i i UNIVERSIDAD ANDINA. \ oc Be Serncios cantucos yi “Miator Cheetos Veldsquet™ LIGAD ACAD ‘UNIDAD De mectGiOn De CALIDAD \VICERRECTORADO ACABEMICO MAD De MEDIC DE CALIDA ‘ ‘cONTOWA S{LABO 2021-1 ; ' 1. INFORMACION GENERAL: sh i 1.1, JASIGNATURA |: (METODOS NUMERICOS i fiz. [c6oiG6 DE LA ASIGNATURA | liet0st ra i 13. |cReDITOs 03 a ie i 14. |REQUISITO | [catewtom ape a hy 15. |FAcuLTAD Ingenieria y Gencias Paras i ei [.6_[ESCUELA PROFESIONAL |: ingenieria Cit isa 17. [TIPO DE ESTUDIOS} [NO PRESENCIAL (VIRTUAL) - fi. [SEMESTRE/SECCIONES_|.|SEMESTRE | v_ [SECCONCES: [TAR Mat [1.9 |SEMESTRE ACADEMICO |: [2021-1 ¥ i 1.10 [HORAS SEMANALES |: |lrs.Teoricas: [02 [Mrs,Pricticas [02|Fotah [om 1.11, [DURACION DE ASIGNATURA |}N*Semanas: 17 et 05/04/2021 [ti40/07/2021 i.12 |FURNO MARANA: rane: * 1 tng Bay Colquebusnca 1.13. |EQUIPO DOCENTE. le spe, Bay Chia # / = i, dozsa19eF@uancn sti pe 14 |eatan. He 2 as feueronoceuinak jh SRO eoFi woven moset. > | ETOHDRUUCAR... | TEXTOCANALE VUION! X"| UBRODEDRACTCAVL. x | “agente de winto > +t 1.11. DURACION DE ASIGNATURA |:|N®Semanas: 17.” Jpel-05/04/2021 |al-30/07/20210). j .t2 fTURN ats Oe OTE 2 : 1.33. [equipo pocente || Ing: Edy Calquehoanca Borda, ¥ é (2. ¥ lialeman |i, aaa 9eS@uancvedape Fe fhe. i GOS GAY & 1.15 [reverono ceLULAR pecveseees = oa j ; ‘ TL SUMILLA: ‘ ‘Laasignatura de Métodos Numéricos en Ingenierfacorresponde a Estudios Especficos yal Area Curricular del plan de estudlos desarrolindose en el V semestre,slendo de origen Te6rico = Prictico. Se propone proporcionar téenicas y conacitmlentos necesaries acerca de los métodos ‘numéricos afin de puedan interpreta, formular y resolver modelos materiticos uti2ando el software relacionados a la ingenieria. Abarea los siguientes contenidos: UNIDAD DIDACTICA ‘01: ERRORES POR APROXIMACION; UNIDAD DIDACTICA 02: SOLUCION DE ECUACIONES NO LINEALES; UNIDAD DIDACTICA G3: SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES, APROXIMACION FUNCIONAL E_INTERPOLACION. NUMERICA: UNIDAD DIDACTICA 4: DIFERENCIA [NUMERICA E INTEGRACION NUMERICA, ' ML. COMPETENCIA: ‘ Identifea, usa, valora los fundamentos mateméticos, para el anilisis y’procedimiento de problemas de ingenlera mediante el uso de téenieas numéricas con el apoyo de herranlentas ‘aleuladora, computadoray software. IV, PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS: batt 4.1, Disesbualén porcentual de las semanas: : % Mes ‘ABRIL |. MAYO a eT = S| 6 [7] e [9 us [ise [ae] a7 S * 31] 30 [44 50 | 56 [a7 | 94/100 FFs Nol: Semans 8 16, son eximenespariles. reli 5 7 @oEntiende la video || Documentos | Orzanizador exacttud precision, | teorlade errores| 46? | poe ae 01 | los Errores por ‘Claco Webex | “51202 conocimiento absolut, retatvo, | aproximacién, | CHE®WeDPx | Tema: | sobre teoria relativo porcentual, _ [Mesting | Teoriade | ge errores. | ores. ‘Comprendelos | Wentifcaia | Video | Dbcumentor | Reduce os diferentes tipos de |importanciay | conferencia: | PDF errores frrores cometides. | clasifeaciin de. | Cisco Webex |-Tema2: | aproximados ae ‘Errores de Ja teorla de Meeting pes) de. redondeo y errores | errores por vores | de truncamiento. aproximacién, i ii | Conoce la Docimentos | Resuelve propagacion de [ADE || elereiclos ‘errores en rae yracticos. 03 > Propage ibs ,| funciones de una ‘propagacian de variable y de varies erie) 1) | Ag errores, variables, i \ AMEEBisecei6 lineales de métodos ‘cerrados: Método de mediante el | Cisco Webex | - Tema 4: conferencia: | PDF: A Comprendeet > mediante «| jerccos Método de Falsa | aproximacione | practicos 05 |Posiciinents)—|detmetodo ae | ices | aprimimacién de| | fasaposiclén. | mend | AMR [revs | esi Hers a i T [eateuiatas Documentos | Pesenta | Gompreniteld | eorimaciones PH dieraeet | ‘aproximaciin Be | ects coca Wee fe Joma | Peete Uap fae ce | 067 eetaetpned ne st sblanoe Cok nd) AY Zi} MERON Fstiaciones | lineates dé métouos, | PPS? BS pe ngliaealen | eoBy wmovemsmosra, x | ster HDRUUCAR, | TETOCANAESYRLON, x UBRODE PRACT. x | “igen de naa >+ Procedimientode |mediante "| conferencia: | PDF: 07 || aproximaciéndel | aproximaciones | Cisco Webex |=Te™=7: | resuelios del . métododels” |e dela | Neeng | MEO de ae Secante. | Secante. “ts ‘secante, if i |Aplicacién ie | - Formulario Reporte de cg. |Priersvanacén [primera [ae Googe primers repr evahacion rao ; coe i ena il by ACTITUDINAL ay Paci ens ssethaaetee! eet AAUNIDAD DIDACTICAN" 03: TITULO. “SISTEMA DE, ECUACIONES _LINEALES, APROMMACIONFUNCIONALE INTERPOLATION NUMERICA Duractén: 05 semanas See ia ‘CompetenciaExpecfca: MF Sago Conoce adecuadamente el sistema de eeuaclones lineal, eee I aproximacién funcional Interplalén namie y sume con perseverance dearo profesional ‘AL 02/07/2021 Logros de aprendizae: 5 Manga los conocimientos adquiridos mediante el empleo delos sistemas de ecuaciones Hineates = Desatrolla ejerciclos de aproximacién hincional ¢ Interpolacién numérica én forma individual ygrupal en el sain de clase ‘PROCEDIMEN | ESTRATEGIA FORMATIVA SEMANA | CONCEPTUAL an PRODUCTO snenowa | AsincROWICA Conoce los métodos de [Resuelve | vig, Documentos | Presenta solucién de sistema de | ejrcicios de or: erecios de f@)2 ‘ \ conferenca @0 . cenctones [204° | tet de_| ces i Mecting [ecuacines |eBB) wero ema moses. x | sTECTOHIDRAUUCAR., x | TEXTOCANALESVRLON x | UBRODEPRACTCAML..% *ngeiaie de tinsto 5 + procedimientode mediante" |confrenca: PDF: |ejeticon f= 07 || aproximaciéndel__| aproximaciories | Cisco Webex | ~ Tem resueltos del . mmole | Glton de nerig | én es | Secante.. ‘Secante. an secante, ‘elise de -Formulari | aiieacion | Ropons de 09 |Primeraevehacén [primera |ecoogle | detrabaor | primers regular. ‘evaluacin encargados | eyaluacién Pate rerun. RCTTUDINAL Participaactivamente en las sestones y resolucion de jereicis, 4AUNIDADDIDACTICAN*03: _TITULO ‘SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES, ‘APROXIMACION FUNCIONAL E INTERPOLACION NUMERICA™ Duracién: 05 semanas ‘Dek 31/05/2021 ‘A: 02/07/2021 CCompetencia Eepectics: eich CConoce adecuatamente el sistema de ecuaciones lineaes,efectda la aproximacién funcional € Jerpolacén numérica asume con perseverania en su desarrollo profslonal Logros de aprendizaje: ~ Maneja los conocimientos adquiridos mediante el empleo de los sistemas de ecusciones Iinesles Desarrolla cjercicios de aproximacién funcional