~s 65q76e64 2 prwodio2 C_merope. # [Amo 5.49» sie %_ Tucag Tureral {vO ak a) ahokaf Morel, Moracites_< tek = Peagerkan mmoeal meratitac clan Otika memilile’ eesamaan kemrepan Mako. ar 8 Mernt memrlski_Makra abktake aku ~Wenont Remy, Besar Babeca Indocera (2208), d Fhngtah leks argue, Solanghan reretee Stata! derman Keswtibaan «hike ____ ‘kon clengan fafa cugila atau suak cabeng Alsafct _ fog membahas afau menyel Sle Mal delontduean laapeidaly (ékhlak )raresic~ feign tsfiteh dersebut n ganbarae behuss Yarg merged fenbsharan abalah pesalah advan ber ~ __perdaa_ pomuga dalam kehidupannge . ‘Meging -masing hleh Fating terguattan dan Melengkapi_secla dapat Xpecgunakan Sesvet fonfeks' con kebotsban- pao_peckembangan wereLenck_Usin 3~44ehun Menuro} parachli ts Peckembangan Moral anak Menuet Paget. : : Ze kekha menganalisis gQels perkenbargan Morel anck, Pagel Morfoluslear cli Pade _cspel berpilir anak fenfang It t8v Morel. Cara Yang Blckukennye eBeleh Mengama4’ clan mewewancrra’ kelompot anak 4- lafchon yang terlibet alan “suey Prmamcn. (« Mempelageri’ bagamane crak -anck 1h Menggunaken dan Memandcr edirnn Yong <& dalam Perriainan fersebat » 2. Perkembargan Mork Menuro} Kohl berg. Melalai_perdelatan ferkembargan oan’ 1 Sepeti hala: yong lekker eget Lawrence Kohlberg Mergembarglen smii( tori tentang peckembargan peralaran Moret. ketlberg menilih tenpelagres alesan -Alasan yang MenDaari respons respons Morel Pees kate tein ,koblberg memitih unde mendelani struktor Proses berprlir Yang Liked dalam penalarcn Morel . % 3: _Perkembengen Morel menoret Thomas litkena beter Cros) senseleben ahs init mens, Morsharek Samper feDe teheren rel acton, KX perlolen Kya prosec Pembnasn yang berkelengvlan sath + |-_tuler clei Proses Moral knowing. : 2+ Moral feeling » 3: Moreh _aehion, oe -C)tdapn porberbemer test emt. (6s 7 ee "teenns fromm cnet Sileahh obtk Biklan, Sebelun Seermng snek Blakrlan rorang dary s ca ; ; anal - Dente Sargan core yang hen menpergaruhs ana Daten katte mys dengenupeyss Bie tengenat. > ko 2 t_Doenang’ poral A. kensep Daonant’ tmoret ; Hhtiled orale Stage’ manvbie, Pads ume Me —Pyumgeds pas star pati) bleaticn ss Blawe_ Sn eer tecbenhsn —__ © pergerch lepabe Rrnys unbl melebeleen becbaga’ __perkf mmpun nayetif B. Porgertian Diorantn’ olen Resoreoh’ Isklah Déorang’ Bipelea’ clam Sunda PenBcktan , khususnys Ye9 lerbat Sergan pend nla? proces clen moret. SeBengken Reorank’ pyefre engulesh hac are kan adanya gem afau gebe nila, toma ¢ den moral yang felch &kelehus seseorena proses _pensiSihan SsebeLunnys - t+ Reang Gngkup Bahatan: : Behan pembchasen alam Pergguracn (shi leh ini tecdepat-clelam perg keyten keondve hepabadan Mensa pads proses pembenfokan rcheinys Melalei kebere Daan farged daci pila’ -nila; Per&Blen rernc, clon Moreh yang delek Spoleger® D- Pembchagen ___Dsonans’ Yéng berach gena efau echo abe Pade Roi menutis Aan bested Melons hfean Such haf’ den pringip Serts Keyckinen clalam Proses poBidilan stewpua Dclam kekiSypan B+ Penythab Prsonang: Mors _ fuller yang mémeglinken fmbulnys B&eneng’ Moral. clalam pribadl? ockelapey __Siprlegari dalenn kB 4 Den ke 2. ts Fakkor~fakher Muncobnye Disona ns tt Deonang 2: Diveneny 3. Dironeng: 4 Disorang: Keogasbt Personal Sosopelihe : Berdesurken bawaan bemagen [pTEK Serlx pola MoDérmect» 5: fenaregulangan dan Pencegahan