬‫ب‪ -‬تٍٍّ ّ‬
‫أٌ ‪ K‬يُتصف ‪BO ‬‬ ‫ج‪ -‬اظتُتح ّ‬
‫‪ )4‬انًعتقًٍاٌ ) ‪ٌ (CD) ٔ (IK‬تقاطؼاٌ فً َقطح ‪H‬‬
‫‪DH DI‬‬
‫‪‬‬ ‫أ‪ -‬تٍٍّ ّ‬
‫أٌ‬
‫‪DC‬‬ ‫‪DJ‬‬
‫اظتُتح ‪DH‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫أٌ ‪ ًْ H‬انًسكص انقائى نهًثهّث ‪DBI‬‬
‫ج‪ -‬تٍٍّ ّ‬
‫‪ )5‬انًعتقٍى ) ‪ٌ (DI‬قطغ ان ّدائسج ) ‪ (‬فً َقطح ثاٍَح ‪E‬‬
‫أٌ انُّقاط ‪ H ٔ E ٔ B‬ػهى اظتقايح ٔاحد ٍةج‪.‬‬ ‫تٍٍّ ّ‬
 https://www.facebook.com/Mathematiquepourlecollegeetlelycee/

3 2008 ‫الرياضياث دورة‬

ّ ‫إصالح اختبار‬

: ‫التّمريه األ ّول‬

. x  IR : ‫ حٍث‬A  5( x  1)  3( x  2) )1
A  5( x  1)  3( x  2)  5x  5  3x  6  5x  3x  5  6  2 x  1 -‫أ‬
. A  2  0  1  1 ٌ‫ إذ‬x  0 -‫ب‬
. A  2  1  1  1  1  2 ٌ‫ إذ‬x  1
2 2
. S IR   1 , ً‫ٔ تانتّان‬ x
1
ًُ‫ٌؼ‬ 2 x  1 ًُ‫ٌؼ‬ 2x  1  0 -‫ج‬
 2  2
. x  IR : ‫حٍث‬ B  4x2  1 )2
B  4 x  1  (2 x)  1  (2 x  1)  (2 x  1)
2 2 2
-‫أ‬
(2 x  1)  (2 x  1)  (2 x  1)  (2 x  1)  (2 x  1)  (2 x  1) 1  (2x  1)  (2x  1  1) -‫ب‬
 (2 x  1)  2 x
1
x ٔ‫أ‬ x0 ًُ‫ٌؼ‬ 2 x  1 ٔ‫أ‬ x0 ًُ‫ٌؼ‬ 2x  1  0 ٔ‫أ‬ 2x  0 ًُ‫ٌؼ‬ 2 x  (2 x  1)  0 -‫ج‬
2
. S IR   1 ;0 : ً‫ٔ تانتّان‬
 2 

: ‫التّمريه الثّاوي‬
a2 5 ( 5  1)  4 )1
a  2 5  5  2 5 1  4  2  5  2 5  4  10  4  2 5  6  2 5 -‫أ‬
62  36
. 6 2 5 ًُ‫ٌؼ‬ 6  (2 5 )
2 2
ٌ‫إذ‬  -‫ب‬
(2 5 ) 2  20
. a 0 ٌ‫إذ‬ 6  2 50 ًُ‫ٌؼ‬ 6 2 5 -‫ج‬
( 5  1)  ( 5 )  2  5  1  1  5  2 5  1  6  2 5  a
2 2 2
)2
b  245  45 )3
b  245  45  49  5  9  5  49  5  9  5  7 5  3 5  4 5 -‫أ‬
b  a 4 5  (6  2 5 ) 4 5  6  2 5 6 5  6 6  5  6  1 6  ( 5  1)
      6  IN -‫ب‬
5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1
 ‫‪https://www.facebook.com/Mathematiquepourlecollegeetlelycee/‬‬

‫‪4‬‬ ‫التّمريه الثّالث ‪:‬‬

‫‪ )1‬أ‪-‬‬
‫ب‪ -‬انًؼٍٍّ ) ‪ (O, I , J‬يتؼايد ٔ ‪ y A  yB ٔ xA   xB‬إذٌ‬
‫فانُّقطتاٌ ‪ B ٔ A‬يتُاظستاٌ تانُعثح إنى ) ‪. (OJ‬‬
‫ج‪ y A   yC ٔ xA   xC -‬إذٌ فانُّقطتاٌ ‪ C ٔ A‬يتُاظستاٌ‬
‫تانُعثح إنى ‪. O‬‬
‫أٌ )‪ّ H  (AB‬‬
‫فإٌ ‪yH  3‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ y A  yB -‬إذٌ ) ‪ ٔ ( AB) //( OI‬تًا ّ‬
‫يٕاش نًحٕز انفاصالخ نٓا َفط‬ ‫ٍة‬ ‫{كمّ انُّقاط يٍ يعتقٍى‬
‫انتّستٍثح}‬
‫) ‪ H  (OJ‬إذٌ ‪{ xH  0‬كمّ َقطح تُتًً إنى يحٕز انتّستٍثاخ‬
‫) ‪ (OJ‬فاصهتٓا تعأي ‪ ٔ } 0‬تانتّانً )‪. H (0,3‬‬
‫ب‪-‬‬
‫ج‪َ ًْ K ٔ H (0,3) -‬ظٍستٓا تانُّعثح إنى ‪ O‬إذٌ )‪. K (0,3‬‬
‫‪ )3‬انُقطتاٌ ‪ K ٔ H‬يتُاظستاٌ تانُعثح إنى ‪ٌ O‬ؼًُ ‪ ًْ O‬يُتصف ‪. HK ‬‬
‫انُقطتاٌ ‪ C ٔ A‬يتُاظستاٌ تانُعثح إنى ‪ٌ O‬ؼًُ ‪ ًْ O‬يُتصف ‪. AC ‬‬
‫قطسا انستاػً ‪ٌ AHCK‬تقاطؼاٌ فً يُتصفًٓا إذٌ فٕٓ يتٕاشي أضالع‪.‬‬

