DIPLOMA DE ESPANOL. NIVEL C2 19 DE NOVIEMBRE DE 2011 CODIGO DE EXAMEN: 27 PRUEBA DE COMPRENSION AUDITIVA TRANSCRIPCION Esta rarscrncén sole debe utilizarse en el aso de que fallen os aparatos de reproduccidn de audio. En tal situacién deben leerse tedos los textos aqui transcritos, respetando los tiempos indicaces. La duracién aproximada de (a reproduccién de los textos es de 48 minutos, incluidas las pausas, NB: Todos tos texts que aparecen an azul son indicaciones técnicas y acotaciones necesariss pers la arobacién ynodeben leerse. DELE C2- TRANSCRIPCION DIPLOMA DE ESPANOL. (Copyright 2011 INSTITUTO CERVANTES] 49 de noviembre de 2011, NIVEL C2, PRUEDA 1 USO DELALENGUA, COMPRENSION DE LECTURA Y AUDITIVA La Prueba 1 consta de tres tareas de Comprensién auditiva. La duraclén aproximada tay cinco minutos, Usted tlene que responder a26 Instrucciones Usted va a escuchar un fragmenta de una conferoncla de Jacobo Sirvela, tivlads “Los suerios ya histori”. Entre tas doce opciones que azorecen debaja (A-L!usted deberd clegit {as elneo que resumen la conierencia Escuchard ls autielén dos veces. ‘Marque as opciones sclecclonadas en ta Hola de respuestas Ahora dispone de un minuto y cuarto [15 minutol Vivieos en una cultura extravertia, en la cual el leo eeferente de la realidad parace ser el mundo externo y palpable. Nuestra vido es la proyeccién de nuestra yo sobre este mune objtive, pero, cqué sabemes de esa parte interior que permanece velada, Invisible ala concioncia? Neda, poco, casi nada. Tod esc es un paréntasis,o bien clgo ‘oscuro, o vaco. En el curso de esta conferencia me propongs la arriesgada terea de lluminar durante luna hera es2 zona escurs, oiidads y opaca de suestra experiencia que alberga nuestros més nuestros més intimos migdos y desees. Me raflero a esa otra vida paralela cue experimentamas cada nache, cuando sofemes, y que es et melar espeja de nuestre interior. Sin embargo, ,quién prasta atencién hoy a los suehos? El mensaje ‘onirico cayé en desgracia hace yo tres siglos. Primero cuando las élitesilustradas del siglo dietiocho carnonzaron a identiizarlo con la oscuridad iracional, y su Interpretacién con fa superstclanes, De ta misma forma que un sigle antes al elere y los inguisidores lc habian condenado por diabélico. El siglo ciacinueve continu dospojanco al eninismo de todo signiicads hasta convartiio en un sinsentido, y cualguler tentatva de olorgarie un langue y us signiicado ara consiéerado una ‘wolts a la superstcidn, conjetura que fuo refutada por Frové a prinelpios del siglo pasado al descubrir quo los suafos, coma les mites, eran expresianos simbélicas dol Inconsclente. Lelos de inventer nada, Fraud cestituy® al (enquaje onirico su sentido perdido, pero de ura forma muy diferente de come se cancebio en al pasado: para él, ta zona dela mente que produce los suefos pertentce ala parte mbs intintiva del ser humane. Del euefe nunce pueden venir mensajes con sentido para la vida y lo psique ‘dal individu, sine solo tor mentas subterréneas de la isolagiay el daseo. El suerte se convirtié as! en sintora, y pasé a sar un simple incicio de patotoga, lo cual no anima mucho a resttuie su imagen. Pero al onirisme es una realidad interior de harizontes mucho més amplles de los que habla Freud ola neuralogla, Lo demuestra claramente la historia onirica, que aunque nunca se haya escrito, si podemes en cambi investigar y encontrar multitud de experiancias que estén decumentadas histéricamente. As! Scanned with CamScannerae isaac bea a an bet ll bene icarat cei haeeh il cea ak pclae ad at aed ‘con plano derecho, camo tendremos apertunidad de ver mas adelante, sino perque han Sido czpaces, per sorprendente que parezca, de variar su curso En efecto, al onirismo siempre aparece, de alguna manera, tefido de sustancia histérica.A veces de un modo puramente formal, a través de le cambiante variedad de personajes y escenarias que el sofante toma prestados de su tiempo, pues cada siglo, ‘ada cultura, tiene su propio estvo de sofia. Otras de un mado colactivo, cada va2 que tun mensaje onirico responde 2 una problematica general de la sociedad. Y también, como dice George Steiner, porgue cada época emplea su forma caracteristica de harrar, de interpretar las argumentos aniricas. De modo que si cualquier persona ‘mientras duerme vive su propio mundo particular, tanto el fendmeno enirico Como su interpretacién, se ‘encuentran siampre baje at influjo histérico y cultarat de cada sofador. Fl sueho no es Unicamente un fenémeno esponténeo y privado de la mente; forma también parte de una experiencia mas vasta de Is historia cultural humana, Parece como si diéramos por supueste que cada ver que apagamos (@ tur para dormir apagarnos también la luz de nuestro ser, pero la mente continia su curso cada noche, ‘con todas sus funciones psiquicas vives y en estade libre. Apenas recordamos ese proceso, porque estamos dormidos, pero el conjunto latente de todas sus pulsiones s50n de hecho, como dio Gérard de Nerval, nuestra segunda vida. Buscar las fuentes histéricas y culturales de la experiencia onirica fue lo que me propuse hacer con mi tibro &! mundo bajo (0s parpades. tamando como primer impulso esta sugestiva frase de Hegel: "Si reunigramos los suefios de un determinado momento histérico, veriamos surgir una ‘exactisima imagen del espiritu de ese periodo” (Cara ce prac escalate sAoe ast M72. Espa [8 segundos) Usted va @ escuchar un fragmento de une canlerencia de Jacobo Siruela, litulads “Los _suerosyla historia’ [2 segundos) \Vivimos en una cultura extrovertida, en la cual el nico referente de la realidad parece ser el mundo externo y palpable. Nusstra vids es la proyeccién de nuestro yo sobre feste mundo cbjetive, pero, zoué sabemes de esa parte interior que permanece velada, Invisible a te conciencie? Nada, poco, casi nada. Todo eso es un paréntesis, 9 bien algo scure, 0 vacia, ta conferencia me propongo la arviesgada tarea de iluminar curante zora oscura, olvicada y opace de questra experiencia que alberga tras més nuestres mis intimos miedes y desees. Me refiero a esa otra vida paralela que experimentamos cada noche, cuando sofamos, y que es el mejor espejo de nuestro interior. Sin embargo, ,quién presta atereién hoy a los suchos? EL mensaje onirico cayé an desgracia hace ya tres siglo. Primero cuando las éltesilustradas del sigle dieciocho comenzaron a identiicarlo con la oscuridad irracional, y su intarpretacién con las supersticiones. De ta misma forma que un sigle antes el clare y los inguisidores to habian condenado por diabdlico. El siglo diecinveve continué ospojanco al onirisme de todo significado hasta convertirio en un sinsentido, y Cualguier tentativa de ctorgarie un languaje y un significado era considerada una vuelta 2 (2 supersticién, conjetura que fue refuteda per Freud a principios del siglo pasado al