Oisonank’ monsl Seeata Umum Urb mercegsh Bonank’ A'perluken frdaban aaherekt sbbs —L_tennesah’ Ligtengn tent anck beralfinles smicalaya nalungan ylang ed. lad 2. tMenytaphen aldencht pil hen j ark Sebeges —_ A —__ deokeirgineonye: ee 3: _Menyesun shales) agar berbwsi Pergnru yang mash ke Salem beh: Senanh&sa fersart —- 1Bepan eral danferkenDee, oleh oranatea uscs.ttit.awo.. 7),“Lge = e = Se tsh ben ilep preston Lolaberh}. Serger selersh. Seren PAST Senanbasa pubs rbaber bybege? proweh neosk Bart Pecrinnnn 2 —— Dieqnent! Kort Pade amature Dies ao piecemeal He penarggelangan st percennhan uprya _yrrg, Spat Blabber — ; 1 ft afou Menninactah anak unk meng efehui Perbuetan “pal akties Fe imbok rewervhi Seborvh a a 3. Beasatan belaluker akfites beeprogeam unbh a a cotta Program yung Menshimvbas keecerdasan akademibnyat belagsr meng i n maken, Menggosok 9! &$b+ - _ re pany aoa ‘don besswanes moral dan Miler Milas agama ¢ Seperh at baile. ah . = ede Aklueas worst clan agamis Lenama orang Sessare, Seperk” i fekir mokin lorang heel mampes Peran Ee asia Doi ajar mrenanggedarg_ Aan menceach tergcdh Ronson” wvorcl- memperhatian Ueaen Sebelunnys, Sogianys (emLilirssa Kepri finan Yang col lnfuk meningkatean kualitas pend Blan moral bagiarak bangsa int. Dilangan kley felah ferbentang Sequetah fartangan Yang cokup beral sfang memertoksn perdispar: teovar’, Serta kereahvetes pembelagaran fang, ofekdt J:__Desorang’ Moret pada anak usta Oru. Beak Ya0g fered! DSonang’ arale atau KXsonang, morat pate arakuca Sri sb ts bergedh nye _Perubahan Keung fran yarg Adak seusi Sengen becngiean avel- 2. Flukhestnya (rath furen) Semangat alalam mergihof: fegtetan rutin: 3. Bampak ferpengarvh dengan Elap can Peraks cla hasvfanteman Sebayenye 4 Medel mesire peckatean, Perbuafan, afau femauan sferg BvencoLkan Olek femanoy 5: Belum dapat ctharapkan trampu berekap tonsiskn Aelam berskap- + ko 3_t Pole orenfag’ Woral Pade anak ura Dini A: _peagertian shlah : Venurut frames Gesar Behasa hetonesc C2008) “Pola’ Aapat Sarhlcan Sebagai sebuah bentok Cstrukhr) yang refop. Dari pole tersebut. ferta dapat tmembentk berbagai model apapon Sesval_kehendake ~fang fetta mdile’ B. Adkiket Pembahasan Orientcs’ cnoral, Menurt Peter (i979) samakan Dengan oral Poston: afan kelelapan haf’. Lebih langutr pefer menglastan bahwa moral Porter spor Sigh St5eorang Relasari Obeh clea Landasan Perhiforgan / PeniLawn-Ee hopin fect fled bon 4 Menorut “Qehn Dewey » 2+ fase Dremorat atau precoruentiorel . be Tin gkat kenvengt onal - id C+ Autonomous. ae + - 2. menuruk Pagel Be ES lh Uclereromous 2-6 tahun db. Moralitas Anak usta, 1h Stkap clan cara bechubungen Gegan oranglan csonalsar) _ __2+ cara berpaain dan ber penampian __3+ Sthap dan Kebiasaaa Maken + + silee ¢ dan se_teniale arak ysco. ten perlarcee Pburgannys Began orang law - pe cheebangn Moret clan ebke pads Si orak urtadin dapat Barakkean pada Pengeralen lechidupan pribadi dela feartanya degan orang Lam, mengerat lan hargai Perbedaan clLigkungan fempatanak hidup, tengenalkan Peran gent Crete of gender) dan orang Lan, dantmengembang kan feegadaren hak Ban farggeng gewabeya- _f-_Kemanpuan anak dalam moratites Mere C974) bechgvan valk Pembenbkan kepribadian “Yang -harus Rite ___ oleh wanvsa odelah 5 wd 1: Papal berctaples’ pada berbagai Khan alam refasiya clengan Orang