. ANEXAG ROMANIA - _ MINISTERUL EDUCA TIEI NATIONALE |r ir dn amaatoacis | UNIVERSITATEA OVIDIUS DIN CONSTANTA. FACULTATEA de DREPT $I $TIINTE ADMINISTRATIVE PLAN DE INVATAMANT (conn psi) Domeniul fundamental: Stinfe sociale, poitice si administrative Domeniul de masterat; Stinfe administrative Cictul de studi 0 Programul de studi: MANAGEMENTUL INSTITUTHLOR PUBLICE Durata studilor 2ani Forma de nvatamant: eu freeventa (LF) Valabil incepand cu ANUL UNIVERSITAR 2017-2018waorpacis | = TACUTTRTEA We Dr ne Nave Domai ane Sn Asa Tass a SSO etl nea ee nine ‘Pp dm Moa Iori inna 2m 1, MISIUNEA PROGRAMULUT DE STUDIT Programa de studi univestare de masterst Management intitulor publice are misiunea de a preg Ia nivel superior specialist fn domeniulsitelor ‘dinistative,capabl de a fizacunogtine specifics, de ase integra tn proceselesocal-economice ale socieli roméest i europene. Program are in vedere discipline aplieative in vederea maximizérrezatatlu didactic i directa identifica de solu la problemele de ondin administrativ ‘are se ves in actvtaten administer public ental locale Plana de invtimdat a fost claborat dupa consllarea spear ta domenin — toretcieni si practicini a altor plan de tvdmint al diferitelor programe de masteratsimiors crpanate de universiti din fre sina, Acesa propane stadentior un pachet de discipline avind ca obiect de studi institu relevante peru domentl Stinfler administrative Prin continu sin, program de masterat Management insttuorpublice of pregitreaprofundat tuturoreslor car doresc 58 hi desfigoro actvitatea jn cadal administra publice centrale sna locale, find stfel regia fac faa motor reali ale domeniull administra Program jsiasumit misanea de preg specialit in domeniul sintelor administrative, capabili de a utlza cunosting si abilititipractie in dome ‘Shisiclor edminstrative precum gi detvoltares de abit de ceretre a fenomenelo specie, find astfelpregiti sa ceupe fet de conducere in cadrul Fnstituieradmumstrayet pablice 2. CALIFICARE PROFESIONALA, RELATIA CU COR 2017 (OCUPATIL, POSIBILITATI DE INTEGRARE PE PIATA MUNCID, Ocupatit posible conform COR: director insti publics 111207, sef irs institute publica ~ 111220, yet servi nsiuie publics ~ 111225 3, DESCRIEREA COMPETENTELOR PROFESIONALE CARE DEFINESC CALIFICAREA PROFESIONALA VIZATA (cont met. RNCIS, Gra { i Grla 2) tale de organiza si fetinare a stacurlor administrative petra insertia Pagina 2 din 87 ins ise Coa “SERRA Meroe "Eemaue —— ‘Sinaia TACUTTRTER deep ae Ne Daa a me ee Ae Tan SRT ‘awe aes See ee pe admire ‘Pn desu Manger oer abe imo? 2 Compe 2 3 Tdensficarea si apicareadispozititr legle eu priv a sstemal administra, inlusvinieea si formularea de propuner de aete normative si/sau dminisuative CComniarea oral srs in limba romind a uor mesaesructurte refertoare lao problems dati din domenialStintelo administrative ‘Aplcareainsrumeatelor strategic peru dervolarea insional, ‘Administraree ecvitflor specfice din domenu, cu respectarea tics deontologieiprofesionsle. Ideniticare, analiare si reolvarea problemelor dn admins polit In mod coopera, fexibil y tenfe transversale: Tdepintea a termen in mod rguros ficient responsi, a srcinilor profesonale, cu respectare princpilorefize st deontolosciprofesionale “Aplisarea thniilor de relafionae in grup, depindsra gi exereitaeaeolurilrspecifice tn munca de echipa, prin dezvoltarea abilitiior de comunicare intepersonala ‘Autocvauareanevoi de formare profesional idenifearea rsurselor gi modaliiiordeformare 5 de dezvoltae personal i profesional In scoped inser adept cernfle pete! mani 4 ADMITERE Admiterea Ia programul de studi Management institutt public e face pe baz de concurs in conformitate cu metodologia de organizare a examenui de ‘dite Ia nivel de unversate gi facultae ela ai demman Senate Sa P 5 CERTIFICAREA STUDITLOR Diploma obgnuts urmare a finalize sudo este Diploma de Master n Spcializarea Managemen instiior Pagina 3 din 8Wahoo irae avant 9 Acs Tac aug TICULTATER Egy ae Ae Dea Raa a a Ta aS