descubrir gue los sushos, como los mitos, eran expreslenes simbdlicas del inconsciente. Lejos de inventar nada, Freud restituyd al Lenguaje eniriee su sentido perdido, pero de una forma muy ciferente de coma se concebia en cl pasado: para dt, la zona de la mente que produce os suefos pertenece a la parte mas instntva del ser human, Del suefie nunca pueden venir mensajes con sentido para la vida y la psique {el indviduo, sino solo tormentas subterréneas de la lisilogia y el deseo, EL suo se conwirtié asi en sinioma, y pasé a ser un simple indicio de patotogia, to cual no anima ‘mucho a restituir su imagen. Pero el onirismo es una realidad interior de horizentes ‘mucho mas amplies de los que habla Freus ola neurologia. Lo demuestra claramente la historia onirica, que aunque nunca se haya escrito, si podemes en cambio investigar y encontrar mulitud de experiencias que estén decumentadas histéricamente, As! pues, los suetios necesitan tener una histeria, no solamente porque pertenecen a elle an plene derecho, como tendremos oportunidad de ver més adelante, sino perque han sido capaces, por sorprendente que parezca, de variar su curso. En clecio, el onirismo siempre aparece, do alguna manera, tefido de sustancia historica. A veces de un modo puramante formal, a través do la cambiante variedad de porserajes y escenarios que el sofante toma prestados de su tiempo, pues cada sigle cada cultura, tiene su propia estivo de sofar. Otras de un mado eolectivo, cada vee que tun mensaje onirico responde 2 una problemitica general de la seciedad. ¥ también, come dice Seorge Steiner, porque cada época emplea su forma caracteristica de rarrar, de interpretar los argumentos aniricas. Oe mode que si cualguier persona mientras duerme vive su propio mundo particular, tanto el fenémeno entrico como su imterpretacién, se ‘encuentran siempre bajo et influ histrico y culturat de cada sofador. Scanned with CamScannerEl suefio no es Unicemente un fenémeno espontanco y privade de le mente; forma también parte de una experiencia més vasta de le historia cultural humana, Parece como si diéremes por supuesto que cada vez que apagamos le luz para dormir ‘spagamos también lo luz de nuestro ser, pero la mente continda su curse cada noche, con todas sus funciones psiquicas vives y en estado libre. Apenas recordamos ose proceso, porque estemos dormides, pero el conjunto latente de todas sus pulsiones son de hecho, come dijo Gérard de Nerval, nuestra segunda vida. Buscar les fuentes histéricas y culturaies de In experiencia ontica fue lo que me propuse hacer eon mi libre El mundo ‘aio los pérpados, tomando como primer impulso esta sugestva frase de Hegel: "Si reunigraimos los sueios de un determinado momento histérico, verlames surgir una exactisima imagen del espiritu de ese periodo”. (Erstad ttptwmemacch eicoaleencaslateiaesiaaepi2 224 Espa) [3 segundos) ‘Complete ahora la Hoja de respuestas [60 segundos) Tarea& Instrucciones A continuacién escucharé a un hombre y una mujer conversando sobre una ley que amplia ta licencia de maternidad. Después debaré marcar, de las 15 frases que se fe dan (32-46), qué ifeas Jexpresa et hombre (Hl, cudtes fa mujer IMI y cusles ninguno de tos dos M). Escuchars ta grabacién dos veces. Marque tas opciones elegidas en ta Hoja de respuestas. ‘Ahora dispone de un minuto para leer las frases. [1 minuto} ‘uando Logramos que se aprobara la Ley Maria, que es la licencia de paternidad, ese dia, ol dia que firmamos la Ley, yo dije: nuestro prétimo paso tiene que ser ampliar la licencia de maternidad. Han transcurrido easi diez afios. M: ¥ os que ¢s esa mirada que tenemos de que la licencia de maternidad es como un regalo que se le da a tz mama y al nie, y entonces hay que aguantarse que la sefiora esté en licencia, sin mirar le que esto significa en términos de inversidn para el desarrollo. HiAsies. M: ..¥ el crecimiento dee poblacién del pais. s{ es. Asi es, absolutamente. El primer proyecto que tuve terminado, listo para radicar fue éste. Asi lo hice y encontrames, ademas, una feliz coincidencia cen un grupo de senadoras muy, muy diligantes, que tonian iniclativas encaminadas a pronésitos similares. Legramos un hermoso consenso para que se pudiera, Finalmente, aprobar la ley. Claro, hay que dacir, esa felicidad enorme también daclara cual es nuestro prévimo paso: seguir en esa ampliacién... Ya logremos, por lo menos, estar en el...enel...rango de las recomandaciones de la OIT, pero tenemos mucho por M; Se dio hasta el cansancio, y lo hemos repatide una y otra vez, que el ideal, on este momento y de acuerdo con la Organizacién Mundial de ia Salud, es que la lactancl sea exclusiva materna durante seis meses por lo menos. Eso sigificaria que esos sels moses la mamS estuviora en licancia, Esos sais mesas da lactancia, ,¢émo se puede tener laetancia exclusiva matema si la mam esta trabajando? Pero... pero si me parece importante, pasamos da doce a catorce semanas, con una gran batalla Porque hay una serio de argumentos que habian hecho camino, desde una perspectiva muy economicista, que invecaban siempre las rigideces del mercado laboral que se generan cuando las costes de contratacién de mujeres se inerementen tn al agregada del mercado laberal. Eso, dicho da una manera mde sonkilla, os qua decian que era malo aumentar la licencia porque el mercado laboral se volvia més Scanned with CamScanner‘costeso en relacién can las mujeres, y entonces que terminsba expulsende 3 las mujeres del marcada taboral. Pero ademe, porqua en el agregado de las cuentas det sector Salud. NM: Esa es la mas importante Hs .. que es, finalmente, el argumento con el que rabatimos esa perspectiva det mercado laboral, también es mucho més razonable tener la ampliscién de la licencia, por la proteccién dal bebé, por la protaccién do te salud de los bobés, hay unas. M: Lo cual redunda, sin lugar a dudes. H: Clara, .. en La baja da las consultas de urgencia, por ejemplo, an los primeros meses da vida H: Pero por supuesto, {a licencia de maternidad de M: Por eso estamos hey hablando de esta ley que amp! doce a catorce semanas y que, ademas, permite le licencia previa, es decir, que la madre pueds salir... zeuanto tiempo antes (..] puede tomarse la licencia previa de ‘acuerdo can le nueva ley? H: Hasta dos semanas, pero, por lo menos, una, depandianda da cémo avancen cus controles prenalales y de las recomend: nes que le haga el médica que la ests atendiende. M; Claro, Piense que son... son como Los elementos que uno va viendo que servirian de tuna politica publica de poblacién realmente sélida, es decir, mirar cémo el Estado puede crear uncs incentivos para que las empresas, a su vez, tam! responssbilidad de decir: nos parece muy bien invertir en que les mujeres que trabajen en esta compafia tengan cada vaz mojores licencias de maternidad qua, en altimas, redundan