Como TE EWTN segs ° s = =| (= o ol aa] ra] = 3 ) ° i= c=} (a) Moyea an iglss) PEM anise ays, Gracias al apoyo de: Seen DE WALe} en Prologo de Diego Hidalgo nay‘alles en Delhi sbian qué hacer con ellos, Sin embargo 1s oceidades y eran capaces de esblecer una confanza e compat au ia an contact media entre ‘Senociad o peligro y ss familias organiacions lista para ayudares: eb fue ‘el principio de na historia de xito increible englobe odo un cntinente se eth extendiendo por el mundo. ‘eado por Muhammad Yun. Ei ibeo de David Bornstein va mds al de las my menas historias de edad. También identifica eu de ie, ink Com Hv ib eu, Pres Tt Censor Pe oo i uc Ci che ‘ashen cp mero es Siar tere tegen ntti acer 1 Gente incansable personas que resuelven problemas sociales aCOMO CAMBUAR EL MUNDO. ‘modo distinto: los entiende como fuerzastmnsformadors;gentes con importantes y que son incan~ ideas, gente que sencillamente no m s0® por respuesta, que no abandonari hasta que haya difinndido sus ideas todo lo posible. Segti 6 nn Peter E Drucker, el tér= , salguien que hace Fel economist fran- econémivo especial; sino alguien que de baja productivi- snto».? El economista ‘A. Schumpeter des cri nprendedor como la necesatia fuente de edestruccién ‘reativa» para avances econémicos importantes.’ Penscmos en dos ¢} a ian un papel sanidad, a proteccién del medio ambiente, or de la discapacidad y much -ampos. «El emprende— dlot social modifica la eapacidad de actuacién de la Drucker: los de gran cantidad de pai ta c6mo los emprendedores sociales ‘GENTE INCANSABLE He optado por adoptar un enfoque global porg) social ¢s un fenémeno global, y porque testelven probl ccon la mixima creatividad no se concentran en Estados de dejar una huella Positiva én ef mundo, ya sea en Estados Unidos y Canada o en otros paises. itados. Los donantes de las fandaciones y los fiintropos encontrarin ideas para dar for- ma a sus ayudas. Los gest icién de problemas con posibilidades de expat listas hallardn un vasto paisaje de actividad informa poco. Los estudiantes universitarios y los profesionales des- cubrinin nuevos senderos profesionales y oportunidades para segundas carreras, Los profesores universitarios encontrarin que los ejemplos sirven como titles estudios de casos para una variedad de cursos. los padres y maestros descubritin relatos edificantes para los jovenes. ro se centra en los cambios profundos en todo offece explicaciones detalladas de cémo se producen real- estos cambios. Es rotundan ‘as peliagudos de Ia sociedad ha- ividuos creativos con una determinacién clara y una 2‘COMO CAMBIAK BL MUNDO {n que la sociedad rue organizaciones para proteger y comercialzar la surte de energia y ce un enfoque sostenido para superar las inevitables resistencias, y que —década tras décads— continua ‘mejorando, fortaleciendo y engrosando esa idea hasta que lo que en ‘otro momento era una idea marginal se ha convertdo en una no se siguen muchas consecuencias, pero se bastante simple, Una de las fe tantes que se pueden hacer para mejorar la situacién construir un marco de apoyo social y econ6mico que multiplique el rimero y la efectividad de los emprendedores sociales del mundo, LA EMERGENCIA DEL SECTOR CIUDADANO GLOBAL cmprendedores sociales han existido desde el principio de los s.A-san Francisco de Ax, findador de la orden francicana, podria consideriricle wn emprendedor social por haber construide ‘arias onganizaciones que han promovido cambios de modelo en si campo? Lo que hoy dia es distinto es que va social ex dose como vocacin y rea de ivestgacin central, 0 solo en Estados Unidos, Canad y Europa, sino cada vez mis en Asia, ‘Afica y América Latina. ange de la iniciatva social puede entea- able avance producide en 3s décadas: La emergencia de y ahora hay millones de Nadie pudo hacer que sucediera al mismo tiempo. gPor qué aumen- ba ali y el terreno era ade~ tratando de hacer frente a libertad, mis eficacia y mas compromiso productivo, Ese es un terreno fundamental.» aiios, por ejemplo, Indonesia solo contaba con una medioambiental independiente. Hoy dia cuenta con ‘is de 2,000.