‫المسألت ‪:‬‬
‫‪ )1‬أ‪-‬‬

‫ب‪ ABCD -‬يستّ ٌغ طٕل ضهؼّ ‪ AC  ٔ 6‬قط ٌس نّ إذٌ ‪. AC  6 2‬‬

‫انصأٌح فً ‪ C‬إذٌ حعة َظسٌّح تٍتاإز ّ‬
‫فإٌ ‪:‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ -‬انًثهّث ‪ IDC‬قائى ّ‬
‫‪ ٔ ID2  CI 2  CD2  32  62  9  36  45‬تانتانً ‪. ID  45  3 5 :‬‬
‫ب‪ -‬فً انًثهّث ‪ ْٕ CO ، BCD‬انًٕظظ انًٕافق نهضهغ ‪ ْٕ DI  ٔ BD ‬انًٕظظ انًٕافق‬
‫نهضهغ ‪ BC ‬إذٌ فُقطح تقاطؼًٓا ‪ ًْ J‬يسكص ِ‬
‫ثقم ‪.‬‬
 ‫‪https://www.facebook.com/Mathematiquepourlecollegeetlelycee/‬‬

‫‪5‬‬ ‫ج‪ٌٕ -‬خد يسكص ثقم يثهّث فً ثهثً كمّ يٕظظ اَطالقا يٍ انسأض إذٌ ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪DJ  DI   3 5  2 5 .‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫الدائسج ) ‪ (‬انّتً قطسْا ‪ BI ‬أحد أضالػّ إذٌ فٕٓ قائى‬ ‫‪ )3‬أ‪ -‬نقد قثم انًثهّث ‪ KBI‬االزتعاو فً ّ‬
‫انصأٌح فً ‪{ K‬إذا قثم يثهّث االزتعاو فً دائسج قطسْا أحد أضالػّ فٕٓ قائ ٌى ٔ ٔتسِ ْٕ ْرا‬ ‫ّ‬
‫انضّ هغ}‪.‬‬
‫ب‪ ْٕ ABCD -‬يستّغ إذٌ فقطساِ يتؼايداٌ ٔ تانتانً )‪. (OC)  (OB‬‬
‫انًثهّث ‪ KBI‬قائى ّ‬
‫انصأٌح فً ‪ K‬إذٌ ‪. ( IK )  (OB) :‬‬
‫)‪( IK )  (OB‬‬
‫إذٌ ‪. ( IK ) //( OC) :‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪(OC)  (OB‬‬
‫ج‪ -‬فً انًثهّث ‪ ، OBC‬انًعتقٍى ) ‪ (IK‬انًاز يٍ انُقطح ‪ I‬يُتصف انضهغ ‪ ٔ BC ‬انًٕاشي نـ‬
‫)‪ٌ (OC‬قطغ انضهغ ‪ OB‬فً يُتصفّ إذٌ ‪ ًْ K‬يُتصف ‪. OB‬‬
‫‪ )4‬أ‪ -‬فً انًثهّث ‪ ( IH ) //( JC ) ٔ I  (DJ ) ٔ H  (DC) ، DCJ‬إذٌ تتطثٍق َظسٌّح طانط فً ْرا‬
‫فإٌ ‪ ٔ DH  DI  IH :‬تانتانً ‪. DH  DI :‬‬‫انًثهّث ّ‬
‫‪DC‬‬ ‫‪DJ‬‬ ‫‪DC DJ JC‬‬

‫‪ٌ DH  DI‬ؼًُ ‪. DH  DC  DI  6  3 5  9 :‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫‪DJ‬‬ ‫‪2 5‬‬ ‫‪DC DJ‬‬
‫ْٕ انحايم‬ ‫)‪(DC‬‬ ‫ٔ‬ ‫‪I‬‬ ‫ج‪ -‬فً انًثهّث ‪ ْٕ (IK ) ، DBI‬انحايم نالزتفاع انصادز يٍ انسأض‬
‫نالزتفاع انصادز يٍ انسأض ‪ D‬إذٌ فُقطح تقاطؼًٓا ‪ ًْ H‬يسكصِ انقائى‪.‬‬
‫‪ )5‬نقد قثم انًثهّث ‪ IBE‬االزتعاو فً ان ّدائسج ) ‪ (‬انتً قطسْا ‪ BI ‬أحد أضالػّ إذٌ فٕٓ قائى‬
‫انصأٌح فً ‪{ E‬إذا قثم يثهّث االزتعاو فً دائسج قطسْا أحد أضالػّ فٕٓ قائ ٌى ٔ ٔتسِ ْٕ ْرا‬ ‫ّ‬
‫انضّ هغ} ٔ تانتّانً ) ‪. ( BE )  ( DI‬‬
‫أٌ ‪ ْٕ H‬يسكصِ انقائى ّ‬
‫فإٌ‬ ‫فً انًثهّث ‪ ْٕ (BE ) ، DBI‬انحايم نالزتفاع انصّادز يٍ ‪ ٔ B‬تًا ّ‬
‫) ‪{ H  (BE‬تتقاطغ المستقيماث انحايهح الزتفاػاخ يثهّث فً يسكصِ انقائى} ٔ تانتّانً فانُّقاط ‪B‬‬
‫ٔ ‪ H ٔ E‬ػهى اظتقاي ٍةح ٔاحد ٍةج‪.‬‬