e interpolacién numérica én forms individual ygrupal ene salon de clase. “semana| —concerrua.. | POCSDIEN | ESTRATEGIAFORMATIWA | paopucro | : : Stncrora | aswenivea | Conoceloe métodos de [Rese | va, | Documentos | Peseta 1@: E |ralcin desisema de |eerecoe |" | Pas | orci cde @ | 09° Jeciacionestineaes, ~ Jsistemasde [SMR | Temas: | sstemade eo tecuaciones | CHC WEDE% | Sictemasde | geuaciones | Mecing—|aacones | ree | cals‘BRO DE ING RIOS Pi. X° “TEXTOHIDRAULICAR... x TEXTO CANALES VILLON X | BRO DEPRACTICAVL.. X “Ingenieria de trinsito > + Resuclve Presenta . Comprendeel | mediante i Documentos | eericios | Métoiode Fala |aproximaciones | V8 | poe prictions 05 | Posicién en la del método de | ee Webex | Temas: | sobre el aproxtmaciénde | falsa posiclin. | {000.1 °0"* | Método dela | método de ralces ng | Fatsa Falsa Posiclon. | posiién. Galcilalas | Video Documentos | Presenta Comprende la aproximaciones | conferencia: | PDF: sjercicios aproximacién de reed ands mediante Cisco Webex pricticos eee imétodos Meeting | Métodode | sobre 06" eeuaciones no | abiertos Neekin, | Seuactones lineales de métodos |* Raphson, | seunciones blero: Método de - : Newton Raphson, en abierto. | { | i Conoce Resuelve. |Video g| Documentos | Presenta | | procedimiento de | mediante conferencia"| PDF: | ejercicios | [07 | aproximacién del | aproximaciones | Cisco Webex |~T#™27:__ | resueltos del | | Método dela | | métododela | del método de a | Meeting | Método de18 | etodo dota Secante Secamte: | seeante [= ‘Aplicacionde | =Formulario | Calificaciin | Reporve de Primera evaluacién” | primera deGoogle | de trabajos | primera regular | evaluaciin | encangades | evaluacién | regular | regular mente en las sesiones y resolucién de ejercicios,Te glateey Te Pe EEO 2e] | UBRO DE PRACTICA MLx) Xs! /*ogenieria de tinstio > + rocedimientode mediante ° |conferencia: |PDF:. [ejercices “f= 07 | aproximacién del. | aproximaciones | cisco Wabex [-Tem=7: | resucior det | ° Iiodo dele | lmtndodela| Meeing. | ME 41 erga ete seame. || Teste : bent ‘Aplicacién de |= Formulario | Calileacion Primera evaluacién | primera | deGoogle | de trabajos | 08 regulars evatuactén |) enearmados ety regular: |) ie ACTITUDINAL , ! He 4 c Participa activamente en las sesiones y re AdunipAD DibAcriCA weo3:) -thruvo. -siSredlA "1 \CIONES —_LINEALES, 'APROXIMACION FUNCIONAL E INTERPOLACION el i Duracl6n: 05 semanas es 3108/2021 “ oxyo7s2021, Competencta Expecca: ap hs Gongce adetuildamente el sistema de ccuselahes ibd macl6n funcional ¢ Jmerpolacién numérica y sume eon persever cmt fesional. Logros de aprendizaje: zl Mana toile sgt mnie emi deat decane Tneles | : Desarrollo efercicis de aprosimacion toc Smenpolaciispumérica en forma ‘Conoce lds métodos de | Resuelve iB wos | Presenta j Jel bseimatie A@a £]satdcion de Sisterasde' | ejercict nfortiei, | PDI clercicias de | i fevacones | GEO MEDE sifomis | Snacones \ ‘ fevers) Jeti || ecvactonsi Tee tt) ; Ba JCANAIES VLLON| >| UBRO DE PRACTICA | ingen ewes 9+ Wee mies ie ia ear ea Hi tt RESae cent cs ayaa ese ecen pera four Hy EARS lend gl a e eelcepcreet prenatal pera ts fee tere eet porate ee pee: a eerste |i at demerger. eee Lee 1 Vice pire arate aie TE Sena Ine Firs Ta cae ‘ae ath Tee 7 i Poosmens[D g {© a pee] a bam © veer Meas rem | | ewiea| | @ © Z ‘ca, mediante | usanda las series | 868 WEE | a4érquos de Le eae I las Series le Tavlor, | de Taylor: [Meetiaa ||| | niterencia )SnrenrmactConoce la Resielve penton | orm aproximacién de | diferencia ideo oe sobre la ‘numérica Cebit | aplicacion de 15. | diferencia Cues Weber | Temaae [a humérica, mediante | usando as sertes|Cl8¢0 Webex | sietouos de |B isn i las Series de de Taylor. Meeting — | diferencia | 3ormacie numérica, | G8 eferencia Segunda Evaluacién | Aplicacin dela |=Formulari | Calificacion | Reporte de te | Rexwlar segunda de Google | detrabajos | segunda — fevaluacion encargados | evaluacién : regular. | ACTITUDINAL | Partcipa activamente en las sesiones y resolucién de ejercicis. 4S EVALUACIONES FINALES: ‘SEMANA 17 Del: 26/07/2021 AL 30/07/2021 V._ESTRATEGIAS METODOLOGICAS b 5.1 Métodos: Deductivo - Inductive Sintético ~ Analltico =E@ Estuiio de casos. = 52. Técnicas: eo Observacion Aprendiaaje cooperativei My eee I) AERO RBOUUARY)) i: 53. Procedimtentos: ul ‘Clases dindmicas o interactivas ; : . F Exposiciones en grupo de estudiantes . F Discusién controversial i A ‘Vi, MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS 6:1. Medios: i ' El aula virtual y la plataforma . (6.2 Materiales Recursos. instrumentos de internet, Video Conferencia Utilizacion de diapositivas | FRAT CANALES LON | | UBRO BECCA. | *| soi VIL. EVALUACION DEL APRENDIZAJE “GRITERIOS DE EVALUACION. PESO. [ata teGriea practica (ETP) 60% Procedie “Traajos encargados, informe, trax (7H) | 30% ‘Aetitudinal afecivo ‘Asistencia y participacion (AP) T710% ‘CALIFICACION = El promedio parcial se obtendt con Ia apicacién del siguiente formula Feje Cax04o) + (rx) + Ap) (ETP x0,60) + (71 x030) + (APx0.10) = Elpromiedio final se obtendré de la aplicacién de la siguiente formula: PPL + PP2 PeleeTS. EN ART SNE OL he OLE EET MARS CTT TAG Ort cee > + © Le Chapea 5, Canee, Mill i. 2, ‘Correa, F. (2010). Métodos Numéticos. Medellin, Edt Eaft 3. Falnes, (2004). Métodos Numéricos. Madrid. Edit..A, Ediciones Paranino. 4y-Terrnse fs 2012)-Métodbs Nunéricosapleadosala Ingenieria Fat. Lima. létodos numricos para Ingenleros. México, Eat. MeGrall- “1K HORARIO DE CLASES. . i Se ha establecido el siguiente horaio: SEDE CENTRAL, ‘Tarno: Madiana HORA J DUNES | MARTES, | MIERGOLES |” JUEVES a Tee eoUNIVERSIDAD ANDINA, *NESTOR CACERES VELASQUEZ? { METODOS NUMERICOS Y LAS COMPUTADORAS i 1.1, INTRODUCCION l | “ Los Métedos Numéricos ion téenicas mediante el cual ex posible formular : problemas mateméticos de tal forma que puedan resolverse mediante simples ~ operaciones aritméticas. =| Los métodes que se deserrollarén en el curso contendrén une contidad finite de operaciones de cdlculos aritméticos. (haste tediosas). Pero con los regalos de la ciencia a la humanidad de: “La Computadora” y les calculadoras programables que son eficientes y répidas, ahora los métodos numérices se hacen importantes en la solucién de problemas de ingenieria, y se vienen difundiendo su aplicacién en otras materias de ingenieria. Peja