*En Bangladesh, la mayor parte de las labores de de- sarrollo del pais esti gestionada por 20.000 ONG; casi todas ellas se hhan findado en los siltimos veinticinco afios. India también cuenta on mis de un nallin de organizaciones ciudadana. Eslovaquia, un pequetio pais, cuenta con mis de 12,000, Entre 1988 1995 se crea ron 100,000 organizaciones ciudadanas en los antiguos paises comu- nistas de Europa Central. En Francia, durante la década de 1990, se crearon una media de 70,000 nuevos grupos ciudadanos al aio, cua two veces la cifta de la década de 1960, En Canadé, la cifra de gru- pos ciudadanos registrados ha crecido més del 50 por ciento desde 1987 y lega casi a los 200,000. En Brasil, en la década de 1990, el ‘mimero-de organizaciones ciudadanas registradas aument6 de 250.000 400,000, un incremento del 60 por ciento. En Estados Unidos, entre 1989 y 1998, el mimeto de grupos que offecen servicios piblicos registrados en el Internal Revenue Service® aumenté de 464,000 a 734.000, un incremento también del 60 por ciento” Algunas estima- ciones sostienen que hay un milln de grupos ciudadanos en Bra- sil y dos millones en Estados Unidos." Dada la larga historia de la actividad ciudadana en Estados Unidos, res de organizaciones ciudadanas internacionales registradas aument6 de 6.000 a 26,000." "Nombre del servicio de ecandacin de impacto extadounidenses(N del) 2B ellas ha definido de for servicio pablico estin Iejos de ser de ciudadanos sie menos carga a presi ‘qued6 patente en la ca 10 con gobiernos; ‘casos, perfeccionando la fi epresentativa del ey rc ae ee ae bajo, con cada ver firme © destizntse st sada de las de las empresas € inaugurar vastos esp te has pers 25“COMO CAMA. EL MUNDO 2 QUé ESTA IMPULSANDO ESTOS CAMBIOS? bios ¢s que las barreras que recido con asombrosa rapi- com opa central y Rusia, ni el ‘Sudifrica ni los virreyes de la India n la mayoria de estos Jugates, los gobiernos autoritarios han sido sucedidos por democra- pales i onganizaciones necesita algo mis que liberta debe tener excedentes par fi Tos ingresos per cipita de las economias smentaron al menos en un 700 por ciento” La expansion econémai- ante las décadss de 1960 y 1970, tuna tsa de un 5 por ciento La prosperidad de la segunda mitad del si na consecuencia dk xx fie al mismo grandes avances cien- per npo y tienen much ertad para n costs distntas que la mera superviven- ‘cia Desde 1900 la esperanza de jentado en treinta aiios Chel mundo industralizado y en casi cuarenta en los paises pobres, iwento de la longevidad que no tiene precedente alguno en I historia." Durante la década de 1970 los sistemas de educacion %6 fe que las person Yy abajo coste por La oferta crece; pero & te de la emergencia del den que es ungentemente comprension del mundo al ln tecnologia,(COMO CAMUIAR EL MUNDO (GENTE INCANSABLE Ie las personas poseen poderosas he- para coordinar esfuerzos que combatan de los artecifes 25 por ciento de la lico por el Consejo Nacional de tados Unidos, en los préximos doce do seré testigo de una degradacién importante de la tierra cul sustancial de las emisiones de gases reduccién de los bos sido, sefala en st tora asociada del las corporaciones ve hagan y que no hagan los pener en mente lo nuevos que son estos ¢: te solo veinte ais, estaba fe statu quo, agitando el sistema o practicando un poco de «des- creativav emprendedora— corren tiempos favorables. 