en beneficios para su salud y para La salud de sus bebés. La licencia ost derivads del contrato de trabajo. En estricta sentido, esta es una norma que modifica el cédiga laboral y es remunerade porque cuando hay un patrono, es decir, un empleador que le paga a una empleada, le tiene que pager les dias de la licencia. Quienes estén [.] en el régimen subsidiado, no tienen patrono, ne tienen empleador. Entonces no hay quien les pague una extensisn de su sueldo durante los dias de la Ucencia, ,Qué hemos pensado frente a eso, y estamas trabajando ya en el proyecto? En garantizar un bono de apoyo a la maternidad para el caso de la poblacién ‘que tiene régimen subsidiedo, porque ellas no tienen suelio, Fs el caso de trabojadoras independientes, de verdedoras ambulantes, de personas que ne tienen tun empleo fio, lo que complica atin mas su situacién. ‘ec que esa fanémeno do la precariadad dal amplac, coma se le canace, es decir, de tener, por ejemplo, esos contratas que se ranuevan cada cuatro mesas, cada seis meses, como esa expeclativa de saber si me rencvarén, no me renovaran, no me renovaron el contrato, quedé en el aire... Eso esté lleno, y le juventud esté siendo muy, muy atectada por ese tipo de contratacién, H: Cuanco tramitamos ta Ley Maria, yo, en el Congreso, perdi esa pelea y me salieron tunas licencias diferenciates. Salid una licencia de ocho dias habiles para aquellos ‘casos en los que el padre y le madre cotizaran y de solo cuatro dias habiles cuanda soto une de las dos padres estaba en el sistema, ¥ La ley sallé con esa diterenciacién, La Corte constitucional le tumbé y ta Corte les dijo: no, seffores. Por este argumento: el nia tiene derecho a que su padre este. UAdaptado de: bntn:iémmon caracol.com.colsicasps2id=1 508048) [3 segundos} A continvacién escuchard a un hombre y una mujer conversando sobre una tey que amplia 1b licencia de maternidad. [3 segundos) Scanned with CamScannerH: Cuands logramos que se aprobara lz Ley Mariz, que es la licencia de paternidad, ese dia, el dia que firmamos la ley, yo dje: nuestro préximo paso ligne que ser amplier la licencia de maternidad. Han transcurrido casi diez afas, M: ¥ es que es esa mirada que tenemos de que la licencia de maternidad es como un regalo que se te da a la mama y el nfo, y entonces hay que aguantarse que la sefiora esté en licencia, sin mirer lo que esto significe en términos de inversién para el desarrollo. HAsies. M; H: Asi es. Asi es, absolutamente. El primer proyecto que tuve terminado, listo para radicar fue éste. Asi lo hice y encontrames, ademas, una feliz coincidencia con un grupo de senadoras muy. muy diligentes, que tenian iniciativas encaminadas a propésitos similares. Logramos un hermoso consenso pare que se pudiera, Finalmente, aprobar la tey. Claro, hay que decir, esa felicidad enorme también declara cual es nuestro préximo paso: seguir en esa ampliacién... Ya logramos, por to menos, estar en el. en el... rango de las recomendaciones de la OIT, pere tenemos mucho por recorrer, ~y el crecimiento de la poblacién del pats. M: Se dijo hasta el censancio, y to hemos repetide una y otra vez, que el ideal, en este momento y de acuerdo con La Organizacién Mundial de la Salud, es que la lactancia sea exclusiva materna durante seis meses por lo menos. Eso significaria que esos seis la mamé esiuviera en licencia. Es0s seis meses de lactancia, gcémo se put tener lactancia exclusiva materna si la mama esté trabajando? Pero... pero si me parece importante, pasarmos de doce a catorce semanas, con una gran batal.a. H: Porque hay una serie de argumentes que habian hecho camino, desde una perspectiva muy economicista, que Invocaban siempre las rigideces det mercado laboral que se generan cuando los cosios de contratacién de mujeres se incrementan ten el apregeds del mercado laboral. E50, dicho de una manera mis sencilla, es que decian que era malo aumentar ‘a licencia porque et merceda laboral se volvia més costoso en relacidn con las mujeres, y entonces que terminaba exputsando a las mujeres del mercado laboral. Pero ademés, porque en el agregado de las cuentas det sector Salud... M: Esa es la mas importante. H: ... gue es, finalmente, ef argumente con et que rabatimos esa perspectiva dal mercado taboral, también es mucho més razonable tener ta ampliacidn de ta licencia, por la proteccién del babs, por \a proteccién de la salud de les bebés, hay unas. nes... M: Lo cual redunda, sin lugar a dudas. H: Glare, Mz... en la baja de las consultas de urgencla, por ejemplo, en los primoros moses de vida. H: Pere por supueste M: Por eso estamos hey hablando de esta ley que amplié la licencia da maternidad de doce a catorce semanas y que, ademas, permite la licencia previa, es decir, que la madre pueda salir... ,eudnto tiempo antes |..| puede tomarse la licencie previa de acuerdo con le nueva ley? H: Hasta dos semanas, pera, por lo menos, una, dependiendo de cémo avancen sus controtes prenatales y de las recomendaciones que le haga al médico que la esta atendiendo. M: Claro, Piense ua son... son como Los elemantos cue uno va vierde que servirian de tuna politica pablica de poblacién realmente sélida, es dacir, mirar cémo el Estado puede crear unes incentives para que las empresas, a su vaz, también asuman esa responsabilidad de decir: nos parace muy bien invertir an quo las mujeres que trabajan en esta compafia tengan cada vez mojores liconcias ce maternidad que, en iltimas, redundan en beneficios para su salud y para la salud de sus beds. Scanned with CamScanner‘Ht La licencia esta derivada del contrato de trabajo. En estricto sentido, esta es una norma que modifica el cbdigolabaral y es remunerade porque cuando hay wn patrone, 2 decir, un empleador que le paga a una empleada, le tlene que pagar las diss de la licencia. Quienes estén |.1 en el régimen subsidiade, no tienen patrano, ne fempleador. Entonces ne hay quien les pague una extensién de su sueldo durante los dias de la Ucencia. Qu hemos pensat frente 2 esc, y astamos trabajando ya en el proyecto? En garantizar un bono de apoyo a la maternidad para el caso des poblacién ‘quo tiona régimen subsidiado, porque ella no tignsn suolda, Es ol caso de trabajadoras independientes, de vendedoras ambulantes, de personas que no tienen tun emplas file, lo que complies ain mas su situacién, ee que ese fanémene de la precariedad del emplee, come ge le canace, es decir, de tener, por ejomple, e608 cantrates que se renuevan cada cuatro meses, cada seis, meses, como ese expectativa de saber sime renovarén, no me renpvarén, no me renovaren el contrato, quedé en el aire... Eso esté lero, ylajuventud est siendo muy, ‘muy afectaca por ese lipe de contratacién, H: Cuando tramitamos ia Ley Maria, ye, en el Cengrese, perdi esa pelea y me salieron unas licencias diferenclales. Salié una licencia de echo alas hibiles para