Convocatoria del proceso de slecclén de os directors escolares oo naa para desompefarse como asesores tdenieos en la eduesein SE CALIFORNIA sia, ilo scolar 2021-2022 La Secretaria de Educacin del Estado de Baja California y el Instituto de Servicios Educativos y Pedagésicos de Baja California, con fundamento en lo dispuesto por el articulo 30,, pérrafos séptimo y octavo, de la Constitucién Politica de los Estados Unidos Mexicanos; as articulos 1,4 5, 6,8, fracciones lly VI 14, fraccién XXI, 15, fracclones Villy XWV, 26, 27,66, 83, 84, 85y 86, dela Ley General del Sistema pora la Carrera de las Maestras y los Maestros; 7y 99 de la Constitucién Politica del Estado Libre Soberano de Baja California, 23, fraccién V y 33 de la Ley Orgénica de la Administracién Piblica del Estado de Baja California, 80 de la Ley de Educacidn del Estado de Baja California 1, 2, 8y 9 del Reglamento Interno de la Secretaria de Educacin del Estado de Baja California, By 4 de la Ley que crea el Organismo Descentralizado denominado Instituto de Servicios Educativos y Pedagégicos de Baja California, 24 y 22 del Reglamento Interno del instituto de Servicios Educativos y Pedagdelcos de aja California y con base en lo establecido en los Lineamientos generales para lo operacién de Servicio de Asesorfay Acompafiamlento alas Escuelas en Educacién {dsica (SAAE) yen las Disposiciones pore normar las funciones de asesoria técnica ye proceso de seleccidn de los alirectoresescolares (que se desempertarén como asesores téenicos en la educacién basic ‘CONVOCA A personal drectivo en el servicio pdbiico educativo en Educaci6n Basia en Baja California, a participar en el proceso de seleccién {de los drectvos escolares que se desempefiardn como asesorestécnicos en la educacién sca, Ciclo Escolar 2021-2022 con vigencia hasta el fin del Ciclo Escolar 2022-2023, de acuerdo con las siguientes: BASES Bue Enel proceso de seleccién para funclones adcionales del personal directiva que se desempefiaré como asesor técnico en educaci6n bésica, podrdn partcipar de manera voluntaria: ‘+ Personal directivo escolar en el servicio publico con nombramiento definitive que cuente con una sola plaza y haber ‘desempefiado sus funciones durante al menos tres ais ininterrumpidos en el nivel y servicio educatlvo en que laboran ‘Enel caso exclusiva de educacién indigena, multigrado y telesecundaria, pode participar tambien el personal que, ademés de realizar su funcién docente frente a grupo, atiende aspectos adminstrativos, de gestin y pedagogicos, del centro de trabajo en donde labore. te ecuecrt personal directivo interesado en desempefiar la funcién adicional de asesoria técnica, deberé cumplir con los elementos ‘multifactorial integrados por os siguientes requistos: 1. Cumplr con cada una de as bases de la presente Convocatorla 2, Estar activo en el desempefio de ls funciones de direcidn de acuerde con la categoria que ostenta, 3. Contar con grado de licenciatura acorde a la funcién y categoria de su plaza. Los estudies de licenciatura deberé habertos ccursado en una institucién de educacion superior con reconocimiento de valider oficial en México haber obtenido el titulo correspondiente, 4, Estar en servicio y tener una antigedad en la funclén como director escolar de por lo menos tres aos ininterrumpidos en el nivel, modalidad o servicio educaivo en que labora, la cual deberé acreditar mediante una constancia de afos de servicio ‘acumulados expedida por la autoridad educativa correspondiente, ‘5. Tener nombramiento definitiv como personal con funclones de director escolar. En el caso de educacinindigena, multigrado Y telesecundaria podra partcipar también el personal que, ademés de realizar su funcién docente frente a grupo, atiende Aaspectos administrativos, de gestion y pedagdgicos, del centro de trabajo en donde labora, 6. Contar con una sola plaza y no desempefar otra funcién