‫ﺍﻟﻘﺴﻢ ‪ 1 :‬ﻉ ﺕ‬ ‫ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﻭ ﺍﳊﺴﺎﺏ ﺍﻟﻌﺪﺩﻱ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺭﻗﻢ ‪01‬‬

‫‪01‬ﺑﯾن أن اﻷﻋداد اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ طﺑﯾﻌﯾﺔ ‪ :‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪D= 2+1 -2 2 ; C= 3‬‬ ‫;‬ ‫)‪B=(a+b) –(a–b‬‬ ‫;‬ ‫‪A = 722‬‬
‫‪2–1‬‬ ‫‪243‬‬ ‫‪ab‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 02‬ﻣن ﺑﯾن اﻷﻋداد اﻟﻧﺎطﻘﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﻋﯾن اﻟﻌﺷرﯾﺔ ﻣﻧﮭﺎ و أﻋط ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻋﺷرﯾﺔ ﻟﮭﺎ‪ ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪21‬‬
‫؛‬ ‫‪-‬‬ ‫؛‬ ‫؛‬ ‫؛‬ ‫؛‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫؛ ‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪-‬‬ ‫؛‬ ‫؛‬ ‫؛‬ ‫؛‬
‫‪40‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪125‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪210‬‬

‫‪ 03‬أﻛﺗب ﻋﻠﻰ أﺑﺳط ﺷﻛل ﻣﻣﻛن اﻷﻋداد اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ‪:‬‬

‫‪8 3‬‬ ‫‪3 9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪C=( – )–( – )+2‬‬ ‫;‬ ‫) – ( – ) – ‪B = (2‬‬ ‫;‬ ‫)‪A = +(1– ) – ( – 3‬‬
‫‪7 2‬‬ ‫‪14 2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪75‬‬
‫‪-‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1 6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2 15‬‬
‫=‪H‬‬ ‫;‬ ‫=‪G‬‬ ‫´ –‪; F=2‬‬ ‫;‬ ‫‪E = 21 ´ ( - ) ´ 12‬‬ ‫;‬ ‫´ ) ‪D = (-‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪3 5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪-45‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ .2‬ﺑﺳط اﻟﻌﺑﺎرة‬ ‫‪ .1  04‬ﺑﯾن أن‬
‫‪1 1‬‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪a b‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‪x‬‬ ‫‪¸ a –b 2‬‬ ‫=‬
‫‪1 1‬‬ ‫)‪(a+b‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪2+‬‬
‫‪a b‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2+‬‬
‫‪2+1‬‬
‫‪4‬‬
‫‪  05‬ﺑﺳط ﻛل ﻣن‬
‫‪1 5‬‬ ‫‪5 7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪a b‬‬ ‫‪2yx‬‬ ‫‪2xy‬‬
‫–‬ ‫‪+‬‬ ‫‪- +1‬‬ ‫‪+ +1‬‬ ‫‪–x‬‬ ‫‪–y‬‬
‫‪3 2‬‬ ‫‪6 3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪b a‬‬ ‫‪a2 – b2‬‬ ‫‪x +y‬‬ ‫‪x +y‬‬
‫=‪C‬‬ ‫´‬ ‫´‬ ‫=‪; Y‬‬ ‫‪´ 3 3‬‬ ‫=‪; B‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪3 1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪+ 1‬‬
‫‪a –b‬‬
‫–‬ ‫–‪1‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪4 2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪a b‬‬ ‫‪y x – 2y‬‬ ‫‪x y – 2x‬‬

‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ :‬ﻛﻴﺤﺎﻝ‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﻭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻌﺪﺩﻱ‬

 ‫ﺍﻟﻘﺴﻢ ‪ 1 :‬ﻉ ﺕ‬ ‫ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﻭ ﺍﳊﺴﺎﺏ ﺍﻟﻌﺪﺩﻱ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺭﻗﻢ ‪02‬‬

‫‪ 06‬أﻛﺗب اﻷﻋداد اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻛل ﻗوى ﻟﻠﻌدد ‪5‬‬