aquellos casos en los que el padre y la madre cotizaran y de sclo cuatro dias habiles cuando solo uno de (os dos padres estaba en el sistema, Ya ley salié con esa siferenciacin, La Corte constitucional la tumbé y la Certe les de: no, saneres, Per este argumanta: eLnifi tiene derecho a que su pacre este (Adoptee: putin carcahcomcacicasprielS8D48) 13 segundos] ‘Complete ahora ta Hoja de respuestas [Tareas Instrucciones Usted va 2 escuchar una tertula tela sobre la itcligenca yet lalonta En ella partcian, ademas de f3presortadors, ires experas en el tema: una pscdiega, un experto en liderazge ¥ un profesor de uno escuela de negecios. Despuds de eseucharla debe eanistar a las pregunta 147-52) Seleccione le opcién correcta A, BoC} Escucharb la tertala dos veces, | Marque las opciones elegias on la Hoja de respuestas. | Ahora dispone de un minuto para eer las preguntas, Ur minuto) [MUJER (PRESENTADORAI Muy buanes dias a los tres, bienvenidos a esta mesa tan talentosa, EL talenta, 0s alge completamente innata, bastante lanaia algo innate? ‘MUJER: Bien, ol talento 2s l limite superioe de la inteligencta y ta inteligeneia es en parte inrata y en parte so desarrolla; de hecho, ls inteligercia que una persona finalmante iene, tiene mucho que ver con el entorne en el ua seh desarrallade y en ‘aL que a crocido y en ol tipe do vida que ha Levado. HOMBRE 1: Yoo que quizé afadiria es que hay una parte del talento que puede ser, Aigamos, inteligencia y temas més conceptuoles, pero hay una parte que esta parte de aplicacién préctiea, es decir, lo que creo que tenemos que afair al talento es que el talento podria ser, digamos, circunstancial, es zqué se necesita en este memento en la sociedad, en una empresa, en..? ¥ cémola.. as personas son capaces de desarrollar estas cosas que se nocesitan. MUJER [PRESENTADORA):; Pablo? HOMBRE 2: Bucne, yo crea que llamemos talento a... 8 aguella persans que destaca por encima ee oss, sno? Es un poco también relatia, podriomes decir, 6 lo que, en. media, pues, (ss personas, hacen, Decimos que Rafeel Nadel tiene talento en el tenis, Porque... porque en el fondo muy poces pueden jugar s sunivel. Si coincdiers que todo sl munde le ganara, aunque jugara igual de bien, le diriamos...no diriamos que tiene talento, gno? 0 sea, talento también es en referencia a, digamos, al resto de le poblaci6n. Entonces, efectivamente, pues la gante nace con una certafaclidad para pra unos campos mis que para otros y yo dia que el talento consists también un poco en acertor, ch? para qué sirve cads persone. Scanned with CamScannerSrrasant acu amin eRe: RU aC ata pe RS yaar soe Meritsell, para que eltalente o la inteligencia de un nif florezca, salga a a tuz? [MULJER: Bueno, en primer lugar debe existic el patencial, el patencial no es el misma para todas las personas, existen diferencias indWviduales: y en segundo lugar debe haber un ambiente enriquecido, debe haber una estimulaciéa importante. El ambiente debe otorgar o dar presiones y también dar oportunidades para que un mizmo recurso bicldgico se desarralle. Un misme recurce bioligica en un ambiente diferente o en doz _ambiontes diferentes dard lugar a iteligencias construidas muy diferontes, [MUJER [PRESENTADORAI: ;Eetin de acuerdo? HOMBRE 11S, estoy totalmente de acuerdo y no solamente en el colegio sino durante toda la vida, es decie, yo vengo mas del mundo de la empresa y cree que precisamente luna de las tareas de un buen lider es...es hacer... crear un ambiente que fomente La liberaci6n de talento, En este sentido para mi lo que es... lo que es importante es que ne debaria haber esto que se habla tanto, de una guerra por el talento, que presupone que el talento es escaso, que hay que encontrarlo y después retenerto. Yo cree que el talento, de una forma o de otra, lo tiene... lo tiene, lo tenemas casi todos. Le que hay que hacer es que el ambiente que la persona tenga alrededor sirva para que se dosarrotie este talento, en funcidn, como decia, delo que se necesita en cada...en cada cireunstancia. [MUJER IPRESENTADORAY: Poro {a escuola, nuestro sistoma educative actual, cos un buen sitio para que el nifio desarrolle sus actitudes, sus aptitudes? HOMBRE 2: Bueno, yo tampoco soy experto en ta escucta, pero si que podria decir que el talento requiere, como estamos diciendo, un, un cierto contexto, que yo lo que diria fs que es un contexto de cierta compettvidad saludable; hay una competitvidad mala, ue, que separa a unos de otras, y que no genera talento realmente, pero una cierta Competitividad, por ejemplo, que encontramos de manera natural en los deportes, ‘ane? Ahi si que sabemos que, bien llevado, el tema de los deportes en la escuela y en,y an la sociedad, pues genera este, esta ambicién positiva. HOMBRE 1: Sime permites afadir, estoy totalmente de acuerdo en que la sana compettivided ayuda a generar talento, y ademas afadiria que... ue las escuelas, at menos en nuestre pals, se centran demasiado en los contenides, es deci, parece una. simplemente un meter contenides, y talento no es meler solo contenides, es una mezcls de muchas otras. cosas. Hace falta unos determinados valores, unas ddeterminadas herramientas y unas delerminadas competencias, que se tendrfan que emperar 2 desarrellar desde el colegio, es decir, desde que somos pequeos. Es decir, n9 enseiamos a los nifos a hablar en pablice 0 a hacer cosas que necesitarén durante su vida profesional y que se han de combinar con el contenido digamos, :n0?, este matriz de contenides pera también, digamos, valores y herramientas y competencias, ne sabemos gestionarlas. (MUJER: Yo afadiri, relacionado también con lo que dice Oriel, que lo que hace La escuela es estimular determinadas inteligencias, no todas ellas. Bésicamente La escuzls lo que estimula es Ls inteligencia ligica-mstemstica, la inteligencia verbal y a gestidn de fa memoria, pero en detrtmento de otras ineligencias, por ejemple, et caso de la creatvidad segurarmente es uno de los mas claros. Hay quian dice incluso que La escuela lo que hace es obstruir 0 bloquear la creatvidad; y en cambio en el entorno laboral la creatividad es importantisima porque nunca existe una tnica solucién a un problema laboral coma en un examen académico y si que se requiere mucho en al tentorna laboral, pero en la escuela nolo trabajan, [MUJER (PRESENTADORA}: Y, zquién debe fjarse en las aptitudes que pueda tener un rita de mas © de menos, los maestros, tos padres, dénde debe recaer la responsabilidad? £0 debe ser una responsabilidad compartida? MUJER: Ah, yo eree que ambes, ambos. Le que pasa es que también se fan en cosas Aistintas; el problema también es que en el entorne educative, los maestros, el gia a dia para los maestros es muy duro. Tienen que trabajar con los problemas de aprendizaje los problemas de conducta, los problemas de motivacién. Luego, cuando hablas