lain Lon Salam hybungan nyt ckengan berbagai kale. 3: selala memahami Sasuaty yang berbeDa chan menyailari bahwa diringa tremiliké closer pala ndénkifas folbenya - _ 3+ Mampu_mengage balasYtinng Hlak kaka pada diringn, berlarggung gawab lechadap berbh belasan ryang cSpilinnys SeSaat, dan terbule fade perubahan: 6. Substans.” pengembangan Moral faBe onale usa dni Terkait dengan Pengembangan Moralitasnys, anak una Gani Pada cararnys Masih Sargat Memerlukan banban falas beberps hat + Seperh’ pembentohan Karakrer (CSormeadion of character ), pembenrbhan feoprilaacinn Cshaprig of perconality ), clan Perkembangan sofal Coors Development ). *fapat es Ty. prmsip agar perdi an Herabler dapat _begelan icuperehertityrang tenceRep pilwePretnen Slam wd toa tuledalh a ple ee 3° Qundlan perdikatan yong Kompers heath rOkengags dan proakff: lean Komwrites, sekalah yang Penh Pechstisn Fiswa_kesenpafan untue telakekan findakan mera « “Bunt kurtkelow aleademis Yang beemoline dan merantarg: Wsabakan’ hercloreng _ Memohvae’ iri anak. _ 8: Libatian star sekstah sebaoat Komonifas pembelageran: _@. tunbshlean_kebersemaan cfatan jeprmpiren. i be. Libetken kelvarya dan onggeta_masyaraleat chgae mire ~__™ tvaluag’ Karakefer sekolsh , $urgs sla} Skolah Sebaga? penckiikar faraleler A: Peraran Surv ‘dalam mennakatken kecerdasan Moral bercasar lean teort_Lickone ly Sebagai model - 2. Sebagai_pembembing « 3: haga’ pelath- 4. Sebagai_mokvater 5+ Sebaon’ _pendat “ARB 2 ¢ shalegi den welode calem tengembadgher kecerdasan (oral Arak Tk Wenurt Jickore + A. melode Perhama Ls Cte Tuhan: dan Segenap ciplaan-Nya 2. Targqueg gewab, keBiplinan. 3s keegugeran | Amanel 4: Borat dan Santur « 5+ Dermaunan , Suka mencdeng dan gotong ryorg - 6 Permya ci’, kreaht dan pekerg® Heres. T-_Kegemmpinan dan Readilar: 8- Baik dan rendah hah’. 9. Tolerant jbedaraian dan fesefien &.. Mebode_kedua —~ bk tmaginasy sg, Rancana bangun |.i_keeqguren volerants clan Soha fewer pasSa arate Leman cee 7 Sangat rok fartannya dengan Ee mort dari = nlai feegugere! 2 - uae manutia. keguguran_bukan SeodPar Peng efahuan a : ~ belaka s Labeget Sargat Memerlotn Program pembiaman clan yang intents}. ae 2 i qwelakvkannya + telapi tebh kejiguar bukan wasatah feemamPuan orang rg els aa taglah Kercun unhk berbindok goger Fapapen Bsn Sata Posie’ apa pen hts peek “ramp Metakukan pila’ leeqeren +s6- B. Model Pendutikan fog foteran 4. Model Aker: - Refleteri - Ake 2. Model Ignatian . 482 _$ feranaman miler lai kegugoran /Telerang, olan Seta tawan Pade Anak Una Dew - 4 ses eksploma’ pars ble adalah kegietan anak Résile dalam UPaya Menggat infornar / Pengelahuan trengerai materi Hope [lema ~fang Sedang Apelayer. Adapun beak akfuiles yang Sepat dilakstan proses eksploran” ini shh « a mekibatkan anak unbk Merppat’ informat: ferkait dagan Malent/fopih/Jeme . B. Menggurakan stralegi [perdekaler | Melode Pmpelagaran yang berputat padaanch . C Menggunakin Media falat banly PembeLagcran: 2.) proses Elaboran’ Elaborar’ adalah fegiatan anak whe Menyampailin howl oke Ploraninys - Benbk aktvitas shbs G- MemfarLdas’ anak melalui berbagai kegialan belapar - Wemfas:Liten’ anak dalam membunt Leperan hag ebyplomn C: Memberi fesempatan kepada anak unble bertindeh fanparasafakut afau Salah. 