toe 32 Zee paler, “TTF spat Bomguracon de wwaizioenwh etn ee as fi ae ‘ acai i ‘a ae | Conievs U resusuuos Con errures ue } aproximacién inevitables, para lo cual, con la finalidad de minimizar estos si errores de aproximacién y entender mejor se definird los siguientes conceptos | bésicos: | | a), CIFRAOCIFRAS ENTERAS | Sen le cantided de cifras no rulas ontes el punto decimal, EL 23.0650 |) cifras enteras y 4 cifras decimales. } Ete “b). CIFRAS DECTMALES | 1 Es la cantidad de cifras no nulas después del |punto decimal. CIFRAS SIGNIFICATIVAS | "| Son la cantidad de cifras enteras y/o decimales que tiene un ndmero recl. ¥ en || Vingenieria ze debe trabajar con cifras signiticativas. Asi el niimero real del ejemplo tendria 5 cifras :significativas|(2, enteros + 3 decimales). “Cuando un nimero se emplea en || céleulos, debe haber la seguridad de que | puede uearse con confianza, y si ne fe hay, debemds ester conscientes del o los “errores con el que = Fc empezar lr Ran RELA AMMAN MON Cah | Ejemplo: i Ha LAWN é, | El grafico’ que) ‘se muestra es un velocimetro y el odémetro (contador de _Kilometraje) de un vehicle qntigue. Ahara observe: 4 iB xis : 7UNIVERSIDAD ANDINA, G “NESTOR CACERES VELASQUEZ”. SOLUCION, <). A simple vista se observa que el vehiculo vieje c 42 BEF eve sere deter con una cifra decimal ¢cudnto se leeria? (uno leer 48.5, ¢ stro 48.3 etc). En el odémetro se lee hasta seis digitos o cifras significatives, es decir heste un poco més de 50,3263, stasis Se +t scptinn oi igite y los demés ce desconocen. 5 Gifra 0 digito significative se ha;descrrollado para designar formelmente ic confiabilided de,un valor numérico. Las cifras significativas de un nimero son aquellas que pueden ser usados en forma confiable. 2409 palaeeat (1% Espana etalPrt Bt Ae SO Tee ger S ere Met we as Jas computadoras retienen solo un numero tinito de cifras signiticativas, estos | ‘inimeros nunca podrén ser representados con exactitud. 1.7, REGLAS FORMALES PARA EL USO DE DIGITOS SIGNIFICATIVOS: a). Undigito no nulo siempre es significative. b). El digito 0 es significative si se encuentra entre otros digitos significativos. "IE €). El digite 0 nunca es significativo cuando esté antes del o las digitos no nulos. H d). Los Os finales son todos significativos si el numero eproximado tiene un punto decimal intercalado. Ejemplo: Numero aproximado td pep 34, ‘ phi 4 i 0.00037” ‘ pri t 500.0023 wa 21,000 * \ 2 Ctombién 3, 45.5) fig, Fei7. 00.00) "ct SPAN: Zaftoinbies 2).3/4,56%) 1 Fecnatet nth WE contavacdn oe wseaizaton. | HL) 1Sr 4) grdfico que se muestra es un velocimetro y el odémetro (contador de Hlometraje) de un vehiculo antiguo, Ahora observe: @). CA qué velocidad viaja el vehiculo? : = 4). cCudntos kilémetros de recorrido tiene el vehiculo? ee dead \ eoliad “NESTOR CACERES VELAsQUEZ" M 1,8, REDONDEO DE NUMEROS En los eéleulos de ingenierfa, con frecuencia y con la finalidad de simplificar los cdleulos, se aproxima un valor numérico real por medio de otro ndmero que ‘tenga menos digitos decimales 0 que tenga menos digitos significativos. Las reglas para el redendeo son: Aproximacién por Defecto z Si el digito de prueba (el que se elimina) es menor de 5, los digitos precedentes no se cambian Aproximacién por Exceso Si el digito de prueba es mayor que 5 6 es un 5 seguido por lo menos de un digito no nulo, el digito precedente se aumenta en 1. Regla sume si es impar ‘Si el digito de prueba es 5 sequido solamente de Os, el digito precedente no se cambia si es par, pero se incrementa en 1 si es impar.1.8. REDONDEO DE NUMEROS. En los cdlculos de ingenierfa, con frecuencia y con la finalidad de simplificar los célculos, se aproxima un valor numérico real por medio de otro rdmero que ‘tenga menos digitos decimales o que tenga menos digitos significativos. Las reglas para el redondeo son: Aproximacién por Defecto Si el digito de prueba (el que se elimina) es menor de 5, los digitos precedentes no se cambian. 3.141] 592635 Aproximacién por Exceso Si el digito de prueba es mayor que 5 6 es un 5 seguido por lo menos de un digito no nulo, el digito precedente se aumenta en 1. I Regla sume si es impar Si el digito de prueba es 5 sequido solamente de Os, el digito precedente no se cambia si es par, pero se incrementa en 1 si es impar.En los célculos de ingenierfa, con frecuencia y con la finalidad de simpliticor jos célculos, se aproxima un valor numérico real por medio de otro riimero que tenga menos digits decimales o que tenga menos digitos signiflcatives. . soem Las reglas para el redondeo son: Aproximacién por Defecto Si el digito de prueba (el que se elimina] precedentes no se cambian. ) es menor de 5, los digitos 5.144 500 Aproximacién por Exceso Si el digito de prueba es mayor que digito no nulo, el digito precedente se aumenta en 1. 5 5 es un 5 sequide por lo menos de un Regla sume si es impar Si el digito de prueba es 5 seguido solamente de Os, ero se incrementa en 1 si es impar. el digito precedente no se cambia si es par, p' Bajo estas reglos, el méximo error de redondeo sera la mitad del valor de posicién del ultimo digito que quede Ejemplo: Numero exacto # Redondeado # Dig Sign # Dig Decinv2 PosenaB de 10 2600 palabais n por Exceso ‘Si el digito de prueba es mayor que 5 6 es un 5 seguide por lo menos de un digito no nulo, el digito precedente se aumenta en 1. Regla sume si es impor cee: Si el digito de prueba es 5 seguido solamente de Os, el digito precedente no se cambia si es par, pero se incrementa en 1 si es impar. Bajo estas reglas, el. maximo error de redondeo serd la mitad del valor de posicién del cltimo digito que quede. Ejemplo: Numero exacto # Redondeado # Dig. Sign # Dig. Decim | 8.12588 8.1255 5 4 10.0387 10.04 4 2 -50,0025 ~50.002 5 3 -30.35 -30.4 3 1 4,000.14 4,000.1 5 1 (009.806 981 3 2 ERRORES DE TRUNCAMIENTO Normalmente muchos cdlculos aritméticos resultan con més digitos de los que iz aes expat! Geru) Wcontguraccen de vivalzacion — OE“Kproximacion por Exceso 'Si el digito de prueba es mayor que 5 6 es un 5 sequido por lo menos de un digito no nulo, el digito precedente se aumenta en 1. Regla sume si es impar Sil digito de prueba es 5 sequido solamente de Os, el digito precedente no se cambia si es par, pero se incrementa en 1 si es impor. Bajo estas reglas, el, méximo error de redondeo serd la mitad del valor