con [a comunidad educatva, lee dices que ademés tienen que patenciar al talento, que ademas tienen que estimutar la excetencia, que ademas tienen que dar respuestas educativasa las personas que muestran altas capacidades en algin rea... les parece un pace coma un lujo, zno?, casi. Parque no es un tema priaritario, porque su cia a dia es limitado ya veces no pueden. Scanned with CamScanner[segundos] Usted va a excuchar una tertliatlevisivacobre ia intligenciay ef tlente. [3 segundos) [MUJER IPRESENTADORAI: Muy buanos dias 2 los tres, bionvenidos a esta mesa tan talentosa. El talento, 2s algo completamente innato, bastante innato o algo innato? ‘MUJER: Bien, ol talonto os el limite superior de ta intligenciay la inteligencia es en parte innata y en parte se desarrella; de hecho, la inteligencia que una persona Finalmente tiene, tiene mucho que ver con el entorno en el que se ha desarrollada y en tel que ha crecico y en el tipo de vida que ha llevado. HOMBRE 1: Yo lo que quiza afadiria es que hay una parte del talento que puede ser, digamos, inteligencia y tomas mas conceptuales, pero hay una parte que es la parte de aplicacién prictica, es decir, lo que creo que tenemos qu afadir al talento 26 que el talento podria ser. digamas, circunstancial, os zqué se necesita en este momante en La sociadad, en una empresa, en... ¥ cémo la...las personas son capaces da desarrcllar estas ensas que se necesitan MUJER (PRESENTADORAY: ;Pablo? HOMBRE 2:Bueno, yo creo que llamames talento a. 9 aquella persona que destaca por encima de otras, :ro? Es un poco tambin relative, podriamas decir. a lo que, en media, pues (as personas, hacen. Decimos que Rafsel Nadal tiene talento en el tenis, Porque... porque en el fondo muy poces pueden jugar a su nivel. Si coincidiera que todo el mune le ganara, aunque jugara igual de bien, le diriames... no dirlamos que lien talento, ino? 0 sea, talento también es en referencia a, digames, al resto de (2 poblacién. Entonces, efectivamente, pues lz gente nace con una ciertafacilicad gara.. para unos campos més que para otres y yo diris que el talento consiste también un poco en acertar, eh? para que sirve cada persona (MUJER (PRESENTADORA|: ¥, ;qué... qué debe ocurrir, qué factores deten influir, Meritael, para que el talento o la inteligencia de un rife florezca, salga ala lu2? MUJER: Bueno, en primer lugar debe existr el potencial, el potencial no es el mismo para todas las personas, existen diferencias individuales: y en sogurée lugar debe haber un ambiente enriquecido, debe haber una estimulacién importante. El ambiente debe etorgar 2 dar presiones y también dar opertunidades para que un mismo recurso biolégico se desarrolle. Un mismo recurso biclégico en un ambiente diferente o en das ambientes diferentes daré lugar a inteligencias construidas muy diferentes. [MUJER IPRESENTADORAY: Est de acuerdo? HOMBRE 12 Si, estoy totalmente de acuerdo y no solamente en el colegio sino durante ted [a vide, es decir, yo venga mas del munde de la empresa y cree que precisamente tuna de las tareas de un buen lider es... es hacer. crear un ambiente que forente la Uiberacién Ge talento, En este sentide para milo que es... lo que es importante es que re deteris haber esto que se habla tanto, de una guerra por el talenlo, que presupane ‘que el talento es escaso, que hay que encontrarlo y después retenerlo. Yo crec que él talento, de uns forma e de otra, lo tiene... le tiene, lo tenemos easl todos. Le que hay que hacer es que el ambiente que la persona tenga alrededor sive pera que se desarrolle este talente, en funcién, come decia, de lo que se necesita en cada... en cade circunstancia, [MUJER [PRESENTADORAI: Pero ta escuela, nuestro sistema educativa actual, ges un buer sitio para que el nifio desarrolle sus actitudes, sus aptitudes? HOMBRE 2: Bueno, yo tampoce soy experto en la escuela, pero si que podria decir que cl tatente requiars, como estamos diciende, un, un cierto contexte, que yo to que diria {85 que es un contexto de cierta competiividad seludable; hay una competitividad mal que, que separa a unos de otras, y que no genera talento realmente, pare ura cierta compettividad, por ejemplo, que ercentrames de manera natural en los deportes, ‘une? Ah’ si que sabernos que, bien llevado, el tema de los deportes en la escuela y en, y fen la sociedad, pues genera este, esta ambicién positiva, HOMBRE 1: Si me permites afadir, estoy totalmente de acuerdo en que ta sana compettvidad syuda a cenerar talento, y ademés afiadiria que...que las escuelas, al menos en nuestro oafs se centran demasiado en las contenidos. es decir. asrece una Scanned with CamScannersa: sebagai data neaeaiaamniie Mreamea®:~aa aah agli ine Sabie ic eens mezela d= muchas tras cosas. Hace falta unos determinadas selores, unas determinadas herramientas y unas determinadas competercias, que se ‘endrian que ampezar a desarrellar desda el colegio, ¢s decir, desde que somes pequetes. Es cir, no ensefamas alos nif a hablar en pablice © a hacer cosas que necositaran durante su vida prafesienal yque se han de combinar con al contenido eigamos, ,n02, festa matriz de contenidos pete también, digamos, valores y hetramientas y compatenciag, no sabemes gestionarlas, MUJER: Yo zhadivia, celacicnads también con te que dice Criol, que lo que hace la escuela es estimular determinadas Inteligancias, no todas ellas. Basicarente la ‘escuela to quo estimula a¢ la intotigencia gico-matomtica a intligancia verbal y la aestién de fa memoria, pre en detrimante de otras intligencias, por tlemplo, al casa de la cractividad saguramente es uno da los mds claros, Hay quien dice incluso que la ‘ascuela fo qua hace os obstruir © blaguear la creativdads y an cambio an el entorno laboral la creatsidad os important'sima porque cunca existe ura deica soluci6n 3 un problema laboral como an un examen académice y si que se requiere mucho en ef ‘antorno laboral, pore an ta escuela nolo trabejan. MUJER (PRESENTADORAL: ¥, quin debe Fare en les aptitudes que pueda tener un nil de mss o de menos, los maestros. los padres, dade debe receer la responsabilidad? ,0 debe cer una rasponsabiidad compart? MUJER: Ah, yo croe que ambos, ambos. Le que pasa es que también se fjan en cosas distintas; el probleme también es que en el enterno educatva, los maestra, el cia a dia para los macatroe e muy dura, Trenen que trabajar con los problemas de aprendizaje, tos prablemas de conducta, los problemas de mativacién, Luego, cuando hablas con la comunidad educatva, les dices que ademés tienen que patenciar el talante, que ademds tienen que estimular fa excelencla, que adems tienen que dar respuestas educativas a las personas que muestran altas capacidates en algin de... les parece un poce come un Iuje, 4n9?, casi, Parque ne es un tema prioritario, porque su dia ada 2s limitado ya veces no pueden, oat ip dbase 