adicional,Convocatria del proceso de seleccién dels drectoresescoares JA para desernpefarse como asesores thenicos ena educacin te ge (LIFORNIA sia, Gel Escolar 2021-2022 E 7. Tener habildades bisicas en el manejo de las tecnologlas de ls informacion, comunicaclén, conacimiento y aprendizaje dial, y 8. No contar con nota desfavorable en su expediente, fundada y motivada, en Los participantes que cumpan con los requisites menconados en la BASE SEGUNDA, deberdn enviar a esta autoridad educativa, la siguiente documentacion, en ls términos y plazosestablecidos en la presente Convocatora 44. Formato de solicitud para desempefiar las funciones de asesoria técnica en educacién basica, acompafado de la documentacién probatoria (Anexo 2), 2. Carta compromiso en la que manifesta por escrito la conformidad de realizar las actividades propias de la funciin de _asesoria técnica (Anexo 2), 3. Titulo 0 Cédula Profesional del itimo grado de estudios, 4. Evidencia de os requistosyfactores del desempefio para las funciones de asesorta técnica contemplados ena Ficha técnica (Anex0 3), 5. Nombramiento definitive como personal con funciones de director escolar (Cdiga 10 0 equivalente estatal), expedido por la autoridad educativa competente, 6. _Constancias de capacitacion relacionadas con la funcién de director que acrediten el ndmero de horas, en los dtimos tres fos, 7. Certificaciones asociadas 2 [a funcion de director escola. Al menos una constanclao certificado de la insttucion oferente con dictamen aprobatorio (puede presentar constancla) 0 comprobar que esté en proceso de certificacién, 8, Premios oreconocimientos obtenides en su trayectoria profesional en los dkimos 10 30s, y 9, Publicaciones en materia educativa durante ls iltimos 10 aos. eines ee ‘Alla fecha de la publicaciin de la presente Convocatoria se cuenta con un estimado de 2 asesoriastécnicas disponibles, de acuerdo com lo que se detalla a continuaci6n: ‘Asesoriastécnicas disponibles Sostenimiento Nivel educativo Federal Estatal Total Preescolar 2 ° 2 Total 2 ° EBConvocstoria del proceso de selecién dels directors escolares o 9 pasa ara desempetare come azezores tfcnlcos en la educacién oO se ~*) CALIFORNIA ‘sia, Glo Escolar 2021-2022 ‘QUINTA. ELEMENTOS MULTIFACTORIALES DEL PROCESO DE SEL Este proceso de selecciin se basaré en la valoracén de elementos multfactoriales,integrados por requlstosy factares organizados en fases. El participante debers cumplircon los requistosy factores que se refieren a continuacién, para que el Comité Coleglado de Revisién valore su expediente: 1. REQUISITOS, Se consideran una condicién para partcipar en el proceso de seleccién, de no cumplit con estos requisitos, presentar la documentacién requerida de manera extemporinea 0 tratar de cubrria con dacumentacién apécrifa, se dard por conclu la participacién del aspirante en el proceso. 14. Acreditacién de estudos de licenciatura. Consider los estudios concluidos de licenciatura en una Institucién de educacién superior con reconocimiento de validez oficial en México haber obtenido el tule correspondiente. Es indispensable que et documento prabatorio establezca el nombre del partcipante y ls carrera profesional cursada. No serén vélidos Acta de Examen Profesional o cualquier otvo documento, 12. Nombramiento definitivo. Los asprantes @ desempefiar funclones de asesorla técnica deberén contar con nombramiento defintivo en plaza de director (Cédigo 10 0 equivalente estatal) 13 AntigUedad. Se reflerealaconstancia de aflos de servicio acumulados de forma ninterrumpida en el desempetio de funciones lirectivas en el servicio publica educativo, emitida por la autoridad competente, en donde se especifca la fecha de Inicio de la actividas, 2. FACTORES, Los siguientes elementos se considerarén como factores profesionales del asprante, que aportan al fortalecimiento del desempetio en la funcién a la que aspira. En caso de no contar con alguna de ellos, podré continuar en el proceso de seleccion, ya que a estos factores se les asigna un valor en funcién de la ponderacién de cada uno, 2.1. Desarrollo profesional 2.4.1 Grado méximo de estudios: se reflee alos estudlos de poserado (especialzaciin, maesria 0 dactorado}, que el aspirante haya realizado en instituciones de educacién superior, piblicas © privadas, con reconoeimlento de valide ofcal de estudios en México. 