TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN

TAJUK Fikir Sebelum Klik

SUBJEKTAHUN B.MELAYU MASA: BILANGAN MURID :

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam
dalam situasi formal dan tidak formal secara situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
bertatasusila.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat
yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

AKTIVITI 1. Murid membacadanmemahamimaklumat

2. Wakil murid tiapkumpulandibenarkanberjalanmengumpulkanmaklumat yang

telahditampal di bahagiandindingkelas.Galery Walk (Lawatankegeleri)

3. Murid akanbincangkanmaklumat yang

diperolehidalamkumpulandanhasilkansatupenulisankreatiftentangtajuk yang
kumpulanmerekaperolehi.

4. Murid kemudianbelakonbertuturdenganmenggunakanayat yang gramatis

(persembahan)

5. Murid mendengarpenerangan guru

tentangisipelajarandankaitannyadengantajukpelajaran.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 PemikiranKritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek

TAHAP Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

PENGUASAAN bilangan TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6
murid :
REFLEKSI Padaakhirpengajaran;

______ murid dapatmencapaiobjektif yang ditetapkandan ______ murid yang

tidakmencapaiobjektifakandiberibimbingankhasdalamsesiakandatang.

PdPditundakerana………………………………………
TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN

TAJUK FikirSebelumKlik

SUBJEK MASA: BILANGAN MURID :

B.MELAYU
TAHUN 22

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

2.5 Memabaca, memahami dan menaakul untuk 2.5.1 Memabaca dan memahami bahan untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
pelbagai bahan degan betul.

Pada akhir pengajara dan pembelajaran, murid dapat :

OBJEKTIF
Memabaca dan memahami bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.

AKTIVITI 1. Setiap murid diberikanhelaian yang mempunyaipokok IB.

merekaperlucatatmaklumat yang merekaperolehi di okokibtersebut. IB Tree
( Pokok IB)

2. Murid membacadanmemahamimaklumat

3. Murid menyusunmaklumatmenggunakanPokok IB danberikanpada guru

untuksemakan

4. Murid mendengarpenerangandanpenilaianguru
tentangisipelajarandankaitannyadengantajukpelajaran.

5. Murid tampalPokok IB yang telahdisemakoleh guru di bukutulis.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 PemikiranKritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek

TAHAP Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

PENGUASAAN bilangan
murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI Pada akhir pengajaran;

 POKOK IB

TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN

TAJUK Fikir Sebelum Klik

SUBJEK TAHUN MASA: BILANGAN MURID :

B.MELAYU

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan
ayat dengan betul. kreatif dengan betul.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul.

AKTIVITI 1. Murid membacateksdanmemahamimaklumat

2. Murid kenalpastimaklumatdanmenandakanayat-ayatpentingdanisipentingRead
and highlight (bacadantanda)

3. Murid bacasoalanbersama-samadanmenulisjawapanpemahamandenganbetul.

4. Murid mendengarjawapn yang guru beridanbuatsemakan.

5. Murid salinsoalandanjawapan di bukutulis.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 PemikiranKritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek

TAHAP Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

PENGUASAAN bilangan
murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI

TEMA KESELAMATAN DIUTAMAKAN

TAJUK FikirSebelumKlik
SUBJEK MASA: BILANGAN MURID :
B.MELAYU
TAHUN 22

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata 5.1.4 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks. dengan betul mengikut konteks.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

AKTIVITI 1. Muriddiberikangambarkemudianmurid
berbincangdanmengemukakanpendapatsecarakritisdankreatiftentanggambar.

2. Murid berceritadenganmenggunakan kata kerjadan kata bantu

berdasarkangrafik

3. Murid kemudiandi berihelaiantugasan di mana

merekaperlumendengardengantelitikata kerjadan kata bantu
kemudianmengisitempat-tempatkosongdengankata yang sesuai.Cloze
Procedures ( Isikantempatkosong)

4. Murid semakjawapanbersama-sama guru

5. Murid mendengarpenerangan guru

tentangisipelajarandankaitannyadengantajukpelajaran.

6. Murid salin di bukutulis.

PAK 21 NILAI EMK

 Perwatakan  Kolaborasi  Baik Hati  Tolong-menolong  Kreatif dan Inovasi

 Komunikasi  Kreativiti  Kerjasama  Bertanggungjawab  Pendidikan Alam Sekitar
 PemikiranKritis  Bertolak Ansur  Hemah Tinggi  Sains dan Teknologi
 Keadilan  Hormat-menghormati  Bahasa
 Keberanian  Kasih Sayang  patriotisma
PETA BBB PBS

 Peta Bulatan  Peta Titi  Buku Teks  Buku Cerita  Lembaran Kerja  Lisan
 Peta Buih  Peta Pokok  Modul  Gambar  Hasil Kerja  Lakonan
 Peta Buih Berganda  Peta Dakap  Power point  Carta  Pemerhatian  Tugasan
 Peta Pelbagai Alir  Peta Alir  Projektor  Graf  Kuiz  Projek

TAHAP Nyatakan TAHAP 1 TAHAP 3 TAHAP 5

PENGUASAAN bilangan
murid : TAHAP 2 TAHAP 4 TAHAP 6

REFLEKSI