de posicién del Gltimo digito que quede. Ejemplo: 4cS Numero exacto # Redendeado # Dig. Sion # Dig. Decim 8.12548 +8125 4 3 10.0387 10.04 4 2 -50,0025 -50.00 4 2 -30.35 -30.35 4 2 4,000.14 4,000 4 0 009,806 9.806 4 3 0.000015 _0,000001500 4 789 rT ERRORES DE TRUNCAMIENTO Normalmente muchos célculos aritméticos resultan con mas digitos de los que Fagrap de 10 2696 pala Esgatel Pe PB conturacen de wsuateacon AD TH we 1 oraWeen eB. RSE HOME RENT ee eat Beta Normalmente muchos célculas aritméticos resultan con mds digitos de los que se pueden almacenar en las localizaciones de memoria de un computador. En lugar de redondear los nimeros; la mayoria de computadoras son programadas simplemente para suprimir los digitos menos significativos. A esd 8peracién se le llama truncamiento. Ejemplo: ‘ “8.7878 666.222 0.01286 : * 666 oo12 Némero. Velor truncado ANDINA =. ACERES VELASQUEZ® En las operaciones de trabajos de ingenieria con el objeto de oproximarnes més a los resiltados exactas se dehe. tomar. muv en.cuenta Ios cancentas nenese tein sanknaluhase (TR esafol end) WBcomiguacion de vnualzacon OH EREn las operaciones de trabajos de ingenieria con el objeto de aproximarnos més a los resultados exactos se debe tomar muy en cuenta los conceptos dados anteriormente. | Ast primero se fijard un nimero de cifras significative, el mismo que no podré eh menor ol nimero de digitos del mayor nimero entero, luego se debe hacer Phe Varios da ceeres de HU exactitud ‘concuerdan en decir que todas las cantidades que estén en nna de perder 0 ganar una cifra significativa (ontes del: ri m significativa més de los 9 Ejempl: ‘Si se ha considerade + in 4 cifras significativas, los nuimeros oproximados ‘regultados parcicles serian los siguientes: sya exactitud debe considerarse con una cifra 2sté trabajando. elegide trabajar ave tienen como dates Dates ° felitdipe!| ; # Redondeado para ingenierfa 3.141592 3142 2.646 2.646 0.010101 0.010101.9. proaerageaeaanan ESE tutte to elegido trabajar con 4 cifras significativas, los nimeros ‘oproximados {que se tienen como datos y resultados porciales serian los siguientes: Datos o Resultados, +# Redondeado para ingenieria 3.141592 3.142 F . 2.646 2.646 o.o1o101 0.01010 25.0048 25.00 98.255. Tt 96.26 0,00086354 0,0008635 -2.3735 | -2.374 135691 1.357 ERRORES ea Los errores numéricos ‘se generan con el uso de aproximaciones para representar las operaciones y contidades matemdticas. Estos incluyen errores de truncamiento, errores de redondeo y otros. Para estos tipos de errores, la ‘a entre el resultado exacto 0 verdadero y el aproximade esté dada por: rela: ERROR ABSOLUTO (e) ‘ Valor verdadero = Valor aproximado + error Error = Valor verdadero - valor aproximadoH |UNIVERSIDAD ANDINA “NESTOR CACERES VELASQUEZ" 1.8 Ejercicio 01: A= 26.189 26.19 B=02589654 0.2590 C= -200 -200.0 X = A+B/C-C X = 26.19 + 0.2590/(-i 200.0) - (abo) 0) X = 26.19 - 0.001295 + 200.0 3 X= 22624-01 i =f 226.1877052 i Hii ‘2622 palagas > Sansone W8contiguracdn de wsualeacon EE | i} &Leet INTRODUCCION: Los Métodos Numéricos son técnicas problemas mateméticas de tal forma que puedan resolverse mediante simples ‘operaciones aritméticas, Los métodos que se desorrollarén en el curso contendrén una cantidad finita de operaciones de cdlculos aritméticos (hasta tedioses). Pero con los regalos de la ciencia a la humanidad de: “La Computadora” y las calculadoras programables que son eficientes y répidas, ahora los métodos numéricos se hacen importantes en la solucién de problemos de. ingeni Ejemplo: heat mage Si se ha considerado todas las recémendaciones anteriores y se ha * elegido trabajar con 4 cifras significativas, los ndmeros aproximados que se tienen como datos y resultados parciales serian los siguientes: Datos o Resultados, +# Redondeado para ingenieria 3.141592 3142 2646 a 2.646 coi o.1010 25,0048 25,00 5.255 fees 95.26 _ 000086354 0.0008635 “23735 “2.374 1.35691 S 1.357 1.9, ERRORES ete Los errores numéricos se generan con el uso de oproximaciones para representar las operaciones y cantidades mateméticas, Estos incluyen errores de truncamiento, errores de redondeo y otros. Para estos tipes de errores, la relacién entre el resultado exocto o verdadero y el oproximado esta dada por: ERROR ABSOLUTO (¢) Valor verdadero = Valor aproximado + error Error = Valor verdadero - valor apraximade e=Nen ERROR RELATIVO (r) : Error verdadero Scere) Error relativa = GierccsTYOLTEITERENEME "TEXT HIDRAULICA ROCHA x | mireT0 CMe MON & | seco devin ena : BRO DE ING RIOS Pres 200 | { yp.209 ‘yoo 5 ye 0,00086354 0,0008635 : : t 2.3735 Nh 2,374 ’ Host 1.35691 a 1.9. ERRORES_ “Los errores' numéricos se getieran con el -uso de aproximaciones para representar las operaciones y cantidades matemdticas. Estos incluyen errores de truncamiento, errores ghee otros, Para estos tipos de errores, la rrelacién entre el resultado ‘0 verdadero y el aproximado est dada por: ERROR ABSOLUTO®) = Valor verdadero = Valor aproximado+ error Error = Valor verdadero - valor-aproximado rs és e=N-n ERROR RELATIVO(r). - Error verdadero Error rel Valor verdadero yer ye La PaGY “WEY LEIVE IIL Phares 209%) ~ TEXTOHIDRAULICA ROCHA’ % | IB TEXTO CANALES VILLON "| Bl *ingeriria de tnt, Sra Ediénpdf > > Este error es multiplicado por el 100% para expresorlo en error relative porcentual verdadero, ‘ Ejemplo: Geilo error absolto y error selativadel. valor de PE se el valor es redondeado a 3 cifras significativas. Considerando el valor de PI=3.14159265 ecN-n 14159265 - 3.14 e = 0.001593 i 0.001593 *100 = 0.050 -* 100 = 319159265 r= 0.05% 1.10, REPRESENTACION DE NUMEROS EN LA COMPUTADORA Los errores de redondeo se relacionan de manera directa con la forma en que se guardan en la memoria de la computadora, normalmente las computadoras ‘trabajan con un nimero definido de digitos significativos de precisién media, @o existiendo la pésibilided de poder trabajar en precisién simple, media y alta . (6-8, 10-12, 16-64 6 més digitos respectivamente)1.10, REPRESENTACION DE NUMEROS EN LA COMPUTADORA Los errores de redondeo se relacionan de manera directa con la forma en que ‘se guardan en la memoria de la computadora, normalmente las computadoras ° trabajan con un niimero definido de digitos,significativos de precisién media, existiendo la posibilidad de poder trabajar en precisién simple, media y alta. (6-8, 10-12, 16-64 6 mas digitos respectivamente). Las calculadoras, tienen una cantidad de digitos que nos muestran, y si el nndmiero es negativo pierde un digito, pero toda calculadora cientifica internamente trabaja con +1 6 +2 digitos, lo que hace que se minimicen los errores de céleulo, REPRESENTACION DE SISTEMAS NUMERICOS - El sistema numérico es una convencién para representar cantidades, y el sistema de numeracién que empleamos es el decimal o sistema de numeracién de base 10 y usa 10 digitos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9) para representar nimeros grandes 0 pequefios (niimeros reales). La unided légica primaria de las computadoras digitales que usan componentes gletricos de apagado/prendido, falso/verdadero (0/1). Por lo tanto los iimeros en la computadora son representados con un sistema binario 0 base 2Ejemplo: Sistema Decimal 100 10). 