21.2 Formacién continua: se reflere al nimero de horas en que el aspirante se capacité 0 certifies y que estén relacionadas drectamente con lafuneidn divectiva, 241.3 Trayectoria profesional: se refire alos premios y reconacimientos abtenides, asi como publicaciones relizadas (en materia educativa en los iltimos 10 afos. 22 Gostién Escolar 22.1 Redes y comunidades de aprendizaje: se reflere 2 su participacién en un colectivo de maestras y maestros, académicos 0 especialstas, que se actuaizan, mediante la calaboracién, cooperacin, intercambio de saberes y lexperiencias, y gestin de informacién sobre temas relacionados con la ensefianra, el aprendizaje y la gestion escola. 2.2.2 Proyectos de innovacién educatva: se reflerea su contribucién a la mejora de ls prcticas educativas,a partir de la reflexén, el andlss, el dislogo entre pares, la observacion, el estudio y la responsabilidad por la prestacin de tun servicio educatho de excelencia,Convocatria del proceso de seleccién dels dectoresescoares o> ansa ‘are deeempatiase como atesoer eno ena edcnin 705 se ag CALIFORNIA ‘bésica, Ciclo Escolar 2021-2022 “comune ot wan cane 223. Acompaftamiento,asesoriao capactacién 2 sus pares: se relee a a estratgia de apoyo alas actividades de direcion que desempeRa, con la finalded de mejorar las hablidadesy prctcs profesionales del coectivo docente 224 Desarrollo de proyectos escoars: se refere al desarolo de proyectos escolareso equivalents y orientadosala Imejora del servicio educetivo que fue coordinada por el director aspirante. 2.2.5 Sesiones del Consejo Técnico Escolar desarolladas en las fechas y horarios establecidos: se refiere a su colaboracién efeciva en las seslones mencionada. 2.2.6 Proyectos de participacién con las familias de los alumnos: Participacién con la familias de los alumnos de manera activa en la mejora de servicio educativo que ofrece la escuels, coordinados por el director aspirant 22.7 Proyecto 0 estrategia de atencién para reducir los Indices de reprobacién o desercisn escolar se refiere a las {acciones que ha impulsado, orientadas a reducir los indices de reprobacion o desercién escolar del plantel en el ‘que estdadscrit,o bien, ha promovido o promueve que la escuela cuente con un proyecto para su atencién, Ponderacién de los elementos multifactoriales elementos mulfatoriales Rae ‘Aeredtaién de extudos Requisitos Nombramiento definitivo N/A ‘Antgledad en el servicio Grado mismo de estudos z ‘Capsctacn en los dios wer af 2 ‘Certicacions asoiads aa funciin de decor eaolar z Premios oreconolmientos obteidos en su trayectoria profesional en Os > kimos 0 fos Publeaciones en materia educative durante los URinos 10 fos z Colsboracién en redeso comunidades de aprendzje ri ren Patpacin en proyectos de Inovacén eds 2 Desarrollo de aciones de sess, acompafamleto o apachatGn ass : pares royecosovertados aa mejra del sevio eave de escuela : cargo Desnrlo de sestanes de Consejo Teno Escolar Gel plana en donde ed . adsrto Proyectos de parcipocln con hs foils de lox alumnos z Proyecto orlentad a reduc ines de reprobacin o deseribn escolar 1 Tou | a7 £1 personal con funciones de direccén interesado en partciparen este proceso de selecién para desempefiar la funcién de asesoria ‘técnica, deberé enviar la documentaciin en formato digital POF, a ladrecclén de correo electrénico del enlace municipal por nivel educativo correspondiente, la_-—cual_—sencontraré.