‫‪1 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫´ ‪d = ( 252‬‬ ‫) ‪8‬‬ ‫;‬ ‫‪c = 1254 ´ 2‬‬ ‫;‬ ‫‪b = 52 ´ 25-3‬‬ ‫‪; a = 13‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬
‫(‪f=5‬‬ ‫) ‪18 - 3 12 ) – 2( 98 - 27‬‬ ‫;‬ ‫))‪e = 30 – 2´(17 – 2 ´( 5- 22‬‬
‫‪ 07‬أﻛﺗب اﻷﻋداد اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺷﻛل ‪ n ) 5n ´7m‬و ‪ m‬أﻋﺪاد ﺻﺤﯿﺤﺔ (‬
‫‪-3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪c = 7 ´ 35‬‬ ‫;‬ ‫‪b = 25 2‬‬ ‫;‬ ‫‪a = 5 -3‬‬
‫‪49‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪ a08‬و ‪ b‬ﻋددان ﺣﻘﯾﻘﯾﺎن ﻏﯾر ﻣﻌدوﻣﯾن ‪ .‬أﻛﺗب ﻋﻠﻰ أﺑﺳط ﺷﻛل ﻣﻣﻛن اﻷﻋداد اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬
‫‪2 -2 3‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‪C‬‬ ‫(‬ ‫‪a‬‬ ‫) ‪b‬‬ ‫;‬ ‫‪B = -4b 2‬‬
‫‪a‬‬ ‫;‬ ‫‪A = ( a2 b3 )-2‬‬
‫‪-3 5‬‬
‫‪a b‬‬ ‫‪a b‬‬
‫‪ 10‬‬
‫‪ a‬و ‪ b‬ﻋددان ﺣﻘﯾﻘﯾﺎن ﻏﯾر ﻣﻌدوﻣﯾن‪ .‬أﻛﺗب اﻷﻋداد اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻛل ﺟداءات أو ﻛﺳورذات اﻷس ﻣوﺟب‬
‫‪a -2‬‬ ‫‪a2 3‬‬
‫) ‪(-‬‬ ‫‪(4‬‬ ‫;‬ ‫‪( ) (3‬‬ ‫;‬ ‫‪( 2ab3)-2 (2‬‬ ‫;‬ ‫‪( - a2 b)3 (1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪a5a-3 (7‬‬ ‫‪; ( 3a-2 b)2 (6‬‬ ‫;‬ ‫‪( )2 ´ ( )-2 (5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪ 11‬أﻧﺟز اﻟﻌﻣﻠﯾﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﺛم أﻛﺗب اﻟﻧﺗﯾﺟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺷﻛل اﻟﻌﺷري‬
‫ب ( ‪2´104 +3´103 -7´102‬‬ ‫;‬ ‫أ ( ‪10-1 + 5´10-2 -3´10-3‬‬
‫د ( ‪- 18.4´10-5 – 7.2´10-4‬‬ ‫;‬ ‫ﺟـ ( ‪2.1´102 – 0.54´103‬‬
‫‪  12‬أﻧﺟز اﻟﻌﻣﻠﯾﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﺛم أﻛﺗب اﻟﻧﺗﯾﺟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺷﻛل اﻟﻌﺷري و اﻟﺷﻛل اﻟﻌﻠﻣﻲ ﺛم أﻋط رﺗﺑﺔ‬
‫ﻣﻘدارھذه اﻷﻋداد‬
‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬
‫) ‪(75´10 )´(4´10‬‬ ‫ب(‬ ‫;‬ ‫أ ( )‪(45´10 )´(8´105‬‬
‫‪2‬‬

‫‪-4´10-4‬‬ ‫‪12´106‬‬
‫د (‬ ‫;‬ ‫ﺟـ (‬
‫‪-25´10-9‬‬ ‫‪5´104‬‬
‫‪ 13‬‬

‫=‪B‬‬ ‫‪2x‬‬ ‫;‬ ‫‪A‬‬ ‫=‬ ‫‪x‬‬‫‪2‬‬

‫‪+x+1‬‬ ‫–‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﻧﺿﻊ ‪-x+1 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x +x+1 + x -x+1‬‬
‫‪ .1‬ﺑﺈﺳﺗﻌﻣﺎل اﻵﻟﺔ اﻟﺣﺎﺳﺑﺔ أﺣﺳب ‪ A‬و ‪ B‬ﻣن أﺟل ‪ x = 104‬؛ ‪ x = 1018‬و ‪x = -3‬‬
‫‪ .2‬ﺑﯾن ﺑﺎﻟﺣﺳﺎب أن ‪A = B‬‬

‫ﺍﻷﺳﺘﺎﺫ ‪ :‬ﻛﻴﺤﺎﻝ‬ ‫‪2‬‬ ‫ﺍﻷﻋﺪﺍﺩ ﻭ ﺍﻟﺤﺴﺎﺏ ﺍﻟﻌﺪﺩﻱ‬