3) proses kenfieman’ honfrtass Balch Ketan inferatefit Ueapan ball + Bervk akhivitas sang, emberikan umpan, balk poe | Gp) antara guru dan anal unfule Memberkan Bapat Alalkan +bo vwubert perguoten (ehader Fekerherlancrte. __t Mewberi kan infernenn ‘Yong merentang tase Tt ah Rerlosarkan papwrar Avalas. ferbe dehy bahwa Pperananan n ~HeLerare, clan Sebi n fausmn pada anek aries Sint dapat AYeraphen dengan. Story felling ,servtanicleu fest cae Coabek pecempan porbelageran Senger a Mihai -odbea’ heguguran - ’ by Taberaney 7 br Sebo Heenan» 7 ~ Trew a] : Peagembangar : SHrategi emotes = ~_ Merat Anak oni Omi _=b Ka 4 + _Pengembargan ~__ kronsephal _pendeleate Wealeleat Penceleatan — i dalam pengembangan oral pads Arak up's Boi 2 “Fergeubargan poral pads arak une 3-4 taken CtsA = rergembangan Moral Yang Perbu ysapkan unk anak Upia 4-5 = Jahun Socara prose Sb. —— ___& Mengiaphan Leykongan anak feng onBontit _bertskap eOukeakit, dan Arg __mawpu men chimlas raga’ Pergembangan, rermacel as per Pegembangan tmorat_dan nial ageene. 3. Bafean “culungan' Seaver kolaborakf dact Semua orang fang, fee Chay clan Pecyelerogarenn PALO = 3+ Menyesun progtan kepatan bermain: yang bernvanst penanaman Moret fas 09 Serva dengan perkorbaggan clan Kemanpucn evak unk hela Fanny « | 8.) slralgi pengembangan moral faa anata 5-6 tahun Cte 6) | Secare Prngip, strateay yang BKembang lean _unlvle anal usta 5-6 tahun Sbb + . Mengapkan_berbagai_Kegatan yang Mampt menstmvlasi kegs Sama, toleca’ dan Saling Seba teawen « 3 menyaplar media penclafeung “fara memuagkinkon anak clapat bekergs % 3. Menbawa anak {eSalam schapiys Yang nyafa Creal. fawe) untuk mengeral, “PerdSikan Morel, Cfreld top), sepéch kee pant esvhen_clan pank aopo: ©)_conkoh_peerapan Crategi keqrat lan pengembargan Moral. jpafla ue Th kelowpok A_Dan B)- Gatch sob _conkh prrerepan Sfralnt perpevbengan verat v ——~Adan © abalak nembraxakan tembusn Glan inenympan fae sekclah sendin; O-_ begat yong berredia ater menyiapkan ain nerapikanleenbat: berbaga’ perlenghapan Eagar dan aled Privainan Selelsh Selesa? Siquratar s' 7® _ Peran Pendle datan pererapan Strafegi Pegembugen toral pada anal URaTR. 7 Sala pest at —_ Selain perae gitfa char eyoganya s Piha meampu teenth dee ) dan kentslen Cleeagegan) dalam magalanken Selurvk progren =) ke 3: Melode dan peadekatan dalam pegembangan teral Arak usta Dai + Melodie Dalam pergembangan tora anmk Unatk A. x ——__Bercersha_tmempunyeu’ takna Penh konak-karak. Mealur bercerde 1 hudadapet + b Mengkomunkarken flat ntar bedaya. 2-Mengkomunikagkan Mlai~nlar Sopal. 3: Mengkomunikarikan lai -nilai Keagamean. 4. Meranamtan oles herga, os oral, dan eles alam. Pada Scat bercerda «guru dapat Menggona ean feknile elerit bertet vs ‘ 1 Teknik bercereta dengan membaca langcung cari boku Cerda 2: Teknik bercerda dengan Menggurakan Nastrag” clan’ bules - 3:_tekerik_tercertafean cbrgeng: — A Tekotk_bercerita dengan _merggurakan Flanet . 5+ Tek bererda dengon Menggurakan Meda Bonen. B- kargawsate \ Mantact Keeyawisale bagi orak Usa din’ Yaify Merdapat kesempatan uniok {erumbyhlanmirat were ka fechadap Sosvate. 2: Tuvan karyavttata bagi arak veia ini yao dengan Program keptatan = belagar melabut karyauala, Caters Lain pergembangan kogmht, bahasa, ~—_kerakivedes ven ‘dan kkefidupan ber masyarakat | te. penghargaan pads i Peckembangan anak usa tleman Kaaja dan gos orang lain: can_tagih banyak tasi (ele) .