=en—sla.—siguiente liga. de acceso hntp://app5.educacionbc.edu.mx/wordpress/educacion-basica/ en el apartado “Directorio de Enlaces Municipales por Nivel Educativo”. La recepeién documental ser del 14 al 30 de junio de 2021, en los términos y plazos establecidos en la presente Convocatoria.Convocatoria dl proceso de selec delos diectoresexcolaret BAA para desempefarse como asesores teneos en la educaciin ty se CALIFORNIA bisa, Clo Escolar 2021-2022 bs Elenlace municipal por nivel educatvo, entregaré los expedientes debidamente integrados de los asprantes a desempefiar la funcion {de asesoria técnica, al Comité Colegiado de Revisién del municipio que corresponda, segin la forma de organizacién y fechas ‘establecidas en la presente convocateria, Pace as tcc as fases y fechas establecdas para realizar el proceso de seleccién de la asesora técnica son Publicacin y ifusi6n de convocatorias Del 14.17 de mayo 2022 Integracion, valoracién de expedientes ylenado de la Ficha técnica Del 1 al 16 de julio 2021 Organizacion de las istas de prelacién de los asesorestécnicos ey 20 lied oart selecclonados Publicacion de resultados 26 de julio 2021 Asignacion de asesores tecnicos [A partir dt 1 de septiembre 2021, enacted a ‘Se constituird un Comité Colegiado de Revisién para la selecién de los asesores téenicos. Elenlace municipal por nivel educativo de esta entidad federativa reunlrée integrard un expediente por cada aspirante, que incluya la documentacién probatoria de los elementos multifactoriles (requisits y factores referidos en las BASES TERCERA y QUINTA) ‘establecidos en esta Convocatoria, Los directores que se incorporen alos Comités Colegados de Revisién, en ningin caso serdn candidatos para desempefar funciones de asesoria ténica El enlace municipal por nivel educativo, preva revisién del cumplimiento de los requisitos, entregard a los Comités Colegiados de Revisién la documentaclén probatoria proporcionada por los aspirantes para su postulacién, preva validacién del cumplimiento de os requisits. Cada Comité Colegiado de Revisin valoraré fos expedientes de los asprantes a desempefiar la funcién de asesoria técnica con la finalidad de eegir a los mejores asprantes. Para la apreciaci6n de los elementos multifactoriales que integran los expedientes de los asplrantes, los Comités Colegiados de Revisinllenardn la Ficha Técnica (Anexo 3), en la cual registra la informacién y los elementos de ponderacin que se indica. 4 informacién derivada de la valoracién de los expedientes, conforme 2 los elementos multfactoriales ponderados en la Ficha ‘Técnica (Apartados B y C del Anexo 3, ser la base que fundamente la seleceién de los asesorestécnicos. El Comité Colegiado de Revisién, en caso necesario, podrd entrevstar alos asprantes a asesores técnicos para ampliarlainformacién com base en el expediente presentado. Esta entrevista puede ser presencialo virtual segin lo determine esta autoridad educatva.‘onvocatoria de proceso de seecinde os drectoresesclares o> pasa, pera desempefarse como stsors Wcics ena edacén oi “© CALIFORNIA ‘sl, Cl scolar 2021-2022 En caso de que un partcipante no cup con los requisites y documentos soliitados, el expediente no pasaré a revisin del Comité Colegiado de Revisién, parla que no sera considerado en el proceso de seleccién para lafuncién de asezoria técnica. Perereancc Thracian} EI Comité Coleglado de Revisién deberé entregar a mas tardar el 16 de julio de 2021, los expedientes que fueron validados ala ‘autoridad educativa de la entidad federativa, organizados y relacionados en el arden (rferides en la BASE TERCERA) de a presente ‘convocatora Los resutados serén organizados en una lista de resultados por tipo de sostenimiento, modalidad y servicio educatvo, por zona ‘escolar, de mayor a menor puntaje,seleccionando a los asplrantes con mejor puntaje para desempefarlafuncin de asesoria técnica, para el Ciclo