102 10) A = 90 568 1 o 4 8El ndmero 214.28, pu base 10 de punto flotc # Aproximado 125.2658 1.252658 x i 1258) “11.258 x 100° 0.8543, 8.543 10" | 0.000173 173x1042(6-3)+6 UNIVERSIDAD ANDINA ae A “NESTOR CACERES VELASQUEZ” a 1.11. SINTAXES DEL COMPUTADOR La mayoria de los computadores utilizan sintaxis similares o basadas en una misma légica, es decir, el conocimiento del usuario’ en sintaxis de un computador o calculador facilita el entendimiento a través de su sintaxis o Jenguaje espectfico del computador personal o calculador cientifico. b PRIORIDAD DE CALCULO i En operaciones continuas las computadoras evaldan autométicamente la precedencia de las operaciones en base a la siguiente tabla: 1. Operaciones encerradas entre paréntesis ( ), si éstos contienen otras ‘operaciones o cdlculos también serdn ejecutados segiin prioridad, ¥ 2 Funciones de tino Aritmético v triaanométrico. redondens nataciones1.11, SINTAXIS DEL COMPUTADOR = La mayoria de los computadores utilizan sintaxis similares 0 basadas en una misma légica, .es decir, el condcimiento, del usuario en sintaxis de un ‘computador o calculador facilita el entendimiento a través de su sintaxis o lenguaje especifico del computador personal o calculador cientifico. PRIORIDAD DE CALCULO En operaciones continuas las computadoras evaldan autométicamente. la precedencia de las operaciones erkbase a la siguiente tabla: 1. Operaciones encerradas entre paréntesis ( ), si éstos contienen otras ‘operaciones o célculos también serén ejecutados segtin prioridad, 2. Funciones de tipo Aritmético y trigonométrico, redondeos, notaciones cientificas, exponenciales, logaritmos, seno, coseno, arco tangente, cosecante, etc. Potencias, exponentes y raices Negacién o cambio de signo +/- Producto y Divisién (* /.) ‘Suma y resta(+-) Operadores comparativos («,=,>, 2+4%3-2 =12 Noose| we \ESTOR CACERES VELASQUEZ” 1,11, SINTAXIS DEL COMPUTADOR La mayoria de los computadores utilizan sintaxis similares 0 basadas en una misma Iégica, es decir, el conocimiento del usuario en sintaxis de un computador caleulador facilita el entendimiento a través de su sintaxis 0 lenguaje especifico del computador personal o calculador cientifico. 6 ome PRIORIDAD DE CALCULO En operaciones continuas las computadoras evalan autométicamente la precedencia de las operaciones en base a la siguiente tabla: 1. Operaciones encerradas entre paréntesis ( ), si éstos contienen otras operaciones o célculos también serén ejecutades segin prioridad. 2, Funciones de tipo Aritmético y trigonométrico, redondeos, notaciones cientificas, exponenciales, logaritmos, seno, coseno, arco tangente, cosecante, etc. Potencias, exponentes y raices Negacién o cambio de signo +/- Producto y Divisién (* /) Suma y resta (+-) Operadores comparatives (« Nooawe Bawa ear !© + e-a%.0 © C= Benet) (7a) erseca(fEje¥) A ARNNERTE TUTE NE 13 ‘0 ABC Ha " ga po Me,© ect» a) «71 |o 64 J4)X if Pn eee 5 f= 2422-4 lv] | BA | cova = | Rate) - “ ‘aoma: Spanish’ Espatol ¥ == = A= (226.0) ' | 7 @ -28-(24,0 i @ = bero(9 tamecras | ° SS) Nerja CconFe Soctas agate + Enada, ~ {ee 7penne RA A MEIOIO 4 > o mH = A= (324.0) 1 =a. | lost| | meson . Redondo: ets decimsles © -e-0m0 ome] Wnt o c-erety ommend Se =o Sauces 9 P= rmetson sree, = (0-4), conn Se + Entrada. a os a aesi RAL blo 4 © cy = ees 2cbox- comma FV elmo ie ate) © B= (2231, 0000) @ cn cent = (2.0000, 5.0909) @ Om mereath ei) = (0.0000, -4.0000) + | Entoda© weeraen e erp al = Ax (32381, 00000) | | @ — 5 ~ (288, oc) i ea } | | e cree peer are fell eoacentosen ae <0 a = a 7 ebm beeathEN ed | = (@.0000,-4.0000) | | + Emad | 123°) ABE HB S Balinowatie | 8) | + euManie.. 6 +S Me arm alire dts. =” Se i : Cee) tay, ° « > epeta R) A -blolo) 4X 2) va | © | fs) = 27185-20000 21.00 [eee : | | C= Bxremo(t) fe ia |-2 | D = Inersea( 7) | = (0.0000, 20.000) \ © Peesth-30785 24175) o = A= (-10.500, 0.0000) + Entrada.(eset) | Bite seseves i en ee eS ‘A Leics de cla at MéTOnO «RAR \ ahs mitegre «5 ey, | A yak eM Riedie ALS creat bi : SUMA = Kv fe | theta tees HALLAR |S RAICES DF. ETONA GRAAL a 1 ? a 5 2 fied 6 7 a 4t HPLLAR 26 R/UCES DF: eat. Hob | bas Hy vn penne: Homa “4 2 a | i Ve ae ee : \ Titulo del grew % 4 fi | ; it i | A s3, | j tit i i Wi ld dl alii? Neys 12F 19eS eee, “es “ 12a 1.007688 Be). 3937) 0.018176 aaRk 05714 ast 1.008247 323% 0.00877 3235, 0.000504 4.937 | 0.00089 1238S 0 nose AW ek Luo 1 i ‘ ae ‘ : ein ©HALLAR (A RAICES DF: |frone GRACO fo) t+ 25 — 4 | | KO Titulo del gratico* 0) ; el }—___| af 0.16, T of Fil r + - = | 121 0.1159 a st : fT 125 0062s s 1 123° 0271 — 059 1.231 -0.022639 4.232 -0.018176 1.233 0.013711 1.734 9.009744 saa ants 1.235 0.004775 “32290716 “3.231 -0.022539 sh232 -UOII/ 3m ool] © “3.234 0.009244 1.238 0.008044 . 1.23601 9,00025928 3.235 0.004775 ie ceoe = Ms 1.23603 -2,00036984 = 1.23504 -2,00012512 : [Hot | @® ci1.23691 -0.00025928 1.23692, -0.00021456 1.23603, -U.U001b984 1.23694. -0.00012512 1.23605, -8.0397E-05 1.23608 5.3766(-05 4 0.022639 0.18176 0.913711 0.009244 0.008775 -3.2336.-0.01103104 22361. 