1 Complete shora la Hoja de re natn pra on cpa se aI Eps {3 segun: estas, [60 segundos] La pruebas terminado. PRUEBA2 TAREA1 ‘A continuacilo va a escuchar la oploién del experta en publicidad Lazaro Garcia Werrera Escucharé fa auticidn dos woces. Tame notas de fo que se dica para fuego poder wtibzarlas eneutexo, AUDICION En primer lugar, simplemente querris dacir que lz publicidad es un sector econdmico par derecho propic,y por to ‘ante sestiane, activa, en la parte que lo correspond, et ciclo econémice de ia 2acieded en a que vivimos. Se entralaza con toda el recta dé La actividad, ya que todos los demas sectores, desde la el mentecién hasta ls tecnologia, necositan llegar a sus reales y potenciales consumideres para darles 4 conocer aus Servicios, para darles a conocer sus productes y, por le tanto, mejorar el entorne competitive ue, pedsiamos dacir, es la sefia de identdad de nuestra sociedad. A través da tos recursos que ganera, {a publicidad permite ta mulliptcacién de los rmedios de comunicacién, ls pluraldad de ts oferta informatva. Ayuda, por tanto 32 libertad de eleccin de los ciudadanes, alos que permite pederelegir entre un mayor immoro de contenidos editoriates y un mayor nimoro de fuentes de informacion. De sta mners, la publicidad ayuda a que haya mayor brtad ds opinién, mayor libertad de elecciény, por tanto, ayuds de una menere clara al ésserralle de la demacracia, La publicidad! ec un eslabén mds del elrcule virtuovo de la praduccién y el consume, Aesarrolla el valor de les marcas y por Lo tanto exige una mejore de la productividad, lo ‘que lleva a un incremento da te competencia, ala ereaciin de empleo y de esta ‘manera contribuye al desarrollo de nussira sociedad. Imlica ademés una resgonsabilidad dtica y Juridica: desde el momento qua una empresa publicita sus preductos, desde ol moments que una empresa afrece sus servicios a través de los ‘medias de comunicacién viene obligada al cumplimiento de sus mensales. Scanned with CamScannerETS ER ANY, RE ee a es LO Ce TC OR ee publicitarias con tos productos y tas cualidades de los mismos, de tal modo que puedan ser comprobadas por los consumidores. Esta obligacién no es solo moral y étiea sino legal y juridicamente vinculante. Por poner un ejemplo, en el mundo de La televisign, en el que concretamente nuestra empresa tiene sus mayores intereses, ademas del cumplimiento de la legalidad, hemos desarrollado macanismos de autorregulacién disponibles para todas las empresas, 2 través de los cuales nos aseguramos que les mensajes publicitarios lanzados cumplen con ta Legalidad vigente, Con ello, ta publicidad incrementa la transparencia de las compafilas y esto es una ventaja para los consumidores. Una compafia que publicita sus productos es una compafila que se compromete de una manera pdblica y, por to tanto, es una compatia que merece un plus de credibilidad La publicidad, para la mayoria de los medics de comunicacién, es una fuente fundamental de ingresos y para muchos de ellos practicamente Lo Unica. Sin estos Ingresos, con recursos limitados, o lo que es peor, con una competencia desleal por parte de macios de titularidad piblica, habria, a pesar del desarrollo tecnclégico, muchos menos medios. Y esto produciria un grave dafio a toda la industria det entretenimiento y 2 sus usuarios. (Era de nipdderntestz2s/201 0/04 dfencvente-«uropes-de-metosnteryenscn-Ie.Aaate- qn sr) (3 segundos] A continuaciéa va a escuchar la opinién del experto en publicidad Lézaro Garcla Herrora, [3 segundos] En primer lugar, simplemente querria decir que la publicidad es un sector econémico por derecho propio, y per lo tanto sostione, activa, en la parte quo le corrasponde, ol ciclo econémico de la socieded en la que vivimos, Se entrelaza con toco el resto de la activided, ya que todos los demés sectores, desde la alimentacién hasta (a tecnologia, necesitan llegar a sus reales y potenciales consumidores para darles 2 conocer sus servicios, para darles a conocer sus productos y, por lo tanto, mejorar el ontorno competitive que, pedriamos decir, es la sefa de identidad de nuestra sociedad, A través de los recursos que genera, |a publicidad permite la multiplicacién de los madios de comunicacién, y La pluratidad de (a oferta informativa. Ayuda, por tanto, 2 la libertad de electién de los ciudadans, a los que permite poder elegir entre un mayor ndimero de contenidos editariales y un mayor nimero de fuentes de informacién, De esta manera, la publicidad ayuda a que haya mayor libertad de opinién, mayor libertad de eleccién y, per tanto, ayude de una manera clara al desarrollo de lz democracia, La publicidad es un eslabén més del circulo virtuoso de la produccién y el consume, dasarrolla el valor de tas marcas y por lo tanto exige una melora de la productividad, (o que love a un ineremento de (a competencia, a a eroacién da empleo y ce esta manera contribuye al desarrello ce nuestra sociedad. implica ademés una responsabilidad ética y juridica; desde el momento que une empresa publicita sus productos, dasde el memento que una emprasa ofrace sus servicios a través do los madios de comunicacién, viene cbligada al cumplimiento de sus mensajes, Dicha comunicacibn implica que tas empresas tienen que hacer coincidie las promesas publicitarias con tos productos y tas cualidades de los mismos, de tal modo cue puedan ser comprobades por los consumidores, Esta obligacién no es solo moral y fica sino legal y jurdicamente vinculante, Por poner un ejemplo, en et mundo de la letevisién, en el que concretamente nuestra empresa tiene sus mayores intereses, ademas del cumplimiento de la legalidad, hemos desarrollade macanismos de autorregulacién disponibles para todes las empresas. 2 través de los cuales nos aseguramos que les mensajes publicitarios lanzados cumpten con la legalidad vigente. Con ello, ta publicidad incrementa la transparencia de las compafilas y esto es una ventaja para los consumidores. Una compania que publicita sus productos es una Scanned with CamScannerDELE C2- TRANSCRIPCION compajiia que se compromete de una manera piiblica y, por lo tanto, es una compahia que merece un plus de credibilidad La publicidad, para la mayoria de los medios de comunicacién, es una fuente fundamental de ingresos y para muchos de ellos practicamente la unica. Sin estos ingresos, con recursos limitados, 0 to que es peor, con una compelencia desteal por parte de medios de titularidad pablica, habria, a pesar del desarrollo tecnolégico, muchos menos medios. Y esto produciria un grave dafio a toda la industria del entretenimiento y a sus usuarios. (Eatraido de btpsfeervantesty.es/2010/08/04/ene La audicién ha terminado. = rrrnterrn ‘CLAVE DE RESPUESTAS- NIVEL C2 = 19 NOVIEMBRE 2011 a PRUEBAT Uso deta lengua, comprensién de ectura y auditha TAREA 1 is [ 2 | 38 | 43 | sa | 6a | 7¢ | ac | 9a | 108 | ac | 120 EE) 27 | 28 | 29H] 301 | 32 sa [33m [3a | 35n [ 360 [3M aan [aan [am [ean [as [aon THREAS a [a [aon [5 [sua [8 Scanned with CamScannerPRUEBAS DESTREZAS INTEGRADAS: CCOMPRENSION OE LECTURA ‘YEXPRESION E INTERACCION ORALES Material para el candidato } Tarea 1 Elreciclaje TAREA 1, PRESENTACION ORAL, ex=m=:» C* rein El recictaje Tarea ‘nivel muncia, el mangjo de la basura es uno de Los factores que mas afecta al meio ambiente ELincrementa de basurers alter el ecosistema y pone en peligro la lara yl fauna del planets En una vain ecolsies del mand, el reine es retida princpal para coneeguir Geminuei de resdune bles Propare una prosentaciin do 5-8 minutes sobre ol manejo dela basura y af recesja en la ‘queexplique at entrovistader: ‘qué problemas causa a acumulacién de basura yar qué hay que Uinitarta; ‘Gm funcionan las sistemas de reciclae; = tome se puede colaborar para reducr ls residues slides, Para preparar au inlervencdn cuenta con los siguientes materiales de apoyo. Uscelos tadpe selecclonanda de cada uno de ello Is nformatln que conldersoportuna 1. Grélice, El recicje des latas 2. Faleto, Reciclaje de papel: el mito frente dato 2, Testa, Gud hacer con as computedoras vee 4, Texto Reparado mejor que nuevo Elreclelada de tae ltas ‘a A gs SGsta> GREEie. wee 8, Scanned with CamScannerRecicaje del papel: el mito frente al frente al dato (© Epps ea on fred ado procedure paacans Ge epee ade esi wl try qn de oe edo po eran polo ut 0 vw pat i da plone Tor mlons de red pape wad recparoon ars re mer tpn ner olen cteere eyo 5 oP ital coma of Barbs Cap Nu leon arb ‘QUE HACER CON LAS COMPUTADORAS VIEJAS En pocos alos millones de maquinas serdn antiguas. El reciclaje puede achiear la bre- ‘cha digital, pero en la Argentina aun es necesario desarroliar (a legisiacién.. No es ninguna novedad afirmar que la teenclagia inlormsties avana a un ritmo ver tigineso. Un aparate que hoy esté ale vangvarcia del desarrollo mafana se converte en ‘uno anticuado, Pero a medida que eile sucede un problema global erece: la basura elec- {iniea ex un nueva tga de deeperdiei industrial que debs ser culdadosamente manejads ddebido 3 su alta toxciead. Segin la Agencia de Proteccién del Ambiente americana EPA, si 50 millones de computadoras llagaran a ser cbsolatas en las préximes cinco ahos. {206 s@ hace con una BC cuando envelece? lEvtrado de www aspapel ex/evel-papel/mites! Enla mayoria de las computadaras hay acero, cromo,cadmic, mercuro, berilo,niquel, zine, relardadores de flama bromados, cables, mezclas de plisticos y materiales especia- {es cama baterias, entre atras, Todas estos materiaies recultanaltamente contaminantes para el medio ambiente y nocivas para la salud publica, por lo tanta es necesaric evitar Gus las computadoras termminen en rllenos saniaria, sean incineradse o srrumbadas en tos adtanos de los hogares, Ung forma de reciclaje es la actualizacién, que consiste en que el propitario de una maquina cambie algunas de sus parles por plezas rwevas de mayor capacidad ovelocidad Ora apeién es donat las eomputadoras obsalelas nero que adn luneionan a eacuelas 0 = individuos que no las pueden comprar y asf achicar Ia denominada brecha digital. Esta es la tendencia que se suele seguir an nuvsiro pais, donde, de acuerdo a la organizacion sin Fines de Lucro Equidad, hay un parque de aproximadamente 3 millones de computadoras El portal educative estatal Educ.ar, puesto en marcha desde diciembre de 2003, desar- follé una metadotogia de recclaja de este tipo, En asa oportunidad, la empresa Telecom Argentina don equipos que iveron puestes a purto por Educ.ary la empresa INOW para ‘ser inalmente entregados a inslituciones educativas.«Recibimos las méquinas del sec- {or private, as formateamos 0 cambiamas piezas que no funeionan y las enviames 3 ‘erctielae de lode el pais. dustemos continuar este pragrama porque tenemos mas de 800 pedidoss, explica Laura Serra, ciractara de proyectos de Fue ar En realidad, en Argentina no se ha llegado a les grandes cemenierios de compuade- ras que se pueden ver en otros paises, per el hecho de que aqui estos aparatos son muy Caras. Pero'si eso sucediera, o se estozara, el estado deberia contar con una infraestrucy tara que permitiera la desmantelacign segura de maquinas, La otra forma de hacer frente al problema de (a chatarra tecnolégica es el reciclaje proplamente dicho, que censiste en desmantar el aquige. pracesar metales, plastica: y idro para ser reuillzados. Es la allornaliva ms cara pore los lentiicas aceguran que ‘erd Is eolucién 3 adaptar an el future. Plame, cobre, aluriniay aro, asi came plastica, Vidrio cables, padrian ser recuperadas y recicladas en futures productos. Ideatmente, estos preductos deberian ser entregados en el sitio de compra 2 cambio de un raembolso, a cescartades y recogides separsdamente, por cvente del fabricanta, para que sean ellos quianes se hagan cargo dat reciclajee de la correcta dispasieion final. Scanned with CamScannerEs necesario, por lo tanto, prover una legislacién que extienda la responsabilidad de les productores sobre les productos que contienen téxices 0 son dificiles de reciclar. Seria conveniente legisiar de modo que los productores se sientan obligados a generar productos mas duraderos, mas [éciles de reparar y que no presenten tantos problemas al momento de su disposicién final. [Adapiado de adant.clarin.com/diario/2005/03/10/cenexiones/t-936 181.him. Argentina) REPARADO MEJOR QUE NUEVO Joaquin Aguil5 es un jubilado que en los diltimes meses ha reparado un armario, una maquina de fotos, un ordenadory una aspiradora con la ayuda de los especialistas que trabajan en el prayec- to Reparada mejor que nuevo. En este proyecto, linanciado por el érea metropolitana de Barcelona y la Agencia de Residues, trabajan especialistas en electricidad, reparaciones de bicicletas, costura, equipos informalicos, restauracién de muebles y bricolaje, que ayudan alos usuarios a reparar todo lo que traen, Todos ellos opinan que, si algo bueno nos ha dejado la crisis econémica, es una mayor con- ciencia de la necesidad de reciclar; no obstante, hay olras motivaciones también: hay quien viene para shorrar, otros porque no quieren tirar algo que tiene valor sentimental y muchos porque son conscientes de que el planeta no puede soportar elvolumen de residuos que generamos. Cata ciu- dadano genera 500 kilos de residuos al afio, una cilra totalmente insostenible, fruto de una cultura que ha barrido con la cultura ¢el aprovechamiento, existente en la época de nuestros abuelos. Muchas veces la gente leva cosas que solo necesitan mantenimiento, que ni siquiera estan averiadas. Por ejemplo, un usuario llegé con una aspiradora que, una vez encendida, no se podia apagar. Lo Unico que hizo falta fue abrir la aspiradora y limpiarla. Muchas veces esta es la Unica reparacién necesaria: abrir