Escolar 2021-2022, misma que podré desempeiar durante dos ccls escolares. Los expedientes de los participantes que no sean seleccionados con base en la ponderacién del Comité Colegiado de Revisién ern pasa bara desempefars como assorestzicos enn edacén wFo sx CALIFORNIA ‘sia, Cll Escolar 2021-2002 Las vias de comunicacion entre esta autoridad educatia y quienes paricipen en el proceso de seleceién para el reconocimiento para funciones de asesor técnico en el Cielo Escolar 2021-2022, sean el corteo electrénicoy los niimeros telef6nicos (cellar o fjo} que aporte cada asprante, desde el momento de su postulacién. Para la aclaracion de dudas o informacién adicional relacionada con este proceso de seleccin, el partcipante podré diigise a la Direccién de Sistema para la Carrera de las Maestras v los Maestros, en los teléfoncs: 686-559-8621, 686-559-8622 y 686-559-8616 yen la direccin de correo electrinico:juballe@adm.edube rms ono previsto en esta Convocatoria ser resuelto por la Unidad del Sistema y esta autoridad educativa, de acuerdo con susrespectlvos bon de competencia cal Soja Calflora, 214 de woh MEXICALI B.c. MARIA DEJESUS SANCHEZ AVILA SECRETARIA DE EDUCACION Y DIRECTORA GENERAL DEL INSTITUTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS ¥ PEDAGOGICOS DE BAIA CALIFORNIA SECRETARIA DEConvocatorla del proceso de selecién de os iectoresexcolares : BAJA ara desernpofiarse como asesorestdenicos en la educacién SE o> CALIFORNIA isla, Cll solar 2021-2022 ri ANEXO 1 SSOLICITUD PARA DESEMPERIAR LA FUNCION DE ASESORIA TECNICA, EN LA EDUCACION BASICA En este formato el aspirante a asesortécnico debers incorporar la informacion que permitaidentificar si cumple con los requistos para desempefar las funciones de asesorta técnica, ENTIDAD FEDERATIVA |A) DATOS PERSONALES DEL ASPIRANTE NomarE COMPLETO ‘apelide Materno ‘Nombre (5) eC cure, Edad. Sexo. DOMICILIO PARTICULAR calle No. Exterior. No. interior. Colonia Demarcacién teritorialo Municipio, Entidad federativa, ce. ‘Teléfono cellar = Correo electrnico Confieme correo electrénico,Convocstoria de proceso de slacié de ls dretoresescoares o> pasa ara deseripaarse como eeores treo ena edueacin Q <*) CALIFORNIA bisiea, Cleo scolar 2023-2022 oy B) DATOS LABORALES DEL ASPIRANTE lave presupuestal ee _, ‘Antigdedad en a funcién de director escolar Clave del Centro de Trabajo (CCT) Nombre de la escuela donde labora, Teléfono dela escuela Zona escolar Nivel educativo Modalidad 0 tipo de servicio. Tipo de organizacién escolar 10Convector del proces de seen delosdretores exclaret a pasa ra deserts como asesocestencos ents eduecin oY) se o> CALIFORNIA ia, solar 2021-2022 ANEXO 2 ‘CARTA COMPROMIISO DEL ASPIRANTE A ASESOR TECNICO a ae el Por medio de la presente manifiesto que, de ser selecclonado para las funciones de asesora técnica, acepto realizar las actividades {establecidas en las Disposiciones para normar las funciones de asesoria técnica y el proceso de seleccién de ls drectoresescolares que se desempertarén como asesores técnicos en la educacién bdsica. De manera punta, me comprometo a lo siguiente: 2) Cumplir con las funclones de asesoria técnica durante el periodo sefalado y desarrollar las actividades establecidas en las Disposiciones para normar los funciones de asesoria técnica y el proceso de seleccién de los directores escolores que se desempetiaran como asesorestécnicos en la educacién basic, 'b) _Participar en los procesos de formacion a los que convocue la autoridad educativa de la entidad federativa, lrigidos @ los slrectores escolares con funciones adicionales de asesoria técnica, para desarralar de manera adecuada las actividades de apoyo, asesoria yacompafiamiento que requiera el personal directivo de otras escuelas, } evar a cabo todas las actividades que implica la asesoria técnica y atender al personal directive que me sea asignado (maximo tres). 