0.00010322 eal -0.00025528 -0,00021456 -0.00016884 -0.00012512 -3.2361-0,018176 1.235|-0.004775 1.23601, -0.00025928 1.23602 -0.00021456 1.23603 0.00016084 1.23604, -0.00012512 1.23695 -8.0397C-05 1.23698 5.3766E-05 ta oat -0,009244) “3.21 “3.22 3.23601, 3.23602 3.23603 “3.23604 3.23605 -0.1159, -0.0716 0.022639 0.018176 0.013714 -.vu3244 -0.001775 -0.00025828 -0.00021456 -0.00016884 -0,00012512 -R.IRO7F-05aa rmooer si © neat Tasty | Pa 123 fh) ABC Hs oc>|O © 4)XN)5 9) 2-2 e ™ = Aa (338.09) @ 5-07.09 © cn Bareett are Po iment FY) =o" + © Ayla & Comrtwes 03 Abe sesFP OOKN 2 4 9) yea e* W ) : = An (326.9) meetin @ —s-ux0) : : = Eeroma mn ° : Tamsto de! ; ‘GUAR e + ewesee av) Ratt) + A= (-3.2361, 0.0000) = (1.2361, 0.0000) = Bxtremo(f) = {-1.9900, 5.0000) D = treet EY) = (00009, 4.0000) Entramane 1 rena ng is i ri a ELA cL 3231) -na780 329) -noiare aaa amr tf (ROM -no09244 xem -conrr978 oss) cna (aaa snconuer ( a 2368 Ronn Kens ee. a Siege aibeoygsia Se ry som -aaserran Soa awas! nema, j 1 ah pana cmonnazsn73 123925781) O.OoS5O2954 GOL, O00018157 — | zasTsa1 oooasoass4 .oLzNHEON @ceets717 | L2umnai2s 1.250769531 1230525391 oconsosst oiomsnt ooroieer2 ‘L2umn8125 1.238s2s9if zane Jo.conoasa colousda4 Ocoo10N ‘L2umzei2s 123s} apipabas |acossoase co.oi7eiss aonmioor Jocosepzss1 aoicoiss9 aeiee-c5 os ‘ig Sti eis a) SrroncGo ZIDS2I58Rewene:) Sona 37165773 WEcomeunde de vatanin3.23601, -0.00025928 3.23602 -0.00021686 3.23603, -0.00018988 2.23608, -0,00012512 s 3.23608. 8.03976. 05 i : -3.2361ines Lass asesems 19951562 Ai Laosisn Loses sssevead a jLatsnenes iseisi2s 1 2aoeasee 9 a0102019 SBTLassnsess"tatessen rasgeie14 -oni0an3 ‘4 aisssiou 2 zomeed s2ncozae9 ts azsennses x aaeossses 120052057 -2.0000337 16 s2scosoae? Laoneases Lamossrae -easdees {77 aaensaen7"1. 2008725 1235061095 -<.aB8-06 1B 1238081086 1236067 229061811 “3oTHE OS Lars ner 125 zener “seorse26 names 20073896 -0oo0%5 ‘ome nema ‘7ases2eo5 econ “neconten -9ome20177 “0075035 ooovemasst -7a8ee 1Sin Sh agate Leos 42 Lassie, Uneonis ‘1371.239839844"1 236063964 1a Lassoione Laneoszaes 4 haosseey Lacon -1771,23605346771 236068726 1m 1 zaosions| Aeneas rani fy te alas oars oases -0.21088075 “D.0756896 oz7087s *O.00756836 OooSSEISSt "2.00755896 0.003363082 zasenesee -a.0m009 -o.colo201s 1arecense4 -o.oin2ms, 735852605, sLzasseisi4 -o.oni9am5 -cc0Dra2 A2aeansts 090062 -0.00020%37 236053467 -.ommp0I37 6.494605, 23005725 648846. 3.345546 06 3234061036 -S.H94E.05 2.07HE 0S SEOSI911 “ROTHEDS “1371405ie he 7 ]| Conectando el audio... Carcelsr = ER ol hy | 20 Tf h oh oben eet iatGy blues coma ge wumsacon = @‘ Bek bin JO) HSe+ 2 @ aill essa ution) pha, 3 2 a3 (hal tags, as 3.) oar 3, oases Gears eases -aass as) -oasinas -oaesni2s 8 “paar -oasssizs oanoses 9, 9437s Danaoens, 040945119 47m, oun sans sion aan casras Ta ‘mene 4043822242 13 -oasans 16eT 025 as oases Las | |2a375))|0.265625) 0.00390025,«.01037598 ass ||| 9'5 | Laiasa7s|looss0sas, 012007348 -0.00086ee7 ‘ounn7s | olaeays) 0.453125. lon390%25 -0.06020272 -0.00073556 || aasatas| Lodasaits 6 onsoszs,-o.casasoas -acoo1s09 yaasaias LGastsogas 600090605 -oot2is177 -a7e2te-05 2 bases O.R90625 -OOONAERE -L.si98E 05 ‘J0-a39078360.00390825,-0.00012112 -4.73116-07 otis | 0.00390825 o.oles232— 7 29191E 08 | sadness opoisaaae acc0esssas 75746 08 ie, atunseas Aotosessie oomea2 ater a7 : Sosasa2 ocootsae #990i8808Ua » la Biseccién | Leaariaagouvede FQ) = #24 3.00000] 3.3000c0] 1.230000] -2.000000) 0.06200) __-2.0625000¢0000 1.000C00| 1.2500¢0| 1.125000] -1.000000] -0.488375|"_9.4843750c0000 1.125¢00] _1.2500t0] 1.187500] -0.484375] _-0218884| 9.308261941206 ‘.ag7s00)__1.2500¢0) 7187 cain7riaa] _2.0146574809619 210750] 4,280000)._ 1.234375] 0.007560] __9.000503067100 1.234273] _1.250000] 2.28219 0.027405] __-2.0002074¢9253 3.230275] 3.242468) | 1.23828 0.003803] __-9.000974849116 1.234275] 1.238281] 1.236326) 0.001163] —_-9.0002088C5655 423az75|__ 1736326) 1.285352] 0.001203] 9.co024244222 : 3.235252] 1.236026) 1.238040] 0.001020] __9,000203240078 Lzspeau] | Leaesaa 1.zse08| vuw02| —2.000490073082 J_1.235840/ | 1.236064), 1.235961] 0.003478] 9.c00000483557 1.235562) 1.236084] 1.236023 0.903201] _9.c09300085514 ‘Lza6caa]1.2a60e4) 1.236085 ‘0.000065| _9.000200013068 236023] 1.2ac0ea] 1.236005 '0.003003] __-9.0002000c0217 ni] w Fcvuiyasy& i F Mitodo de ia Biseccién RIS tocalizarioraté posttivade. f(x) = x24 2x—4 L.0c09] 1,00¢0] 4,000] 1.2500] 0.0635] 4.5000] 1.2363] 1.2263 0.0003] 4.4723] 12361 ute Biseccion 2) | Hojat_ NewtonR FB contgurowdu ue-0.714R44| Daas 4N6 0.077148 0.016574859619 70.007568| __9.000363887100 0.027405] __-9.0002074¢9253 (0.003903| _ -9.000974849116 0.001163} ~0,000208805655, 70.003203| __9.000924248422 | seouiuz0| _2.0v.0s2080rs G 2 ‘L2aseao| °0.003072| _-9.000200073031 18) asf || a.235saof! | 12: -0.002474| _9.000200483897 19 1) 1.235862] ~0.009201| __9.000200055514 20 as] a. zactz3| =0,002065| __.000200033008, Zz rol Lzabtby ‘v.vov00s| _-2.Wwo.0Ka/ 22 ] 23 24 23Fuerte || srcur-pu7/ex. sais | Método de la Biseccién ial ‘Localizarlaraié fositiva de: FQ) ax? + 2x4) Fl ‘L.0¢00 2.00c0]___#.0000) 2| 222001 0.0625 re) 1226! 3] 12261 0.0002) .a722| 12361 al 1.2261] ___0.00¢ol 44721 1.2361 3 2] 3 | {| Bien Biseccion 2) || FojatAKG DNS (7 Bieecaon i Bivetcon 21) 1.00000] -0.63212| -1.36788| ‘os37ge|) C.cei0| 1s ‘o.50099| coz] | -ise7as| O36 Osea O00] -1Serie| 45.567%4| ‘Oseria|_ oon 7 -1Serzel 0.56714) HeerLainocan):/Tales99]isvianzagl_nsa7anl | o.5a7ea| 77 ciose20| sense] 2. ll £,00024) _-1.56723] 0.567) I [co0oco| 77 -ase7iel 7 A ane (Goo0co] 1.5674] 0.53788] DIV/Ol ‘FiDIV/O! ait [ii moIv/o! idiot f i TL ebwwjo! HiDw/ol Howat cear ares ba = 5x2 47x -3 Spl xe, 4.00000] 4.90000] 4.00000] laeenk |SW Ui Biseren winery | Agel= 56714] =1567i4| F(X) = x8 - 5x? +7x-3 f°) = 3x? 10x47 iouou0| 3 7.58000] 3.10000 4.83000] 3.00870 4.06973] 3.00007] “4.00060| 3.00000 4.90000] 3.00000 4.90000] 3.00000 Newton, y BB contiyeraudn de vs129 fix) ABC #87{ issono0| 3 zoA.2 UNIDAD DIDACTICAN: 01: \ Duracién: 03 semanas ‘TITULO: "ERROREGPOR APROXIMACION" Del: 05/04/2021 AE 23/04/2021 {dentiies ta importancia dela teoria de eFrores en al célculo por aproximacién. Reconoce la Entiendela | ya Documentes | OFganizador exactitud, precisién, | teorfa de errores| VO. | Pi ae 01 | losEzrores por fase nea: | - s:labo conocimiento absoluto, relative, | aproximaciéa. Webex| Tema: | sobre teoria Meeting, | Teoriade relativo porcentual. 5 de errores. Ecrores. Comprendelos | {dentiicala | Video Documentes | Reduce los diferentes tiposde | impoitanciay | conferensia: | PDF: errores errbres cametices, | clasiNcacténde | cisco webex|-T™22: | sproxtmedos. 