STAT el nee i er isn ost diaper tp Pater Dons 3o PLAN DE INVATAMANT ANULT ea | Sea A | — Se a aa en. aisiptna) “foo Discipline st fels[e]r| ev. [g[st)c[s[ufe| ev [ox] toa [curs | =n [EJF Tonos [Or fist pobies omar =e =e aa 2[MIPTox[DPPAT DI Admini pobre arpa Tp fe me [MI Tos] str Pott pablo euopens ob B Ee iS a — 2 [MIF Tos[bpes| rede de managers copa iar =e 139,34 [MIF os[bpeA[ DI Jeanna ins publics opp Be | 2C]MIP2O1] DS | DI Protects medi deste Gabi Tr qs i + Para) ses de nore ie an ub b md) 2) od = [SF 25 bPPa| OT Manage aio pS aE oa [MP4] Ds [I Sotlogi car sf Ee io] > —o i] MIP 205[DFPA|-DI Priseen desl soTe ora a TJM 206)DFF4| DT Pts de specie ‘tee [Got i i “Tobtorepe spt =a Conn Tea Totalgenerat__| Tolalore ie pe siptimént Total ume fone deverfcarvcrdie | 1 (SEX) ol [aexrcen) [so] Reotcmeetnt SRT AT TSE TT TE SR RE TTT BT TTT SR Ta Fina Lama tea Oh Gate FY porto bs bao Ce ae 21 Sep oy Pata 2 te i } newts Dees Courter Proce Sern 24 o st Prati Mine axsasamtyesucann ante eis Oia de Cnt TACULTATER a rg Sak Amara Tralee Fe tte Seen tie soe est Mange er Pace PLAN DE INVATAMANT. ANULTE Re] Oa] oy J ESR pay | Semel (apa) Ne et lpia) “C12 Disinine Se repsqe Py ev [eR] CTS EL Pr) ev 1cR] Teal] Cu | Apt [JSP SOT DAP TOF sce en spe = Tq aq i =| z DrPa_| DI ssp ae Ee i + DST cosa ccoomie Wee a El 150 Hl ‘DSI_[-DI_ angst rg amelie ca oe Fe 150 a % ‘DPPA[ DI Futionrel public Regions por dee [94 EL 130 2 « DPA DI Neds me pace a El ahsr z = ‘DSI_|-DT Nanigenetl oem nae aS a a2 | iso E : BPP DI Pdrsnstars Toman Sp a 2] a 2 = ‘DPPA [DI pea rogue ode deraie TT Cal e150 =| To MIPADS| PPA | DI rcs de specie Stare} coll —@f50 159 Th MIP a6] PPA | DI fs er e Saorate “Tota ve pe siting Seal was “Tota gn “Total ore ie pe siplinin Total umr forme devereteredie | 1 3 a "TEAR 7CT~ a ae TR AAT A DP DP aH A ASNT ITE Fit lato Fa Ch Cae areata Be oem eta | Dew - Director Departament oordotor Program Prt Sf Rain p wie Cn ge ‘ran i ae ; Eta SS Pagina $ din 8 LTACULTATER de Dig Wee mista reer coe Son le ple diene ‘epi cum rr 07208 ttt aaa 0 AC 18 Donal a aan Sa Adrae Fae ea OTT ‘pane den Mase lacs ae Donasdioe | 6, BILANT GENERAL aptrtertu conieat epic in lanl nina © Tee Taal en, ae far all oe a TD Daiina aoa im 13 308 3.01 ‘DPPA Disciplina de pregtire — ~ ~ 2 | erates aetna _ __ #0 1s 7099 TOTAL 8 a Toe i 1. RILANT GENERAL upscrteraobigavta sinter nla de iviint % Tae Taal oat. ee) ‘And AnI ‘ore er [i Tap (DT a 7_te 1.8 z apse OO 5 i TOTAL = sa ‘Coardanator Program Protas ce Mia Ras Pagina 6 din 8“Era aeameesce Amat 0 A C18 Dat msi Se Alsi Toa aE TT pun i Meagan Ivor Pabee Dratmusuorza wot Dia i Can TRCULTATEA tea Sane Ate ‘ose deer Sesser nine ‘SHS cpl ero near 2072048 NOTE EXPLICATIVE CU PRIVIRE LA PRACTICA ANULDE a CONTINUTUL ACTIVITATILOR TPs 10 sao pe rcs pe pas seat pe Cea de ona de paces alee co aos enue J ans arenes eens eb Coen pest nar ct ne ropes tae deta sans olde pe prc ere Ig indo cv fpsizt ness din som adept) 8, STRUCTURA PE SAPTAMANI A ANULUI UNIVERSITAR ei dldactce Seijunl de wamene “a Vacanfe an Prati a vi i nat aestea |S sent [ert Vat_[ at Tami Primivard [Vast orimtal pireann | sirtinins | apttng | srtimia pmtsi [spins | oe faptin| spits panty T | a 12 [3 z 7 [1007 7 [rit i [14 14 1s Hl 3 3 150 Perey [7 9. CONDITIONARI SPECIFICE DE ACCES/ADMITERE, DE PROMOVARE/ECHIVALARE 'A ANULUI DE STUDI A UNOR DISCIPLINE, DE TRANSFER ETC, ‘Ovidine din Constan i ale Faculagii de Deep i Stinge Administrative. ks wee ‘STRUCTURA EXAMENULUI DE FINALIZARE A STUDILOR Rector, Direc Proce Sh Pagina 7 din ‘rota Mie Roeee ea I euktenance “Womans TACUTTATEN cept ne ae Dont aa Se Aine Fo tio NTT rss numa Sane nee ple dmirine Pp des Manageme sie Pai ‘Baas Fa ‘ep cn ana ese S008 11, POSIBILITATI DE CONTINUARE A STUDIILOR SAU DE ACCES LA ALTE FORME DE DEZVOLTARE PERSONALA $1 PROFESIONAL CContinuareastudilr are loc in carol doctratelor de spcilitate organiza in carulinsituilordeinvatimént superior din fr i stints Coordnator Program ‘rote ala Rs Pagina 8 din