4) Subir ala plataforma digital correspondiente toda la informacién que se soliite como seguimiento al desarrollo de mis funciones ‘como asesor técnico, cumpliendo con los tiempos establecidos en el calendario de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestray os Maestros, yrespetando la confidencialidad de la informacién que se proporcione 2} _ Responder un cuestionario al inicio de ciclo escolar, elaborar el plan de trabajo y subirlo a la plataforma digital correspondiente, asi como los reportes mensuales y el reporte final o balance, para contar con el soporte documental de a realizacion de mis funciones como asesor tecnico. 4) laborer una carpeta del trabajo realizado con cada asesorado afin de tener todas las evidencias del proceso de asesoria técnica. 2) Informar, en tiempo y forma, sobre mi trabajo de asesoria técnica alas autoridades educatvas que lo soliciten 'h)__Conducirme con éica y equidad con cada uno de mis colegas en el desempetia de la asesoria técnica, Nombre del asprante a asesor técnico. cure Clave presupuestal ‘Tipo de sostenimiento (federaizado/estatal) cer Funcién Zona escolar de adseripiin Nombre y firma del aspirante a gar y fecha donde se firma ‘asesortécnico WWConvocatoria del proceso de selecién des iectoresexcolares Fo BAA para desempefiarse como atetores tdcnicos en la educacin ge > CALIFORNIA sia, Glo Escolar 2021-2022 5 eee ANEXO 3 FICHA TECNICA ELEMENTOS DE PONDERACION ‘A. REQUISITOS PARA EL DESEMPEFIO DE LAS FUNCIONES DE ASESORIA TECNICA La autoridad educativa de la entidad federativa deberd responder este formulario como parte del expediente del aspirante a ddesempefiar las funciones de asesoria técnica, Marque con una X el resuitado que corresponda o complete Ia informacion que se le solicit, En caso de que el aspirante no cumpla con alguno de os requisitos se le deberé notificar que no es elegible para el proceso de seleccién, Tabla a Deets eee) [Titulo o ndimero de Cédula Profesional (ea de especialidad o campo de estudio|* * Require del documento probatoro correspondiente en erignaly copa. [Tene nombramiento definitio como personal con funciones de director escolar." la desempefiado funciones de director escolar durante al menos tres aflos en el nivel educativo, modalidad oti le servicio en el que busca desarrollar las funciones adicianales de asesoria técnica. * nequiere del documento probaterio correspondiente en original y copa. En caso de educacién multigrado, i ‘lector eneargadoo equivalents o bien, desempeiar funciones recta, na oteesecundava, puede ser ‘Cuenta con una sola plaza y se abstiene de desempefiar otra funcién adicional, ya se2 con cardcterdefinitivo temporal. Posee habilidades basicas en el manejo de tecnologias de la informacién, comunleacién, conocimiento y aprendizaje digital (manejo de un procesador de textos, correo electrénico, video llamada, redes sociales y plataformas dgitales, entre otras). "No ha incurido en alguna falta grave durante la realizacign de sus tareas institucional en el servicio. £1 aspirante cumple con TODOS los requisitos para desempefar las funclones de asesoria técnica,Convocatoria del proceso de selecién dels directors escolares BAJA para desempefiase come asesores tdencos en la educaciin CALIFORNIA bésiea, Glo Escolar 2021-2022 F . _ASPECTOS VINCULADOS CON EL DESARROLLO PROFESIONAL Comité Colegiado de Revision deberd marcar con una X la opcién que corresponda en cada aspecto sefalado dela lista, El puntaje ‘maximo es 10. Para obtener la calificacin final deberé sumer los puntos obtenidos en las tabas By C. Elomentos de F Aspectos iementom nivel o Ne Nivel 2 eaenacer | cya cmespcsicin | coma con Formacién ee eel el |e cea areca gee otro académica estudios ‘completo (opuntas (puna (apunts) cael oelrsesT es | capacitacién en los capacitacién 0 tiene (e408 S0 horas ‘SLomés horas Simoes” ston | ens de S0 as ee eyo | fri" rete (opus