y limpiar o engrasar y es una pena que se tire algo como una lavadora solo por falta de mantenimiento En este lugar tambign se informa sobre establecimientes especializados en productos de segunda mano de calidad, asf como las fechas en que se celebran ferias de intercambio donde, quien lo desee, puede llevar aquello que ya no utiliza y cambiarlo por cosas que necesita (Adaptado de www.reciclatia. com/?servicio.noticias. Espana) Scanned with CamScannerPRUEBAS DESTREZAS INTEGRADAS: COMPRENSION DE LECTURA Y EXPRESION EINTERACCION ORALES. Material para el candidato Tarea 1 Internet y la libertad AREA 1. PRESENTACION ORAL OPCION2 Internet y la libertad Tarea1 fregeesanes Internet se ha convertido en una herramienta cotidiana an la vida de millones de personas en todo el mundo. Por un lade, es una fuente de informacién y una puerta abierta a la cultura, lo que induce muchos a defender le libertad de uso y acceso a la red. Por otro, la falia de proteccién de los menores, de los autores de contenidos y de los datos de los usuarios provoca que haya quienes aboguen por un cierto control y regulacién dal sector. Prepare una presentacién de 6-8 minutos sebre Internet y [a libertad en la que explique at entrevistador: ~ cuéles son los principales peligros y ventajas que puede tener el uso de Internet a nivel individual, empresarial y social: ~~ qué tipo de actividades, aspectos 0 contenidas de Internet habria que legislar y por qu ~ qué ventajas e inconvenientes presenta la regutacién del uso de Internet Para preparar su intervencién cuenta con los siguientes materiales de apoyo. Utilicetos todos, seleccionendo de cada uno de ellos le informecién que considere opertuna: 1. Grafico. Ef uso de internet que hacen fos esparotes 2. Testo 1. Laregulacién de intarnet . Texto. Eltesoro epiratas dela red 4 Texto’. Internet se confirma coma herramienta de movilizacién Eluso de Internet que hacen los espaiioles 7 Scare segs ODascareas oe 2Piaines web . Campari contenior 2 mosbiar Ps ‘Comune me Icioncialanitima hlensnnt rom /201NiN thisa-re.intarnet-on-acnans-nnr-artades himtl Scanned with CamScannerLA REQULACION DEINTERNET Ls ebirnas dea maja spats han seaid lene on una set eg Jeti, Perma, ama conade moderna ntumento de desl caneice Porat, cn una [polunda eaeclana has cao gus pura hacer os Sudadsra ce ean peter adad dere Esmuncosn ergoral De tbs conknss neni erequacen,egsesne aaron de Imecaismes de crt sire al amparo dela protean necsatia bs 0m bs pre Stracrdieosy os consumaares, En Estados Undo stents doe veces enabaer I censura ce nena por via eat, persnds bats er smbaseeasones tno ant a opnn plea come ete ls anaes En Eup varies qbieres ya Comin Europea han fomada dee ict equator, {CR aarma sone Francia, en 195 cuarde as memoria al mae de tana aj ual acl hab io prhibda por a aleriad je, se aren ena red. La Cason Euro rs detdarasdrectiasrequadorosy el gebernoespfol labors wn anlernece de ley quel Faoesesndeineraulas pe que se made para ee, moslenendo lo reguocn de sercos ‘ermereabs para protegera os usuario se ergs arursredad adrian cola dees ‘chro qu be perdey nampa hace’ en ava Spin ol Misra fica qu regu Inenrers enlaces a porte: con contents comers» punscona, ee. gue hay en 8090 8 plgnas puede ser carlerada coma ead comer Esclavo a Ln niin bao pW por EEL eas ectidedes en are nervassmolverec do pore desconac ment La alte deli {rd cone medi Ineret, Tembin es natabe la capsid de raaccin de a comunidad Internauia eunlgaer nent de cortr au Ubertad, Ahora en, se reneona cara el Eotad pera se descugt la defence Ge ibertd de os uevarios en un manda en due os abusos €& der la desgualad no han dessparecde ane lo magia e ard. Mach presicores de EEniciosimpanen sndelres econimias erin para aceeder sla red, aden a pra EidDavsdnuaronyorgantansvioses onl ed segun tosses comer, Ladelerss da itresxprenn ysomuricaciin nla red debe scars ode mundo, \ emesa bert parece norma ners conasiones matvnes de sche ineria ermpetan (spr asain de cones. La Bertad sin gulded se conver e privlege y dela os Nneamenioe ge eu dafenss UAdoptad de Monuel Casi; orm dulvebespaunvrsidadinaugural Venere ht EL TESORO WPIRATAn DE LARED as webs de enlaces se dlepara,L industria en mis de sg0milones de ros anules aque lepan a ingresar estes pina Iragne que un estrone de cine de oy 9 age slntinto lal, Una copia sil an alg eta de a cadena de produccin o allen osha paula en un peesiren, Sub ‘uss po nypuesineoistareslegars sn nerae a minas cel sembradar Desde su aren terete sues una copia dawnt eal aun amacén remota, suado en cualquier gor et mundo En ures minutos, un vneuio que apuia ala plete aparceré on alguna dels Plghae ce anacas aconemios soled. Yael, lesen ae inant Lata ha side ‘ebeteodocualulre puede verse lea. Eaisten doe tp de vb en eat uriverzo del io grat: Lae gue alan el cenienida 1 as gurl balan, Ambes son lagales en ruestro pa Las segundss son eclpadse por Exnteeias ue te apovan en una crea de Is Fitesla Gann eal Eade de 2008 €1 S10: Ireniosnove pute demas al ere Los uearise no pagan webs de arlaces, pro on algunas ao vrdn olgatoe 3 taal ung rer se ie peri servwane geoese da mrteing Secin ae far. uso a pig nade enlaces reir por ra, 102 euros. gems, shun Ustari> Firchara on a publedse,» marutoafrtas de ADSL, que burda en estas pugs. Doe ve Ge Inpases. pes fa publeded yoases Ge daes. un neta coors cancion? iste una demands no salisecha enol mercado, La industria Icha por mantener un regociebelete arramelend de cuaguer manera, en gar de adaplarse. adap de wma camriueatraesaafpaaedlpepcu/201101 alps! INTERNET CELEBRASU DIA GRANDE SE CONFIRNA COMO HERRAMIENTA DE MOVILACION E.Dia de internet os una festa que conme mor a winacin de internet las nueva c= rologason lava coldana dels parson, Seats de na ata gue a Organzacén Ge Naeienes Unitas reconess on 20089 a 7a mayo como fecha J su elebrale. Es enmeroraténeutnlaconsu propia pigna wee, ev fo que se exes qua el Ole nara {Sina elemende ue pratende dara conor Ios ponbidades qu alresn as ncaa teen tapas para maar el ve de va de os pueblos y de sus cucndancs eleven eleva ts ‘tances tecnligensreconovs is eambibnprosuedor en la nga de nore Ese fo sha puesto un aspcialénlass ens drachoshumancs, Al esta Wl adiiin teins Iiarnetseage um abate sobre cite lecaIienet oe precepis cages en ta Delaractn Unversa de Darectos de Nacones Unidas. Pratl irae hs een tn Mor te los Derechos en que os eudoaanos pueden epresr sus Fellas lOpUEIOS Sere fra lyelntenal eh ea una de elon derechos nem una berraiana ue ast inden ara apa muchos derechos humanos coms acca asked de upresten ols incrmecte ol desatrla Sa cua tral le ‘irs rach carota pred ols roles de linancla Par eae umn goer Cette aroy partcgalvostre cro tosalcshieren secure Miguel Peer Subs presen {le deocm ac Usuarin denternet Aly deta Olena aces te ind tert on Expo Scanned with CamScanner