30los recursos en las manos de las personas que 12 busca de la excelencia social P™ pn 1990 Ao invita die emprededores soci del sur de Aaa que etaan tabaando con jovenes #50 inion s una industria ejaba 60.000 millones de dé. 70 por ciento y Ia na educacin ‘enseflar a sus compaferos. ensefiaban a sus madtes a Teer. descubrid que ps“orp aan ingresos como it seguridad para adaptarse ‘organizar informacion y sensibi- [Dat RESPONSABILIDAD 4 LOS NINOS 8 y rituales para cont ilo confiaban para educa, fe joven tenian que ser ichos emprendedores sociales de losque as sociedades de todo var a a ge Be era el desafio que 1 sntro mosiico era que cals sabildad alos ma de deciso- La perspectiva clave que surgi de cemprendedor habia descubierto formas de dat res de problemas y la tar a mis profesores. n recurso educativo infrautilizado: los propiot ontinud entrevisando a emprendedors 1 y empezd a dese ali con jovenes, estabun e- frentindose a desafios similares y aplica as parecidasY e9 todos los emprendedores sociales de Ashoka trataban de hat indo que er fire el que sus padres y abuelss | els avances soci anid de Con anced bl bs prfeo, ibs obser series —mddion nfrmeenneens maestros, aboga. 212 Ee(COMO CAMAR EL MUNDO bajadores sociales y demis— son cam os emprendedores sociales han hide exo de sus fami "5 Wes en favor de modelos queim- dscapacidad —e para llegar a mercados infaabate 5 famosa por utilizar esta estrategia es el Gas desnudo, que dee; 5, Nemzeti & Ftnikai Ki lroda (Oficina para la Defensa Legal y Naci eanizacion de defens 215[COMO CAMIAK. EL MUNDO. equipos de psi de salud mental basado trastornos de carieter rela decenas de miles de fi Disear Nuevos PARA. REFORMAS Mt A OBTENER stave 2Cémo abordamos el equi icas hu- ‘manas y pricticas mesdioambientales sostenibles? Muchos emprende lores sociales que se enffentan a este desafio se centran regulidor que se aparta de un enfogue de + do por el gobierno hacia otro que u control de a c de la década de 1980, Mendesy aban de resolver dos problemas al mismo tiempo: pro teger la selva tropical y proteger las formas de vida de cientos de miles de pueblos indigenas, Mientras Mendes organizaba los trabajadoes 16 al gobierno braslefio para que ra tropical narco de propiedad exclusiva, en el quest a BP muchos ingulos Gameen Bank, se c fades de eapital ac ereservas extractivass La ett tegia era apartarse de confiere un activo al propietario, para encaminarte hacia de propiedad no exclusiva, segin el cual se confiere al propietarioe derecho de uso de activo de ua table (similar al de ua copropiedad puede vender su derecho a vivir pero ao puede destruielses que liaban tbc, wledoras de verdura, a organizarse en w La SEWA no solo protege a si Hijo de un cultivador de sisal, Ferreira ha- infancia trabajando en campos agostados por el sol en h vivia en chozas sin n visitado APAEB para saber ral aislada ha conseguido ayuda a pequeiios pro- nfoque de RosaJadhviga Lop aa Demoeratizagio da 20n de la escuela en el que los profe 8 profesores se vieon 1 euotas locales lan parecia viable, ces hardware y software (donados por iesores locales para les para adultos (ERA, Easy Reading badoo era poner libros adecuados a disposicién de mi- ‘que, bajo ef apartheid, se Tes ha- acceso a la educa Desde ahora son sighs de Everyone’ ras que comercializ6 en bibliote sas cajas expos .presas que albergatan biblio~ alfabetizacion de personas a aa 2310s aricanas. Thumbadoo lanzé ta «Coles en lengua afficanas, para Jo que encargé cuarenta ti atactivos de fil lectura eseritos por autores sudafticanos en as len ‘gas songa, sotho, xosa, venda, ndebele,aftiksans, pel, swana, swat nillén de rands y negocié con cinco edito- rlales la produccidn de cient «Trampa 22», Los editores libros ni explorar canales de distribuci ‘ado no estaba preparado para ello. cl mercado ado para ello porque el apartheid hat vio entonces que St apoyar a los autores e' os en zonas rurales y a 1980, supervis6 los p P an y aban presados libro as personas con rents bjs. Lag fees ances de io acceso a bs ar a edicin, del libro para estin 24todas para el mundo en vias de desarro novedosas desde el Todo el mundo oi ‘sar disponible para todo