tupmiay tapers) Formacisn | S88 - continue rccones area ee enpoceso de Eee ea eo cea cnitenSa eis Sic pCaa fst ofr con aa {0 puntos), (punto), (2,puntos) rein ess ements eee Uno bosomés Senos en reconcmints su trayectoria 7 Trayectoria treo "or fr profestons! Shes 10 3nos (opus (apo putes Pubteaones durante | Nocuenacon i —— te ctimesio stor'en | —‘wbtscons retreats ‘opumes) (apm) Cepunos) Teaitav dee soma | ‘Subtotal del puntaje por | corns Total Resutade da sun eo puns tendo ens es clumnes. a calficacn sna e30 pe B2° pasa Convocatria cel proceso de sles dels drecoresexzsaespare 9 > “Fe ie Calton esempeiarse como asesorestericosenaEducacén Bisia, Geto BAJA id scolar 2023-2022 é . ASPECTOS VINCULADOS CON LA GESTION ESCOLAR ara completar los rubros siguientes se requiere que lo aspirantes presenten evidenclas sobre los puntos sefilados, en original y copia. En «aso de que no muestre el original por algin motivo, pueden exhibir copia firmada por la persona autorizada para hacerio ‘Anote 1 debajo de la opcién “Si” cuando el director presente evidencia del aspecto, anate cuando carezca de la misma. ele Burnet eer ee ee eee “ (eee) ePresenta 1. El director escolar ha participado 0 participa en redes 0 comunidades de aprencizaje Institucionales para favorecer su desarrollo profesional. Ejemplos de EVIDENCIA: registro 0 participacién en redes o comunidades en los que figure su nombre (inscripcion, registro, partcipaci6n, minutas, actas, lstas de asistencia, gestion de plataformas UMS). 2. El dlrector escolar ha coorcinado, participado o participa en proyectos de innovacién educativa a nivel escolar, de zona, estatal, nacional u otros. Ejemplos de EVIDENCIA: regstros, publicaciones, proyectos o reportes de los proyectos de Jinnovacién en que ha partcipado y fgura su nombre. Carta o constancia que acredite su patticipacién. 3. 1 director escolar ha proporcionada © proporciona —_asesoria, _acompafiamiento 0 capacitacién asus pares, o bien a maestras y maestros, Ejemplos de EVIDENCIA: nombramientos, oficios, reportes o actas en los que figure le responsabilidad y su nombre, Carta, agradecimiento 0 constancia que acredite su participacio. 4. £1 director escolar aspirante ha desarrollado o desarrlla proyectos escolares o equivalentes brientados ala mejora del servicio educathvo de la escuela a su cargo. Ejemplos de EVIDENCIA: planeacin escolar, reportes, actas o minutas referidas al desarrollo de proyectos escolares o equivalentes, 5. El director escolar aspirante ha impulsado o impulsa el desarraio de sesiones de Consejo ‘Técnico Escolar del plantel en donde esté adscrito, de modo que participa la mayoria del personal docente, en ls fechas y horaris establecidos Ejemplos de EVIDENCIA relatoria, minuta 0 equivalente del desarrollo de los Consejos Técnicos Escolares, testimonio, constancia 0 evidencia dela supervision escolar {6 El director escolar aspirante ha Impulsado o impulsa la participacién de las familias de los ‘alumnos en la mejora del servicio edueativo que ofrece la escuela, Elemplos de EVIDENCIA: actas,relatorias, minutas 0 proyectos de participacion de las familias. 14SF masa Convocatoria de proceso de slecién de ls directors ecolares para ae oa OpNIA ddesempetrse como atesores tencos en la Educa Bic, Ciclo ae ‘Sxcolr 2021-2022 BAJA CALIFORNIA 7. Eldirector escolar aspirante ha impulsado o impulsa acciones orientadas a reduci los indices ‘de reprobacién o desercién escolar del plante en el que esta adscrto,o bien, ha promovido o Promueve que la escuela cuente con un proyecto para su atencién, jemplos de EVIDENCIA: proyecto, planeacin escolar o estaditicas educativas de dos o varios Iclos escolares. Resultados de pruebas a gran escala (estatal 0 nacional subtotal ‘Sume todas las respuesta. EI méximo es de sete puntos, Total general ‘Sume los puntos obtenidos en las tablas By C.Lacalificacién maxima es de 17 puntos, 15