02 | Errores de lateoria de Meeting | Tivw ce redondeo yerrores | errores por iraress detrancamiento, | aproximaciéa. Analzalos | Video Documents | ResuelveTapia mie ay aes anasyaras errores por detrancamieato. | aproximaciéa. Conocela.. | Analizalos | video Documentes | Resuelve propagadén de * | errores conferencia: | PD! eferciclos oz | trroresen cometidosen la | Cisco Webex. eee pricticos. funciores deuna | propagaciinde | Meeting | Sr aha je errores. variable y de varias | errores. varlab ACTITUDINAL Valora la importancla y clasificactén de Ia teorfa de erreres por apzoximsclén. n 43 UNIDAD DIDACTICAN? 02: _TITULO. “SOLUCION DE ECUACIONESNO LINEALES™ Duracién:05 semanas Del: 26/04/2021 Ak 28/05/2021 Competeneta Repecitica: Identifica la lr-portancia del use de los métodos numé: no lineales. ‘cos para aproximas raicesde ecuaciones Logros de aprendizaje: VUtiliza las técalcas Kterativas para la colucién de problemas o zaices de ecuaciones no lseates TESTRATHGIA FORMATIVA SEMANA| CONCEPTUAL | PROCEDIMENTAL. ‘A | propucro [steno | asinendmica Resweive Presenta Compromise | ete cardia sprouimsctin de | Srroximaiones | Video pusumentes | pricticos avees de deralces | conterencia: | PoF: sored| Metodo de Kaisa” Par-irina activaments en las sesiones v resolucién de elercicics. aproximaGones | erencia, | PDP: 0s | Posieién enta del métede de | fe sobre el aproximaciénde _ | falsa posicién. Weber mitodo de raices, Meeting Falsa ica posicién. comprendéta Calaula las Video Documentes | Presenta aproximacién da | *PF0xImaciones | conferencla: | PDF: eercicios a ‘mediante Cisco Webex |=TemaG: | pricticos Ralces de : Método ce método: Meeting sobre 06 | ecuactones no Fae Newton Uneales de métodos Raphaon, | fcuasiones ablertos: Método de ae NewtonRaphson. oe abierto, Conoce Resuelve Video Documentes | Precenta procedimiento de | mediante PDF: elercicios 07 | aproximzciéndel | aproximactones | Cisco Webex | -Tema7: resueltos del wétodo de ia del métedo cela | Meeting Pittode cola métedo ¢e la Secante. Secante, * | secante, Aplizacién de |-Formulario | Calficacién | Reperte de Primera evaluacién | primera de Google | de trabajos | primera 08 | regular evaluzelin encargados | evatuacién regular. regular. ‘AGTITUDINAL‘Aplica los Present Comprende métodos de : elerdicios . Importancla de los sistemade | Video Pocumentes | pricticos io | MétodosdesiStemade | ecuactones | conferencta: |PDF | sobre ecuacioneslineales | lineales,en | Cisco Webex | Sivtemasde | métodos de como el Méwdusde | problemas | meeting — | ecvacionss. | sistexasde lacobly Gauss Seldel. | planteados Uneales, | ecuactones Uneales. Comprendela utilidad | Entiende a Resuelve con delaAproximacién | través del | Video Documentes | eriteriola ay | funetorale desarrollo de | conferensia: aproximecise Interpotacién usando el| efercicios.1a_ | Cisco Webex, mediante e miétodo de aproximacié | Meeting | Aproximac’6 | métedo aproximacién diretfa. | n funcional. nfanctonal | directo, Presenta Conoce ei métodode | lasolucién de| Video > | Documentes | ejercicios de aq _ | #Proximacién funcional interpotacién POF vio, _ | aplcaciéa de! cl Polinomic de medianteel | Cisco Webex | [urayicg | Polinomis de Lagrange. Polinorsioée| Meeting | polinomios | Lagrange, : Lagrange de Lagrange. Resuslve | Video Documentes | Presents : Conocee! métodode | ejerciciosde | conterencia: | PDF: ejercicios de oy 3 Vebex | Tema 11 feaciéa de aproximecin funcional aproximacié | Cisee Webex | Tem ap LY 13 | del viferencics rmediante [Meeting —_|Metedoce | usSa | Lo nleate | Localizarlaraiz posttiva de: I 0.622321 ‘osa7e| o.oasa0] 0.36085] ‘0.00024 0.56734] it ‘0.,00000] Tosser) || | Pia score tit Bocontgrrante dewiuarardntel = | scer2s2:c5- So ee ae [Método a la rSscaree| 177 Iuaeatiza ia rata posiiva ge sa 10) = : a AQIR_-. [1.0000 a ER oe 2 Z FQD-F&) — % _f@= ex 1.00000 oem] Laer] 057 ; 0.52739 doasio| asezse| 09 0.56695 coooai] sera) 05s al osrid ose] © ‘i - =aS Geection. | Biseccion (2) | NewtonR (_secante | Pe contour dvileen ;FG, )=F) — 1] 1.00009] 0.63212 = = 2.53789 ‘o.oasto] a se] 0.3695 al 0.56609 0.0024] —-aseraa] oss al —osera ‘@,0000] serie] ori Beeccion | sisection@ | NewooR | Secante | @ “ BB contiguracén de vsuareacion ann x, -FEDG= 4) — FQ\_)-FG) — al 0.56699 ‘.oc02a| 1.567231 567i al —asrig ‘e.on000| —-1 5714] sori r 7] Beeccion | eiseccion@ | Newton | Secante | @ “i = Wcomauniendevmserien DB A)|Método de la Secante ~ tocalizararatapostva de: | 1.2382] 1.2361) 0.0003] 0.0096] 1.2361FQ) = xP Sx?-4 74-3 f° =3x? -10x +7 eS ES TT =e = secon || sizecson (2), | NeytooR _ Secante mia m -> FQ) = x8— 5x7 47x-3 f12) = 3x? = 10x +7 FODG1-%) F(%;)-F@)in a nce al le ae Sl ||. #17-(€17"(C17-D17))/(F17 Ee alata ea ra tae] Ti case omed err iel Ear Penened eae ors ema sae rere 1.2361] ay LOG) FOF) = SQ) = x8 -5x? 4 7x3 : fi = 3x? - 10x +7 a jseccion | Biseccioh (2). | Newton FR contiouracen devizuseainfir {et7r(ca? DET) MF47-£17 (x1 —% a FODGA—*) el I ery ae Vk FO) -f@) o Sx? + 7x-3 fQ)= fi@ = 3x? — 10x +7 Ticeecon | siseccion @) | Newton | Secante | ‘ ee ah a= me= {@) = 8 = 5x? + 7x-3 fi) = 3x7 - 10x +7 : Biseccion | fizeccion (@) | Newton | Secant contiquaciondevsustzrcén, |xv & || =2°¢-D17-017 a[ uazs6| 3.2805] 0: 1.2322] 4 1.2889] 1.2382| 0.0096 0.2390] 1.2361 - C s|_4.23a2) 4.2363 0. 0.0086] 1.2364 = = - LC — f@) x a] 0.00000] 1. 0.63712] 1.90000] 0.61270 00000] 0.61270] -o.0708i| 0. 0.56384 Xx, FRING 1-%) 3| 0.61270] 0.56384] 0.00512] 0. 0.56717) i Fx, )-fx,) | x) - 4| 0.56384) 0.56717] -0.00004] 0.00518) 0.56714] i-1 é S| a.ssri7|___ 0.56714] 0.00000] -0.00004 0.567 —F 3 : a 5 6| . [0.96865] 0.98052] -0.00077] -0.00200| 0.38791] METOBO BELA StCAWTE Phe 381 saccon SOA ET A MNeRCaR | seante FTG) Xie FX) FR-FR) -rm iién al Ninel ‘tor “Jelx v «fe Ee ee. 6 wo ‘.00000] 1.00000] 0.63212] a. ooco0| 0.61270 1.00000] 0.61270| -0.07081] -0.63212| 0.56384) i. (0.61770) 0.56384] se =o.07ee| _aseri7| F(X%,1- x) 1 Xie XH Fi 61 =X a2 20000) 9.40026) 7115200 FO )-F) — a — 240126] 4.13450] 93.0533] —-1.17ari 3] 8.13450] 2.41700] 1.17025] 90805339 : @|_2at760| 2.43001] -1.652a] —_-1.17039 aL_24a001] 5.43000] 47.9985] 1.16594 e METODO DE LA SECANTE PAG 121 J Biseccion | siseccon 2) | Newton | Secante |- @ WBcontauacéndeviuscnien HE) =xv & |] aaa s*pz72e7"077-3 1,00000| __-0.63212] (0.61270| _-0.0708| 0.00518] = FQ) = x3 — $x2 + 7x—3 a] 250000] 3. ‘oaaioo] 1.12500] 2.93103 as FRNGA-%) [2310000] 2.93103] 0.25717] oaaioo] 2.99227 21.5% — ene 3[_2 53103] 2.99327] -oazsral —-osri7] coos] - £G&)-Fe) - ‘a[__ 2.99327] 3.00089] 0.00197] -0.02673| 3.00000] i s] 3.00085] 3.00000] -0.00001] 0.00187] 3.00000 4] 3.00000] +3,00000| -0,00000| _%?-0.00003| 3.00000| (os 7 2.00000] 3.00000] 0.00000] 0.00000] 3.00000] te 5 | METODO DELASECANTE PAG 121 ii naueaal| seete = 2 ‘6 8 WR contiouracién de vsualzacién Biseccion | fiseccionSaumocen., | ~ eETOHOR. Or Eatn aproximacin sc sustituye cn Ta ccuscién (6.6) para obtcacr la siguiente ccuscisa iterativa: BACL Cents Ser. ‘La ecuacida (67) es la formula para el métode de la secante. Observe que el métdo nequiere de dus valores iniciales de +. Sin embargo, debido a que no se nocesita que fla) cambie de signe entre Jos va- lores dados, este método no se clasifiea como un métoda cerrado. FX 6m EJEMPLO 6.6 El método de la secante Planteamiento del problema Con el método de la secante calcule la raf de fix) = €* Comience con los valores iniciales x ,=0y x5= 10. Solucién Recuerde que la raz. real es 056714329. Primera iteracién: x =0 fix.) = 1.00000 wel fly) = 0.63212 pe EAD goer se 1 €-0,63212) Segunda iteraeidin x | MTEL x Bl romie'sces | F Tessrmoan. % | T Seana Ma xBOREL Time ech Ul eco cuwal eM vwevied 9!| € ussmag. x | ¥ anion x eracion x x x : 1 05 50 7.8846 2 Os, laste) 12108 i 3 os 12163, 1.0345, eee ‘Como se observa (figurns 6a y c), Ins apraximaciooes van convergiend a ln raz exacta que cs igual al. En el método de la secante, con el uso de la ecuacién (6.7) y el criterio secuencial para el reem: lazo de las upruximaciones, se obliene: — Weracién x5 x : 1 ory ry 2 50 0.10038 ‘Como se muestra cn la figura 6.84, el méoda es diveqpemte. "False posicion Secante 10) Le) wa ey us fey fon 4 ip UBRODEIN., x 107 10? 10+ Error relativo parcentual verdadero VORUCeY-UOMON, to" 10 10" Wteraciones. | | I Figura 6.9 Comparzccn ¢ los crores relatvos porcentuales verdzce | @ rw oneeroaieemetodss ae dean races er LSTTOHDR. x | MITETOCAL. x Bl rawicide. 2 | F ressemean. | T Meds x En lugar de usar dos valores arbitrarios para aproximar ia deciva- dia, un método altemativo considera un cambio fraccionari dela ‘variable independiente para estimar (2), donde 6 es un pequetio cambio fraccionario, Esta aproximacién ve sustituye en Ia ecutcién (6.6) que da Ia siguiente ecuseiéa itcrativa: &, fly) Sif F(x, + &,)= fa) tay EJEMPLO 6.8 Método de la secante modificado Planteamiento del problema Con el método de la secante vodificado estime la raie de fix) = eT — x. Use un valor de 0.01 parad ycomieneecon %4~ 1.0 Recnerde que ta riz verdadera os 0.96714329., Solucion fixe) = 0.63212 Sigg ty) = 0.61578 eoSUROCEIN x) STETOHOR. % | HMTETOCANAL. x B hynie ces de la secante es el eéleulo de una linea recta que pasa por dos | ‘valores iniciaes. La interseccin de esta linea recta con el eje x ‘epresenta el nuevo estimado de la rate, Por esta raz, algunas veees s¢le describe como un métado de interpolacién lineal. Ahora suponga que se tienen tres puntos. En este casa, s¢ puede determinar una funcién cuadrética de x que pase por los {tes puntos (Figura 6.10b), Exactamente igual que.eon el método dela secante lineal, la interseccign de esta parabola con el eje x ‘epresentarfa el nuevo estimado de la rafr. Y,coma se ilustraen Figura 6.10 {a figura 6.106, usar una curva en vez de una linea recta a me- Comparacién de a el método de la secante yb) iterpola- ‘nude produce un mejor estimado. s_ Ginitversa cuadratica. Observe que la parabola negra que Aunque esto parcceria tepresentar una gran mejora, el méto- Pasa por los tes puntos en b) se lerna “inversa* porque se do tiene una falla fundamental: jes posible que la parsbola no ®cribe en yen ver de en x interseque el eje x! Este serfa el caso cuando la parol resltan-|§ $$$ te tenga raices complejas. Esto se ilusta por la parbola y = tx), enla Ladificultad se puede corregir usando la interpolacién inversa cund usar una parshola en.x, se pueden ubicat los puntos en una parabola en y. ees crear una paribola “Iadeada” [la curva.x = fs) en la figura 6.11]. Si Jos res puntos se designan como (6,-2.9): (51s -aP¥ (4s 8 pode generar una fun eign euadritica de y que pase por los puntos coma S ressmaver. x | F vd ns. x ica. Es decir, en lugar de sto equivale a invertit los (69. 6.5 Raices multiples ©, agrupando términos, 8G) = 0507-25544 Finalmente, se puede usar la ecuacién (6.10) para determina Ia rafz. como =i-5) a2) 1) ay é @-ne-5'* ci at rat a=p0-9° * 6-6-0 Antes de proseguir con el algoritmo de Brent, se necesita mencionar otro caso en el que no fun- ciona la imterpolacién cuadritien inversa, Si los tres valores dey n0 son distintos (es decir, yy = Yi-10 N41 =91). NO existe una funcidn cnadritica inversa, De mode que aqui es donde entra en juego el método de ta secant. Si se Hega a una situscién en ta que los valores de y no son distintos, se puede siempre volver al método menos eficiemte de la secante para generar una rafz usando dos de Jos puntos; Jy w9€ used método de la seeamte CUn.s, 5, seusan, sy. 6.4.2 Algoritmo del metodo de Brent {aide general respecto al madiodo de Bren para la whicacidn de va ses, "usar uno de los métodos répidos abiertos. Cn el caso de que esto genere un resultado inaceptable (es pre que sea parile, 27“6S Raices mittiples Ww ‘©, agrupando términos, BQ) = 0527-25044 ‘Finalmente, se puede usar la ecuacin (6.10) para determinar la rafz como _ ates 2-5) =a) “= G-pa-5! ta=na-5° t G=aG-y' 4 Ha salido de Antes de proseguir con el alzoritmo de Brent, se necesita mencionar otro caso en el que no fun- ‘ciona la interpolaciGn cusdritica inversa, Silos tres valores de y no son distintos (es dvi, y, eo existe una funcidn cuadritica inversa, De mode que aqui es donde entra en jiego el método de Ia secante. Si se llega a una situaci¢n en la que los valores de y no son distintos, se, puede siempre volver al método menos eficiente de la secante para generar una rafz usando dos de los p jp se usa cl mdtodo de la secamte cons, 4 ¥.4, Shy = » 6.4.2 Algpritmo del metodo de Brent seuss, 294, 1aidea general respecto al método de Brent para la ubicacidn de raices es, siempre que sex parible, @ "usag uno de los métodos répidos abiertos. En el caso de que esto genere un resultado inaceptable (es decir, un estimado de races que eaiga fuera de la region seleccionads), el algoritmo vuelve al mé-